仿真模拟试卷(2)-【中考冲刺卷】2025年历史广东省中考仿真模拟卷

2点即可，4分)时代背景：中国处于半殖 民地半封建社会。(2分) (2)提高抗联官兵的政治觉悟和战斗力；动员 广大群众抗战；巩固和扩大抗日民族统一 战线；振奋广大群众抗战到底的精神。（任 答2点即可，4分) (3)【示例】选择社会主义建设时期。《伟大的 战士雷锋》刻画了解放军的好战士雷锋的 光辉形象；《大庆精神大庆人》反映了以 “铁人”王进喜为代表的大庆精神；《县委 书记的榜样一焦裕禄》记载了党的好干 部焦裕禄。他们都是社会主义建设时期 广大人民群众自力更生、艰苦奋斗的典型 和英雄模范人物的代表。这些文章从一 个侧面反映了社会主义建设时期中国人 民的时代风貌和形成的具有特定内涵的 时代精神。(4分) 33.(1)【示例】主题：英国推动世界资本主义发 展。阐述：1688年，“光荣革命”发生，英国 资产阶级革命结束。英国资产阶级革命 推翻了封建君主专制，逐渐形成君主立宪 制，对世界近代历史的发展产生了重要的 影响。18世纪中期，瓦特改进了蒸汽机， 随后投入使用。到19世纪30年代，蒸汽 机成为主要的动力来源，极大地提高了社 会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。总 之，英国在制度和技术领域的革命极大地 推动了人类社会的发展。(8分) (2)政治格局；战争；教育水平；基础设施建 设；自然资源等。（任答2点即可，4分） 2025年广东省初中学业水平考试 仿真模拟试卷（二） 一、选择题 1.B 2.B【解析】根据材料可知，在分封制的推动下 原本地广人稀、尚未开发的地区变成了大片的 农田，这说明分封制提升了社会生产力，B项 正确。 3.A4.C5.D6.A7.C8.A 9.C【解析】根据材料“有权侦缉，而无权审理处 置”“一切由皇帝决断”可知，东厂是皇帝的耳 目和爪牙，C项正确。 10.A11.B 12.D【解析】根据所学知识可知，题干事件是三 国干涉还辽，其实质是帝国主义国家共同瓜 分中国，D项正确。 13.A14.B15.A16.A17.D18.C19.D 20.D21.D22.B 23.D【解析】根据表中时间和“马和牛被引进到 新大陆”“西班牙殖民地开始进口奴隶劳动 力”“中国出现最早的玉米种植记录”判断，题 干现象是哥伦布“发现”美洲后新旧大陆之间 物种交换和奴隶贸易，D项正确。 24.B25.C26.A 27.D【解析】根据材料“纳粹于1933年查抄了他 在柏林的住所，爱因斯坦被迫移居美国”可 知，爱因斯坦因受到法西斯的迫害而被迫移 居美国，D项正确。 28.C29.A30.B 二、非选择题 31.(1)对农业生产具有重要的指导作用；是研究 古代气象知识的重要依据；推动气象学 天象学的发展；推动物候学的产生。（任答 2点即可，4分) (2)造型美观；设计精巧；工艺高超；科学原理 与实践相结合；注重实用性；引领风尚；日 益走向大众等。（任答2点即可，4分） (3)【示例】中国古代劳动人民具有伟大的创 造力等。说明：战国时期秦国修建的都江 堰，集防洪、灌溉、水运等功能于一体，使 成都平原变成“天府之国”。唐代的鎏金 银香囊，利用了陀螺仪万向支架原理，保 证焚香的灰烬不会倾洒，外壳通体镂空， 便于香气散出。北宋青釉剔花倒装壶利 用了虹吸原理，增加了壶的密封性和便携 性(6分)》 32.(1)异：张謇主张实业救国；创办民族企业；推 动了民族资本主义经济的发展。（任答 1点即可，2分)孙中山主张政治革命；用 暴力手段推翻清政府；推动了中国近代的 政治民主化法制化进程等。（任答1点即可， 2分)同：都发生在甲午战争失败后；都是 为了救亡图存，挽救民族危机；都向西方 学习；都推动了中国近代化进程；促进了 资本主义的发展；都解放了国人思想等。 (任答1点即可，2分) (2)【示例】选择时代：20世纪七八十年代。特 点：崇拜热爱科学和为国争光的人等。 (2分)原因：中国改革开放，重视科学人 才；中国体育事业发展，运动员受到追捧； 对外开放让国人看到中国科技与外国的 差距等。（任答2点即可，4分） (3)时代发展的大潮中，要树立和保持正确的 世界观、人生观、价值观；把个人理想同国 家的发展结合起来；个人理想要顺应时代 发展的主流；时代发展为个人理想的规划 提供了机遇等。（任答1点言之有理即 可，2分) 11 33.(1)【示例】研究角度：公共卫生 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪的 英国，工业化的深入发展吸引了越来越多 的人口进入城市，催生了生产的协作和专 业化，但人口增长以及城市化进程给城市 住房与基础设施建设提出了一系列挑战， 增加了环境对健康造成的威肋，带来许多 公共卫生问题，直接引发了城市的公共卫 生危机。 研究结论：城市化进程的加快，促进了生 产行业的协作和专业化发展，也带来了严 重的公共卫生危机。(8分) (2)收集一些城市发展的实物史料，与题干材 料中的文献史料相互印证，得到更加客观 的结论；引用政府档案、时人笔记、照片等 一手史料，提高素材的可信度；收集更多 研究角度的素材，使研究结论更加立体多 元。（任答1点即可，4分） 2025年广东省初中学业水平考试 仿真模拟试卷（三） 一、选择题 1.A 2.B【解析】根据材料可知，实行分户形成了大批 个体小农，这一措施有利于增加国家财政收 入，增强经济实力，B项正确。 3.B4.A5.C6.D 7.D【解析】从材料可以看出，随着宋代农产品商 品化趋势的加强，处于农产品产地的草市逐渐 向市镇转变，D项正确。 8.A9.C10.C11.B12.A13.B14.A 15.C16.A17.A 18.D【解析】1959一1961年，我国的国民经济发 生严重困难。为克服经济困难，中共中央开 始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、 提高”的八字方针，于1961年初开始实施。 1961一1967年，江苏省粮食年产量不断提高， 正是国民经济调整的体现，D项正确。 19.C20.A21.B22.C23.D24.B 25.B【解析】根据材料可知，宪章派领导人未与 工会合作，在斗争策略上选择和平方式，导致 工人运动出现曲折，这表明工人阶级需要科 学理论指导，B项正确。 26.D27.B28.B 29.B【解析】题干中美苏两国的行为都是国际战 略竞争的一部分，这些竞争旨在扩大各自的 影响力，争取国际支持，并塑造有利于自已的 国际舆论环境，这说明国际战略竞争激烈， B项正确。 30.C 12 二、非选择题 31.(1)【示例】选择图1。历史价值：该文物为实 物史料，第一手史料，史料价值较高；反映 了中国古代对于龙的图腾崇拜源远流长； 体现牛梁河文明可能存在宗教观念和阶 级分化；反映该地区的农业和手工业生产 状况。（任答3点即可，6分） (2)特点：受外来文化的影响；和草原游牧文 化相融合。(2分)原因：三国两晋时期，佛 教进一步传播，佛教文化因素出现在龙形 象中；辽宋夏金元时期，北方地区民族交 融进一步发展，随着元政权的建立，龙形 象与草原游牧文化逐步结合。(4分) (3)龙是统一多民族国家形成和发展的见证； 龙是新时代实现中华民族伟大复兴的精 神力量。（任答1点言之有理即可，2分） 32.(1)【示例】时期：1921一1927年。主题：国民 革命运动的开展。(2分) 说明：1924一1927年，为打倒列强除军阀， 中国共产党联合一切可能的同盟者，建立 了广泛的革命统一战线，与国民党进行合 作，开展国民革命运动。所以，这一时期 的党报党刊多以阶级、阶层等群体命名， 青年、工人、农民等都是国民革命的重要 参与力量，此类党报党刊有利于推进国民 革命进程。(4分) (2)有利于传播科学生产知识，激发生产热 情，促进根据地经济生产建设；促进公共 卫生观念的传播，有利于保护军民健康； 有利于宣传党的路线方针政策，增强政治 认同；提升了基层组织化程度；有利于提 高人民群众的文化水平，一定程度上改变 了文化落后的局面；具有一定的娱乐性， 丰富了群众的文化生活。（任答2点即 可，4分) (3)文化建设与市场经济相结合；精简相关机 构和人员；实施政企分开；把文化经营性 单位推向市场。（任答2点即可，4分) 33.(1)【示例】对话主题：资本主义制度的确立加 速工业革命的开展。(2分)》 杰克（英国的工业资本家）：蒸汽机、汽轮 船、汽压机、起重机、纺纱机、抽水机等世 界一流的机械都是我们大英帝国制造的， 这些成就的取得离不开我们先进的民主 制度和稳定的国内环境（或资产阶级革命 的完成、君主立宪制的建立)。 马丁（法国的工业资本家）：真羡慕你们 完成了资产阶级革命，给英国的工业革 命提供稳定的环境。2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷（二） 历史 班级： 姓名： 学号： 总分： 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考 场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.广州从化横岭新石器时代遗址出土的文物中，直领矮圈足罐明显与粤东的虎头埔文化有关，鼎和豆 与粤北石峡文化有关，圜底的釜和罐更多是珠三角本地的文化因素。据此可知 () A.横岭遗址先民使用打制石器 B.广东古文明之间存在交流 C.岭南文明受中原地区的影响 D.横岭居民已经学会了农耕 2.周初的齐、鲁、燕以及秦、楚等国，都是地广人稀、大片土地尚未开发的地区。随着中原农业技术的推 广，到春秋时期，这些诸侯国开发出了大片的农田。材料说明，分封制 A.加速了民族交融 B.提升了社会生产力 C.阻碍了边疆开发 D.削弱了周天子权威 3.题3表所示是汉武帝在位期间的两个事件，其作用是 时间 事件 公元前127年 “汉以卫青为大将军，将六军十余万人，出朔方，高厥击胡” 霍去病“将万骑出陇西，过焉支山千余里，击匈奴，得胡首虏万八千余 公元前121年 级，破得休屠王祭天金人” 题3表 A.基本解除了匈奴的军事威胁 B.开辟了通往西域的丝绸之路 C.新疆正式归属中央政权管理 D.削弱了封国和地方豪强势力 4.历史学家许倬云认为：中国“汉族”在接纳无数北方、南方的外族成分，形成一个新的庞大而多元的民 族。这个民族不是由血统界定的种族，而是认同于一个文化传统。为此作出卓越贡献的是() A.战国商鞅变法 B.张骞通西域 C.北魏孝文帝改革 D.王安石变法 5.史书记载，大业元年(605年)，“（隋炀帝）发河南诸郡男女百余万，开通济渠，自西苑引谷、洛水达于 河，自板渚引河通于准”。隋炀帝此举意在 A.开凿灵渠统一岭南地区 B.攻打南陈完成统一大业 C.迁都洛阳促进民族交融 D.开凿大运河以贯通南北 6.如题6表所示，唐太宗统治期间出现“贞观之治”局面得益于 时间 事件 唐太宗重修洛阳宫，大臣张玄素力陈反对意见，太宗幡然醒悟，马上停 贞观四年 止了此项工程 太宗准备东巡封禅泰山，独魏征一人持反对意见，据理力谏，太宗遂推 贞观六年春 迟封禅之事 太宗欲为其父修豪华陵墓，秘书监虞世南进谏劝阻，太宗只好节俭办 贞观九年 事，压缩规模 题6表 A.皇帝虚心纳谏从善如流 B.君主权力得到制衡 C.三省六部制度逐步完善 D.科举制度选拔人才 7.北宋的东京城，其中轴线的政治功能逐渐减弱，这条大街有鳞次栉比的各色店铺、灯火通宵不熄的繁 华夜市、节日里狂欢人流，是市民休闲娱乐的世俗空间。城市空间功能的改变反映了北宋（) A.实行重农抑商政策 B.商人社会地位提高 C.都市生活丰富多彩 D.海外贸易盛况空前 8.题8表是元朝行省设置的部分内容。由此可见，元朝设置行省的特点是 行省 地理位置与设置目的 地处蒙古草原，行省防卫祖宗之地，防范蒙古诸部落叛乱，作为西征和南 岭北行省 征的后勤保障基地 河南江北行省 中原汉地，军事扼要之地，派驻蒙古骑兵驻扎，进行军事控制 南宋旧地，天下财赋重地，其行省设置不仅是为了镇压反抗，更是为了征 江浙行省 收财赋 题8表 A.因地制宜 B.南北统 C.职能单一 D.重文轻武 9.东厂侦缉范围极广，但有权侦缉，而无权审理处置，只对皇帝汇报，不受其他朝廷机构的约束，一切由 皇帝决断。由此可见，东厂 A.有利于缓和君臣的关系 B.地位高于其他朝廷机构 C.成为皇帝的耳目和爪牙 D.促使官民约束自身行为 10.19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作 用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 39 11.1875年，中国近代第一批海军留学生出国时曾宣言：“此去西洋，应深知中国自强之计，舍此无所他 求。”可见，他们当时出国留学的最终目的是 () A.传播中国优秀文化 B.寻求中国自强办法 C.逃避国内政治斗争 D.单纯追求学术成就 12.“俄、德、法三国向清政府表示同情，说条约太无理，他们愿助中国挽回失地的一部分。战后之日本 固不敢不依从三国的劝告，于是退还辽东，但加赔款三千万两。”此事件的实质是 A.体现了国际社会的公平与公正 B.中国主动割让辽东半岛 C.基于平等协商来解决国际矛盾 D.帝国主义共同瓜分中国 13.1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》，历史课程第一次以独立的课程形态呈现在国民教育体系中。 蒙学堂四年，小学堂六年，均学习中国史；中学堂四年，学习外国史。这反映了 A.教育课程的革新 B.科举制度的废除 C.新式学堂的初建 D.高等学府的设置 14.孙中山在1904年写道：“.…清政府可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐 朽了…必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”这体现了孙中山正在形成的革命思 想是 A.实业救国 B.创立民国 C.平均地权 D.联俄联共 15.1921年6月29日下午6点，毛泽东在长沙小西门码头，乘着暮色，登上开往上海的小火轮。他此行 的目的是 A.参加中共一大 B.领导秋收起义 C.参加八七会议 D.参与北伐战争 16.1934年10月，平均年龄不到30岁的中央红军从江西于都出发，犹如一条红色“铁流”，经过11个省， 翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约25000里。体现了红军战士（) A.革命英雄主义和革命乐观主义精神 B.开天辟地、敢为人先的首创精神 C.对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 D.艰苦创业、无私奉献的“铁人精神” 17.数据分析是历史学习常用的重要方法。小华同学收集了一组第二次世界大战中中国抗战的数据 (如题17图所示)。这些数据表明 () 参战人口 伤亡人数 抗击军队人数 中国抗击日军 中国 中国将亡 参战总人口 各国军民 德、意、日法西 240人 4.5亿 3500为人 17亿 总共伤亡 斯军队1110 9000余万人 万人(1941年) 题17图 A.全民族团结才能取得抗日战争的胜利 B.中国人民的抗战得到了世界各国援助 C.中国抗战是近代以来抗击侵略的第一次完全胜利 D.中国战场为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献 18.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生 产，为新中国的工业化开辟道路。”这一决策 A.初步实现了中国的工业化 B.使民主制度有了法律依据 C.促使农民在经济上翻身作主 D.改变了小农经济的分散性 40 19.万隆会议召开之前，与中国建交的非社会主义的亚洲国家只有5个，非洲的建交国则一个也没有。 万隆会议后到1964年，与我国建交的亚非民族主义国家已有30个。这说明万隆会议 A.确立了独立自主的外交方针 B.消除了世界各国对中国的误解 C.维护了社会主义国家的团结 D.成为新中国外交的重要突破口 20.2020年，我国取得了脱贫攻坚战的全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘 帽，创造了人类减贫史上的奇迹。这表明 （) A.我国已实现第二个百年奋斗目标 B.我国开始进入社会主义现代化建设新时期 C.我国已建成社会主义现代化强国 D.中国特色社会主义建设取得了巨大的成就 21.苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。 从中可得出二者的共同点是 () A.扩大城邦公民权利 B.展现古罗马的哲学成就 C.维护奴隶主的统治 D.关注对人本身的研究 22.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说 明阿拉伯人 ) A.创造了独特的阿拉伯文化 B.担当了沟通东西方文化的角色 C.垄断了亚欧之间的商贸 D.善于学习其他民族的优秀文化 23.题23表节选自美国历史学家阿迈斯托的著作《世界：一部历史》，其所反映的历史现象出现的主要 原因是 ) A.麦哲伦船队环球航行 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 B.三角贸易的兴起 1510年 西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力 C.西方殖民侵略的加剧 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 D.哥伦布“发现”美洲 题23表 24.它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创 造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的“它”指 () A.《权利法案》 B.1787年美国宪法 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 25.巴黎公社革命后，欧洲各国政府感到有必要采取行动来对付危及秩序和文明的国际威胁。于是各 国进行国际合作，剥夺逃亡的公社社员作为政治难民所应接受的保护地位。这是因为 () A.各国害怕与法国政府交恶 B.各国工人同情和支持巴黎公社 C.巴黎公社是无产阶级革命 D.巴黎公社标志马克思主义诞生 26.题26图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口比例的变化。据此可知，当时 英国 农相城市 A.城市化进程加快 100% 80a 54% 0 60% B.贫富分化逐渐加剧 4% C.生产力发展迅速 0% 1870年 1750年 1851年 D.环境污染日益严重 题26图 27.“爱因斯坦出生于德国乌尔姆，父亲是犹太小工厂主。二战前，他多次参与和平运动，纳粹于 1933年查抄了他在柏林的住所，爱因斯坦被迫移居美国。”导致爱因斯坦被迫移居美国的主要原 因是 () A.霸权主义的威胁 B.殖民列强侵略 C.分裂分子的打击 D.法西斯的迫害 28.戈尔巴乔夫在1991年12月25日的辞职演讲中说：“我们什么都多一土地、石油、天然气和其他自 然资源，智慧和才能也都不错，我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在他们的后面。”造成这 种现象的主要原因是 () A.第二次世界大战 B.与美国军备竞赛 C.苏联模式的影响 D.美国的“和平演变” 29.20世纪以来世界形势风云变幻，国际关系错综复杂，促使世界格局不断调整。如题29表，“▲”处的 内容最有可能是 第一次世界大战后 第二次世界大战后 当今世界 凡尔赛一华盛顿体系 两极格局 ▲ 题29表 A.多极化趋势 B.区域化趋势 C.全球化趋势 D.一体化趋势 30.当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时；手机、即时通信和电子邮件的普 遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随 时随地都能发生。这主要基于 () A.交通工具革新 B.信息技术发展 C.教育水平提升 D.生活质量改善 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31.在长期的劳动实践中，我国人民创造了辉煌的成就。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一历代农民通过对各种自然现象进行观测总结，积累了大量的物候知识。物候知识与气象 天象紧密联系，可被用于把握农时以达到增产目的，如“黄莺儿鸣叫”就是采桑活动时宜的标志。利 用物候知识研究农业生产，已经发展为一门科学一物候学。 一摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史（插图本）》 材料二如表所示。 分组 文物图片 文物说明 该香囊利用了陀螺仪万向支架原理， 无论如何转动，中间焚香的盂始终保 第一组 持水平状态，焚香的灰烬都不会倾 洒；外壳通体镂空，便于香气散出，且 唐鎏金银香囊及其内部构造 可随身挂佩，此物在唐朝风靡一时 自 底 该壶利用了虹吸原理，注水孔在壶 底。注水时，水不会从壶嘴流出。水 壶翻转后，水也不会从壶底漏出，只 第二组 有当壶身向壶嘴处倾斜时，水才会自 常倒 然流出，这增加了壶的密封性和便携 性，后来此类壶普遍流行。 北宋青釉剔花倒装壶及其构造示意图 摘编自[美]爱德华·谢弗《撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究》等 (1)根据材料一，简述物候的价值。(4分) (2)根据材料二，概括两件文物体现出的古代手工业品的特点。(4分) (3)根据材料一、二，提炼一个主题，并结合所学知识加以说明。(6分) 32.历史人物引领时代潮流。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一中国近代历史人物张謇和孙中山大事记（部分） ·1895年，甲午中日战争中国战败后张謇抱着 1894年，孙中山成立兴中会 “实业救国”思想，回乡创办大生纱厂 1895年，领导广州起义 ·1899年，大生纱厂正式开始生产棉纱 ·1905年，成立同盟会，提出民族、民权、民生三 ·1903年，开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获 大主义 利丰厚，并投资公益事业 1912年，就任中华民国临时大总统，颁布《中华 1905年，剑办国内第一家自建公共博物馆 民国临时约法》 41 材料二不同时代中国人的偶像调查表（部分） 时代 偶像 20世纪 领袖人物毛泽东、周恩来；英雄人物雷锋、王进喜、焦裕禄：革命英雄江竹筠（江姐） 五六十年代 邱少云、保尔·柯察金等 1978年报告文学《哥德巴赫猜想》的发表，使数学家陈景润成为全国人民崇敬的对 20世纪 象，并引导年轻人对科学产生极大的热爱；80年代，在世界大赛上创下“五连冠”的 七八十年代 中国女排成为偶像 摘编自刘钰雯《偶像时代变迁及现实思考》 (1)根据材料一，对比张謇和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同之处。(6分) (2)在材料二中任选一个时代，概括偶像崇拜的特点，并分析其原因。(6分) (3)综上所述，作为新时代的中学生，我们应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。(2分) 33.城市是人类文明的象征，城市化是人类社会发展的大趋势。某班围绕“人·城市·生活”分组开展专 题研究，搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 组别 素材 研究角度 10一11世纪，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业 和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行 家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。 第一组 组织关系 11一12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、 主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。 摘自《世界文明史》 42 在19世纪的英国，日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形 成吸纳农村剩余劳动力的巨大引力。工业革命使城市的地位和作用大为 增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现 第二组 生产的协作和专业化。前所未有的人口增长以及城市化进程给现有城市 公共卫生 住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁 由此带来一系列公共卫生问题，直接引发了城市的公共卫生危机。 —一摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》 二战后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加， 城区产业结构的调整，大城市周边的中小城市（镇）发展，实质上是城市功 城市化 第三组 能规模的进一步延伸和扩张，小城镇与大城市实现了同城化。 进程 摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》 (1)请你在三组素材中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素 材信息和所学知识简要说明研究思路，研究结论要明确)(8分) (2)根据各小组收集的素材，提出一个能够使本专题研究更加科学合理的途径。(4分)