第34课 壁にカレンダーが掛けてあります 导学案（3）-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦「～てみる」表尝试及「～ために」表目的的用法，通过预习任务中的语法初探填空与思考问题搭建学习支架，引导学生先自主尝试运用语法，再梳理主从句主语一致性及动词类型等规则，衔接新旧知识脉络。 资料以分层次练习为特色，完形填空与选择题结合具体语境强化语法运用，思考问题与对比题设计促进学生分析判断语法差异，助力内化语言知识提升语言能力，自主练习结构则培养学习能力，符合高中日语语法教学需求。

第34课「壁にカレンダーが掛けてあります」导学案（三） 一、学习目标 掌握「～てみる」表示尝试做某事的用法。 掌握「～ために」表示目的的用法。 二、预习任务 （一）语法初探 用「～てみる」完成下列句子： ① 美味しいかどうか、（食べる→　　　　　　　　　　　）。 ② どうぞ（食べる→　　　　　　　　　　　）ください。 ③ 似合うかどうか、（着る→　　　　　　　　　　　）ください。 用「～ために」完成下列句子： ① 日本に行く（　　　　）、一生懸命日本語を勉強します。 ② あなたの（　　　　）、私が何をしてもいいです。 ③ 留学の（　　　　）、日本語を勉強しています。 （二）思考 「～ために」表目的时，主从句主语是否必须一致？前面接什么类型的动词？ 三、完形填空题练习 阅读下面短文，从A～L中选择合适词汇填入横线，每词限用一次。 A. 食べてみます B. 食べてみて C. 着てみて D. 行くために E. あなたのために F. 留学のために G. 相談して H. みます I. やって J. みませんか K. ため L. ように 美味しいかどうか、（ ）。どうぞ（ ）ください。似合うかどうか、（ ）ください。日本に（ ）、一生懸命勉強します。（ ）、私が何をしてもいいです。（ ）、日本語を勉強しています。もう一度先生と（ ）みます。面白そうですね。（ ）みませんか。健康の（ ）毎日ジョギングしています。鳥が集まって来る（ ）庭にパンくずをまいた。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.「～てみる」の意味はどれか。（　　　） A. 尝试做 B. 做完 C. 事先做 D. 正在做 2.「～てみる」の接続はどれか。（　　　） A. ます形＋てみる B. て形＋みる C. 基本形＋てみる D. た形＋てみる 3.「食べてみてください」の意味はどれか。（　　　） A. 请吃 B. 请试着吃一下 C. 请吃完 D. 请先吃 4.「～ために」の接続で正しいのはどれか。（　　　） A. 動詞基本形＋ために B. 名詞＋のために C. AとB D. どちらも不可 5.「～ために」表目的时，主从句主语必须怎样？（　　　） A. 一致 B. 不一致 C. 任意 D. 不能一致 6.「～ために」的前面接什么类型的动词？（　　　） A. 意志性动词 B. 非意志性动词 C. 可能动词 D. 任意 7.「日本に行くために勉強しています」の「ために」を「ように」に変えられるか。（　　　） A. 変えられる B. 変えられない C. 場合による D. 同じ意味 8.「～ために」と「～ように」の違いについて正しいのはどれか。（　　　） A.ためには非意志動詞、ようには意志動詞 B.ためには意志動詞、ようには非意志動詞 C. 同じ D. どちらも意志動詞 9.「勉強のために、辞書を買った」の「ために」は何を表すか。（　　　） A. 原因 B. 目的 C. 理由 D. 結果 10.次の文で「～ために」が正しく使われているのはどれか。（　　　） A. 雨が降るために、試合が中止になった B. 試験に合格するために、勉強した C. 彼が来たために、嬉しかった D. 病気のために、会社を休んだ 第34课「壁にカレンダーが掛けてあります」导学案（三）参考答案 二、预习任务 （一）语法初探 ① 食べてみます ② 食べてみて ③ 着てみて ① ために ② のために ③ のために （二）思考 主从句主语必须一致。前面接意志性动词（基本形）。 三、完形填空题答案 美味しいかどうか、（A）。どうぞ（B）ください。似合うかどうか、（C）ください。日本に（D）、一生懸命勉強します。（E）、私が何をしてもいいです。（F）、日本語を勉強しています。もう一度先生と（G）みます。面白そうですね。（I）みませんか。健康の（K）毎日ジョギングしています。鳥が集まって来る（L）庭にパンくずをまいた。 四、选择题答案 1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $