5.5 运动与能量（分层作业）科学大象版三年级下册（新教材）

**基本信息** 本练习通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三层次设计，实现从概念记忆到探究实践的进阶，强化运动与能量核心概念，培养科学观念与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|运动能量定义、形式等单一概念|填空题直接关联教材，强化基础记忆| |知识巩固|能量存在、作用及与速度关系的理解|判断题+选择题辨析易混点，深化概念理解| |思维提升|能量形式辨识、安全应用及实验探究|连线题整合能量形式，实验题通过数据推理能量与速度关系，培养探究实践能力|

5.5《运动与能量》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.运动的物体具有________，能够对其他物体产生作用，如使静止的物体________起来。 2.弹珠撞击实验中，运动的弹珠撞击静止的弹珠，会使静止的弹珠________，同时发出声音，说明运动的物体具有________。 3.跳远运动员落地时溅起沙子，是因为运动的运动员具有________，能量作用在沙子上，使沙子被推动。 4.能量有不同的表现形式，如运动的物体具有________能，物体发声具有________能，太阳发出光和热具有光能和________能。 5.汽车速度越快，具有的能量越________，发生车祸时造成的伤害越________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.只有运动的物体才具有能量，静止的物体没有能量。（ ） 7.运动的弹珠撞击静止的弹珠，能使它运动起来，说明运动的弹珠具有能量。（ ） 8.汽车速度越慢，发生车祸时造成的伤害越大。（ ） 9.音箱发声时，声音具有声能，能引起周围物体的振动。（ ） 10.跳远运动员落地时溅起沙子，和运动的物体具有能量无关。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.下列现象中，不能说明运动的物体具有能量的是（ ）。 A. 运动的弹珠推动静止的弹珠 B. 铅球落地砸出小坑 C. 静止的书本放在桌子上 D. 跳远运动员落地溅起沙子 12.汽车速度越快，发生车祸时造成的伤害越大，原因是（ ）。 A. 汽车速度快，能量大 B. 汽车速度快，能量小 C. 汽车速度快，重量大 D. 汽车速度快，重量小 13.下列能量形式中，属于声能的是（ ）。 A. 太阳发光 B. 电池供电 C. 音箱发声 D. 风吹动树叶 14.弹珠撞击实验中，运动的弹珠撞击静止的弹珠，静止的弹珠会运动起来，这说明（ ）。 A. 静止的弹珠自己会动 B. 运动的弹珠具有能量 C. 桌面有魔力 D. 空气推动了弹珠 15.下列做法中，能避免运动物体能量危害的是（ ）。 A. 乘车不系安全带 B. 过马路闯红灯 C. 超速驾驶汽车 D. 乘车系好安全带 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16．穿针引线。 现象 能量形式 / 结论 运动的弹珠推动静止的弹珠 运动的物体具有能量 音箱发声引起舞台震动 声能 太阳发光发热 光能、热能 电池供电点亮灯泡 电能 汽车速度越快，车祸伤害越大 速度越快，能量越大 五、看清问题，认真回答。 17．三年级学生小宇和爸爸一起开车时，爸爸提醒他 “乘车要系安全带，不能超速行驶”。小宇结合本节课的知识，明白了其中的道理。请你帮小宇分析这些安全提示的科学依据。 问题思考： （1）为什么乘车时要系安全带？结合运动物体的能量说明理由。 （2）为什么汽车不能超速行驶？结合能量与速度的关系说明理由。 （3）请你帮小宇设计一份 “家庭交通安全能量防护小贴士”，包含 3 条具体建议，并说明理由。 六、实验操作我能行。 18．科学小组想知道，运动物体的能量大小和速度有什么关系，设计了如下实验： 实验材料： 弹珠 3 个、尺子、桌面、记录表。 实验步骤： 在桌面上标记起点，将静止的弹珠放在固定位置； 让弹珠以慢速撞击静止的弹珠，测量并记录静止弹珠被推动的距离； 让弹珠以中速撞击静止的弹珠，测量并记录静止弹珠被推动的距离； 让弹珠以快速撞击静止的弹珠，测量并记录静止弹珠被推动的距离； 重复实验 3 次，取平均值，减少误差。 实验现象记录： 弹珠速度 静止弹珠被推动的距离 / 厘米 慢速 2 中速 5 快速 10 问题思考： （1）该实验中，我们是通过什么现象来判断运动弹珠的能量大小的？ （2）根据实验数据，你能得出什么结论？结合数据说明理由。 （3）结合本节课知识，解释为什么汽车超速行驶会有安全隐患？ 5.5《运动与能量》同步练习作业 参考答案（含解析） 1.答案：能量；运动； 详解：教材明确运动的物体具有能量，能使静止的物体运动起来，这是能量的作用表现。 2.答案：运动起来；能量； 详解：弹珠撞击实验的现象说明，运动的弹珠具有能量，能推动静止的弹珠运动，同时发声。 3.答案：能量； 详解：运动员落地时处于运动状态，具有能量，能量作用在沙子上，使沙子被推动溅起。 4.答案：动；声；热； 详解：运动的物体具有动能，发声的物体具有声能，太阳的光和热具有光能和热能。 5.答案：大；大； 详解：物体的运动速度越快，具有的能量越大，撞击时的作用力越强，造成的伤害也越大。 6.答案：×； 详解：除了运动的物体（动能），静止的物体也可能具有其他形式的能量，如电池的电能、太阳的光能，因此 “只有运动的物体才有能量” 的说法错误。 7.答案：√； 详解：运动的弹珠撞击静止的弹珠，使它运动起来，说明运动的弹珠具有能量，能对其他物体产生作用。 8.答案：×； 详解：汽车速度越快，具有的能量越大，撞击时的作用力越强，车祸造成的伤害越大；速度慢时能量小，伤害也小。 9.答案：√； 详解：声音具有声能，声能可以传递，引起周围物体的振动，如音箱发声时舞台会震动。 10.答案：×； 详解：运动员落地时处于运动状态，具有能量，能量作用在沙子上，使沙子被推动溅起，和运动物体的能量有关。 11.答案：C； 详解：静止的书本放在桌子上，没有对其他物体产生作用，不能说明运动的物体具有能量；A、B、D 选项都体现了运动物体的能量作用。 12.答案：A； 详解：物体的运动速度越快，具有的能量越大，撞击时的作用力越强，车祸造成的伤害越大。 13.答案：C； 详解：音箱发声具有声能；太阳发光是光能，电池供电是电能，风吹动树叶是动能。 14.答案：B； 详解：运动的弹珠撞击静止的弹珠，使它运动起来，说明运动的弹珠具有能量，能对其他物体产生作用。 15.答案：D； 详解：乘车系好安全带，能在汽车发生碰撞时，限制身体的运动，避免运动物体的能量造成伤害；A、B、C 选项都会增加能量危害的风险。 16.运动的弹珠推动静止的弹珠 ------— 运动的物体具有能量； 音箱发声引起舞台震动 ------ 声能； 太阳发光发热 ----------光能、热能； 电池供电点亮灯泡 ---------- 电能； 汽车速度越快，车祸伤害越大 ---------速度越快，能量越大； 17.（1）乘车时，汽车和人都处于运动状态，具有能量；当汽车突然刹车或发生碰撞时，汽车的速度会瞬间降低，但人由于惯性会继续向前运动，身体的能量会对车内物体造成撞击；安全带能限制身体的运动，缓冲能量的释放，避免身体因撞击造成伤害，因此要系安全带。 （2）汽车的速度越快，具有的能量越大；超速行驶时，汽车的能量会大幅增加，一旦发生碰撞，能量会瞬间释放，撞击力会非常强，容易造成严重的车辆损坏和人员伤亡；同时超速行驶时，刹车距离会变长，遇到突发情况时无法及时停下，增加了事故风险，因此不能超速行驶。 （3）家庭交通安全能量防护小贴士： ① 乘车时全程系好安全带；理由：汽车发生碰撞时，安全带能限制身体运动，缓冲能量释放，避免撞击伤害。 ② 不乘坐超速行驶的车辆；理由：超速车辆能量大，碰撞时撞击力强，容易造成严重伤害。 ③ 过马路时走人行横道，不闯红灯；理由：闯红灯时，行驶的车辆具有能量，容易与行人发生碰撞，造成伤害，走人行横道能避免暴露在车辆的能量危害中。 18．（1）通过静止弹珠被推动的距离来判断：被推动的距离越远，说明运动弹珠的能量越大；被推动的距离越近，说明能量越小。 （2）实验结论：运动物体的速度越快，具有的能量越大； 数据说明：慢速撞击时，静止弹珠被推动 2 厘米；中速撞击时，被推动 5 厘米；快速撞击时，被推动 10 厘米，随着弹珠速度加快，推动距离越来越远，说明能量越来越大，验证了 “速度越快，能量越大” 的结论。 （3）汽车超速行驶时，速度很快，具有的能量很大，发生碰撞时，能量会瞬间释放，对车身、行人或其他车辆造成很强的撞击力，容易导致严重的变形、损坏和人员伤害，因此存在巨大的安全隐患。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $