辽宁丹东东港黑沟学校2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治大练习

**基本信息** 2026年八年级道德与法治期末卷，以AI爆火、3·15晚会等时代素材创设情境，通过宪法日项目化学习、小正一家权利义务辨析等任务，整合核心知识，强化法治观念与政治认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/30分|宪法地位、人大职权、民族区域自治制度|结合社会热点（如AI编宪法歌谣、网红鸡爪安全），考查基础概念辨析| |材料分析题|4题/70分|宪法规范权力运行、基本经济制度、基层群众自治|采用项目化任务（如宪法日五环节实践）、案例评析（刘某滥用职权案）、生活情境（宠物狗扰民维权），突出综合应用与责任意识|

2026年道德与法治大练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一、单选题（请将答案写在表格里，每题2分，共30分） 1．2026年初，某人工智能（AI）软件爆火，八年级学生小赣利用该AI软件编写了一首有关宪法的歌谣,对这首歌谣的解读正确的是（   ） A．“权利义务的保障”说明宪法的核心内容是公民的所有权利和义务 B．“宪法权威如泰山”表明宪法是国家的根本法，具有最高的法律权威 C．“权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D．“宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 2．十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要的决议。这表明全国人民代表大会具有（    ） A．决定权 B．立法权 C．任免权 D．监督权 3．2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议听取和审议了《政府工作报告》《最高人民法院工作报告》《最高人民检察院工作报告》。结合报告内容的开头部分，可以看出（    ） 各位代表： 现在，我代表国务院 ，向 大 会 报 告政 府 工作 ，请予审议，并请全国政协委员提出意见。 各位代表： 现在，我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 各位代表： 现在，我代表最高人民检察院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 ①政协委员行使重大事项的决定权   ②全国人大代表有权依法审议各项报告 ③全国人民代表大会对国务院负责   ④全国人民代表大会依法行使监督权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2026年“3・15”晚会曝光了双氧水漂白鸡爪，网红鸡爪生产车间令人作呕，再次让食品安全问题成为公众焦点。下列做法有利于促进问题解决的是（   ） A．政府加强对企业的监管，严厉打击相关违法行为 B．人大将食品安全的问题写入宪法，规范权力运行 C．消费者应加强对生产经营者违法犯罪行为的处罚 D．商家应增强权利意识，积极维护自己的一切利益 5．1955年，新疆维吾尔自治区成立，这一伟大创举，奠定了新疆今日和谐稳定、繁荣发展的基础，铸就了各民族团结进步的荣耀和辉煌。这充分说明，民族区域自治制度（   ） ①是一项促进民族地区发展的根本政治制度 ②确保了少数民族自治地方行使高度自治权 ③有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系 ④对进一步增强中华民族凝聚力起重要作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下图是一位同学在学习了《人民代表大会制度》这课后画的思维导图，图中几处顺序应是（   ） A．①人民②人民代表大会③人大代表④行政机关 B．①人大代表②人民③人民代表大会④行政机关 C．①人民②人大代表③人民代表大会④行政机关 D．①人民②人大代表③行政机关④人民代表大会 7．在道德与法治课上，同学们对以下概念之间关系进行分析，其中正确的是（   ） A． B． C． D． 8．下列“微行为”与“微点评”相匹配的是（   ） 微行为 微点评 ①小敏主动参与社区宪法宣传志愿活动 增强宪法意识，维护宪法权威 ②小郑向纪检部门举报村干部违规挪用公款 行使监督权，规范权力运行 ③小余在景区游玩时自觉爱护文物古迹 履行维护国家利益的法定义务 ④小王奶奶每月领取养老金 体现享有财产权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．李先生与某装修公司签订装修房屋的合同，完工后，发现装修图纸被修改并存在偷工减料的问题。李先生多次找该装修公司要求按照合同履约，都遭到拒绝，于是李先生将其告上法院。李先生的维权方式依次是（   ） A．和解、行政诉讼 B．调解、刑事自诉 C．仲裁、民事诉讼 D．和解、民事诉讼 10．习近平总书记强调，各级党委要把人大工作摆在重要位置，完善党领导人大工作的制 度，支持人大及其常委会依法行使职权、开展工作，指导和督促“一府一委两院”自 觉接受人大监督。这说明坚持和完善人民代表大会制度必须（   ） A．坚持中国共产党的领导 B．保证和发展人民当家作主 C．全面推进依法治国 D．坚持民主集中制 11．2025年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施41周年。41年来，民族地区与全国一道全面建成小康社会，综合实力迈上新台阶，生态环境持续改善，人民生活明显提升，呈现出生机勃勃的繁荣景象。这得益于（   ） ①坚持中国共产党的领导 ②高度自治的制度优势 ③我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度 ④我国坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．玉林市玉城街道推行“居民议事会”制度，组织居民代表讨论小区停车、垃圾分类、老旧小区改造等问题，让居民成为社区治理的主角。这一做法体现了（   ） A．公民直接行使管理国家和社会事务的权力 B．基层群众自治制度是我国的根本政治制度 C．居民委员会是基层群众性自治组织，实行群众自我管理 D．社区治理只需依靠居委会，无需居民参与 13．2025年，在国家一系列政策支持下，我国民营经济持续迸发活力。众多民营企业积极投身科技创新，在人工智能、生物医药等领域取得多项技术突破，同时创造了大量就业岗位，为国家税收增长作出显著贡献。由此可见（   ） ①我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济 ②公有制经济仅包括国有经济和民营经济 ③民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ④民营经济在推动发展、创业就业等方面发挥作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．坚持依法行政，各级政府及其工作人员要严格遵守宪法和法律，自觉运用法治思维和法治方式推动工作，做到法定职责必须为，法无授权不可为。下列做法符合依法行政的是（   ） A．某市政府通过举行价格改革听证会制定天然气价格调整方案 B．某环保局规定本地商户必须安装某品牌的油烟净化器 C．某规划局未事先告知居民就将地铁出口设在小区内部 D．某政府给予当地纳税大户以违反交通规则免责的奖励 15．同学们讨论了“国家主席”“中央军委主席”之间的共同点，下列观点正确的有（   ） ①都必须依据宪法和法律行使权力 ②都是中华人民共和国的代表 ③都是我国最高军事领导机关，能够领导我国武装力量 ④都由全国人大产生，对全国人大负责 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 二、材料分析题 16．12月4日是国家宪法日，某校八年级同学开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与并完成任务。 任务一【了解现状】 第一组同学通过调查得到了以下数据： (1)根据上述材料，分别概括调查数据所反映的现状。（2分） 任务二【走进宪法】 第二组同学搜集到了一幅漫画： (2)根据漫画，用一句话概括宪法、中国共产党、人民三者的关系。（2分） 任务三【解读宪法】 第三组同学根据《宪法》第三条的内容画出了宪法如何设置国家机构的思维导图： (3)结合所学知识，将思维导图空白处补充完整。（2分） 任务四【以案释法】 以“宪法规范权力运行”为主题，第四组同学搜索到典型案例展开了学习： 2025年2月17日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判江苏省人大常委会原党组成员、副主任刘某受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权一案，对被告人刘某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 (4)请从“规范权力运行”角度对刘某的行为进行评析。（2分） 任务五【“宪”在行动】 第五组同学深感宪法宣传的重要性，撰写了一份宣讲稿： “宪”在行动，与法同行亲爱的同学们：大家好！生活在法治国家，从出生到教育，从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。 __________________________________________________________________ …… (5)请你结合项目实施过程，完成宣讲稿的撰写。（要求：紧扣主题，条理清晰，表述规范。4分） 17．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。维护宪法权威要认识基本权利与义务，学会依法维权。让我们一起走进小正一家，帮他解决相关问题。 【任务一：身边的权利·我分辨】 小正向同学们讲述了自己及家人的生活片段： ①爸爸将家里闲置的汽车租给别人，获得1000元租金。 ②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。 ③妈妈每次骑电动车接送我上下学时，我们都始终佩戴安全头盔。 (1)结合以上生活片段，说说小正一家依法享有的基本权利和履行的义务有哪些。（3分） 【任务二：身边的烦恼·我评述】 最近邻居王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，严重影响小正一家及周边邻居正常生活，对此大家都很有意见，小正就此问题与王某进行交涉，王某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象，你们无权干涉。” 相关法律链接： 《民法典》第一千二百五十一条：饲养动物应当遵守法律法规，尊重社会公德，不得妨碍他人生活。《治安管理处罚法》第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。驱使动物伤害他人的，依照本法第四十三条第一款的规定处罚。 (2)请你运用权利义务的相关知识，对王某的言行进行评析。（3分） 【任务三：损害的权利·我维护】 受到委屈的小正回家后气愤不已。 (3)小正后续该如何维权？请你支招。（至少列举两种具体的途径，2分） 18．【两翼齐振•经济腾飞】 公有制经济作为国民经济的“稳定器”，与非公有制经济这一“活力源”同频共振，二者以融合之势破解发展难题，共同谱写中国经济高质量发展的崭新篇章。 材料一 （1）这些同学父母的工作单位，哪些企业属于公有制经济？（2分）①和③分别属于哪种经济成分？（2分） （2）②所在的国有企业具有什么地位？（2分） 材料二  2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他指出，党和国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公平参与市场经济竞争，同等受到法律保护，促进各种所有制经济优势互补、共同发展，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。 (3)我国的基本经济制度的内容是什么？（3分） 看了上述新闻，中学生大海和小蕊分别发表了各自观点。 (4)任选一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。（3分） 19.某校校园小记者社团准备开展一次以“解密我国的制度密码”为主题的实践探究活动。请你参与其中，完成下列各项任务。 活动一  解密“制度密码” 老旧小区加装电梯意见不一、社区绿化带维护缺失……在街道“居民协商议事角”平台中，住户代表与物业充分沟通，形成改造方案。如今，小区公共空间焕发新活力。 (1)上面材料体现了我国实行哪项政治制度？（2分） 习近平总书记在新疆考察时强调，要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 (2)结合所学知识，实施民族区域自治制度的根本目的是什么？（2分） 活动二  感悟责任担当 在人大代表联络站，校园小记者捕捉到这样一幕：人大代表与群众围坐在一起，热烈交流。代表们专注倾听群众诉求，详细记录问题…… (3)结合所学知识，说说作为人民的代言人，人大代表与人民的关系是怎样的。（2分） 活动三  模拟政协提案 小记者社团调研小队通过对全校同学的调查发现，本校学生中网瘾群体比例为14.1%，青少年沉迷网络严重影响学习和生活，给自身发展带来严重危害。 (4)针对此问题，小记者们想模拟政协委员撰写一份提案。请你结合生活实际，帮助他们完成以下提案。（从立法、执法、学校等角度，答出一点即可，2分） 提案人：小记者社团调研小队 所在单位：XX学校 提案名称：关于预防和遏制青少年网络成瘾的提案 案由：全校学生网瘾群体比例为14.1%，青少年沉迷网络严重影响学习和生活，给自身发展带来严重危害。 建议：_________________。 2026年5月19日 辽宁丹东东港黑沟学校 2026 年八下道德与法治大练习 参考答案 一、单选题（每题 2 分，共 30 分） 1. B 2. A 3. D 4. A 5. D 6. C 7. C 8. A 9. D 10. A 11. C 12. C 13. D 14. A 15. B 二、材料分析题 16. (1) 图 1：多数学生对宪法的认知停留在表面，深度理解、践行宪法的比例较低。 图 2：学生获取宪法知识主要依靠道德与法治课堂，课外学习、家庭 / 社会活动等途径占比少。 (2) 宪法是党和人民意志的集中体现，党领导人民制定和实施宪法。 (3) 人民→选举代表组成→人民代表大会→产生→人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院；国家机关对人大负责，受人大监督。 (4) 刘某作为国家机关工作人员，滥用职权、受贿，没有在宪法和法律限定的范围内行使权力，违背了宪法规范权力运行的要求，必须受到法律制裁。 (5) 宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。我们要认真学习宪法知识，增强宪法意识；认同宪法价值，维护宪法权威；践行宪法要求，依法行使权利、履行义务，让宪法精神根植于心、落实于行。 17. (1) 权利：财产权、物质帮助权；义务：遵守宪法法律（维护公共安全）。 (2) 王某的言行错误。公民在行使养狗权利时，不得损害他人的合法权利，权利与义务相统一，王某有养狗的权利，也有不得干扰他人正常生活的义务。 (3) ①与王某协商和解；②请求居委会或物业调解；③向公安机关报警；④向人民法院提起民事诉讼。 18. (1) 公有制经济：②国有企业、④村办企业。①属于个体经济，③属于私营经济。 (2) 国有经济是国民经济的主导力量。 (3) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。 (4) 大海观点正确：公有制与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，共同促进经济发展、增加就业、改善民生。 小蕊观点正确：我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，态度不同但地位平等。 19. (1) 基层群众自治制度。 (2) 保障少数民族人民当家作主，维护民族团结，促进民族地区发展，实现各民族共同繁荣。 (3) 人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，密切联系群众，听取和反映人民意见。 (4) 立法机关完善预防青少年网络成瘾相关法律；执法部门加强网络环境监管；学校开展网络素养教育课程。 学科网（北京）股份有限公司 $