Unit 5 A fine balance核心知识点(背诵版+默写版)2026-2027学年外研版英语九年级上册

2026-05-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版九年级上册
年级 九年级
章节 Unit 5 A fine balance
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 87 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 王老师碎碎念
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

摘要:

该初中英语知识清单系统梳理了Unit 5 "A fine balance"单元核心内容,涵盖39个核心词汇、25个核心短语、20个重点句型及定语从句(that/which引导)语法知识,搭建从基础词汇积累到句型应用再到语法深化的递进式学习支架。 清单按生态环保主题整合知识,词汇短语分类聚焦"生态系统""保护"等核心概念,句型设计"人类消失对自然的影响"等情境句,语法部分用表格对比that/which用法并配实例,培养学生语言能力和思维品质。如语法模块标注"介词提前用which"等规则,句型融入"保护大熊猫"等现实议题,助力学生高效复习,教师可据此设计针对性教学活动。

内容正文:

Unit 5 A fine balance 单元核心知识(默写版) 一、核心词汇 1. __________ n. 生态系统 2. __________ v. 使平稳;(使)保持平衡 3. __________ v. 降低 4. __________ n. 游客 5. __________ n. 烟雾 6. __________ v. 欣赏,观赏 7. __________ n. 痕迹;标记 8. __________ n. 农田,耕地 9. __________ adj. 快速的,迅速的 10. __________ n. 社会 11. __________ conj. 直到 12. __________ v. 取消 13. __________ v. 允许;使成为可能 14. __________ v. 损害;危害;伤害 15. __________ n. 惩罚手段;处罚 16. __________ adj. 全球的,全世界的 17. __________ n. 温室,暖房 18. __________ n. 气体 19. __________ v. 控制,限制 20. __________ n. 垃圾,废弃物 21. __________ adj. 濒危的,濒于灭绝的 22. __________ adj. 脆弱的;易受伤的 23. __________ adv. 世界各地 24. __________ n. 保护 25. __________ adj. 自然环境的 26. __________ n. 人口 27. __________ n. 继续生存;幸存 28. __________ adv. 毫无疑问地 29. __________ n. 雨林 30. __________ n. 伐木 31. __________ n. 发明 32. __________ adj. 太阳能的 33. __________ n. 警报;警报器 34. __________ adj. 国家的;民族的 35. __________ n. 珍宝;财富 36. __________ n. 竹子 37. __________ v. 提供 38. __________ v. 受益;获益 39. __________ n. 努力 核心短语 1. __________ 与……相处;与……协调 2. __________ 砍倒;减少 3. __________ 纵观历史 4. __________ 关心;照顾 5. __________ 重新开始 6. __________ 在数量上 7. __________ 在空中 8. __________ 充满空气 9. __________ 自主行事;随心所欲 10. __________ 思考 11. __________ 在……上留下痕迹 12. __________ 生死攸关的问题 13. __________ 毫不奇怪 14. __________ 被……困扰 15. __________ 付出巨大努力 16. __________ 起重要作用 17. __________ 建立;设立 18. __________ 为……提供…… 19. __________ 从……中受益 20. __________ 夺回;收回 21. __________ 到目前为止 22. __________ 把……归还给…… 23. __________ 是……的家园 24. __________ 静止;停滞 25. __________ 展现美丽 三、重点句型 1. _____________________________________________________ 通常挤满人的街道、海滩和公园空无一人。 2. _____________________________________________________ 如果人类消失了,自然界会怎样? 3. _____________________________________________________ 动物的数量会很快增加。 4. _____________________________________________________ 没有人类,随着交通停止,噪音会大大降低。 5. _____________________________________________________ 生态系统将重新恢复平衡。 6. _____________________________________________________ 没有污染,被烟雾隐藏多年的自然奇观将再次出现。 7. _____________________________________________________ 人类社会的快速发展使我们不那么关心自然了。 8. _____________________________________________________ 我们需要更多地思考如何与自然和谐相处。 9. _____________________________________________________ 让我们顺其自然吧。 10. _____________________________________________________ 纵观历史,人类在地球上留下了如此多的痕迹。 11. _____________________________________________________ 我们不能等到想象变成现实。 12. _____________________________________________________ 世界不是游戏。我们不能取消它重新开始。 13. _____________________________________________________ 森林将收回人类现在居住的空间。 14. _____________________________________________________ 地球将很快再次成为一个绿色的世界。 15. _____________________________________________________ 大熊猫是一种在全世界都很受欢迎的中国国宝。 16. _____________________________________________________ 当地居民教育水平的提高发挥了重要作用。 17. _____________________________________________________ 它们生活的森林也是许多其他动植物的家园。 18. _____________________________________________________ 保护大熊猫无疑有助于整个生态系统的生存。 19. _____________________________________________________ 我们必须立刻行动,否则我们只能在博物馆里看到美丽的海洋动物了。 20. _____________________________________________________ 没有时间可以浪费了。 四、核心语法 定语从句(二)—— that / which 引导的定语从句 一、that 引导的定语从句 that 是关系代词,可指物也可指人,在定语从句中作主语或宾语。 结构:先行词(物/人)+ that + 从句 • 例:Streets, beaches and parks that are usually full of people remain empty. (先行词是 streets, beaches and parks(物),that 在从句中作主语) • 例:Forests would take back the space that humans now live in. (先行词是 space(物),that 在从句中作宾语) • 例:The forests that they live in are home to many animals. (先行词是 forests(物),that 在从句中作宾语) • 例:The rapid development that has made us care less for nature is worrying. (先行词是 development(物),that 在从句中作主语) 二、which 引导的定语从句 which 是关系代词,只指物,在定语从句中作主语或宾语。 结构:先行词(物)+ which + 从句 • 例:The natural wonders which have been hidden behind smog for years would appear again. (先行词是 natural wonders(物),which 在从句中作主语) • 例:Perhaps we should remember the wise words which Montaigne once wrote. (先行词是 words(物),which 在从句中作宾语) • 例:Burning it produces thick smoke which causes air pollution. (先行词是 smoke(物),which 在从句中作主语) 三、that 和 which 的区别 1. that 可指人也可指物,which 只指物。 • He is the man that (不用 which) lives next door. (指人只能用 that) 2. 先行词被最高级、序数词或 only 修饰时,只能用 that。 • This is the best film that I have ever seen. (最高级后用 that) • The first thing that we should do is to protect the environment. (序数词后用 that) 3. 先行词为 everything, something, nothing, all, little 等不定代词时,常用 that。 • Everything that we see is beautiful. (不定代词后用 that) 4. 介词提前时,只能用 which 不能用 that。 • This is the house in which (不用 that) he lives. 四、关系代词在定语从句中作宾语时可以省略 • the space (that) humans now live in • the words (which) Montaigne once wrote • The pandas (that) we saw were very cute. 从句类型 引导词 用法 例句 定语从句 that 指物/人,作主/宾语 Streets that are full of people remain empty. 定语从句 that 指物,作宾语(可省略) The space (that) humans live in. 定语从句 which 指物,作主/宾语 Natural wonders which have been hidden would appear. 定语从句 which 指物,作宾语(可省略) The smoke (which) burning produces. 学科网(北京)股份有限公司 $ Unit 5 A fine balance 单元核心知识(背诵版) 一、核心词汇 1. ecosystem /ˈiːkəʊsɪstəm/ n. 生态系统 2. balance /ˈbæləns/ v. 使平稳;(使)保持平衡 3. drop /drɒp/ v. 降低 4. tourist /ˈtʊərɪst/ n. 游客 5. smog /smɒɡ/ n. 烟雾 6. admire /ədˈmaɪə(r)/ v. 欣赏,观赏 7. mark /mɑːk/ n. 痕迹;标记 8. farmland /ˈfɑːmlænd/ n. 农田,耕地 9. rapid /ˈræpɪd/ adj. 快速的,迅速的 10. society /səˈsaɪəti/ n. 社会 11. till /tɪl/ conj. 直到 12. cancel /ˈkænsl/ v. 取消 13. permit /pəˈmɪt/ v. 允许;使成为可能 14. harm /hɑːm/ v. 损害;危害;伤害 15. punishment /ˈpʌnɪʃmənt/ n. 惩罚手段;处罚 16. global /ˈɡləʊbl/ adj. 全球的,全世界的 17. greenhouse /ˈɡriːnhaʊs/ n. 温室,暖房 18. gas /ɡæs/ n. 气体 19. control /kənˈtrəʊl/ v. 控制,限制 20. rubbish /ˈrʌbɪʃ/ n. 垃圾,废弃物 21. endangered /ɪnˈdeɪndʒəd/ adj. 濒危的,濒于灭绝的 22. vulnerable /ˈvʌlnərəbl/ adj. 脆弱的;易受伤的 23. worldwide /ˌwɜːldˈwaɪd/ adv. 世界各地 24. protection /prəˈtekʃn/ n. 保护 25. environmental /ɪnˌvaɪrənˈmentl/ adj. 自然环境的 26. population /ˌpɒpjuˈleɪʃn/ n. 人口 27. survival /səˈvaɪvl/ n. 继续生存;幸存 28. undoubtedly /ʌnˈdaʊtɪdli/ adv. 毫无疑问地 29. rainforest /ˈreɪnfɒrɪst/ n. 雨林 30. logging /ˈlɒɡɪŋ/ n. 伐木 31. invention /ɪnˈvenʃn/ n. 发明 32. solar /ˈsəʊlə(r)/ adj. 太阳能的 33. alarm /əˈlɑːm/ n. 警报;警报器 34. national /ˈnæʃnəl/ adj. 国家的;民族的 35. treasure /ˈtreʒə(r)/ n. 珍宝;财富 36. bamboo /ˌbæmˈbuː/ n. 竹子 37. provide /prəˈvaɪd/ v. 提供 38. benefit /ˈbenɪfɪt/ v. 受益;获益 39. effort /ˈefət/ n. 努力 核心短语 1. get along with 与……相处;与……协调 2. cut down 砍倒;减少 3. throughout history 纵观历史 4. care for 关心;照顾 5. start over 重新开始 6. in number 在数量上 7. in the air 在空中 8. fill the air 充满空气 9. have one's way 自主行事;随心所欲 10. think about 思考 11. leave marks on 在……上留下痕迹 12. a matter of life and death 生死攸关的问题 13. it is no surprise that 毫不奇怪 14. be troubled by 被……困扰 15. make great efforts 付出巨大努力 16. play an important role 起重要作用 17. set up 建立;设立 18. provide...with... 为……提供…… 19. benefit from 从……中受益 20. take back 夺回;收回 21. as of now 到目前为止 22. return...to... 把……归还给…… 23. be home to 是……的家园 24. stand still 静止;停滞 25. present beauty 展现美丽 三、重点句型 1. Streets, beaches and parks that are usually full of people remain empty. 通常挤满人的街道、海滩和公园空无一人。 2. If people are gone, what would happen to the natural world? 如果人类消失了,自然界会怎样? 3. Animals would soon increase in number. 动物的数量会很快增加。 4. Without humans, the noise would drop greatly as traffic stops. 没有人类,随着交通停止,噪音会大大降低。 5. Ecosystems would start to balance again. 生态系统将重新恢复平衡。 6. Without pollution, the natural wonders which have been hidden behind smog for years would appear again. 没有污染,被烟雾隐藏多年的自然奇观将再次出现。 7. The rapid development of human society has made us care less for nature. 人类社会的快速发展使我们不那么关心自然了。 8. We need to think more about how we get along with nature. 我们需要更多地思考如何与自然和谐相处。 9. Let us permit nature to have her way. 让我们顺其自然吧。 10. Throughout history, humans have left so many marks on the earth. 纵观历史,人类在地球上留下了如此多的痕迹。 11. We can't wait till imagination becomes reality. 我们不能等到想象变成现实。 12. The world isn't a game. We can't cancel it and start over. 世界不是游戏。我们不能取消它重新开始。 13. Forests would take back the space that humans now live in. 森林将收回人类现在居住的空间。 14. The earth would soon be a green world again. 地球将很快再次成为一个绿色的世界。 15. The panda is a Chinese national treasure that has become popular around the world. 大熊猫是一种在全世界都很受欢迎的中国国宝。 16. Increased education among the local people has played an important role. 当地居民教育水平的提高发挥了重要作用。 17. The forests that they live in are also home to many other animals and plants. 它们生活的森林也是许多其他动植物的家园。 18. Protecting pandas is undoubtedly helpful to the survival of a whole ecosystem. 保护大熊猫无疑有助于整个生态系统的生存。 19. We must act NOW, or we will only see beautiful sea animals in museums. 我们必须立刻行动,否则我们只能在博物馆里看到美丽的海洋动物了。 20. There is no time to waste. 没有时间可以浪费了。 四、核心语法 定语从句(二)—— that / which 引导的定语从句 一、that 引导的定语从句 that 是关系代词,可指物也可指人,在定语从句中作主语或宾语。 结构:先行词(物/人)+ that + 从句 • 例:Streets, beaches and parks that are usually full of people remain empty. (先行词是 streets, beaches and parks(物),that 在从句中作主语) • 例:Forests would take back the space that humans now live in. (先行词是 space(物),that 在从句中作宾语) • 例:The forests that they live in are home to many animals. (先行词是 forests(物),that 在从句中作宾语) • 例:The rapid development that has made us care less for nature is worrying. (先行词是 development(物),that 在从句中作主语) 二、which 引导的定语从句 which 是关系代词,只指物,在定语从句中作主语或宾语。 结构:先行词(物)+ which + 从句 • 例:The natural wonders which have been hidden behind smog for years would appear again. (先行词是 natural wonders(物),which 在从句中作主语) • 例:Perhaps we should remember the wise words which Montaigne once wrote. (先行词是 words(物),which 在从句中作宾语) • 例:Burning it produces thick smoke which causes air pollution. (先行词是 smoke(物),which 在从句中作主语) 三、that 和 which 的区别 1. that 可指人也可指物,which 只指物。 • He is the man that (不用 which) lives next door. (指人只能用 that) 2. 先行词被最高级、序数词或 only 修饰时,只能用 that。 • This is the best film that I have ever seen. (最高级后用 that) • The first thing that we should do is to protect the environment. (序数词后用 that) 3. 先行词为 everything, something, nothing, all, little 等不定代词时,常用 that。 • Everything that we see is beautiful. (不定代词后用 that) 4. 介词提前时,只能用 which 不能用 that。 • This is the house in which (不用 that) he lives. 四、关系代词在定语从句中作宾语时可以省略 • the space (that) humans now live in • the words (which) Montaigne once wrote • The pandas (that) we saw were very cute. 从句类型 引导词 用法 例句 定语从句 that 指物/人,作主/宾语 Streets that are full of people remain empty. 定语从句 that 指物,作宾语(可省略) The space (that) humans live in. 定语从句 which 指物,作主/宾语 Natural wonders which have been hidden would appear. 定语从句 which 指物,作宾语(可省略) The smoke (which) burning produces. 学科网(北京)股份有限公司 $

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