精品解析：湖南省岳阳市临湘市2024-2025学年统编版一年级下学期期末考试语文试题

2025年上学期期末练习题 一年级语文 一、照样子，写一写。 1. 照样子，写一写。 MAO BI（mao bi） JING MEN（ ） FU QIN（ ） CHE ZHAN（ ） 【答案】 ①. jing men ②. fu qin ③. che zhan 【解析】 【详解】例题“MAO BI(mao bi)”，可以看出题目要求是将给出的拼音字母由大写形式转换为小写形式。“JING MEN” 为jing men；“FU QIN” 为fu qin；“CHE ZHAN”为che zhan。 二、在加点字的正确读音下面画“ ”。 2. 在加点字的正确读音下面画“ ”。 爷爷在门前的空（kōng kòng）地上种了（le liǎo）一棵树，不知从哪（nǎ na）里飞来一只（zhī zhǐ）喜鹊在树上搭了一个窝，我得（de dé děi）保护好树和喜鹊，让他们在这里快乐（lè yuè）地生活。 【答案】kòng le nǎ zhī děi lè 【解析】 【详解】注意区分多音字“空”“了”“哪”“只”“得”“乐”的读音。 三、看拼音，写字词。 3. 看拼音，写字词。 公园里，忙开。塘里，蛙在歌。果园里，小猴子地着西往家走。操场上，小开心地丢。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“放”“唱”“抱”的正确写法。 四、按笔顺规则为汉字分类。（填序号） 4. 按笔顺规则为汉字分类。（填序号） ①回 ②发 ③间 ④因 ⑤我 ⑥病 ⑦田 ⑧书 ⑨向 后写点：____________ 先外后内：____________ 先外后内再封口：____________ 【答案】 ①. ②⑤⑧ ②. ③⑥⑨ ③. ①④⑦ 【解析】 【详解】①回笔顺：竖、横折、竖、横折、横、横。是先外后内再封口。 ②发笔顺：撇折、撇、横撇、捺、点。是最后写点。 ③间笔顺：点、竖、横折钩、竖、横折、横、横。是先外后内。 ④因笔顺：竖、横折、横、撇、点、横。是先外后内再封口。 ⑤我笔顺：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。是最后写点。 ⑥病笔顺：点、横、撇、点、提、横、竖、横折钩、撇、点。是先外后内。    ⑦田笔顺：竖、横折、横、竖、横。是先外后内再封口。 ⑧书笔顺：横折、横折钩、竖、点。是最后写点。 ⑨向笔顺：撇、竖、横折钩、竖、横折、横。是先外后内。 最终分类：后写点：②⑤⑧ ；先外后内：③⑥⑨ ；先外后内再封口：①④⑦。 五、选择合适的字填在括号中。 5. 选择合适的字填在括号中。 [晴 睛]（ ）天 眼（ ） [牛 午]下（ ） 水（ ） [进 近]（ ）入 相（ ） [万 方]千（ ） 地（ ） 【答案】 ①. 晴 ②. 睛 ③. 午 ④. 牛 ⑤. 进 ⑥. 近 ⑦. 万 ⑧. 方 【解析】 【详解】注意“晴”和天气相关，“睛”和眼睛相关；“午”指时间，“牛”指动物；“进”表示动作，“近”表示距离；“千万”和“地方”是常用搭配。 六、根据提示，用“ ”圈一圈 6. 根据提示，用“ ”圈一圈。 （1）表示动作的词：跳绳 玩游戏 摘桃子 拍皮球 （2）名字中的姓氏：张华 诸葛亮 钱学森 上官婉儿 （3）在词语中读轻声的字：妈妈 故事 椅子 尾巴 【答案】（1）跳 玩 摘 拍 （2）张 诸葛 钱 上官 （3）妈（第二个） 事 子 巴 【解析】 【详解】（1）这类词语里，前面的字是核心动作，后面的是动作的对象/内容。 跳绳：跳（动作）+绳 ；玩游戏：玩（动作）+游戏；摘桃子：摘（动作）+桃子；拍皮球：拍（动作）+皮球。 （2）姓氏是名字中代表家族的部分，单姓在前，复姓是两个字。 张华：张（单姓）+华；诸葛亮：诸葛（复姓）+亮；钱学森：钱（单姓）+学森；上官婉儿：上官（复姓）+婉儿。 （3）这些词语里，第二个字会读得又轻又短，没有声调。 妈妈（mā ma）：第二个“妈”读轻声；故事（gù shi）：“事”读轻声；椅子（yǐ zi）：“子”读轻声；尾巴（wěi ba）：“巴”读轻声。 七、按要求填一填，选一选。 7. 按要求填一填，选一选。 大熊猫，爱吃竹子，爱睡觉，是国家一级保护动物。 “吃”字先查音序_______，再查音节_______。 “国”字先查音序_______，再查音节_______， 组词：__________、__________； 查字典时，明明发现忘记带字典了，他该怎样请求帮助呢？（ ）（填序号） ①小林，你好！我忘记带字典了，可以借你的用一下吗？ ②小林，快把你的字典给我用一下！ 【答案】 ①. C ②. chi ③. G ④. guo ⑤. 中国 ⑥. 国家 ⑦. ① 【解析】 【详解】音序查字法：先找大写首字母，再查音节找页码，最后翻页找汉字。 “吃”拼音为chī，音序为“C”，用音序查字法，先查音序“C”，再查音节为“chi”； “国”拼音为guó，音序为“G”，用音序查字法，先查音序“G”，再查音节为“guo”，可组词：国家、中国、国土等。 请求他人帮助时，需要使用礼貌用语、委婉商量的语气，不可以用命令口吻。 ①表述礼貌客气，以商量的语气提出请求，符合得体求助的要求。 ②是命令式语气，非常不礼貌，不得体。 八、照样子写句子。 8. 例：香蕉弯弯的，黄黄的。 苹果_________，_______。 柳条___________，__________。 【答案】 ①. 圆圆的 ②. 红红的 ③. 长长的 ④. 绿绿的 【解析】 【详解】结合例子可知，句子由两部分组成，分别描述了香蕉的形状和颜色。每部分都是一个形容词加“的”的结构，简洁而有力。“弯弯的”和“黄黄的”都是叠词形式的形容词，这种表达方式不仅增强了语言的韵律感，还使得描述更加生动和形象。仿写时也要用上相似的句式，来形容苹果和柳条。 形容苹果可用红红的、甜甜的、圆圆的、大大的等；形容柳条可用长长的、细细的、绿绿的、软软的等。 示例：苹果大大的，圆圆的。 柳条绿绿的，软软的。 9. 例：小鸟飞行。小鸟在天空中飞行。小鸟在天空中快乐地飞行。 我们读书。 我们____________读书。 我们____________读书。 【答案】 ①. 在教室里 ②. 在教室里认真地 【解析】 【详解】例句先给句子加地点状语，再加上状态/表情的修饰词。据此扩写句子。 读书的地点可填书房里、教室里、图书馆等；读书的状态可以是安静地、认真地、勤奋地等。 示例：我们在校园里读书。 我们在校园里认真地读书。 10. 例：浪花就像小娃娃。浪花就像活泼的小娃娃。 蘑菇就像小伞。蘑菇就像_________。 【答案】美丽的小伞 【解析】 【详解】观察例子可以发现规律：原本简单的比喻句，需要给喻体加上符合本体特点的形容词。例子里给浪花的喻体“小娃娃”，加上符合浪花特点的修饰词“活泼的”。蘑菇外形小巧讨喜，因此给喻体“小伞”加上符合蘑菇特点的修饰词即可。 示例：蘑菇就像可爱的小伞。   九、根据所学知识填空。 11. 看图，选择合适的诗句。（填序号） （ ） （ ） （ ） （ ） ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②松下问童子，言师采药去。 ③李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 ④不解藏踪迹，浮萍一道开。 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ① 【解析】 【详解】第一幅图：有松树、童子和询问的人，对应诗句②松下问童子，言师采药去。 第二幅图：有荷塘和撑船的场景，对应诗句④不解藏踪迹，浮萍一道开。 第三幅图：有小船和岸上的人，对应诗句③李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 第四幅图：有初露的荷叶和蜻蜓，对应诗句①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 12. 根据所学知识填空。 （1）快要公布考试成绩了，我的心里就像十五个吊桶打水——（ ）。 （2）看到满天灿烂的晚霞，爸爸决定明天带我去爬山，因为（ ）。 ①有雨山戴帽，无雨半山腰 ②朝霞不出门，晚霞行千里 （3）（ ）之初，性（ ）善，性相（ ），（ ）相远。 （4）古诗里藏着春天：“夜来（ ）声，花落知（ ）”；古诗里藏着诗人对家乡的思念：“举头望（ ），低头（ ）”。 【答案】 ①. 七上八下 ②. ② ③. 人 ④. 本 ⑤. 近 ⑥. 习 ⑦. 风雨 ⑧. 多少 ⑨. 明月 ⑩. 思故乡 【解析】 【详解】（1）十五个吊桶打水——七上八下是经典歇后语，用来形容人内心慌乱、忐忑不安，正好符合"即将公布考试成绩，心情不安"的语境。 （2）①有雨山戴帽，无雨半山腰：山上云雾像帽子一样罩住山顶，预示要下雨；云雾只飘在山腰，就是晴天。 ②朝霞不出门，晚霞行千里：早晨出现朝霞，天气多变不宜出门；傍晚出现晚霞，未来天气晴朗，适合远行。 “晚霞行千里”意思是傍晚出现晚霞，预示接下来天气晴好，适合出行爬山。 （3）书写时注意“近、习”的正确写法。 （4）书写时注意“风、雨、望、思、乡”的正确写法。 十、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 会变色的房子 小兔造了一间房子，它把种子拌在泥土里，刷（shuā）在房子上。 春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏（cáng）在绿叶里，狐狸看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的。 小兔住在变色的房子里，觉得非常安全，真快乐！ 13. 短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。 14. （1）结合“半”字，我猜想“拌”的读音是（ ），意思是（ ）（填序号）。 A．争吵 B．用工具或手在混合物中反复翻（fān）动，使均匀。 （2）“种子发芽了”中的“芽”是形声字，我猜想它的读音是（ ），可能与（ ）有关。 15. 短文主要讲的是（ ）造房子的故事。（填序号） ① ② ③ 16. 根据短文内容填空。 （1）春天，因为（ ），绿油油的，所以小兔的房子变成（ ）房子。 （2）秋天，因为（ ），金灿灿的，所以小兔的房子变成（ ）房子。 （3）小兔住在会变色的房子里，真快乐，因为它感到（ ）。 【答案】13. 3##三 14. ①. bàn ②. B ③. yá ④. 植物、草 15. ③ 16. ①. 种子发芽了 ②. 绿 ③. 小树结果了 ④. 金 ⑤. 非常安全 【解析】 【导语】这篇短文构思巧妙，通过小兔的“变色房子”展现了自然变化的趣味性。作者用简洁生动的语言营造出鲜明的季节画面，符合儿童认知特点。结构上采用“总-分-总”模式，三个自然段层次清晰，第二段通过春、秋对比形成对称美。拟人化手法增强了童话色彩，而“真快乐”的结尾自然传递了积极情感。 【13题详解】 每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行。由此可知，共有3个自然段。 【14题详解】 （1）“拌”是形声字，声旁“半”(bàn)表音，所以读音是bàn。意思：文中“把种子拌在泥土里”是指将种子和泥土混合均匀，对应选项B(用工具或手在混合物中反复翻动，使均匀)。 （2）“芽”是形声字，声旁 “牙”(yá)表音，所以读音是yá。关联：形旁 “艹”（草字头）与植物有关，所以“芽”可能与植 物（或草木、小草）有关。 【15题详解】 原文第一句“小兔造了一间房子”，明确了故事的主角是小兔，对应选项③。 【16题详解】 （1）根据文中第②自然段中“春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见了”，可以得出：春天种子发芽长出绿油油的叶子，因此房子变成了绿色。 （2）根据文中第②自然段中“秋天，小树结果了，金灿灿的。”对应可得：秋天种子长成的小树结出果实，果实金灿灿的，因此房子变成了金色。 （3）原文第③自然段“小兔住在变色的房子里，觉得非常安全，真快乐”，所以是因为感到非常安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期期末练习题 一年级语文 一、照样子，写一写。 1. 照样子，写一写。 MAO BI（mao bi） JING MEN（ ） FU QIN（ ） CHE ZHAN（ ） 二、在加点字的正确读音下面画“ ”。 2. 在加点字的正确读音下面画“ ”。 爷爷在门前的空（kōng kòng）地上种了（le liǎo）一棵树，不知从哪（nǎ na）里飞来一只（zhī zhǐ）喜鹊在树上搭了一个窝，我得（de dé děi）保护好树和喜鹊，让他们在这里快乐（lè yuè）地生活。 三、看拼音，写字词。 3. 看拼音，写字词。 公园里，忙开。塘里，蛙在歌。果园里，小猴子地着西往家走。操场上，小开心地丢。 四、按笔顺规则为汉字分类。（填序号） 4. 按笔顺规则为汉字分类。（填序号） ①回 ②发 ③间 ④因 ⑤我 ⑥病 ⑦田 ⑧书 ⑨向 后写点：____________ 先外后内：____________ 先外后内再封口：____________ 五、选择合适的字填在括号中。 5. 选择合适的字填在括号中。 [晴 睛]（ ）天 眼（ ） [牛 午]下（ ） 水（ ） [进 近]（ ）入 相（ ） [万 方]千（ ） 地（ ） 六、根据提示，用“ ”圈一圈 6. 根据提示，用“ ”圈一圈。 （1）表示动作的词：跳绳 玩游戏 摘桃子 拍皮球 （2）名字中的姓氏：张华 诸葛亮 钱学森 上官婉儿 （3）在词语中读轻声的字：妈妈 故事 椅子 尾巴 七、按要求填一填，选一选。 7. 按要求填一填，选一选。 大熊猫，爱吃竹子，爱睡觉，是国家一级保护动物。 “吃”字先查音序_______，再查音节_______。 “国”字先查音序_______，再查音节_______， 组词：__________、__________； 查字典时，明明发现忘记带字典了，他该怎样请求帮助呢？（ ）（填序号） ①小林，你好！我忘记带字典了，可以借你的用一下吗？ ②小林，快把你的字典给我用一下！ 八、照样子写句子。 8. 例：香蕉弯弯的，黄黄的。 苹果_________，_______。 柳条___________，__________。 9. 例：小鸟飞行。小鸟在天空中飞行。小鸟在天空中快乐地飞行。 我们读书。 我们____________读书。 我们____________读书。 10. 例：浪花就像小娃娃。浪花就像活泼的小娃娃。 蘑菇就像小伞。蘑菇就像_________。 九、根据所学知识填空。 11. 看图，选择合适的诗句。（填序号） （ ） （ ） （ ） （ ） ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②松下问童子，言师采药去。 ③李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 ④不解藏踪迹，浮萍一道开。 12. 根据所学知识填空。 （1）快要公布考试成绩了，我的心里就像十五个吊桶打水——（ ）。 （2）看到满天灿烂的晚霞，爸爸决定明天带我去爬山，因为（ ）。 ①有雨山戴帽，无雨半山腰 ②朝霞不出门，晚霞行千里 （3）（ ）之初，性（ ）善，性相（ ），（ ）相远。 （4）古诗里藏着春天：“夜来（ ）声，花落知（ ）”；古诗里藏着诗人对家乡的思念：“举头望（ ），低头（ ）”。 十、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 会变色的房子 小兔造了一间房子，它把种子拌在泥土里，刷（shuā）在房子上。 春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏（cáng）在绿叶里，狐狸看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的。 小兔住在变色的房子里，觉得非常安全，真快乐！ 13. 短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。 14. （1）结合“半”字，我猜想“拌”的读音是（ ），意思是（ ）（填序号）。 A．争吵 B．用工具或手在混合物中反复翻（fān）动，使均匀。 （2）“种子发芽了”中的“芽”是形声字，我猜想它的读音是（ ），可能与（ ）有关。 15. 短文主要讲的是（ ）造房子的故事。（填序号） ① ② ③ 16. 根据短文内容填空。 （1）春天，因为（ ），绿油油的，所以小兔的房子变成（ ）房子。 （2）秋天，因为（ ），金灿灿的，所以小兔的房子变成（ ）房子。 （3）小兔住在会变色的房子里，真快乐，因为它感到（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $