期末测试卷（三）（试题）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

**基本信息** 2026年人教版一年级下册数学期末卷，以生活情境与思维梯度为特色，覆盖100以内数的认识、运算及图形等核心知识，注重数学眼光与思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题10分|图形认识、数的组成、计算方法|结合操作辨析（如小棒拼图形）与算理判断（如17-9的思考方式）| |填空题|25分|数的组成、规律探索、货币兑换|融入传统文化（七巧板）与生活应用（百数表、草莓够吃问题）| |解答题|45分|加减应用、两步计算|结合社会热点（亚运会大项）与开放提问（提数学问题），考查应用意识与推理能力|

2026年一年级下册人教版数学期末测试卷（三） 一、选择题（10分） 1．用4根同样长的小棒可以拼成（    ）。 A．三角形 B．长方形 C．正方形 2．一个数比30大，比40小，个位上是5，这个数是（    ）。 A．35 B．45 C．53 3．计算17－9时，下面思考方式错误的是（    ）。 A．8＋9＝17 B．10－7＋9 C．10－9＋7 4．用5个◯片可以摆出不同的两位数的个数是（    ）。 A．5 B．4 C．3 5．下面的算式中，（    ）的得数一定小于50。 A．70－2 B．24＋1 C．2★＋21 6．◯◯□◯◯□◯◯接下来该摆的图形是（    ）。 A．◯ B．□ C．△ 7．下面的算式中，得数比60小的是（    ）。 A．98－30 B．52＋10 C．83－30 8．小莉有26块巧克力，小芳有20块巧克力，小莉给小芳（    ）块巧克力，两人就同样多了。 A．3 B．6 C．2 9．果园里有28棵桃树，比梨树多12棵，梨树有多少棵？正确的解答是（    ）。 A．28－12 B．28－12＋28 C．28＋12 10．书法课上，星星写了27个大字，天天写了30个大字，______？如果列式是“30－27”那么横线上的问题可能是（    ）。 A．还剩多少个大字没写 B．天天比星星少写多少个字 C．星星比天天少写多少个字 二、填空题（25分） 11．4个十和6个一组成的数是( )，100里面有( )个十。 12．个位上是7，十位上是5的数是( )，它比50多( )。 13．找规律填一填。 (1)98，88，78，( )，( )，48。 (2)16，23，30，( )，44，( )。 14．下侧是百数表的一部分，请补充完整。 15．100里有( )个一，80再添上( )个十是100。 16．“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有( )块板组成。 17．红球有87个，蓝球有15个，白球有76个，( )球比白球多一些，( )球比红球少得多。 18．一个两位数，十位上的数是6，个位上的数是8，这个数是( )，再添上( )个一就是70。 19．一个数从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位多3，这个数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。 20．一张100元可以换( )张50元，还可以换( )张20元；一张50元可以换( )张20元和( )张10元。 21．46里面有( )个十和( )个一；5个十和7个一组成的数是( )。 22．有5盘草莓，每盘7个。如果每人吃一个，30个小朋友( )吃。（填“够”或“不够”） 23．小东读一本90页的故事书，第一天读了34页，第二天读了47页，两天一共读了( )页，还剩( )页没读。 24．妈妈买了一件毛衣花了62元，买一条裤子比买一件毛衣便宜27元。一条裤子( )元，两件一共花了( )元。 25．数图形。 有( )个正方形，有( )个长方形，有( )个三角形，有( )个圆。 三、判断题（5分） 26．从48数到58，一共数了10个数。( ) 27．4个一和5个十组成的数是45。( ) 28．有13人排队买票，文文后面有5人，所以前面有7人。( ) 29．今年小明比哥哥小5岁，10年后小明比哥哥小15岁。( ) 30．在40＞3□中，□里可以填的数字有9个。( ) 四、计算题（10分） 31．直接写出得数。 11－9＝    4＋8＝    20＋70＝    40－30＝    12＋5＝ 31＋6＝    49－7＝    42＋16＝    15＋30＝    29－18＝ 32．用竖式计算。 61＋16＝        97－53＝        45－4＝        6＋22＝ 33．认真算一算。 13－6－2＝    6＋9－8＝    12－9＋50＝    5＋5＋7＝ 34．看图列式。 （盆） 35．看图列式计算。 （盒） 五、作图题（5分） 36．用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。 37．请按照要求画一画。 六、解答题（45分） 38．器材室有55个球，其中排球40个，二年级借走一些排球，剩下15个排球，二年级借走几个排球？ 39．杭州亚运会设31个奥运大项和9个非奥运大项，一共有多少个竞赛大项？ 口答：一共有（    ）个竞赛大项。 40．这间教室一共有45个座位，已经坐了26人，还有多少个空位？ 口答：还有（    ）个空位。 41．快递小哥今天要送85件快递，上午送了30件，下午送了30件，还有多少件快递没有送？ 42．书籍是人类进步的阶梯，红红看一本故事书，一共有80页，还剩21页没看，她看了多少页？ 43．小明从第1页开始看一本90页的故事书，他第一天看了36页，第二天看了27页，这本故事书还剩多少页没有看？如果第三天接着看，小明应该从第几页看起？ 44．明明做了45道口算题，华华做了30道口算题，明明比华华多做了多少道？ （    ） 45．端午节到了，妈妈包了34个蜜枣粽，又包了22个咸肉粽，妈妈一共包了多少个粽子？ （    ） 46．我们班有42人，其中女生有20人。如果给每人发一本书，还差多少本书？ （    ） 答：如果给每人发一本书，还差（    ）本书。 47．学校举行以“弘扬中华文化，担当文化使命”为主题的讲故事比赛，有15名学生参加，其中有6名学生获得优秀奖，剩下的获得参与奖，获得参与奖的有多少人？ （人） 48．王老师、李老师和刘老师三人到河边去钓鱼，李老师钓了9条鱼，王老师钓了15条鱼，刘老师钓了8条鱼。 (1)算式“15－8”解决的是什么问题？ (2)再提一个数学问题，并尝试解答。 49．湖南岳阳楼主楼高约14米，湖北黄鹤楼主楼比岳阳楼主楼约高32米，湖北黄鹤楼主楼比江西滕王阁主楼约矮7米。湖北黄鹤楼主楼和江西滕王阁主楼分别高约多少米？ 50．奶奶做了几个灯笼？ （    ） 口答：奶奶做了个灯笼。 参考答案与试题解析 1．C 【分析】三角形有3条边，长方形和正方形都有4条边。其中正方形的4条边长度都相等，长方形相对的边长度相等。根据题干中“4根同样长的小棒”这一条件，匹配对应图形的特征进行判断。 【解析】A．三角形有3条边，用4根小棒无法拼成一个每条边由一根小棒组成的三角形，此选项错误； B．长方形有4条边，相对的边长度相等，相邻的两条边长度不相等，此选项错误； C．正方形有4条边，并且4条边的长度都相等，与4根同样长的小棒特征相符，此选项正确。 用4根同样长的小棒可以拼成正方形。 2．A 【分析】根据条件“比30大，比40小”可确定十位数字，根据“个位上是5”可确定个位数字，从而确定这个数，再对照选项找出正确答案。 【解析】这个数比30大，比40小，说明这个数在30和40之间，个位上的数字是5。 A．35，35比30大，比40小，个位是5，符合题意，此选项正确； B．45，比40大，不符合题意，此选项错误； C．53，比40大且个位是3，不符合题意，此选项错误。 一个数比30大，比40小，个位上是5，这个数是35。 3．B 【分析】先算出17－9的正确结果是8，再分别验证每个选项的思路是否正确。 【解析】A．用加法想减法，8＋9＝17，所以17－9＝8，思路正确； B．10－7＋9 ＝3＋9 ＝12 结果不是8，思路错误； C．破十法，把17分成10和7， 10－9＋7 ＝1＋7 ＝8 思路正确。 所以思考方式错误的是10－7＋9。 4．A 【分析】用◯摆数时，◯的总个数等于十位上的数字与个位上的数字之和。因为是两位数，所以十位上不能为0，按照一定的顺序列举，不重复、不遗漏。 【解析】根据题意，用5个◯摆两位数，十位上的◯数与个位上的◯数合起来是5个，且十位上不能没有◯。 有序列举如下： 十位摆1个，个位摆4个，组成的数是14。 十位摆2个，个位摆3个，组成的数是23。 十位摆3个，个位摆2个，组成的数是32。 十位摆4个，个位摆1个，组成的数是41。 十位摆5个，个位不摆，组成的数是50。 综上所述，可以摆出5个不同的两位数。 5．B 【分析】当算式的最大得数小于50时，它就符合题意；如果有一个得数不小于50，就不符合题意。 【解析】A．当算式是70－20时，得数是50，不小于50，不符合题意； B．当算式是24＋19时，得数最大，是43，小于50，符合题意； C．当算式是29＋21时，得数是50，不小于50，不符合题意； 6．B 【分析】本题考查图形的变化规律。通过观察图形的排列顺序，找出重复出现的一组图形，从而确定下一个图形是什么。 【解析】观察题干中的图形序列：◯◯□◯◯□◯◯。 可以发现，图形是按照“◯◯□”为一组重复排列的。 序列的最后两个图形是“◯◯”，这是一组中的前两个。 按照规律，接下来应该是一组中的第三个图形，即“□”。 7．C 【分析】先分别计算出各个选项算式的结果，再将结果与60进行比较，找出得数比60小的选项。 【解析】A．98－30＝68，68＞60，此选项错误； B．52＋10＝62，62＞60，此选项错误； C．83－30＝53，53＜60，此选项正确。 故答案为：C 8．A 【分析】先计算两人巧克力数量的差值，然后将多出的部分平均分成两份，将其中一份给较少的人，两人的数量就会同样多。 【解析】26－20＝6（块） 因为3＋3＝6（块），所以每份是3块； 小莉给小芳3块后，小莉剩下：26－3＝23（块） 小芳得到3块后，共有：20＋3＝23（块） 此时两人巧克力数量同样多，所以小莉要给小芳3块。 因此，小莉有26块巧克力，小芳有20块巧克力，小莉给小芳3块巧克力，两人就同样多了。 9．A 【分析】一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法计算。 【解析】由题意可知，桃树有棵。桃树比梨树多棵，求梨树有多少棵，列式为：。 10．C 【分析】已知两个数，求一个数比另一个数多几或少几，用减法计算。 【解析】已知星星写了个大字，天天写了个大字。 算式表示用天天写的字数减去星星写的字数，求的是两者的差。 A．题干未提及需要写的总数，无法计算还剩多少个，A选项错误； B．因为，天天写的字数比星星多，问题描述不符，B选项错误； C．因为，星星写的字数比天天少，求少多少用减法，列式为 ，C选项正确。 11．46 10 【分析】根据数位的意义，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。10个十是一百。 【解析】4个十是40，6个一是6，合起来是46，所以括号里填“46”。 100里面有10个十，所以括号里填“10”。 12．57 7 【分析】十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，据此写出这个数； 求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 【解析】（1）十位上是5，表示5个十；个位上是7，表示7个一，5个十和7个一合起来是57。 （2）57－50＝7，所以它比50多7。 13．(1) (2) 【分析】（1）观察数列98，88，78，后一个数比前一个数小10，依次递减； （2）观察数列16，23，30，后一个数比前一个数大7，依次递增。 【解析】（1）78－10＝68，68－10＝58 98，88，78，68，58，48 （2）30＋7＝37，44＋7＝51 16，23，30，37，44，51 14．17；26 【分析】在百数表中，相邻的两个数，上面这个数比下面这个数小10，；左边这个数比右边这个数小1；据此解决。 【解析】27－10＝17；27－1＝26。 15．100 2 【分析】100是由100个一组成的；80是8个十，100是10个十，求80再添上几个十是100，即求10个十比8个十多几个十。 【解析】100里面有100个一；80里面有8个十，100里面有10个十；10－8＝2（个），所以80再添上2个十是100。 16．7 【分析】七巧板由七块板组成，完整图案为正方形，分割成7小块，分别有：三角形、正方形、平行四边形。据此解答。 【解析】由以上分析可知，“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有（7）块板组成。 17． 红 蓝 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【解析】87比15大得多，也就是15比87小得多，即蓝球比红球少得多； 87比76大一些，即红球比白球多一些； 因此红球有87个，蓝球有15个，白球有76个，红球比白球多一些，蓝球比红球少得多。 18．68 2 【分析】十位上是几就是几个十，个位上是几就是几。一个一个地往后数，看再数几下是所需的数，就是需要添上几个一。 【解析】一个两位数，十位上的数是6，就是60，个位上的数是8，就是8，60＋8＝68，68＋1＋1＝70，所以再添上2个一是70。 19． 【分析】根据数位顺序表，从右边起第一位是个位，第二位是十位。先根据条件确定个位和十位上的数字，写出这个数。再根据相邻数的含义，求出它前面的数和后面的数。 【解析】 一个数从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位多3，这个数是，和它相邻的两个数是和。 20．2 5 2 1 【分析】兑换单一面值时，看总金额里包含几个目标面值就是兑换几张。两种面值混合兑换时先定大面值，再凑小面值。 【解析】100元兑换50元：100包含2个50，即100元可以兑换2张50元； 100元兑换20元：100包含5个20，即100元可以兑换5张20元； 50元兑换20元和10元,50包含2个20,1个10，即50元可以兑换2张20元和1张10元。 21． 【分析】根据数位顺序，两位数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 【解析】46里面有个十和个一；5个十和7个一组成的数是。 22．够 【分析】5盘草莓，每盘7个，计算出有多少草莓，用乘法计算，再与30比较。大于30，30个小朋友够吃；小于30，30个小朋友不够吃。 【解析】7＋7＋7＋7＋7＝35（个） 35＞30 30个小朋友够吃。 23．81 9 【分析】根据题意可知：求两天一共读了多少页？用第一天读的加上第二天读的即可。求还剩多少页？用共有的页数减去两天共读的页数即可求出。 【解析】两天一共读了多少页：34＋47＝81（页） 还剩多少页没读：90－81＝9（页） 所以，小东读一本90页的故事书，第一天读了34页，第二天读了47页，两天一共读了81页，还剩9页没读。 24． 35 97 【分析】已知毛衣的价格是62元，裤子比毛衣便宜27元，“便宜”表示少，求裤子的价格用减法计算；求两件一共花的钱数，就是把毛衣的价格和裤子的价格合起来，用加法计算。 【解析】62－27＝35（元） 62＋35＝97（元） 因此，妈妈买了一件毛衣花了62元，买一条裤子比买一件毛衣便宜27元。一条裤子35元，两件一共花了97元。 25．4 3 2 3 【分析】根据长方形、三角形、正方形、圆的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个直直的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的。 【解析】有4个正方形，有3个长方形，有2个三角形，有3个圆。 26．× 【分析】在计算从某一个数数到另一个数一共有多少个数时，需要包括起始数和结束数。可以通过列举法将所有数写出来，然后数出个数进行判断。 【解析】从48开始往后数，依次是：48，49，50，51，52，53，54，55，56，57，58； 通过数数可知，一共数了11个数； 故答案为：× 27．× 【分析】依据是数位顺序表的知识：几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。 【解析】个十表示十位上的数字是，个一表示个位上的数字是，组成的数是，原说法错误。 故答案为：× 28．√ 【分析】排队总人数由三部分组成：前面的人数、自己、后面的人数。已知总人数和后面的人数，求前面的人数，应从总人数里去掉后面的人数和自己。 【解析】13－5－1＝7（人） 计算结果与题干中前面的人数相等。 故答案为：√ 29．× 【分析】年龄差是固定不变的，无论过了多少年，小明和哥哥的年龄差始终不变。据此可判断。 【解析】今年小明比哥哥小5岁，即两人的年龄差是5岁，则10年后小明比哥哥小5岁，而不是15岁。因此原题说法错误。 故答案为：× 30．× 【分析】比较数的大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【解析】40＞3□：十位4＞3，右边个位填写几都比左边的数小，则□里可以填的数字有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，共10个，原说法错误。 故答案为：× 31．2；12；90；10；17 37；42；58；45；11 【解析】略 32．77；44；41；28 【分析】100以内的加法：相同数位对齐，从个位加起，相加满十向前一位进一； 100以内的减法：相同数位对齐，从个位减起，若不够减，就从前一位借一当十继续减。 【解析】61＋16＝77 97－53＝44                     45－4＝41 6＋22＝28              33．5；7；53；17 【分析】根据题意，同一级的加减混合运算，按照从左到右的顺序依次计算每个算式，先计算前两个数的运算结果，再用该结果与第三个数进行运算，据此计算。 【解析】13－6－2 ＝7－2 ＝5 6＋9－8 ＝15－8 ＝7 12－9＋50 ＝3＋50 ＝53 5＋5＋7 ＝10＋7 ＝17 34．18＋16＝34 【分析】根据加法的意义，左边花朵的盆数＋右边花朵的盆数＝两边花朵的总盆数，由此列出算式算出答案即可解答。 【解析】18＋16＝34（盆） 所以，一共有34盆花朵。 35．24＋8＝32 【分析】如图，把左右两边的盒数相加，即可计算出一共有多少盒。 【解析】24＋8＝32（盒） 36．见详解 【分析】长方形：有四个角，四条直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个角，三条直的边；据此画图。 【解析】 （画法不唯一） 37．见详解 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。根据各图形的特征分一分，画一画即可。 【解析】根据平行四边形的特征，把图形左边和右边中间的两个顶点连起来，即可分成2个平行四边形，如图： 根据三角形和正方形的特征，在图形左上角的顶点向下竖着画一条线，即可分成1个三角形和1个正方形，如图： 根据长方形的特征，在图形的上边取一个点（不是端点）向下竖着画一条线，即可分成2个长方形，如图：（画法不唯一） 38．25个 【分析】借走的排球个数＝一共有的排球个数－借走后剩下的排球个数。 【解析】40－15＝25（个） 答：二年级借走25个排球。 39．40；40个 【分析】根据题意，已知奥运大项的数量和非奥运大项的数量，要求一共有多少个竞赛大项，就是把这两部分合起来，用加法计算。 【解析】（个） 答：一共有40个竞赛大项。 40．19个 19 【分析】已知座位总数和已坐人数，求空位数用减法，用总座位数减去已坐人数就是空位数。 【解析】45－26＝19（个） 答：还有19个空位。 41．25件 【分析】已知快递的总数量和上午、下午分别送出的数量，求剩余未送的数量。可以从总数量中依次减去上午和下午送出的数量，用减法列式计算。 【解析】85－30＝55（件） 55－30＝25（件） 答：还有25件快递没有送。 42．页 【分析】要求看了多少页，就是从总页数里面去掉没看的页数，根据减法的意义，用总页数减去还剩的页数。 【解析】（页） 答：她看了页。 43．27 页；64 页 【分析】（1）求还剩多少页没有看，需要用故事书的总页数减去前两天已经看的页数。已经看的页数等于第一天看的页数加第二天看的页数； （2）求第三天从第几页看起，需要在前两天已经看的总页数基础上加1； 【解析】（页） （页） （页） 答：这本书还剩27页没有看，小明应该从第64页看起。 44．15道；45－30＝15（道） 【分析】明明比华华多做的道数＝明明做的题数－华华做的题数，用减法列式计算。 【解析】45－30＝15（道） 答：明明比华华多做了15道。 45．34＋22＝56（个）；56个 【分析】求总个数，蜜枣粽的个数＋咸肉粽的个数＝粽子的总个数。 【解析】34＋22＝56（个） 答：妈妈一共包了56个粽子。 46．（本）；12； 本 【分析】需要的总本数已领的本数还差的本数。 【解析】已知班级有42人，每人发一本书，就需要42本，已经领了30本。列式： （本） 答：如果每人发一本书，还差12本书。 47．15－6＝9；9人 【分析】总人数减去获得优秀奖的人数就是获得参与奖的人数，用减法计算。 【解析】（人） 答：获得参与奖的有9人。 48．(1) 王老师比刘老师多钓了多少条鱼？（或刘老师比王老师少钓了多少条鱼？） (2) 问题：刘老师和李老师一共钓了多少条鱼？17条（答案不唯一） 【分析】根据题意，15是王老师钓的鱼的数量，8是刘老师钓的鱼的数量。减法算式表示求两个数量的差，即求王老师比刘老师多钓的数量或刘老师比王老师少钓的数量； 根据已知条件，可以提出加法问题求总和，或提出减法问题求差值。若提出求和问题，将两人的数量相加即可；若提出求差问题，将两人的数量相减即可。 【解析】（1）根据分析可得：算式“15－8”解决的问题是：王老师比刘老师多钓了多少条鱼？ （或刘老师比王老师少钓了多少条鱼？） （2）提出问题：刘老师和李老师一共钓了多少条鱼？ （条） 答：刘老师和李老师一共钓了17条鱼。（答案不唯一） 49．黄鹤楼46米；滕王阁53米 【分析】首先根据“湖北黄鹤楼主楼比岳阳楼主楼约高32米”，可知求黄鹤楼高度用加法计算；然后根据“湖北黄鹤楼主楼比江西滕王阁主楼约矮7米”，可知滕王阁比黄鹤楼高，求滕王阁高度也用加法计算。 【解析】先求湖北黄鹤楼主楼的高度： （米） 再求江西滕王阁主楼的高度： （米） 答：湖北黄鹤楼主楼高约46米，江西滕王阁主楼高约53米。 50．13－6＝7（个） 7 【分析】奶奶做的灯笼数量＝一共做了的数量－笑笑做了的数量。 【解析】13－6＝7（个） 口答：奶奶做了7个灯笼。 学科网（北京）股份有限公司 $