2026年天津市滨海新区中考二模考试历史试题

0 2026年滨海新区九年级学业质量调查试卷（二) 历史（开卷） O 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第4页， 第II卷为第5页至第8页。本试卷满分100分。答题时间60分钟。 答卷前，请你将自己的姓名、学号、座位号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案 n 写在“答题卡”上，答案答在本试卷上无效。试卷答完后，将本卷和“答题卡”一并交回。 祝顺利1 O 第I卷选择题(50分) 注意事项： 1.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题微。 2.答题时，务必将答案写在“答题卡”上。 O 一、选择思（本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1.周礼规定，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四篮。春秋时期，郑国国君 墓势中出土九鼎八簋。这一发现直接印证的历史结论是 0 A.春秋时期青铜铸造技术领先世界 B.周朝礼乐制度遵到严重破坏 C.周天子完全失去对诸侯的控制 D。郑国成为春秋时期首位霸主 2.秦朝《尉杂律》规定：县肘处理公务时，严禁让司法吏员单独办理，必须县尉本人与士吏 一同在场。不按此规定者罚缴一副铠甲。这表明，秦朝 梨 0 A.法律制度严苛 B.地方管理规范 C.皇权至高无上 D、中央机构完善 3.《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年（公元208年)的一次战役： “曹操以舟师伐 孙权，权将周瑜败之于乌林、赤壁。”该战役 O A.发生于公元2世纪 B.为曹操统一北方打下基础 C.结束了东汉的统治 D.为三国鼎立局面奠定基础 4.右表是某部历史作品的部分目录， 这部书应该是 耕田第一59 大豆第六83 A,贾思勰的《齐民要术》 收种第二67 种麻第八87 O B,王養之的《兰亭集序》 C. 祖冲之的《大明历》 器 种谷第三70 大小麦第十93 D. 郦道元的《水经注》 九年级历史第1页（供8页） O 5.下面是某历史小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代 战国时期的铁农具汉朝耧车（模型）唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马 A.社会习俗的变化 B.交通工具的演变 C.农业工具的创新 D.纺织技术的进步 6.王安石变法以“理财”“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各方面。变 法遵循的基本原则是 A.奠定藩镇割据的基础，巩固统一 B.整顿政府官僚机构，提高行政效率 C.加强国家管理和控制，富国强兵 D.消除国家边防压力，解决财政危机 7.梳理时间轴是学习历史的重要方式。某同学结合中国古代史的学习，梳理出下图，此时 间轴的学习主题是 北宋 明朝 清朝 削夺武将兵权， 废除丞相和中 设立军机处， 分化事权，削 书省，，设立户 朝政全部掌握 弱相权。 卫等特务机构。 在皇帝手中。 A. 君主专制的不断强化 B.选官制度的走向结束 C.中央行政机构的调整 D.民族交融的深入推进 8。历史人物是历史活动的主体，评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句 评价林则徐的是 A.虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今 B.大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山 C.舍身变法自君始，无力回天昭后人 D.状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬 9.新民主主义与旧民主主义革命的根本区别是 A,任务不同 B.领导阶级不同 C.对象不同 D.斗争方式不同 10.1928年元月，面对严重的经济困难，红军开展生产自救。在茅坪村建立了染布作坊，并 用土法将白布染成灰布后制成军装；还开办军械处，创办印刷厂。这体现了红军 A.打破敌人“围剿” B.作战方针灵活 C.密切联系群众 D.自力更生谋发展 九年级历史第2页（共8页） 11.右图是1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱 币投入到“救国捐”箱子中。漫画反映出 A.人民建设新中国的热情 B.勤俭节约的社会新风尚 C.全国人民团结抗战的精神 D.工农革命运动的蓬勃发展 今勿不吃转，粉钱去：网 12.“三大纪律八项注意”是中国人民解放军的优良传统和政治优势，“它塑造了军队的良 好形象，是军队战斗力的重要组成部分”。这主要强调了其 A.历史背景 B.重要作用 C.形成过程 D.具体内容 13.1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰和发型时写道：“有剪了头发穿件长衫 戴顶洋帽的，也有秃着头穿洋装的，这是剪发的：不剪的呢，大半不梳辫子啦，有梳在两旁 边的，梳在后头的，有几百个式样。”这一现象表明 A.洋务运动后民族资本主义的发展B.戊戌变法期间允许兴办新式学堂 C.辛亥革命后社会习俗发生了改变D.新文化运动宣传民主科学的思想 14.1952年，中国人民志愿军在上甘岭战役中连续坚守坑道14个昼夜，最终将布满381个弹 孔的战旗插到高地主峰。该战役 A.打出了新中国的国威 B.推翻了地主阶级的统治 C.扫除了反革命残余势力 鲜放的叫 D.实现了祖国大陆的完全统一 23A ◆ 15.1954年9月，一位记者记录了一场盛事：“他们从车床边来，从田地里来。放下钳子， 放下型耙…同他们所爱戴的党和国家领导人在一起，商量着国家大事。”这场“盛事” A.宜告中华人民共和国成立 B.初步奠定我国工业化基础 C.完成了社会主义三大改造 D.确定了人民代表大会制度 16.深圳是一座从崭新的实验中很快取得明显成就的城市。它由昔日落后的边陲小镇被建设 成生机勃勃的现代化城市。这一“崭新的实验”是指 A,兴办经济特区 B.实行民族区域自治 C.达成“九二共识” D.实施西部大开发战略 17.“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍 我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同 见解。”周恩来上述发言表达的是 A.“一边倒”的外交方针 B.“另起炉灶”的外交方针 C.“求同存异”方针 D.“打扫干净屋子再请客”的外交方针 九年级历史第3页（共8页） 18.1905年到2025年，从《定军山》到《哪吒2》，由黑白影片到利用尖端AT技术演绎中 国神话故事，这说明中国电影艺术 A.完全依赖于西方技术发展 B.不断创新中取得丰硕成果 : C、一味固守传统而缺乏创新 D.完全领先于世界电影行业 19、12世纪巴黎教师组成行会，选举校长、自主管理教学与考试，国王特许大学制定校规、 处理内部事务。13世纪牛津大学师生刑事案件由大学法庭审理。这反映中世纪欧洲大学 A、具有免赋税特权 B.摆脱教会影响 C.可自主选拔官吏 D.拥有自治权利 20、以下为菠萝“旅行”的情况。这反映 时问 “旅行”情况 出新航路开辟 哥伦布受印第安人款得， A.导致印第安文化的衰落 1493年 首次接位麦萝 B.推动了物种的全球交流 1514年 传入西班牙 1548年 C、根本改变了农业的布局 传入非洲东南部 16世纪末到17世纪初 传入中国 D.促成世界市场完全形成 21.鉴历史，知未来。下列历史人物的言论，共同体现出的人生态度是 ·玻利瓦尔：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的物锁以前…我的心将不会平静。” ·张寒：“救国为目前之急…譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。” ·邓稼先：“假如生命终结后可以再生，那么我仍选择中国，选择核事业。” A.科学严谨 B.谦恭守矩 C.心系家国 D.廉洁自律 22.1652年至1855年间，法国阿歇特出版社将厚重的文学书籍改良成可随身携带上火车阅读 的规格。这一新现象主要得益于 A.铁路时代的到来 B.电气时代的到来 C.内燃机的发明 D.垄断组织的形成 23.1864年11月，在林肯再度当选总统后，马克思在一封公开信中称赞林肯为“工人阶级忠 诚的儿子”。由此可知，马克思当时的态度是 A.,声援美国独立战争 B,改革资本主义政治 C.坚决反对奴隶制度 D.支持巴黎公社革命 24.近代以来，人类先后大规模地从煤炭、石油、铀矿、阳光、潮汐等资源中获取能源，用 于改造世界，促进了社会进步。推动这一历程的决定性因素是 A.环境变迁 B.思想解放 C.制度保障 D.科技创新 251687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为独立的学科：1859年，达尔 文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场革命。据此可知，这两本著作 A.推动科学技术同工业生产紧密结合B.展现了自然科学推动近代社会进步 C.表达出了作者对自由和平等的渴望D.坚定了“神创论”的思想统治地位 九年级历史第4页（共8页） 第Ⅱ卷 非选择题(50分) 二、非选择题（本大题共3小题，共50分。其中26题16分：27题18分：28题16分。) 26.(16分)中华优秀传统文化在历史的长河中熠熠生辉。阅读材料，回答问题。 【观文字·了解文化传承】 仅字“鱼“的演变 兴盛时期 商 周 杂 汉 纯晋 文字 A 金文 小条 隶书 楷书 书写样式 食贫 奥 魚 魚 汉字是世界上唯一沿用至今的古老文亭系统，是中围与世界沟通的桥梁，是记录、传承中华 文明的戟体，是维系国京统一、促进民族融合的纽附。 桶编自成都博物加文物解说词 (1)结合所学知识，写出表格中A处字体的名称。(2分)并根据材料，指出汉字的作用。 (4分) 【论百家·领略思想璀球】 图：战因时期百拿争鸣主妻个莱分有示意图 田2：汉代讲经田 (2)根据材料中的图2并结合所学知识，写出“讲经”中的“经”会来源于哪家学派？(2 分)根据图1、图2分析从战国到汉代我国思想领域的发展趋势。(2分) 九年级历史第5页（共8页） 【行丝路·体会文化交流】 史科②：北齐黄釉岛壶—现藏于河南博物院 史料①： 中国丝绸是这条交流通道的主要贸易 品。它在（欧洲）地中海地区的供应量不断 增加，广受人们喜爱。 一摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路》 文物简介：该壶出土于中原地区，具有西城风格。 壶腹两面模印着同样的“胡腾舞”图，画面中的年者 均深目高鼻，身着湖服，属于当时西浅人的形象。 (3)根据史料的表现形式分类，可分为实物史料、文献史料、口述史料等，上述两则史料分 别属于：实物史料 :(2分)文献史料 。 (2分)（只填写序号即可）两则史 料相互佐证，可推测出的历史结论是 (2分) 27.(18分)不同时期土地政策的调整，彰显中国共产党的治国智慧。请阅读材料，回答问 题。 材料一 1927年7月，随着国共合作的完全玻裂，中共中央明确提出“中国革命已经进入土地革 命时期”。之后，中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线一消灭 地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产 党在致国民党三中全会电中保证“停止没收地主的土地”，决定以减租减息作为解决农民土 地问题的基本政策。 一摘编自王桧林主编《中国现代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出土地革命时期和抗日战争时期中共分别形成了怎样的 土地政策？(4分)并分析中国共产党从土地革命时期到抗日战争时期土地政策调整的主要原 因。(2分) 九年级历史第6页（共8页） T B宝用的月猫Ap 材料二 一位浙江绍兴农民的“记账本”（节选) 年份 粮食亩产量/斤 支出 1949 上田200、沙田160 交地主田租：搬纳农业税 1950 上田480、沙田350 交地主田租；缴纳农业税 1951 上田480、沙田430 缴纳农业税 摘编自冯长福《老账本里看“农情”》 (2)根据材料二，指出1950年前后这位农民生产、生活的变化，(4分)并说明产生变化的 原因。(2分) 材料三 农民侯永禄的日记 1954年9月17日 路井乡第一初级农业生产合作社成立大会胜利召开…社员们家家户户都打扫得干干 净净，人人穿着新衣裳，挂着红布条，作为社员的标志… 1982年7月19日 当天下午，我和丰胜去地里看了看自家的责任田，走在回家的路上，我思绪万千…大 包干就是好，大锅饭就是不怎么样。谁都不能否认这个事实！ —据侯永禄《农民日记：一个农民的生存实录》整理 (3)根据材料三，概括日记所反映的我国农业生产方式发生的变化，(2分)并结合所学知 识分析后者的影响。(4分) 28.（16分)历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。 材料一 用征收粮食税代替余粮收集制，农民得以自主支配税后农产品：允许私人经营中小企业： 实行按劳取酬的工资制。此政策有效缓解了战时共产主义政策带来的经济与政治危机，激活 了市场活力，促进了经济稳步恢复。 一摘编自吴于度、齐世荣主编《世界史·现代史编》 (1)材料一体现了苏俄哪一政策的内容？(2分)根据材料指出这一政策的主要作用是什 么？(4分) 材料二 密 苏 629年： 炎网 刘内改 封 列股市 199519377719时2.2或 对外扩张 都波日 线 二战 内 —根据部编版九下历史教材整理 (2)根据材料二并结合所学，指出美国是如何摆脱1929-1933年资本主义世界经济大危 不 机的。(2分)并指出此次经济危机与二战之间的联系。（2分) 得 材料三 第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美 答 国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起， 西欧经济进入高速发展阶段。50一70年代，西欧经济持续紫荣。到20世纪90年代，欧洲 题 国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，歌洲通用货币欧元正式启用。 一摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册 (3)依据材料三概括二战后欧洲经济高速发展的原因？(4分)综合上述三则材料，从各国发 展经济的措施中，对我国社会主义经济建设有什么借鉴？（2分) 九年级历史第8页（共8页）