学易金卷：高一历史下学期期末模拟卷（江苏专用）

**基本信息** 聚焦中外历史纲要下与选择性必修一内容，通过雅万高铁、古巴导弹危机等情境考查唯物史观与时空观念，选择与非选择梯度设计适配高一期末要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|古代文明（第1题）、新航路开辟（第3题）、工业革命（第7题）等|图表解读（如第1题文明示意图）与史料辨析（如第3题宗教与探险关系）结合| |非选择题|4题/55分|科学与工业革命（16题）、马克思主义发展（17题）、冷战政策（18题）、春秋战国转型（19题）|综合史料分析（17题三则材料）与史论结合写作（19题短文），体现史料实证与历史解释|

2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每题3分，共计45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A A B A B B D A A 11 12 13 14 15 A A B A C 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．【答案】（1）主要原因：思想家与劳动者的结合；文艺复兴倡导重视人的价值；地理大发现带来的探索精神；工匠传统与学术研究的结合。（任意3点6分） 相互关系：科学为工业革命提供理论基础，推动工业革命发展；工业革命促进科学的应用和发展，二者相互促进。（4分） （2）推动了生产力的飞速发展、人口大量增长和迅速的城市化；改变了人们的生活和工作方式，引发工人运动和社会变革；促进全球分工格局初步形成，使亚非拉地区逐渐沦为工业国的原料供应地和商品倾销市场，加剧世界不平衡。（3点6分） 17．【答案】（1）不同：①对社会发展规律的认识：空想社会主义者没有认识到，马克思主义论证了共产主义必将取代资本主义的客观规律；②无产阶级实现解放的依靠力量：空想社会主义者寄希望于上层统治者的良心发现，马克思主义认为要靠无产阶级自身；③实现理想社会的途径：空想社会主义者主张和平示范方式，马克思主义强调暴力革命的重要性。（答出2点即可2分）意义：为国际无产阶级运动提供了科学的理论指导；推动马克思主义政党在世界范围内建立。（2分） （2）资本主义世界体系形成，工人运动带有国际性特点；欧美和亚洲民族民主运动的影响；马克思和恩格斯积极培养革命骨干，帮助工人领袖。（任意2点4分） （3）内涵：帝国主义是资本主义发展的最高阶段；俄国是"帝国主义链条上最薄弱的一环"；社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利；工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。（答出2点即可2分） 价值：创新了革命理论，发展了马克思主义；指引俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。（2分） 18．【答案】（1）战略意图：通过经济援助复兴西欧经济，稳定资本主义秩序；同时遏制苏联和共产主义势力的扩张（或答“冷战的需要”）。（2分） 政治措施：出台杜鲁门主义（或答“推行遏制政策”）。（1分） 军事措施：成立北大西洋公约组织（北约）。（2分） （2）相同点：都试图通过经济手段达到控制目标地区、维护美国国家利益和全球霸权的战略目的。（2分） 不同点：①针对对象不同：马歇尔计划主要针对西欧资本主义国家；“新马歇尔计划”主要针对东欧社会主义国家和苏联。②根本目的不同：马歇尔计划旨在帮助西欧复兴并遏制共产主义；“新马歇尔计划”旨在直接推动东欧剧变和苏联改革，促使其转向资本主义制度，瓦解社会主义阵营。（8分） 19．【答案】示例一：论题：春秋战国时期实现由奴隶社会向封建社会转型。（2分） 阐述：春秋战国时期，经济方面，铁器的使用和牛耕的推广，促进生产力的发展，推动井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立；阶级方面，新兴地主阶级力量逐步壮大，要求废除原有的奴隶主旧贵族特权，建立起封建政治、经济新秩序。（4分）政治方面，王室衰微，诸侯纷争，分封制与宗法制遭到破坏，通过变法运动，君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。（2分）思想方面，“学在官府”的传统被打破，学术下移，百家争鸣局面出现，是中国第一次思想解放运动，并对后世中华文化影响深远。（2分） 综上所述，经济、政治、思想等方面变化推动着奴隶社会的崩溃和封建社会的逐步形成。（2分） 示例二：论题：春秋战国时期，奴隶制经济向封建经济转变。（2分） 阐述：春秋战国时期，随着以铁犁牛耕为代表的生产力水平的提高，私田大量出现，井田制瓦解，奴隶制土地国有制向封建土地私有制转变。（3分）相应的，经济剥削方式也由井田制下奴隶无偿为奴隶主劳作转变为地主收取实物地租。这些变化受到各诸侯国政府以变法的方式进行认可和推动。（3分）其中，最典型的是秦国的商鞅变法。秦国通过变法废除了井田制，确立起封建土地私有制。（2分） 总之，生产力的发展和各诸侯国的变法推动了春秋战国时期社会经济转型。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[A][B][CI[D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(12分) 18.(15分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏专用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下+选择性必修一第一单元。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每题3分，共计45分。 1．下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是（  ） A．文明起源呈现多元一体特征 B．古代文明起源深受地理环境影响 C．大河文明比海洋文明更优越 D．古代印度文明独立发展自成体系 2．考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲（  ） A．形成较为发达的农业文明 B．手工业已居世界领先地位 C．与其他文明区域缺少交流 D．控制着穿越撒哈拉的商路 3．“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中（  ） A．宗教狂热成为探险家的精神动力 B．教皇发挥了组织作用 C．传播基督教是探险家的主要目的 D．教会蜕变成殖民机构 4．1598年，法国国王亨利四世颁布《南特敕令》，规定“天主教为法国国教，同时允许胡格诺派在指定地区公开举行宗教仪式、担任公职，并保留部分军事城堡以保障自身安全”。该敕令（  ） A．确立了法国的君主专制政体 B．便利了人文思想的传播 C．解决了欧洲新旧教派的冲突 D．推动了启蒙运动的兴起 5．巴黎某公墓的一面墙上刻写着“纪念1871年5月21—28日公社牺牲者”。其所纪念事件的历史意义在于（  ） A．它是无产阶级建立政权的第一次尝试 B．它标志着欧洲工人阶级登上历史舞台 C．它建立了世界上第一个社会主义国家 D．它使社会主义理论从空想发展到科学 6．1890年，德国抢先占领非洲坦噶尼喀，挡住了英国修建铁路的去路。当英国企图经过比属刚果修筑铁路时，德国又迫使比利时拒绝让英国铁路过境，从而破坏了英国修建纵贯非洲铁路的计划。德国这些做法（  ） A．意在挑起世界大战 B．旨在谋求世界领导地位 C．印证了英国的衰落 D．掀起了瓜分非洲的狂潮 7．20世纪初，垄断组织发展程度很高的美、德两国经济的发展速度最快，其工业生产的年平均增长率分别为4．8%和4．2%；而垄断组织的发展程度比较低的英、法两国，其工业生产的年平均增长率分别为1．4%和3．3%。上述现象表明（  ） A．工业革命是垄断组织产生的根本原因 B．生产关系局部调整推动生产力的进步 C．垄断组织的出现加剧国际间经济争端 D．自由主义的盛行阻碍了英法经济增长 8．肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明（  ） A．世界多极化趋势的形成 B．冷战加剧世界紧张局势 C．美苏淡化意识形态冲突 D．美苏在对抗中伴随妥协 9．二战后，美国凭借经济实力建立布雷顿森林体系，规定美元与黄金挂钩（35美元=1盎司黄金），其他国家货币与美元挂钩。1971年美国宣布停止美元兑换黄金，体系崩溃。这一变化反映了（  ） A．美国经济霸主地位动摇 B．世界经济多极化趋势加强 C．资本主义国家间矛盾激化 D．区域经济集团化快速发展 10．1958年到1963年，一个集体农庄的农民在五年中工资只增长了20%，但是从更长的时间来看，这段时间正是集体农民从农庄获得的工资在其总收入中所占比例上升的时期。其原因在于（  ） A．改革聚焦调整国家与集体农庄、农民的利益关系 B．推行“新经济体制”扩大集体农庄的生产自主权 C．突破高度集中的计划经济体制，引入市场调节 D．废除农产品义务交售制，优先保障农民工资收入 11．2023年，法国总统马克龙访问非洲多国时多次提及“非洲大陆的独立选择权”，并承诺调整法国在非洲的军事存在。有媒体评论称，这仿佛是“阿尔及利亚战争（1954-1962）的幽灵再次回荡”。据此可知，当前法国对非政策的调整，主要反映了（  ） A．非洲民族主义运动的历史遗留影响 B．欧盟共同外交与安全政策的制约 C．冷战结束后非洲地缘战略价值下降 D．法国经济衰退所导致的战略收缩 12．20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体；同时，中国特色社会主义事业蓬勃发展，欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织不断发展。这一现象反映出（  ） A．世界多极化趋势加强 B．社会主义事业的失败 C．资本主义制度的胜利 D．全球化进程的停滞 13．雅万高铁是中国与印尼共建“一带一路”的旗舰项目，是中国高铁全系统、全要素、全产业链走出国门的“第一单”，同时也带动了沿线经济带形成与区域互联互通。其成功运营本质上反映了当代中国（  ） A．高端制造业国际化水平显著提升 B．秉持互利共赢理念推进国际合作 C．积极推进东南亚基建升级与改造 D．通过技术输出助力印尼经济发展 14．明初设置的巡抚，以京官监视巡查地方，在处理地方事务时往往事半功倍，能够更好地统领地方，自设立起便注定了向地方官嬗变的“命运”，而专制君主势必再派“近官”对其制衡。这体现了（  ） A．中央集权强化的要求 B．地方行政效率的提高 C．巡抚势力扩张的趋势 D．政府监察体系的强化 15．在孙中山看来，“军政”即中国以武力实现统一后，要经过“训政”才能实行“宪政”——即召开国会并颁布宪法。因为他认为中国封建专制太久，人民还不习惯做主人，在“训政”阶段就是要训练人民做主人。“训政”论客观上（  ） A．源于北洋军阀割据混战 B．有利于中国实现真正的民主 C．便利了国民党一党专政 D．反映出中国不适合民主政治 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 西方的伟大成就是把思想家与劳动者结合起来，推进了科学革命的发展。文艺复兴倡导重视人的价值，地理大发现带来的探索精神，以及工匠传统与学术研究的结合，都促进了科学的进步。早期科学最杰出的人物是牛顿，在他的解释中，自然界就仿如一座巨大的机械装置。人们将其应用在各个领域，蒸汽机的发展就是一个例证。在19世纪结束时，科学已经成为所有大工业企业的组成部分。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 工业化过程中的社会经历了生产力的飞速发展，人口大量增长和迅速的城市化。男人，妇女和儿童逐渐离开家庭到工厂和矿井里工作，常常面临恶劣的条件，微薄的薪酬和缺乏保障的生活。政府通过立法，工会通过罢工等斗争，为提高工人的生活水平和提供社会保障作出了努力。西欧，北美和日本在英国的带领下走向工业化，成为工业国；而非洲，亚洲和拉丁美洲逐渐沦为工业国的原料供应地和商品倾销市场，全球分工格局初步形成。 ——摘编自【美】杰里。本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料一，指出西方科学革命出现的主要原因，并简析科学与工业革命的相互关系。（10分） （2）根据材料二，分析工业革命对世界发展的影响。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：19世纪早期，出现了一批新的朝气蓬勃的社会改革者——空想社会主义者，杰出的人物是法国人圣西门和傅立叶与英国企业家罗伯特·欧文。他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，对于这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。例如，圣西门曾试图谋求教皇和路易十八的支持。傅立叶曾于每天中午坐在自己的房间里，等候人们对他在报上请求支持的呼吁做出响应。马克思则坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义社会代替。因为他相信，付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西，不充足的购买力最终必然导致工厂倒闭、失业。失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命，资本主义就将由社会主义取代。 ——斯达夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》 材料二：在资本主义世界体系已形成的条件下，各国工人阶级的斗争也日益带有国际性的特点。尤其在经济危机的年代，当资本家用从国外雇佣的廉价劳动力破坏工人罢工时，工人更清楚地认识到各国无产阶级利益的一致性和加强国际团结的必要性。50年代末60年代初，欧、美和亚洲民族民主运动的新高涨，不仅激起了各国工人的同情，也使他们的国际团结思想进一步增强。马克思、恩格斯在从事理论研究工作的同时，也为培养无产阶级的革命骨干作了巨大努力。他们竭尽全力在道义上、物质上帮助各国工人领袖，为第一国际的建立奠定了基础。 ——江明《世界近代现代史教学参考新编》 材料三：开放性使马克思主义不断保持旺盛的生机活力和强大的战斗力。马克思主义不是一个静态、封闭和僵化的体系，而是一个不断创新和开放的体系。马克思主义经典作家总是强调要根据实践的发展和时代的变化来丰富和发展自己的学说，在对旧世界的无情批判中发现新世界。马克思主义的信仰者、继承者薪火相传继续发展马克思主义理论。列宁基于对资本主义进入垄断阶段的科学把握，发展了马克思主义，提出了帝国主义论和一国胜利论，把马克思主义推进到新阶段。 ——李正聚《有理有力有效有用——关于马克思主义为什么行的思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较马克思主义和空想社会主义的主要不同，并阐述马克思主义诞生的伟大历史意义。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，阐释第一国际建立的历史背景。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析列宁主义的内涵和时代价值。（4分） 18．阅读材料，回答问题。（15分） 材料一 美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。 ——摘编自马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日） 材料二 一项帮助东欧的无形的（新）马歇尔计划正在形成……一个同样雄心勃勃的计划正在制定，以促进东欧的变革……以重新启动苏联国内的改革进程。这种改革旨在促进从失调的控制经济转变为资本主义。 ——摘编自美国《世界箴言》（1991年4月刊） （1）简述材料一反映出的美国的战略意图，并说明为达到此目的美国在政治上和军事上各采取的措施。（5分） （2）根据材料一、二，说明“新马歇尔计划”对比“马歇尔计划”所反映的美国战略意图的相同和不同之处。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 社会转型时期，整个社会都会发生或渐进或剧烈的变化，这些变化深刻地影响着社会和人们的生活。从春秋末年起，连同整个战国时代，是中国历史上重大的变革时期，这是过去历史学家早已认识到的。王夫之在其名著《读通鉴论》中，称之为“古今一大变革之会”。 ——摘编自《战国史》 根据材料并结合所学知识，以“春秋战国时期”为主题，写一则历史短文。（要求：论题明确、史论结合，论述有据） 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏专用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下+选择性必修一第一单元。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每题3分，共计45分。 1．下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是（  ） A．文明起源呈现多元一体特征 B．古代文明起源深受地理环境影响 C．大河文明比海洋文明更优越 D．古代印度文明独立发展自成体系 2．考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲（  ） A．形成较为发达的农业文明 B．手工业已居世界领先地位 C．与其他文明区域缺少交流 D．控制着穿越撒哈拉的商路 3．“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中（  ） A．宗教狂热成为探险家的精神动力 B．教皇发挥了组织作用 C．传播基督教是探险家的主要目的 D．教会蜕变成殖民机构 4．1598年，法国国王亨利四世颁布《南特敕令》，规定“天主教为法国国教，同时允许胡格诺派在指定地区公开举行宗教仪式、担任公职，并保留部分军事城堡以保障自身安全”。该敕令（  ） A．确立了法国的君主专制政体 B．便利了人文思想的传播 C．解决了欧洲新旧教派的冲突 D．推动了启蒙运动的兴起 5．巴黎某公墓的一面墙上刻写着“纪念1871年5月21—28日公社牺牲者”。其所纪念事件的历史意义在于（  ） A．它是无产阶级建立政权的第一次尝试 B．它标志着欧洲工人阶级登上历史舞台 C．它建立了世界上第一个社会主义国家 D．它使社会主义理论从空想发展到科学 6．1890年，德国抢先占领非洲坦噶尼喀，挡住了英国修建铁路的去路。当英国企图经过比属刚果修筑铁路时，德国又迫使比利时拒绝让英国铁路过境，从而破坏了英国修建纵贯非洲铁路的计划。德国这些做法（  ） A．意在挑起世界大战 B．旨在谋求世界领导地位 C．印证了英国的衰落 D．掀起了瓜分非洲的狂潮 7．20世纪初，垄断组织发展程度很高的美、德两国经济的发展速度最快，其工业生产的年平均增长率分别为4.8%和4.2%；而垄断组织的发展程度比较低的英、法两国，其工业生产的年平均增长率分别为1．4%和3.3%。上述现象表明（  ） A．工业革命是垄断组织产生的根本原因 B．生产关系局部调整推动生产力的进步 C．垄断组织的出现加剧国际间经济争端 D．自由主义的盛行阻碍了英法经济增长 8．肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明（  ） A．世界多极化趋势的形成 B．冷战加剧世界紧张局势 C．美苏淡化意识形态冲突 D．美苏在对抗中伴随妥协 9．二战后，美国凭借经济实力建立布雷顿森林体系，规定美元与黄金挂钩（35美元=1盎司黄金），其他国家货币与美元挂钩。1971年美国宣布停止美元兑换黄金，体系崩溃。这一变化反映了（  ） A．美国经济霸主地位动摇 B．世界经济多极化趋势加强 C．资本主义国家间矛盾激化 D．区域经济集团化快速发展 10．1958年到1963年，一个集体农庄的农民在五年中工资只增长了20%，但是从更长的时间来看，这段时间正是集体农民从农庄获得的工资在其总收入中所占比例上升的时期。其原因在于（  ） A．改革聚焦调整国家与集体农庄、农民的利益关系 B．推行“新经济体制”扩大集体农庄的生产自主权 C．突破高度集中的计划经济体制，引入市场调节 D．废除农产品义务交售制，优先保障农民工资收入 11．2023年，法国总统马克龙访问非洲多国时多次提及“非洲大陆的独立选择权”，并承诺调整法国在非洲的军事存在。有媒体评论称，这仿佛是“阿尔及利亚战争（1954-1962）的幽灵再次回荡”。据此可知，当前法国对非政策的调整，主要反映了（  ） A．非洲民族主义运动的历史遗留影响 B．欧盟共同外交与安全政策的制约 C．冷战结束后非洲地缘战略价值下降 D．法国经济衰退所导致的战略收缩 12．20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体；同时，中国特色社会主义事业蓬勃发展，欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织不断发展。这一现象反映出（  ） A．世界多极化趋势加强 B．社会主义事业的失败 C．资本主义制度的胜利 D．全球化进程的停滞 13．雅万高铁是中国与印尼共建“一带一路”的旗舰项目，是中国高铁全系统、全要素、全产业链走出国门的“第一单”，同时也带动了沿线经济带形成与区域互联互通。其成功运营本质上反映了当代中国（  ） A．高端制造业国际化水平显著提升 B．秉持互利共赢理念推进国际合作 C．积极推进东南亚基建升级与改造 D．通过技术输出助力印尼经济发展 14．明初设置的巡抚，以京官监视巡查地方，在处理地方事务时往往事半功倍，能够更好地统领地方，自设立起便注定了向地方官嬗变的“命运”，而专制君主势必再派“近官”对其制衡。这体现了（  ） A．中央集权强化的要求 B．地方行政效率的提高 C．巡抚势力扩张的趋势 D．政府监察体系的强化 15．在孙中山看来，“军政”即中国以武力实现统一后，要经过“训政”才能实行“宪政”——即召开国会并颁布宪法。因为他认为中国封建专制太久，人民还不习惯做主人，在“训政”阶段就是要训练人民做主人。“训政”论客观上（  ） A．源于北洋军阀割据混战 B．有利于中国实现真正的民主 C．便利了国民党一党专政 D．反映出中国不适合民主政治 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 西方的伟大成就是把思想家与劳动者结合起来，推进了科学革命的发展。文艺复兴倡导重视人的价值，地理大发现带来的探索精神，以及工匠传统与学术研究的结合，都促进了科学的进步。早期科学最杰出的人物是牛顿，在他的解释中，自然界就仿如一座巨大的机械装置。人们将其应用在各个领域，蒸汽机的发展就是一个例证。在19世纪结束时，科学已经成为所有大工业企业的组成部分。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 工业化过程中的社会经历了生产力的飞速发展，人口大量增长和迅速的城市化。男人，妇女和儿童逐渐离开家庭到工厂和矿井里工作，常常面临恶劣的条件，微薄的薪酬和缺乏保障的生活。政府通过立法，工会通过罢工等斗争，为提高工人的生活水平和提供社会保障作出了努力。西欧，北美和日本在英国的带领下走向工业化，成为工业国；而非洲，亚洲和拉丁美洲逐渐沦为工业国的原料供应地和商品倾销市场，全球分工格局初步形成。 ——摘编自【美】杰里。本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料一，指出西方科学革命出现的主要原因，并简析科学与工业革命的相互关系。（10分） （2）根据材料二，分析工业革命对世界发展的影响。（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：19世纪早期，出现了一批新的朝气蓬勃的社会改革者——空想社会主义者，杰出的人物是法国人圣西门和傅立叶与英国企业家罗伯特·欧文。他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，对于这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。例如，圣西门曾试图谋求教皇和路易十八的支持。傅立叶曾于每天中午坐在自己的房间里，等候人们对他在报上请求支持的呼吁做出响应。马克思则坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义社会代替。因为他相信，付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西，不充足的购买力最终必然导致工厂倒闭、失业。失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命，资本主义就将由社会主义取代。 ——斯达夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》 材料二：在资本主义世界体系已形成的条件下，各国工人阶级的斗争也日益带有国际性的特点。尤其在经济危机的年代，当资本家用从国外雇佣的廉价劳动力破坏工人罢工时，工人更清楚地认识到各国无产阶级利益的一致性和加强国际团结的必要性。50年代末60年代初，欧、美和亚洲民族民主运动的新高涨，不仅激起了各国工人的同情，也使他们的国际团结思想进一步增强。马克思、恩格斯在从事理论研究工作的同时，也为培养无产阶级的革命骨干作了巨大努力。他们竭尽全力在道义上、物质上帮助各国工人领袖，为第一国际的建立奠定了基础。 ——江明《世界近代现代史教学参考新编》 材料三：开放性使马克思主义不断保持旺盛的生机活力和强大的战斗力。马克思主义不是一个静态、封闭和僵化的体系，而是一个不断创新和开放的体系。马克思主义经典作家总是强调要根据实践的发展和时代的变化来丰富和发展自己的学说，在对旧世界的无情批判中发现新世界。马克思主义的信仰者、继承者薪火相传继续发展马克思主义理论。列宁基于对资本主义进入垄断阶段的科学把握，发展了马克思主义，提出了帝国主义论和一国胜利论，把马克思主义推进到新阶段。 ——李正聚《有理有力有效有用——关于马克思主义为什么行的思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较马克思主义和空想社会主义的主要不同，并阐述马克思主义诞生的伟大历史意义。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，阐释第一国际建立的历史背景。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析列宁主义的内涵和时代价值。（4分） 18．阅读材料，回答问题。（15分） 材料一 美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。 ——摘编自马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日） 材料二 一项帮助东欧的无形的（新）马歇尔计划正在形成……一个同样雄心勃勃的计划正在制定，以促进东欧的变革……以重新启动苏联国内的改革进程。这种改革旨在促进从失调的控制经济转变为资本主义。 ——摘编自美国《世界箴言》（1991年4月刊） （1）简述材料一反映出的美国的战略意图，并说明为达到此目的美国在政治上和军事上各采取的措施。（5分） （2）根据材料一、二，说明“新马歇尔计划”对比“马歇尔计划”所反映的美国战略意图的相同和不同之处。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 社会转型时期，整个社会都会发生或渐进或剧烈的变化，这些变化深刻地影响着社会和人们的生活。从春秋末年起，连同整个战国时代，是中国历史上重大的变革时期，这是过去历史学家早已认识到的。王夫之在其名著《读通鉴论》中，称之为“古今一大变革之会”。 ——摘编自《战国史》 根据材料并结合所学知识，以“春秋战国时期”为主题，写一则历史短文。（要求：论题明确、史论结合，论述有据） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 号 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][G][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][GI[D] 7[A][B][G][D] 12[A][B][G][D] 3[A][B][CI[D] 8[AJ[B][G][D] 13[A][B][C][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][G][D] 14[A][B][G][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(12分) 18.(15分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高一下学期期末模拟卷（江苏专用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下+选择性必修一第一单元。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每题3分，共计45分。 1．下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是（  ） A．文明起源呈现多元一体特征 B．古代文明起源深受地理环境影响 C．大河文明比海洋文明更优越 D．古代印度文明独立发展自成体系 【答案】B 【解析】A．古代文明起源于不同地域，从世界来看具有多样性，而非一体，错误。 B．古埃及文明依托尼罗河、古巴比伦文明依托两河流域、古印度文明依托印度河与恒河、中国古代文明依托黄河与长江，这些文明都诞生于大河流域，说明地理环境对文明起源影响很大，正确。 C．文明没有优劣之分，大河文明和海洋文明只是不同地理环境下形成的不同文明类型，各有特点，错误。 D．古代印度文明和古巴比伦文明、古埃及文明有一定的交流和联系，并非完全独立发展，错误。 故选B项。 2．考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲（  ） A．形成较为发达的农业文明 B．手工业已居世界领先地位 C．与其他文明区域缺少交流 D．控制着穿越撒哈拉的商路 【答案】A 【解析】A．从遗址发现的古代梯田、灌溉水井与水渠，可知当地已具备较为成熟的农业灌溉系统，能支撑农业生产发展，大量牲畜骨头也反映出畜牧业的存在，农业与畜牧结合，说明这里形成了较为发达的农业文明，正确。 B．材料仅提及各类外来物品和农业遗存，没有相关手工业技艺水平、生产规模的信息，也没有与其他地区手工业的对比数据，无法证明其手工业居于世界领先地位，错误。 C．遗址中出土了阿拉伯玻璃、印度串珠及中国瓷器残片，这些跨区域的物品说明当地与多个文明区域存在商贸往来，并非缺少交流，错误。 D．控制穿越撒哈拉商路的是西非的一些政权，大津巴布韦位于南部非洲，所处位置与撒哈拉商路无直接关联，错误。 故选A项。 3．“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中（  ） A．宗教狂热成为探险家的精神动力 B．教皇发挥了组织作用 C．传播基督教是探险家的主要目的 D．教会蜕变成殖民机构 【答案】A 【解析】A．材料指出，基督教理想起到凝聚作用，将世俗掠夺、财富需求等现实诉求神圣化，航海家把宗教传播与现实扩张目标结合，说明宗教是新航路开辟的精神动力，正确。 B．材料全程只提到基督教思想、宗教理想对航海家的影响，没有出现教皇、教廷组织、主导航海活动的相关内容，错误。 C．新航路开辟根本目的是掠夺黄金财富、开拓殖民地，传播宗教是次要目的、借口与外衣，并非主要目的，错误。 D．材料只强调宗教对航海的影响，没有体现教会转变为殖民统治机构，错误。 故选A项。 4．1598年，法国国王亨利四世颁布《南特敕令》，规定“天主教为法国国教，同时允许胡格诺派在指定地区公开举行宗教仪式、担任公职，并保留部分军事城堡以保障自身安全”。该敕令（  ） A．确立了法国的君主专制政体 B．便利了人文思想的传播 C．解决了欧洲新旧教派的冲突 D．推动了启蒙运动的兴起 【答案】B 【解析】据材料可知，宗教改革时期，法王亨利四世颁布的《南特敕令》，在确立天主教为国教的同时，允许胡格诺派在指定区域公开进行宗教活动、担任公职，这一政策体现了宗教宽容精神，为人文思想提供了相对宽松的传播环境，B项正确；《南特敕令》的核心是宗教政策，与君主专制政体的确立无直接关联，排除A项；敕令仅缓解了法国国内的教派矛盾，无法解决整个欧洲的新旧教派冲突，排除C项；《南特敕令》的核心是宗教宽容，目的是结束法国的宗教战争，稳定国内政治秩序，而启蒙运动的核心是理性主义，反对封建专制和宗教迷信，追求自由、平等和科学。两者的思想目标和时代背景完全不同，排除D项。故选B项。 5．巴黎某公墓的一面墙上刻写着“纪念1871年5月21—28日公社牺牲者”。其所纪念事件的历史意义在于（  ） A．它是无产阶级建立政权的第一次尝试 B．它标志着欧洲工人阶级登上历史舞台 C．它建立了世界上第一个社会主义国家 D．它使社会主义理论从空想发展到科学 【答案】A 【解析】A．根据材料“纪念1871年5月21—28日公社牺牲者”可以判断出是巴黎公社，其中巴黎公社的性质是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，正确。 B．欧洲三大工人运动标志着欧洲工人阶级登上历史舞台，错误。 C．俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，错误。 D．《共产党宣言》发表使社会主义理论从空想发展到科学，错误。 故选A项。 6．1890年，德国抢先占领非洲坦噶尼喀，挡住了英国修建铁路的去路。当英国企图经过比属刚果修筑铁路时，德国又迫使比利时拒绝让英国铁路过境，从而破坏了英国修建纵贯非洲铁路的计划。德国这些做法（  ） A．意在挑起世界大战 B．旨在谋求世界领导地位 C．印证了英国的衰落 D．掀起了瓜分非洲的狂潮 【答案】B 【解析】根据材料可知，1890年德国抢占坦噶尼喀挡住英国铁路去路，又迫使比利时拒绝英国铁路过境以破坏其纵贯非洲计划，19世纪末第二次工业革命推动德国经济实力跃居欧洲前列，但海外殖民地远少于英国，德国通过控制非洲战略要地、破坏英国殖民交通线，试图打破英国海上霸权和殖民优势，争夺世界殖民霸权与领导地位，B项正确；第一次世界大战爆发于1914年，1890年德国的做法是为当下殖民竞争布局，并非挑起世界大战，时间逻辑不符，排除A项；19世纪末英国仍是世界第一强国，拥有最广阔殖民地，德国的破坏行为恰恰印证英国殖民优势的明显，而非英国衰落，排除C项；瓜分非洲狂潮始于19世纪70年代，1890年已进入瓜分后期，德国的做法是瓜分过程中的具体争夺，并非掀起狂潮的起点，排除D项。故选B项。 7．20世纪初，垄断组织发展程度很高的美、德两国经济的发展速度最快，其工业生产的年平均增长率分别为4．8%和4．2%；而垄断组织的发展程度比较低的英、法两国，其工业生产的年平均增长率分别为1．4%和3．3%。上述现象表明（  ） A．工业革命是垄断组织产生的根本原因 B．生产关系局部调整推动生产力的进步 C．垄断组织的出现加剧国际间经济争端 D．自由主义的盛行阻碍了英法经济增长 【答案】B 【解析】A．第二次工业革命开始于19世纪70年代以后，垄断组织随之产生，但材料只对比垄断组织发展水平与经济增速的关联，未涉及垄断组织产生的根源，错误。 B．垄断组织属于资本主义生产关系的局部调整，美、德依托高度发展的垄断组织适应社会化大生产，带动经济快速发展，体现生产关系局部调整推动生产力的进步，正确。 C．材料仅体现各国垄断发展程度与工业增速的对应关系，未涉及国际经济争端的相关内容，错误。 D．英法经济增速放缓源于老旧工业设备束缚、资本外流等因素，不能简单归因为自由主义盛行，错误。 故选B项。 8．肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明（  ） A．世界多极化趋势的形成 B．冷战加剧世界紧张局势 C．美苏淡化意识形态冲突 D．美苏在对抗中伴随妥协 【答案】D 【解析】依据材料和所学知识可知，古巴导弹危机期间，美苏两国通过至少25封书信进行密集沟通，最终达成妥协。这表明在激烈的对抗背后，双方都保持了沟通渠道的畅通，并愿意通过让步避免核战争，体现了冷战中美苏关系的复杂性——对抗与妥协并存，D项正确；多极化趋势是在20世纪60年代末至70年代才逐渐显现的，与材料时间不符，排除A项；材料聚焦于古巴导弹危机如何通过双方沟通与妥协得以解除，而非紧张局势如何加剧，排除B项；美苏在危机中的妥协是基于避免核战争的现实考量，而非意识形态的淡化，排除C项。故选D项。 9．二战后，美国凭借经济实力建立布雷顿森林体系，规定美元与黄金挂钩（35美元=1盎司黄金），其他国家货币与美元挂钩。1971年美国宣布停止美元兑换黄金，体系崩溃。这一变化反映了（  ） A．美国经济霸主地位动摇 B．世界经济多极化趋势加强 C．资本主义国家间矛盾激化 D．区域经济集团化快速发展 【答案】A 【解析】A．1971年美国宣布停止美元兑换黄金，标志着美元霸权衰落，反映了美国经济霸主地位的动摇，正确。 B．多极化趋势（欧共体、日本崛起）与布雷顿森林体系崩溃有一定关系，但材料直接反映的是美国经济霸主地位动摇，而非多极化，错误。 C．布雷顿森林体系崩溃与资本主义国家间矛盾激化有一定关联，但材料直接反映的是美国经济霸主地位动摇，错误。 D．区域经济集团化与布雷顿森林体系崩溃无直接关系，与题干无关，错误。 故选A项。 10．1958年到1963年，一个集体农庄的农民在五年中工资只增长了20%，但是从更长的时间来看，这段时间正是集体农民从农庄获得的工资在其总收入中所占比例上升的时期。其原因在于（  ） A．改革聚焦调整国家与集体农庄、农民的利益关系 B．推行“新经济体制”扩大集体农庄的生产自主权 C．突破高度集中的计划经济体制，引入市场调节 D．废除农产品义务交售制，优先保障农民工资收入 【答案】A 【解析】根据材料信息及所学知识可知，1958-1963年处于赫鲁晓夫改革时期，改革注重调整国家与集体农庄、农民的利益关系，推动农民工资在总收入中占比上升，A项正确；新经济体制是勃列日涅夫时期的改革措施，排除B项；赫鲁晓夫改革并未突破高度集中的计划经济体制，排除C项；赫鲁晓夫改革只是取消农产品义务交售制，并非优先保障农民工资收入，排除D项。故选A项。 11．2023年，法国总统马克龙访问非洲多国时多次提及“非洲大陆的独立选择权”，并承诺调整法国在非洲的军事存在。有媒体评论称，这仿佛是“阿尔及利亚战争（1954-1962）的幽灵再次回荡”。据此可知，当前法国对非政策的调整，主要反映了（  ） A．非洲民族主义运动的历史遗留影响 B．欧盟共同外交与安全政策的制约 C．冷战结束后非洲地缘战略价值下降 D．法国经济衰退所导致的战略收缩 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，阿尔及利亚战争是非洲民族解放运动的标志性事件，它沉重打击了法国的殖民统治，最终迫使法国承认阿尔及利亚独立。题干中“阿尔及利亚战争的幽灵再次回荡”这一评论，直接点明了非洲民族主义运动和反殖民斗争的历史遗产，对当代法国对非政策产生了深远影响。法国调整军事存在、强调非洲的“独立选择权”，正是对这一历史背景的回应，A项正确；题干中并未提及欧盟的相关政策，法国对非政策的调整是其独立的外交行为，与欧盟的制约无关，排除B项；冷战结束后，非洲在资源、市场和国际政治中的战略价值并未下降，反而在多极化格局中日益重要。法国调整政策并非因为非洲战略价值下降，而是对历史和现实的回应，排除C项；题干没有提供法国经济衰退的信息，且法国调整对非政策更多是出于政治和历史考量，而非单纯的经济原因导致的战略收缩，排除D项。故选A项。 12．20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体；同时，中国特色社会主义事业蓬勃发展，欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织不断发展。这一现象反映出（  ） A．世界多极化趋势加强 B．社会主义事业的失败 C．资本主义制度的胜利 D．全球化进程的停滞 【答案】A 【解析】题干描述了20世纪80年代末90年代初的一系列重大事件：东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解；与此同时，中国特色社会主义事业蓬勃发展，欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织也在不断发展，这些现象都表明世界正在形成多个政治经济力量中心，多极化趋势明显加强，A项正确；东欧剧变和苏联解体只是苏联模式的失败，而中国特色社会主义事业的蓬勃发展，证明了社会主义事业仍在不断前进，排除B项；中国等社会主义国家的发展，以及资本主义体系内部的矛盾，都说明不能将这一历史事件简单归咎于资本主义制度的胜利，排除C项；欧盟、亚太经合组织等区域集团化组织的发展，正是全球化进程的重要推动力量，说明全球化在加速发展而非停滞，排除D项。故选A项。 13．雅万高铁是中国与印尼共建“一带一路”的旗舰项目，是中国高铁全系统、全要素、全产业链走出国门的“第一单”，同时也带动了沿线经济带形成与区域互联互通。其成功运营本质上反映了当代中国（  ） A．高端制造业国际化水平显著提升 B．秉持互利共赢理念推进国际合作 C．积极推进东南亚基建升级与改造 D．通过技术输出助力印尼经济发展 【答案】B 【解析】根据材料“中国与印尼共建‘一带一路’的旗舰项目，是中国高铁全系统、全要素、全产业链走出国门的‘第一单’，同时也带动了沿线经济带形成与区域互联互通”可知，雅万高铁体现互利共赢的合作模式，中国与印尼共建、中国输出全产业链能力，同时助力印尼经济带形成与区域互联互通，本质反映中国秉持互利共赢理念推进国际合作，兼顾自身发展与伙伴国利益，B项正确；高端制造业国际化水平提升是项目的表现之一，并非本质，该选项未体现“共建”“带动当地发展”的核心逻辑，排除A项；推进东南亚基建升级是项目的客观影响，而非本质，且局限于基建层面，未涵盖合作理念核心，排除C项；技术输出助力印尼经济发展是项目的单方面影响，忽略“中国与印尼共建”“中国高铁出海”的双向价值，表述片面，排除D项。故选B项。 14．明初设置的巡抚，以京官监视巡查地方，在处理地方事务时往往事半功倍，能够更好地统领地方，自设立起便注定了向地方官嬗变的“命运”，而专制君主势必再派“近官”对其制衡。这体现了（  ） A．中央集权强化的要求 B．地方行政效率的提高 C．巡抚势力扩张的趋势 D．政府监察体系的强化 【答案】A 【解析】A．明初设巡抚以京官监临地方，后又派“近官”制衡，本质是通过层层制约，强化中央对地方的控制，体现了中央集权强化的要求，正确。 B．材料核心是中央对地方的权力制衡，并非提高地方行政效率，错误。 C．题干明确提到专制君主派“近官”制衡巡抚，说明是限制巡抚势力，而非体现其扩张趋势，错误。 D．巡抚虽有监察职能，但整个制度设计的核心是中央集权，而非强化监察体系，错误。 故选A项。 15．在孙中山看来，“军政”即中国以武力实现统一后，要经过“训政”才能实行“宪政”——即召开国会并颁布宪法。因为他认为中国封建专制太久，人民还不习惯做主人，在“训政”阶段就是要训练人民做主人。“训政”论客观上（  ） A．源于北洋军阀割据混战 B．有利于中国实现真正的民主 C．便利了国民党一党专政 D．反映出中国不适合民主政治 【答案】C 【解析】A．材料主要论述孙中山的“训政”理论内涵，并未涉及北洋军阀割据混战的背景，错误。 B．“训政”理论在实践中被国民党歪曲利用，并未真正实现人民当家作主，也未带来真正的民主，错误。 C．孙中山提出“训政”本意是训练民众行使民主权利，但客观上为后来国民党以“训政”为名，长期实行一党专政、独裁统治提供了理论依据，便利了国民党一党专政，正确。 D．孙中山认为民众需要训练而非不适合民主政治，该选项歪曲了孙中山的本意，错误。 故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 西方的伟大成就是把思想家与劳动者结合起来，推进了科学革命的发展。文艺复兴倡导重视人的价值，地理大发现带来的探索精神，以及工匠传统与学术研究的结合，都促进了科学的进步。早期科学最杰出的人物是牛顿，在他的解释中，自然界就仿如一座巨大的机械装置。人们将其应用在各个领域，蒸汽机的发展就是一个例证。在19世纪结束时，科学已经成为所有大工业企业的组成部分。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 工业化过程中的社会经历了生产力的飞速发展，人口大量增长和迅速的城市化。男人，妇女和儿童逐渐离开家庭到工厂和矿井里工作，常常面临恶劣的条件，微薄的薪酬和缺乏保障的生活。政府通过立法，工会通过罢工等斗争，为提高工人的生活水平和提供社会保障作出了努力。西欧，北美和日本在英国的带领下走向工业化，成为工业国；而非洲，亚洲和拉丁美洲逐渐沦为工业国的原料供应地和商品倾销市场，全球分工格局初步形成。 ——摘编自【美】杰里。本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料一，指出西方科学革命出现的主要原因，并简析科学与工业革命的相互关系。（10分） （2）根据材料二，分析工业革命对世界发展的影响。（6分） 【答案】（1）主要原因：思想家与劳动者的结合；文艺复兴倡导重视人的价值；地理大发现带来的探索精神；工匠传统与学术研究的结合。（任意3点6分） 相互关系：科学为工业革命提供理论基础，推动工业革命发展；工业革命促进科学的应用和发展，二者相互促进。 （4分） （2）推动了生产力的飞速发展、人口大量增长和迅速的城市化；改变了人们的生活和工作方式，引发工人运动和社会变革；促进全球分工格局初步形成，使亚非拉地区逐渐沦为工业国的原料供应地和商品倾销市场，加剧世界不平衡。（3点6分） 【解析】（1）主要原因：根据材料“西方的伟大成就是把思想家与劳动者结合起来，推进了科学革命的发展”可知，思想家与劳动者的结合；根据材料“文艺复兴倡导重视人的价值”可知，文艺复兴倡导重视人的价值；根据材料“地理大发现带来的探索精神”可知，地理大发现带来的探索精神；根据材料“以及工匠传统与学术研究的结合”可知，工匠传统与学术研究的结合。相互关系：根据材料“早期科学最杰出的人物是牛顿，在他的解释中，自然界就仿如一座巨大的机械装置。人们将其应用在各个领域，蒸汽机的发展就是一个例证。在19世纪结束时，科学已经成为所有大工业企业的组成部分”可知，科学为工业革命提供理论基础，推动工业革命发展；根据所学知识可知，工业革命促进科学的应用和发展，二者相互促进。 （2）影响：根据材料二“工业化过程中的社会经历了生产力的飞速发展、人口大量增长和迅速的城市化”可知，推动了生产力的飞速发展、人口大量增长和迅速的城市化；根据材料二“男人、妇女和儿童逐渐离开家庭到工厂和矿井里工作，常常面临恶劣的条件、微薄的薪酬和缺乏保障的生活。政府通过立法、工会通过罢工等斗争，为提高工人的生活水平和提供社会保障做出了努力”可知，改变了人们的生活和工作方式，引发了工人运动和社会变革；根据材料二“西欧、北美和日本在英国的带领下走向工业化，成为工业国；而非洲、亚洲和拉丁美洲逐渐沦为工业国的原料供应地和商品倾销市场，全球分工格局初步形成”可知，促进了全球分工格局初步形成，使亚非拉地区逐渐沦为工业国的原料供应地和商品倾销市场，加剧了世界的不平衡。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：19世纪早期，出现了一批新的朝气蓬勃的社会改革者——空想社会主义者，杰出的人物是法国人圣西门和傅立叶与英国企业家罗伯特·欧文。他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，对于这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。例如，圣西门曾试图谋求教皇和路易十八的支持。傅立叶曾于每天中午坐在自己的房间里，等候人们对他在报上请求支持的呼吁做出响应。马克思则坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义社会代替。因为他相信，付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西，不充足的购买力最终必然导致工厂倒闭、失业。失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命，资本主义就将由社会主义取代。 ——斯达夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》 材料二：在资本主义世界体系已形成的条件下，各国工人阶级的斗争也日益带有国际性的特点。尤其在经济危机的年代，当资本家用从国外雇佣的廉价劳动力破坏工人罢工时，工人更清楚地认识到各国无产阶级利益的一致性和加强国际团结的必要性。50年代末60年代初，欧、美和亚洲民族民主运动的新高涨，不仅激起了各国工人的同情，也使他们的国际团结思想进一步增强。马克思、恩格斯在从事理论研究工作的同时，也为培养无产阶级的革命骨干作了巨大努力。他们竭尽全力在道义上、物质上帮助各国工人领袖，为第一国际的建立奠定了基础。 ——江明《世界近代现代史教学参考新编》 材料三：开放性使马克思主义不断保持旺盛的生机活力和强大的战斗力。马克思主义不是一个静态、封闭和僵化的体系，而是一个不断创新和开放的体系。马克思主义经典作家总是强调要根据实践的发展和时代的变化来丰富和发展自己的学说，在对旧世界的无情批判中发现新世界。马克思主义的信仰者、继承者薪火相传继续发展马克思主义理论。列宁基于对资本主义进入垄断阶段的科学把握，发展了马克思主义，提出了帝国主义论和一国胜利论，把马克思主义推进到新阶段。 ——李正聚《有理有力有效有用——关于马克思主义为什么行的思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较马克思主义和空想社会主义的主要不同，并阐述马克思主义诞生的伟大历史意义。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，阐释第一国际建立的历史背景。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析列宁主义的内涵和时代价值。（4分） 【答案】（1）不同：①对社会发展规律的认识：空想社会主义者没有认识到，马克思主义论证了共产主义必将取代资本主义的客观规律；②无产阶级实现解放的依靠力量：空想社会主义者寄希望于上层统治者的良心发现，马克思主义认为要靠无产阶级自身；③实现理想社会的途径：空想社会主义者主张和平示范方式，马克思主义强调暴力革命的重要性。（答出2点即可2分）意义：为国际无产阶级运动提供了科学的理论指导；推动马克思主义政党在世界范围内建立。（2分） （2）资本主义世界体系形成，工人运动带有国际性特点；欧美和亚洲民族民主运动的影响；马克思和恩格斯积极培养革命骨干，帮助工人领袖。（任意2点4分） （3）内涵：帝国主义是资本主义发展的最高阶段；俄国是"帝国主义链条上最薄弱的一环"；社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利；工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。（答出2点即可2分） 价值：创新了革命理论，发展了马克思主义；指引俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。（2分） 【解析】（1）本题为对比题、影响题，时空为近代世界。不同：根据材料“对于这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过”“马克思则坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义社会代替”可知①对社会发展规律的认识：空想社会主义者没有认识到，马克思主义论证了共产主义必将取代资本主义的客观规律；根据材料“等候人们对他在报上请求支持的呼吁做出响应”“失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命，资本主义就将由社会主义取代”可知②无产阶级实现解放的依靠力量：空想社会主义者寄希望于上层统治者的良心发现，马克思主义认为要靠无产阶级自身；结合两种思想的实现方式可知③实现理想社会的途径：空想社会主义者主张和平示范方式，马克思主义强调暴力革命的重要性。意义：结合马克思主义理论对国际无产阶级运动和政党的作用可知为国际无产阶级运动提供了科学的理论指导；推动马克思主义政党在世界范围内建立。 （2）本题是背景题。时空为近代世界。历史背景：根据材料“在资本主义世界体系已形成的条件下，各国工人阶级的斗争也日益带有国际性的特点”可知资本主义世界体系形成，工人运动带有国际性特点；根据材料“50年代末60年代初，欧、美和亚洲民族民主运动的新高涨”可知欧美和亚洲民族民主运动的影响；根据材料“马克思、恩格斯在从事理论研究工作的同时，也为培养无产阶级的革命骨干作了巨大努力。他们竭尽全力在道义上、物质上帮助各国工人领袖”可知马克思和恩格斯积极培养革命骨干，帮助工人领袖。 （3）本题是特点题、影响题。时空是近代俄国。内涵：根据材料“发展了马克思主义，提出了帝国主义论和一国胜利论，把马克思主义推进到新阶段”并结合所学列宁主义的内容可知帝国主义是资本主义发展的最高阶段；俄国是“帝国主义链条上最薄弱的一环”；社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利；工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。价值：根据材料“发展了马克思主义，提出了帝国主义论和一国胜利论，把马克思主义推进到新阶段”可知创新了革命理论，发展了马克思主义；结合列宁主义对十月革命的意义可知指引俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。 18．阅读材料，回答问题。（15分） 材料一 美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。 ——摘编自马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日） 材料二 一项帮助东欧的无形的（新）马歇尔计划正在形成……一个同样雄心勃勃的计划正在制定，以促进东欧的变革……以重新启动苏联国内的改革进程。这种改革旨在促进从失调的控制经济转变为资本主义。 ——摘编自美国《世界箴言》（1991年4月刊） （1）简述材料一反映出的美国的战略意图，并说明为达到此目的美国在政治上和军事上各采取的措施。（5分） （2）根据材料一、二，说明“新马歇尔计划”对比“马歇尔计划”所反映的美国战略意图的相同和不同之处。（10分） 【答案】（1）战略意图：通过经济援助复兴西欧经济，稳定资本主义秩序；同时遏制苏联和共产主义势力的扩张（或答“冷战的需要”）。（2分） 政治措施：出台杜鲁门主义（或答“推行遏制政策”）。（1分） 军事措施：成立北大西洋公约组织（北约）。（2分） （2）相同点：都试图通过经济手段达到控制目标地区、维护美国国家利益和全球霸权的战略目的。（2分） 不同点：①针对对象不同：马歇尔计划主要针对西欧资本主义国家；“新马歇尔计划”主要针对东欧社会主义国家和苏联。②根本目的不同：马歇尔计划旨在帮助西欧复兴并遏制共产主义；“新马歇尔计划”旨在直接推动东欧剧变和苏联改革，促使其转向资本主义制度，瓦解社会主义阵营。（8分） 【解析】（1）战略意图：依据材料“帮助世界恢复正常的经济状态”可知，通过经济援助复兴西欧经济，稳定资本主义秩序；依据材料“我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”可知，同时遏制苏联和共产主义势力的扩张。措施：依据所学知识可知，政治上出台杜鲁门主义（或答“推行遏制政策”），军事上成立北大西洋公约组织（北约） （2）相同点：依据材料“美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态”“以促进东欧的变革……以重新启动苏联国内的改革进程。”都试图通过经济手段达到控制目标地区、维护美国国家利益和全球霸权的战略目的。不同点：①针对对象不同：依据所学知识可知马歇尔计划主要针对西欧资本主义国家；依据材料“一项帮助东欧的无形的（新）马歇尔计划正在形成”可知“新马歇尔计划”主要针对东欧社会主义国家和苏联。②根本目的不同：依据材料“我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”可知马歇尔计划旨在帮助西欧复兴并遏制共产主义；依据材料“以促进东欧的变革……以重新启动苏联国内的改革进程。这种改革旨在促进从失调的控制经济转变为资本主义”可知“新马歇尔计划”旨在直接推动东欧剧变和苏联改革，促使其转向资本主义制度，瓦解社会主义阵营。 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 社会转型时期，整个社会都会发生或渐进或剧烈的变化，这些变化深刻地影响着社会和人们的生活。从春秋末年起，连同整个战国时代，是中国历史上重大的变革时期，这是过去历史学家早已认识到的。王夫之在其名著《读通鉴论》中，称之为“古今一大变革之会”。 ——摘编自《战国史》 根据材料并结合所学知识，以“春秋战国时期”为主题，写一则历史短文。（要求：论题明确、史论结合，论述有据） 【答案】示例一： 论题：春秋战国时期实现由奴隶社会向封建社会转型。（2分） 阐述：春秋战国时期，经济方面，铁器的使用和牛耕的推广，促进生产力的发展，推动井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立；阶级方面，新兴地主阶级力量逐步壮大，要求废除原有的奴隶主旧贵族特权，建立起封建政治、经济新秩序。（4分）政治方面，王室衰微，诸侯纷争，分封制与宗法制遭到破坏，通过变法运动，君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。（2分）思想方面，“学在官府”的传统被打破，学术下移，百家争鸣局面出现，是中国第一次思想解放运动，并对后世中华文化影响深远。（2分） 综上所述，经济、政治、思想等方面变化推动着奴隶社会的崩溃和封建社会的逐步形成。（2分） 示例二： 论题：春秋战国时期，奴隶制经济向封建经济转变。（2分） 阐述：春秋战国时期，随着以铁犁牛耕为代表的生产力水平的提高，私田大量出现，井田制瓦解，奴隶制土地国有制向封建土地私有制转变。（3分）相应的，经济剥削方式也由井田制下奴隶无偿为奴隶主劳作转变为地主收取实物地租。这些变化受到各诸侯国政府以变法的方式进行认可和推动。（3分）其中，最典型的是秦国的商鞅变法。秦国通过变法废除了井田制，确立起封建土地私有制。（2分） 总之，生产力的发展和各诸侯国的变法推动了春秋战国时期社会经济转型。（2分） 【解析】首先，确定论题，根据材料“社会转型时期，整个社会都会发生或渐进或剧烈的变化，这些变化深刻地影响着社会和人们的生活。从春秋末年起，连同整个战国时代，是中国历史上重大的变革时期，这是过去历史学家早已认识到的。”可知，春秋战国时期是中国历史上重大的变革时期，结合所学知识，可以提炼主题为：春秋战国时期实现由奴隶社会向封建社会转型。其次，围绕提炼的主题，结合所学知识，从政治、经济、思想、阶级等角度进行分析，如：春秋战国时期，经济方面，铁器的使用和牛耕的推广，促进生产力的发展，推动井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立；阶级方面，新兴地主阶级力量逐步壮大，要求废除原有的奴隶主旧贵族特权，建立起封建政治、经济新秩序。政治方面，王室衰微，诸侯纷争，分封制与宗法制遭到破坏，通过变法运动，君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。思想方面，“学在官府”的传统被打破，学术下移，百家争鸣局面出现，是中国第一次思想解放运动，并对后世中华文化影响深远。最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上所述，经济、政治、思想等方面变化推动着奴隶社会的崩溃和封建社会的逐步形成。也可从其他角度提炼主题，如：根据材料“社会转型时期，整个社会都会发生或渐进或剧烈的变化，这些变化深刻地影响着社会和人们的生活。从春秋末年起，连同整个战国时代，是中国历史上重大的变革时期，这是过去历史学家早已认识到的。”可知，春秋战国时期是中国历史上重大的变革时期，结合所学知识，可以提炼主题为：春秋战国时期，奴隶制经济向封建经济转变。其次，围绕提炼的主题，结合所学知识，从生产力发展、各国变法等角度进行分析，如：春秋战国时期，随着以铁犁牛耕为代表的生产力水平的提高，私田大量出现，井田制瓦解，奴隶制土地国有制向封建土地私有制转变。相应的，经济剥削方式也由井田制下奴隶无偿为奴隶主劳作转变为地主收取实物地租。这些变化受到各诸侯国政府以变法的方式进行认可和推动。其中，最典型的是秦国的商鞅变法。秦国通过变法废除了井田制，确立起封建土地私有制。最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：总之，生产力的发展和各诸侯国的变法推动了春秋战国时期社会经济转型。开放性试题，言之有理即可。 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $