江苏苏州市立达中学校2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

2025-2026学年第二学期初三教学情况调研（二） 语文 第一部分：积累·运用 苏州古城文人荟萃讲究诗书传家，比如有著名的藏书楼过云楼。沉浸在这座千年古城的浓郁文化氛围中，同学们响应学校的号召围绕世界读书日开展“苏韵·书香”阅读系列活动。 阅读系列一：细处严谨 春天，身体刚从羽绒服的臃肿里褪出，复古风的新中式春装已成时尚。一上身，那股子“春风十里不如你”的爽利，像一个遥远的梦突然来到跟前。这种传统元素与现代审美结合的效果，是服饰界日新月异中的一波前卫。织锦缎厚实挡风又五彩斑lán ，最适合春秋着装。真丝的与化xiān 的，在体感上与价格上差之毫厘，缪以千里。真丝织锦缎仿佛远游归来的灵魂，在雪藏几十年后， A ，是真丝的衣锦还乡。着一身新中式，带一个得体装容，三五位走在路上，与冬景的厚重相比，充满轻盈充满韵味。 1．阅读语段完成下列各题： （1）请根据拼音，在横线上写出正确的汉字。（2分） ①五彩斑lán ②化xiān （2）文段中有两处错别字，请找出并修改。（2分） 改为 改为 （3）根据上下文的意思，选择恰当的一句，使A处句子意思表达准确完整。（ ）（2分） A．郑重地被关注被刷新被当成主角 B．郑重地被刷新被关注被当成主角 C．郑重地被当成主角被刷新被关注 D．郑重地被当成主角被关注被刷新 2．小苏在誊抄介绍过云楼的资料时有誊抄错误的地方，请你帮助他修改。（3分） 过云楼主人苏州顾氏家族是江南名门望族。第一代楼主顾文彬是清朝正四品官员、浙江宁绍台道台。顾文彬及其子顾承、其孙顾麟士等，几代人披沙沥金，集腋成裘，历经百年收藏不辍，清芬守世。A历史上的过云楼，藏有大量宋元以来名人字画而声名远播，时有“江南收藏甲天下，过云楼收藏甲江南”之美誉。而过云楼藏有的大量古籍善本却长期不为外界所知，B盖因顾氏有一条特别家规，楼内藏书“秘不示人。” ①A处划线处有语病，请你修改。（2分） ②B处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（1分） 阅读系列二：经典润智 3．阅读下面语段，按提示默写古诗文名句。（8分） 姑苏古城浸润千年文脉，涵养着温润正直、心怀家国的君子品格。君子坚守正义，淡泊名利，谨记“ ， ”（《论语》十二章）；君子胸怀苍生，心系万民，常怀“ ， ”的济世情怀（《茅屋为秋风所破歌》）；君子坚守气节，不随流俗，警醒世人莫学“ ， ”的麻木沉沦（《泊秦淮》）；君子纵使身陷困顿，也坚守傲骨、不屈不折，自有“ ， ”的坦荡与坚守。（秋瑾《满江红》） 阅读系列三：见微知著 4．下面是一幅宣传漫画，请你描述画面内容并指出这幅漫画的寓意。（3分） 第二部分：阅读·鉴赏 阅读系列四：经典显怀 （一）名著阅读 5．苏州地域文化素来有市井尚义、文人淡泊两大风骨。请从《水浒传》鲁智深、《儒林外史》杜少卿中任选一位，结合原著典型情节，分析其人物品格与苏州地域风骨的契合之处。（4分） （二）古诗文阅读 【甲】 初晴游沧浪亭 [宋] 苏舜钦 夜雨连明春水生，娇云浓暖弄微晴。 帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。 【乙】 沧浪亭 [宋] 沈东 草蔓花枝与世新，登临空复想清尘。 只今唯有亭前水，曾识春风载酒人。 【丙】 沧浪亭记（节选） [明] 归有光 余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土①，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之，此沧浪亭为大云庵。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余，此大云庵为沧浪亭也。 夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣。虽然，钱镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢僭②，宫馆苑囿，极一时之盛，而子美之亭，乃为释子③所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者④，则有在矣。 注释：①迨淮海纳土：等到吴越国归顺宋朝。②奢僭：奢侈逾礼，僭越本分。③释子：僧人。④澌然而俱尽者：完全消失、不复存在。 6．下面对诗文有关内容的理解不正确的一项是（ ）（2分） A．苏舜钦《初晴游沧浪亭》以雨后春景入笔，动静结合，花竹静立、乳鸠和鸣，营造出清幽宁静的春日氛围。 B．沈东《沧浪亭》由登临沧浪亭所见的亭园草木写起，表达对苏舜钦等先贤风骨的追念。 C．归有光《沧浪亭记》认为吴越权贵营建的豪华宫苑流传久远，比文人亭阁更受后人敬重。 D．归有光梳理沧浪亭沿革，它先后历经私家园林、沧浪亭、大云庵，后又被重新修复为沧浪亭。 7．根据提示，解释加点词的意思。（4分） 文言词句 方法提示 解释 此园不废 成语关联法：半途而废 （1） 朝市改易 课内迁移法：寒暑易节（《愚公移山》） （2） 钱镠因乱攘窃 语境分析法：结合乱世背景理解 （3） 乃为释子所钦重如此 查阅词典法：①于是②竟然③才④就 （4） （填序号） 8．同咏沧浪亭，两位诗人取景造境、绘景笔法迥异。请从写景视角、描写手法两个维度，赏析苏舜钦《初晴游沧浪亭》与沈东《沧浪亭》在景物描写上的差异。（4分） 9．清代沈德潜评诗曾言：“古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”诗词之妙，往往在一字点睛，便境界全出。甲诗中的“弄”字就极有表现力，请结合诗意赏析其妙处。（3分） 10．把文中画横线的句子翻译为现代汉语（4分） 文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余，此大云庵为沧浪亭也。 11．岁月流转，沧浪亭阅尽人事兴废，历来为文人登临寄慨之地。乙诗和丙文均借沧浪亭古迹落笔抒情。请结合诗文内容，具体阐述下沈东和归有光二人的情思有何异同之处？（3分） （三）现代文阅读 阅读系列五：广蓄并纳 阅读下面的材料，完成12-14题。 【材料一】西园戒幢律寺：寺园共生的江南古刹 西园戒幢律寺，位于苏州城西，始建于元代，其前身是明代太仆寺卿徐泰时的私家园林“西园”，后捐为佛寺，成为苏州少有的“寺园合一”文化地标。寺院布局东西分明：东区沿中轴线对称分布，照壁、天王殿、大雄宝殿依次排列，尽显佛教建筑的庄严肃穆；西区则以池水为核心，假山、亭榭、古木错落有致，锦鲤游弋池中，紫藤垂覆水面，完美融合了江南园林“虽由人作，宛自天开”的造园意趣。寺内五百罗汉堂的泥塑造像神态各异，是清代雕塑艺术的精品，而五元门票、暖心素面、慵懒猫咪，更让这里成为年轻人追捧的“治愈系”文化空间。 【材料二】苏州园林造园艺术的核心智慧 苏州古典园林以“咫尺之内再造乾坤”为造园宗旨，其艺术魅力源于多重设计手法的精妙运用。“小中见大”是核心原则：借景手法将园外风光纳入视野，如拙政园借北寺塔入景；框景以门窗、廊柱为画框，定格四季景致；障景则以假山、长廊遮挡视线，移步换景间营造豁然开朗的惊喜。同时，园林以水为魂，池水、溪流、瀑布搭配假山、花木，形成虚实相生的空间层次；建筑依势而建，亭台轩榭与山水相融，让园林兼具可居、可游、可赏的多重价值。 【材料三】苏式风雅的当代新生 苏州的传统文化正以多元姿态融入当代生活。西园寺推出的素面、文创周边，成为年轻人打卡的文化符号；苏绣、砖雕等非遗技艺，通过数字博物馆的3D建模、VR技术打破时空限制；吴语评弹、昆曲等传统曲艺，借助短视频、直播等形式，在年轻圈层中重新走红。园林也不再是静态的文物，而是举办雅集、国风展览的文化空间，老巷里的评弹茶馆，既有本地老人的常客，也有慕名而来的年轻人。正如文化学者所言：“苏式风雅的生命力，不在于固守过去，而在于在当代生活中找到新的生长点。” 12．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．西园寺的前身是明代徐泰时的私家园林，兼具宗教场所与江南园林双重属性。 B．五元门票、暖心素面、慵懒猫咪，更让西园成为年轻人栖息的一方空灵世界。 C．“咫尺之内再造乾坤”是苏州园林的造园宗旨，其艺术魅力依赖于多重设计的精妙运用。 D．苏州传统文化的当代传承，必须依靠网红打卡和数字技术才能吸引年轻人关注。 13．请结合材料一和材料二，分析西园寺的布局如何体现苏州园林的造园艺术特点。（4分） 14．学校开展“走进西园寺·感受苏式风雅”主题研学活动，请结合三则材料，为本次活动设计一个研学方案（含活动目标、核心流程），并简要说明设计依据。（4分） 阅读系列六：涵咏怀情 阅读《城与梅花一样清》全文，完成第15-18题。 城与梅花一样清 潘向黎 如果不是老友盛情相邀，我想，我多半不会写苏州。 不是不想写，而是不敢写。虽然和喜爱杭州一样，我一直同样喜爱苏州。这情形，就似初恋：心里热火火地念着想着，却不肯从自己嘴里轻易说出来。 我爱苏州的美丽。老辈人嘴里的“上有天堂，下有苏杭”一语，早早就铸在儿时的心屏。那时的我，既没有去过杭州，也没有去过苏州，只凭少年的痴想编织苏杭二地的美丽，对杭州有多少向往，对苏州就有多少憧憬。 我爱苏州的才情。年幼时，偷看家里的第一部“禁书”，是封面独特的《唐祝文周四杰传》。从那书中我得知了“唐、祝、文、周”这生活在苏州的四大才子，挥洒着从这块文化厚土上滋养出来的琴棋书画的才情。再次敬识老苏州的才情，是后来读陆文夫的《小巷深处》。当我读到最后一段，“……那性急的擂门声，在空寂的小巷子里，引起了不平凡的回响”时，在我心头激荡的，岂止是一点“回响”？那是对少年的我一次非常切实的小说启蒙，更是极有分量的人性启蒙。 此后，在我心底，苏州非画浑如画，苏州无声胜有声。老苏州委婉袅娜的小桥流水和响着木拖鞋声的石板小巷、老苏州人家那说不尽道不完的故事，就似那娓娓缠绵的评弹，长长地绵延在我心里。 真正得以亲近苏州，是在二十世纪八十年代初由苏州人举办的一次笔会中。当我闭眼倾听两位艺术家曲尽悲欢离合的《秋海棠》，一步一驻足地徜徉在白墙黛瓦的深巷和留园拙政园的花径，啧啧嗟叹地留连在“露、透、瘦”的太湖石畔，我骤然觉得：似我这等来自“穷乡僻壤”的人，似乎已经无法承受得起古老的苏州这份过于浓重的文化大餐了。 苏州，苏州，至此我才恍然大悟：她是那样真正地貌若天仙而又姿质冰清，城虽小巧却美得内涵厚重韵味无穷！即便充满了对她的爱恋，倘若真要说出心底所感觉的子丑寅卯，自己竟好像成了匍匐在艾思美拉达面前的卡西莫多。 所以我从此不敢轻易赞美苏州。但是，此后想起苏州，就似失恋者不由得满心惆怅，就这样，越是缅念苏州，暗恋的心思就越加强烈。 不，我还感觉了苏州的很多很多。我感觉了苏州的“糯”，苏州是一座“绵糯”的城市。 “糯”在我们家乡人的词汇中，非常可亲。“糯”就是绵软，就是温馨，是耳鬓厮磨的亲昵，是雪中送炭的热情。“糯”在很多时候，就是亲情的代名词。我从苏州的评弹、苏州人的话语、苏州人的秉性中，无时无刻不感受着这种活脱脱的“糯”；我同老苏州、小苏州的作家朋友的交往中，细细腻腻地体会着这种难能可贵的“糯”。记不清这些年中有多少次去了苏州，尽管苏州无例外地处在历史的巨变中，尽管曲曲弯弯的小巷不再是旧时模样，但苏州人的“绵糯”未变，小巷人家的礼数未改气质未变。这绵糯，是品性，更是文化。 我感觉了苏州的“静”。苏州是一座雅静的城市。 “静”在我的感觉中，是一种非常大气的词：“每逢大事有静气”，“心到静处人自雅”。也曾作过吴国的国都，也曾有过往昔的辉煌，苏州却保持着雅静的大气而不事炫耀。漫步在苏州的大街小巷中，你会感受着那是一种蕴含在每座粉墙里、每架屋檐下、每道窗棂后的雅静，感受着一种浸透在品茶饮宴听评弹中、待人接物举手投足的那种高贵的雅静。记得在改革开放之初，苏州也是早早建起工业园区的城市之一，但关于苏州如何重新装扮，却引发了一场全国关注的大讨论。这份热闹，只能说明苏州是中国大家庭中人人钟爱的城市，大家惟恐她前进得过猛的步履会丧失原有的雅静。后来的事实也证明了苏州没有辜负大家的钟爱，苏州以自己的文化和品位维系了这份雅静。所以说，苏州的雅静，是高雅的清气品性，是深厚的文化底蕴，更是一种年深日久的修养。 我还感觉……哦，总不能真像恋爱中的人，絮絮叨叨个没完没了吧？说尽千思万想，归结起来不还是绵绵在心的爱意吗？ 写到此处，家人买回来一捧我一向喜爱的腊梅，未及盛水插瓶，馥郁的清香就一缕又一缕地弥漫了满室。 心随香至，突然想起：那年在留园，月洞门中一枝梅花斜在身后的留影，是此生最清气雅相的照片。 哦，春随香草千年艳，城与梅花一样清。 梅花，梅花也是苏州这座城市形象的昭示。 （选自《人民日报》2003年1月23日第15版，有删改） 15．阅读全文，完成下面的“阅读卡片”，概括作者对苏州的整体感受。（4分） 阅读卡片：《城与梅花一样清》 作者最初对苏州的情感：① 作者感受到的苏州特质（写出两个）：② 、③ 作者用来象征苏州的事物：④ 16．文中画线句富有表现力，请从“修辞手法”、“描写角度”或“词语运用”中任选一个角度进行赏析。（4分） 画线句：老苏州委婉袅娜的小桥流水和响着木拖鞋声的石板小巷、老苏州人家那说不尽道不完的故事，就似那娓娓缠绵的评弹，长长地绵延在我心里。 17．文章结尾引用明代徐霞客的诗句“春随香草千年艳，城与梅花一样清”，并说“梅花也是苏州这座城市形象的昭示”。请分析这样结尾的作用。（4分） 18．本文作者说“不敢写苏州”，《背影》中朱自清在文章结尾写道：“我不知何时再能与他相见！”两篇文章都在回忆、沉淀之后才将深藏的情感写成文字。请结合两文，分析这种“滞后表达”的原因及其情感内涵。（4分） 阅读系列七：落笔生香 19．作文（60分） 阅读《城与梅花一样清》一文后，我们看到在潘向黎笔下，苏州有小桥流水、白墙黛瓦的诗意风光，有文人才子沉淀的千年才情；有着温润亲和的绵糯人情，也有内敛自持的雅静气度，一城风骨澄澈淡雅，城与梅花一样清，自带千年清气与文化韵味。请根据你对苏州的认识和理解，完成作文《醉在姑苏》。 1．文体不限（诗歌除外）； 2．除诗歌外文体不限，不少于600字； 3．不得出现（或暗示）本人的姓名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $