Unit 8 In the kitchen（易错题专项练习·语法提升）英语译林版三起四年级下册（新教材）

Unit 8 In the kitchen 专题02 语法提升·易错题专项训练 高频易错点03 情态动词can的用法 高频易错点01 现在进行时的用法 高频易错点02 名词的用法 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 现在进行时的用法 高频易错点01 一、现在进行时的定义 现在进行时表示正在进行的动作或正在发生的事，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。提示词有：look, listen, now，及表示具体某一时间的短语，如：at 8 o’clock 等。 二、现在进行时的结构 1. 现在进行时的肯定句式结构：主语 + be动词 + 动词-ing 形式+其他。 be动词必须与主语的人称和单复数形式一致。如： My father is cleaning the car. 我爸爸正在擦车。 I am sweeping the floor. 我正在扫地。 They are sweeping the floor. 他们正在扫地。 2. 现在进行时的否定句式结构：主语 + be动词 + not + 动词-ing 形式+其他。 be动词必须与主语的人称和单复数形式一致。如： My father is not cleaning the car. 我爸爸没有正在擦车。 I am not sweeping the floor. 我没有正在扫地。 3.现在进行时的一般疑问句构成：be动词+主语+动词-ing+其它？ 现在进行时的肯定句变成一般疑问句，是将be动词提前，其余部分基本不变，若主语是I则变成you，部分句子还需将some变成any。如： — Are you cooking meat? — Yes, I am. / No, I’m not. — Is he drinking any water? — Yes, he is. / No, he isn’t. 4.现在进行时的特殊疑问句式结构：特殊疑问词+be动词+主语+动词-ing 形式+其他？ What is he doing now? 他现在正在做什么？ What are you doing, Tom? 你正在做什么，汤姆？ Who is singing in the classroom? 谁在班上唱歌？ Where are you watching flowers? 你/你们在哪儿赏花？ 易错点提示 （一）动词现在分词的构成 1. 大部分动词是在其原形后直接加-ing。 do - doing, clean - cleaning, cook - cooking, eat - eating, 2. 不发音e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。 make - making, write - writing, take - taking, skate - skating, have - having, ride - riding 3.以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，则应先双写这个字母，再加-ing。 sit - sitting, swim - swimming, put - putting, run - running, begin - beginning, stop - stopping 4. 部分以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing。 die - dying, lie - lying （二）be动词的用法 一般现在时中be动词形式有三种：am, is, are, I 用 am，单数名词或者不可数名词用 is, we/ you/ they 或者复数名词用 are。 缩略式为：I’m, you’re, he’s, she’s, we’re, they’re 否定缩略式：isn’t, aren’t 口诀：I 跟 am，you 跟 are，is 连着他（he）她（she）它（it）。 单数 is，复数 are，不可数名词用 is。 小练笔 单项选择。 ( )1. What ______ your sister ______ now? A. are, doing B. is, do C. is, doing ( )2. Miss Li ______ us Chinese at school. A. is teach B. teaching C. teaches ( )3. Look! The twins ______ model planes at home. A. are make B. make C. are making ( )4. —Let’s go skating now. —Sorry, I ______ very busy. A. am B. do C. is ( )5. We are doing ______ homework. A. our B. we C. us ( )6. It’s eight o’clock. Ann’s Dad ______ books. A. is watching B. is reading C. reading 点拨 1. 答案：C解析：`your sister` 是单数主语，be 动词用 `is`；`now` 提示用现在进行时，结构为 `be + 动词-ing`，所以用 `doing`。 2. 答案：C解析：此句描述常态（李老师在学校教语文），用一般现在时；`Miss Li` 是单数主语，动词用第三人称单数形式 `teaches`。 3. 答案：C解析：`Look!` 提示动作正在发生，用现在进行时；`the twins` 是复数主语，be 动词用 `are`，后接 `making`。 4. 答案：A解析：主语是 `I`，be 动词固定用 `am`，`I am very busy` 表示“我很忙”。 5. 答案：A解析：`do one's homework` 是固定搭配，此处用形容词性物主代词 `our` 表示“我们的作业”。 6. 答案：B解析：`It's eight o'clock` 提示此刻正在进行的动作，用现在进行时 `is reading`；`read books` 是固定搭配，`watch` 不与 `books` 搭配。 名词的用法 高频易错点02 名词按它是否能以数目来计算分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）。 可数名词是表示能够计算的人或物的名称，通常有单数和复数形式。 可数名词的单数一般在名词前加冠词a/an或基数词one来表示，如a cup, an egg, one student... 一、可数名词复数规则变化 一般情况下，词尾直接+s bike-bikes, boy-boys 以sh,ch,x,z,s结尾的，词尾+es watch-watches, fox-foxes 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，读/iz/ family-families，strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾，直接加s boy-boys 以“f或fe”结尾，去f或fe，再加-ves，读/vz/ knife-knives 但有些词只加s：roofs, proofs, chiefs 以o结尾的名词变复数，加-s(无生命)或者-es(有生命) photo(s), video(s)，hero(es) 口诀：英雄爱吃马铃薯，西红柿和芒果 二、可数名词复数不规则变化 1.单复数同形 口诀：中国日本人喜欢鱼羊鹿 Chinese, Japanese, people, fish, sheep, deer 2.男女孩子的脚踩住了老鼠、牛和鹅的牙齿 单数：man，woman，child，foot，mouse，ox，goose，tooth 复数：men, women, children, feet, mice, oxen, geese, teeth 3.复合名词复数的变化 （1）以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。 homework, newspaper （2）以man/woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变复数。 woman doctor → women doctors （3）以两个名词构成的复合名词，一般把后面的名词变成复数。 toy shop → toy shops lemon tree → lemon trees 三、不可数名词 不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西。不可数名词只有单数名词形式，前面不能用不定冠词a/an，但可以用定冠词the。 常见不可数名词归类： 1. 表示液体：water, juice, milk, coffee, coke, ink… 2. 表示自然现象：snow, rain, wind… 3. 表示食品：bread, meat, rice, jam, honey, beef, pork, chicken, fish(鱼肉), tofu, food… 4. 其他：paper、news、homework、advice…… 易错点提示 修饰词 some: 一些 some+可数名词复数 some+不可数名词 much: 许多 much+不可数名词 many: 许多 many+可数名词 a lot of: 大量的 a lot of+可数名词复数 a lot of+不可数名词 小练笔 用所给单词的正确形式填空。 1.There are so many________(wolf)in the forest. 2.There are three ______(chair) in the classroom. 3.These _______(tomato) are red. 4.______(hero) are great. 5.My brother looks after two ______(baby) 6.There are some ______(deer) eating the grass. 7．These ________ (photo) are about his daily life. 8．Mike’s plant has eight ______ (leaf). 9．How many ________ (time) can you jump in a minute? 10．Those _______ (boy) bicycles are cool. 点拨 1. 答案：wolves解析：`many` 后接可数名词复数，`wolf` 的复数形式是 `wolves`（以 f/fe 结尾的名词，变 f/fe 为 v 再加 es）。 2. 答案：chairs解析：`three` 是数词，后接可数名词复数，`chair` 的复数直接加 `s`，即 `chairs`。 3. 答案：tomatoes解析：`these` 后接可数名词复数，`tomato` 是以 o 结尾的有生命名词，复数加 `es`，即 `tomatoes`。 4. 答案：Heroes解析：句中 be 动词是 `are`，说明主语是复数，`hero` 是以 o 结尾的有生命名词，复数加 `es`，即 `Heroes`（句首首字母大写）。 5. 答案：babies解析：`two` 后接可数名词复数，`baby` 是以辅音字母 + y 结尾的名词，变 y 为 i 再加 `es`，即 `babies`。 6. 答案：deer解析：`some` 后可接可数名词复数，`deer` 单复数同形，复数形式仍为 `deer`。 7. 答案：photos解析：`these` 后接可数名词复数，`photo` 是以 o 结尾的无生命名词，复数直接加 `s`，即 `photos`。 8. 答案：leaves解析：`eight` 后接可数名词复数，`leaf` 是以 f 结尾的名词，变 f 为 v 再加 `es`，即 `leaves`。 9. 答案：times解析：`how many` 后接可数名词复数，`time` 此处表示“次数”，是可数名词，复数直接加 `s`，即 `times`。 10. 答案：boys’解析：`those` 后接复数名词，且此处表示“那些男孩的自行车”，需用名词所有格，`boy` 的复数是 `boys`，所有格直接加 `’`，即 `boys’`。 情态动词can的用法高频易错点03 1. 肯定句 结构：主语 + can + 动词原形 + 其他 She can speak English.（她会说英语。） 2. 否定句 结构：主语 + can + not（缩写为can't） + 动词原形 + 其他 He can't swim.（他不会游泳。） 3. 一般疑问句 结构：Can + 主语 + 动词原形 + 其他？ 答语：肯定回答（Yes, 主语 + can.）；否定回答（No, 主语 + can't.） —Can you play chess?（你会下棋吗？） —Yes, I can.（是的，我会。）/ No, I can't.（不，我不会。） 4. 特殊疑问句 结构：特殊疑问词（What/Who/Where等） + can + 主语 + 动词原形 + 其他？ What can they do?（他们能做什么？） Where can we go?（我们可以去哪里？） 易错点提示 can 是情态动词，意为“可能，会，能”，没有人称和数的变化，can 后面接“动词原形”。 My brother can play basketball well. 我弟弟篮球打得很好。 小练笔 按要求改写句子 1. I can play basketball. (改为否定句) I ______ ______ basketball. 2. She can sing and dance. (改为一般疑问句，并作肯定回答) —______ ______ sing and dance? —Yes, ______ ______. 3. They can draw cartoons. (对画线部分提问) ______ ______ they ______? 4. Can you make a cake? (作否定回答) No, ______ ______. 5. He can play the guitar. (改为否定句) He ______ ______ the guitar. 点拨 1.答案：I can't play basketball. 解析：情态动词 `can` 的否定形式是在后面直接加 `not`，缩写为 `can't`，后面仍接动词原形 `play`。 2.答案：—Can she sing and dance? —Yes, she can. 解析：将 `can` 提到句首即可构成一般疑问句；肯定回答保持“主语 + can”的结构。 3.答案：What can they do? 解析：对“做的事情”提问用 `What`，疑问句结构为“疑问词 + can + 主语 + 动词原形”，所以用 `do` 代替画线的动作。 4.答案：No, I can't. 解析：以 `Can you...?` 开头的一般疑问句，否定回答固定为 `No, I can't.`。 5.答案：He can't play the guitar. 解析：情态动词 `can` 的否定形式是 `can't`，后面接动词原形 `play`。 综合训练 一、从方框选词填空，每词只用一次。 kitchen, milk, tomato, potato, chicken, cook 1．My mother is in the ________. She is making soup. 2．I drink a glass of ________ every morning. 3．The ________ is red. I like to eat it. 4．We need some ________ to make French fries. 5．My father can ________ very well. 二、单项选择 ( )6．The ______ are in the net. Let’s help ______ A．lion, they B．lions, them C．lions, him ( )7．I ______ an apple and Mike _______ two apples. A．have; has B．have; have C．has; has ( )8．Kung Pao Chicken _______ very delicious. A．is B．are C．am ( )9．—Is your mother _______ Mapo Tofu? —Yes, she _______. A．cooking; are B．cooking; is C．cook; is ( )10．—_______ Ben and his mother cooking meat? —No, they aren’t. A．Is B．Do C．Are ( )11．—What’s in the kitchen? —Some _______. A．egg B．eggs C．apple ( )12．_______ the meat, please. A．Get B．Gets C．Getting ( )13．—Do you like _______? —Yes, I do. A．tomato B．tomatoes C．tomatos ( )14．—_______ your parents? —They are in the garden. A．Where are B．Where is C．What are ( )15．This is _______ birthday cake. A．I B．me C．my ( )16．She ________ soup for her family every evening. A．make B．makes C．making ( )17．There is some ________ on the plate. A．tomatoes B．fish C．carrots ( )18．—Can you cut the bread? —________ A．Yes, I can. B．Yes, I do. C．No, I’m not. ( )19．—Would you like some juice? —________ A．Thank you. B．Yes, please. C．You’re welcome. ( )20．It’s Dad’s birthday. Let’s __________ a cake for him. A．make B．makes C．making 三、句型转换。 21．We need a knife and a fork. (改为否定句) We ________ need a knife ________ a fork. 22．I can help in the kitchen. (对划线部分提问) ______ ______ you help? 23．She is cooking potatoes. (改为一般疑问句) ______ ______ cooking potatoes? 24．The soup is very yummy. (对划线部分提问) ___________ the soup? 25．My parents are cooking in the kitchen.（改为否定句） My parents _____ _____in the kitchen. 四、用所给单词的适当形式填空，补全对话。 Larry and Jacky are two mice (老鼠). They 26_____ (be) afraid of the cat Johnny. They 27_____(want) to tie a bell (系铃铛) on Johnny. Larry: It’s six thirty in the evening. Let me 28_____ (try). Is Johnny 29_____ (sleep) now? Jacky: No, he 30_____ (be). He 31_____ (walk) in the kitchen. Larry: It’s ten o’clock at night. 32_____ (be) he sleeping? Jacky: No. He 33_____ (drink) milk. Larry: It’s seven o’clock in the morning. What is Johnny 34_____ (do)? Jacky: He is sleeping. You can 35_____ (do) it now. Larry: OK. 五、阅读故事，选择最佳选项。 It’s Sunday morning. Sam wants to cook fish soup for his dad. He goes to the kitchen. First, he washes the fish. Then he puts the fish into the pot. He is busy cooking when Bobby comes. Bobby shows Sam his new book. Sam is interested in the book. He reads it and forgets the soup. Suddenly, he smells something bad. “Oh no! My fish soup!” Sam says. The soup is burnt. Dad comes and says, “It’s OK, Sam. Be careful next time. Thank you for your love.” ( )36．What does Sam want to cook? A．Fish soup. B．Tomato soup. C．Chicken soup. ( )37．Who comes when Sam is cooking? A．His dad. B．Bobby. C．His mum. ( )38．Why does Sam forget the soup? A．He is tired. B．He reads a book. C．He answers the phone. ( )39．What happens to the soup? A．It’s cold. B．It’s burnt. C．It’s delicious. ( )40．What does Sam’s dad say? A．He is angry. B．He thanks Sam for his love. C．He doesn’t eat the soup. 参考答案 一、从方框选词填空（每词只用一次） 1. kitchen 解析：妈妈在做汤，说明她在“厨房（kitchen）”里。 2. milk 解析：drink a glass of milk 是固定搭配，意为“喝一杯牛奶”。 3. tomato 解析：句中说“红色的、喜欢吃”，方框里只有 tomato（西红柿）是红色的食物。 4. potato 解析：French fries（炸薯条）是用 potato（土豆）做的。some 后可接可数名词复数或不可数名词，这里用 potato（也可用 potatoes，根据题目设定，用原形即可）。 5. cook 解析：can 后面跟动词原形，cook 意为“做饭/烹饪”，符合语境。 二、单项选择 6. B 解析：第一空的 be 动词是 are，说明主语是复数，用 lions；第二空 help 后面跟宾格，复数的宾格是 them。 7. A 解析：主语 I 后面用 have；Mike 是第三人称单数，后面用 has。 8. A 解析：Kung Pao Chicken（宫保鸡丁）是一道菜名，视为单数，用 is。 9. B 解析：问句是现在进行时，结构为 be + doing，所以第一空用 cooking；答句主语 she 是第三人称单数，be 动词用 is。 10. C 解析：问句是现在进行时，主语 Ben and his mother 是复数，be 动词用 Are。 11. B 解析：some 后面接可数名词复数或不可数名词，eggs 是复数，符合要求；egg 和 apple 都是单数，不符合。 12. A 解析：这是祈使句，句首用动词原形 Get。 13. B 解析：like 后面可接可数名词复数，表示一类事物，tomatoes 是 tomato 的复数形式；tomatos 拼写错误。 14. A 解析：答句是地点，用 Where 提问；主语 your parents 是复数，be 动词用 are。 15. C 解析：修饰名词 birthday cake 要用形容词性物主代词 my。 16. B 解析：every evening 表示一般现在时，主语 she 是第三人称单数，动词用 makes。 17. B 解析：some 后面接不可数名词或复数名词，fish 表示“鱼肉”时是不可数名词，符合；tomatoes 和 carrots 是复数，前面的 is 不匹配。 18. A 解析：以 Can you…? 开头的问句，答句用 Yes, I can. / No, I can’t. 19. B 解析：Would you like…? 表示请求，肯定回答用 Yes, please. 20. A 解析：Let’s 后面跟动词原形 make。 三、句型转换 21. don’t; or 解析：一般现在时的否定句，主语 we 用 don’t；否定句中 and 要改为 or。 22. Where can 解析：划线部分是地点，用 Where 提问；原句有情态动词 can，问句中把 can 提到主语前。 23. Is she 解析：现在进行时的一般疑问句，把 be 动词 is 提到句首，主语 she 不变。 24. How is 解析：划线部分是“很美味”，问事物的特征用 How；原句的 be 动词是 is，问句中提到主语前。 25. aren’t cooking 解析：现在进行时的否定句，在 be 动词 are 后加 not，缩写为 aren’t，后面跟现在分词 cooking。 四、用所给单词的适当形式填空 26. are 解析：主语 Larry and Jacky 是复数，be 动词用 are。 27. want 解析：主语 they 是复数，一般现在时动词用原形 want。 28. try 解析：Let me 后面跟动词原形 try。 29. sleeping 解析：now 表示现在进行时，用 be + sleeping。 30. isn’t 解析：答句是否定，he 后面的 be 动词用 is，否定形式是 isn’t。 31. is walking 解析：表示现在正在进行的动作，用现在进行时 is walking。 32. Is 解析：主语 he 是第三人称单数，be 动词用 Is。 33. is drinking 解析：表示现在正在进行的动作，用现在进行时 is drinking。 34. doing 解析：现在进行时的结构是 be + doing，所以用 doing。 35. do 解析：can 后面跟动词原形 do。 五、阅读故事，选择最佳选项 36. A 解析：原文第一句“Sam wants to cook fish soup for his dad.”直接说明答案。 37. B 解析：原文“when Bobby comes.”说明是 Bobby 来了。 38. B 解析：原文“He reads it and forgets the soup.”说明他因为看书忘了汤。 39. B 解析：原文“The soup is burnt.”直接说明汤烧糊了。 40. B 解析：原文爸爸说“Thank you for your love.”对应选项 B。 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $