Unit 8 Colours（易错题专项练习·基础知识）英语译林版三起三年级下册（新教材）

Unit 8 Colours 专题01 基础知识·易错题专项训练 1.升调和降调的用法 2.动词want的用法 3.orange的用分法 4.on the tree和in the tree的用法 5.连词and和or的用法 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 升调和降调（P69） What's on the tree? ↘Can you see?↗ Red apples in a green sea. Can you pick an apple for me? I want a red apple from the tree. 易错点提示 1. 降调一般用在陈述句、感叹句和特殊疑问句等句式中，可用“↘”表示；升调一般用在一般疑问句中，可用“↗”表示。 2. 祈使句可升可降，升调一般表示语气较委婉，降调一般表示语气较强硬。 小练笔 读一读，给下面的句子标上声调↑或者降调↓。 1. Do you have a pet? ( ) 2. Let’s make a card. ( ) 3. Where is my cat? ( ) 4. Sure. Here you are. ( ) 5. Can I use your eraser, please? ( ) 点拨 【答案】1. ↑ 2. ↓ 3.↓ 4.↓ 5.↑ 1.句意：你有宠物吗？句子是一般疑问句，用升调。 2.句意：让我们制作卡片吧。句子是祈使句，用降调。 3.句意：我的猫在哪里？句子是特殊疑问句，用降调。 4.句意：当然了。给你。句子是省略句和倒装句，用降调。 5.句意：请问我可以使用你的橡皮吗？句子是一般疑问句，用升调。 高频易错点02 Hello, I want a balloon.（P68） want 意为“想要”。它常用于表示某人的愿望或要求。用法如下： (1) want + 名词，表示“想要...”如： I want a cup of coffee.我想要一杯咖啡。 (2) want + to +动词，表示“想要做某事”。如： I want to go to bed early tonight.我今晚想早点睡觉。 (3) 一般疑问句：Do you want...? 表示“你想要...吗？” Do you want apples? 你想要苹果吗？ Do you want to go to school with me? 你想跟我一起去学校吗？ (4)特殊疑问句：What do you want? 表示“你想要什么？” 易错点提示 在英语中，want 和 would like 都可以表示想要某物或做某事。 ①want 通常用来表达一种直接的、强烈的愿望或需求，用于非正式语境中。后接名词或代词表示想要某物，也可以接动词不定式表示想做某事； ②would like 更礼貌委婉，常用于表示请求。后接名词或代词表示想要某物，也可以接动词不定式表示意愿和喜爱。 1. Do you want anything else? 你还想要点别的什么吗？ 2.I would like to play with you. 我想要和你一起玩。 小练笔 单项选择题。 (      )1. I am thirsty. I want ______ some juice. A. to drink B. drinking C. drinks (      )2.—Would you like ______ water? —Yes, please. A. any B. some C. a (      )3. I want ______ some oranges. A. have B. to have C. has (      )4. They want ______ at the party. A. some grapes B. have some grapes C. has some grapes (      )5. Be quiet! I ______ you to listen to me! A. want B. would like C. want to 点拨 1. 答案：A. to drink解析：固定搭配 `want to do sth.` 表示“想要做某事”，所以这里要用 `to drink`，意思是“我想要喝一些果汁”。 2. 答案：B. some解析：在表示请求、建议的疑问句（如 `Would you like...?`）中，习惯用 `some` 而不是 `any`，表示希望得到对方肯定回答；且 `water` 是不可数名词，不能用 `a` 修饰。 3. 答案：B. to have解析：`want` 后面接动词时，需要用动词不定式 `to do` 形式，构成 `want to do sth.`，所以这里选 `to have`，表示“我想要吃一些橙子”。 4. 答案：A. some grapes解析：`want` 后面可以直接接名词，表示“想要某物”，所以 `want some grapes`（想要一些葡萄）是正确的；如果要接动词，也必须用 `to have`，选项B、C不符合语法规则。 5. 答案：A. want解析：固定搭配 `want sb. to do sth.` 表示“想要某人做某事”；`would like` 后面一般不接 `sb. to do` 结构；`want to` 后面需要直接接动词原形，不能再接 `you`，所以选 `want`。 高频易错点03 I want a green balloon, a red balloon, an orange balloon ...（P68） orange adj. 橙色的，后面直接接名词，没有复数形式 I have an orange balloon. 我有一个橙色的气球 易错点提示1 橙子（可数） I have an orange.（我有一个橙子） 橙色（不可数）；橙汁（不可数） 表示 “橙子” 时，复数形式是 oranges；表示颜色 / 饮料时，不可数 My favourite colour is orange.（我最喜欢的颜色是橙色） I want a glass of orange.（我想要一杯橙汁） 小练笔 单项选择。 ( )1. - What 's this? - ______ A. Its an orange. B. It's an orange. C. It's orange. ( )2. I have six ______ balloons. A. orange B.oranges C. the orange ( )3. Do you have______? A. an oranges B. any orange C.an orange orange ( )4. This is ______sweet orange. A. an B. a C. / 点拨 1. 答案：B解析：问句“What's this?”是问物品，所以要回答“这是一个橙子”。A 选项 `Its` 是“它的”，不是“它是”，语法错误；C 选项 `It's orange` 回答的是颜色，不符合问句语境。 2. 答案：A解析：这里 `orange` 是形容词，修饰名词 `balloons`，表示“橙色的气球”，形容词没有复数形式，直接用 `orange`。 3. 答案：C解析：A 选项 `an oranges` 矛盾，`an` 后面不能接复数名词；B 选项 `any orange` 中，`orange` 表示“橙子”时是可数名词，用 `any` 时应变为复数 `oranges`；C 选项 `an orange orange` 表示“一个橙色的橙子”，语法正确。 4. 答案：B解析：这里的 `orange` 是名词“橙子”，前面的 `sweet` 以辅音音素开头，所以用不定冠词 `a`，表示“一个甜橙子”。 高频易错点04 What’s on the tree?（P69） on the tree 在树上 There are some apples on the tree. 树上有一些苹果。 易错点提示 “in the tree” 和 “on the tree” 在树上 短语 用法说明 适用对象 例句 on the tree 指事物本身生长在树上 果实、树叶、花朵等树的原生部分 There are many pears on the tree.（树上有许多梨。） in the tree 指事物外来、附着 / 停留在树上，并非树本身所长 鸟、猫、风筝、蝴蝶、人等外来物体 A little bird is in the tree.（一只小鸟在树上。） ★但当表示物品绑在或钉在树上，如公共标识，此时也应用 on the tree。 ①My kite is in the tree.我的风筝在树上。 ②Look at those big apples on the tree.看树上的那些大苹果。 小练笔 选词填空。 1. There is a sign______ ( in / on) the tree. It means “No climbing” . 2. Su Hai's cat is ______(in/on) the tree. 3. Look at the pears______(in/on) the tree. 4. The apples______(in/on) the tree are very sweet. 5. Look!A monkey is______(in/on) the tree. 点拨 1. 答案：on 解析：标识牌是钉在树表面的物品，属于附着在树上的东西，用 on the tree。 2. 答案：in解析：猫是爬到树上的外来动物，不是树本身生长的，用 in the tree。 3. 答案：on 解析：梨是树本身结出的果实，属于树的一部分，用 on the tree。 4. 答案：on 解析：苹果是树本身结出的果实，属于树的一部分，用 on the tree。 5. 答案：in 解析：猴子是爬到树上的外来动物，不是树本身生长的，用 in the tree。 高频易错点05 It’s yellow and red now.（P71） 表示有不止一种颜色时,用 and 连接颜色词。and 意思是“和”,用来连接并列的成分。当 and 连接三个或三个以上并列成分时,and 要放在最后两个并列成分之间,前面的并列成分之间则用逗号将其隔开。 It's red, yellow and blue. 它是红黄蓝相间的。 易错点提示 “and” 和 “or”的用法 ① and 意为“和；与；又”，一般用来连接两个或两个以上的单词、短语或句子。如果连接两个以上的并列成分，通常把 and 放在最后两个并列成分之间，前面的成分分别用逗号隔开。 ② or 意为“或；还是”，一般用于选择疑问句中连接被选择的对象。对于这样的选择疑问句，不能只简单地用“Yes, …”或“No, …”进行回答，而应根据实际情况从提及的两个或多个选项中，选择一个选项进行回答。 拓展: 如需将含有 and 的肯定句改为否定句时，句中的 and 要改为 or。 Look at my red and blue T-shirt. 看我的红蓝相间的 T 恤衫。 They are my grandpa, grandma, father and mother. 他们是我的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。 —Is he a doctor or a teacher?他是一位医生还是一位老师? —He’s a doctor. 他是一位医生。 4. The baby is too young. He can’t speak or walk. 这个婴儿太小了。他不会说话，也不会走路。小练笔 用 and 或 or 填空。 ①The zebra (斑马) is black ______ white. ②I don’t like cakes ______ pies. ③—Do you have any brothers ______ sisters? —I have a brother. (选择疑问句) ④Su Hai ______ Su Yang are twin sisters. ⑤Do you have a rubber ______ a pencil case? Yes, I do. (一般疑问句) ⑥—Is this dress orange ______ brown? —It’s brown. (选择疑问句) 点拨 ① 答案：and解析：斑马是黑白相间的，表示两种颜色同时存在，用 `and` 连接，意为“和”。 ② 答案：or解析：这是否定句，否定句中并列的事物要用 `or` 连接，表示“也不”，即“我不喜欢蛋糕和馅饼”。 ③ 答案：or解析：这是选择疑问句，需要用 `or` 连接两个被选择的对象，意为“还是”。 ④ 答案：and解析：Su Hai 和 Su Yang 是并列的两个人名，在肯定句中表示并列关系用 `and`，意为“和”。 ⑤ 答案：or解析：这是一般疑问句，在疑问句中并列的事物通常用 `or` 连接。 ⑥ 答案：or解析：这是选择疑问句，用 `or` 连接两个被选择的颜色选项，意为“还是”。 综合训练 一、给下列句子标上正确的语调。 1．Would you like an apple? ( ) 2．What colour is my ball? ( ) 3．Here you are. ( ) 4．Don’t draw here. ( ) 5．Can I buy a new toy car? ( ) 二、单项选择题。 ( )6．—What colour are the traffic lights (交通信号灯)? —________ A．Red, yellow and green. B．Red, yellow and blue. C．Green, blue and red. ( )7．A: I want a banana. _____ B: I want an apple. A．What’s this? B．How are you? C．What about you? ( )8．A: What fruit do you like? B: I like _____. A．fish B．orange C．mangoes ( )9．This is my new schoolbag. It’s _____ orange. A．a B．/ C．an ( )10．—What do you want? —I _____ a yellow balloon. A．want B．like C．would ( )11．—What colour _____ you like? —I’d like the red one. A．do B．are C．would ( )12．—Can I have_____ milk? —Sure. Here you are. A．a B．some C．any ( )13．—What colour _____ this tree? —_____ green. A．is; It’s B．are; It’s C．it; They ( )14．—What colour are those cars? —______ orange. A．They B．They are C．they’re ( )15．I want ______ an orange. A．to eat B．eat C．have ( )16．—What do you want to buy? —I want to buy ______. A．a yellow pencil B．a orange pencil C．pencil ( )17．—Where is the butterfly? —It’s ______. A．in the tree B．on the tree C．black ( )18．—Would you like an orange? —______. A．Yes, I am B．No, I’m not C．Yes, please ( )19．—Let’s draw a big green tree. —______ A．Yes, it is. B．Good idea. C．It’s OK. ( )20．—Where is my little friend? —It’s ______ here. A.on B．in C．/ 三、填空题。 21．The ______ (flower) are beautiful. 22．______ (this) are my new colourful flowers. 23．______ (who) yellow ruler is this? 24．—Let’s ______ (mix) the colours. —OK. 25．—Look! The ducks ______ (swim) in the pond. —How lovely! 26．I want the ______ (colour) balloon. 27．—Look at the ________ (mango). —They are nice. 28．Let ________ (I) ________ (make) an animal card. 29．—Do you like ________ (apple) cakes? —No, I don’t. 30.Su Hai likes pandas. She can watch ________ (they) all day. 四、选择合适的句子完成对话，有一项为多余。 Betty: Hello, Yang Ling. Welcome to my farm. Yang Ling: Thank you. 31． ________ Betty: Yes. I like it very much too. Yang Ling: 32． ________ Betty: It is an apple. Yang Ling: 33． ________ Betty: No, they aren’t. They’re oranges. 34． ________ Yang Ling: No, thanks. I don’t like oranges. Look! 35． ________ Betty: They are grapes. Yang Ling: Can I have some? Betty: Sure. Yang Ling: 36． ________ Betty: That’s my sister Helen. Yang Ling: Nice to meet you Helen. Helen: 37． ________ A．Nice to meet you too. B．What’s this in the tree? C．What’s that on the tree? D．Who’s under the tree? E．Are these apples too? F．Would you like some oranges? G．Your farm is so nice. H．What are those over there? 五、根据短文内容判断句子正(T)误(F)。 Hello, I’m John. Look, this is my bedroom (卧室). It’s big and clean. I have a big bed (床) and a new desk. My schoolbag is on the bed. It’s blue. My pencil case is on the desk. It’s green. By the pencil case, you can see some apples and oranges. I like apples. They’re sweet. I have a little cat. Where is it? Oh, it’s behind my schoolbag. 38．John has a big and dirty bedroom. ( ) 39．John’s pencil case is on the desk. ( ) 40．The desk is green. ( ) 41．Some apples are by the pencil case. ( ) 42．The cat is behind the bed. ( ) 参考答案 一、给下列句子标上正确的语调 1. Would you like an apple? ( ↑ ) 解析：这是一般疑问句，英语中一般疑问句用升调朗读。 2. What colour is my ball? ( ↓ ) 解析：这是特殊疑问句，英语中特殊疑问句用降调朗读。 3. Here you are. ( ↓ ) 解析：这是日常交际用语，陈述句形式，用降调朗读。 4. Don’t draw here. ( ↓ ) 解析：这是祈使句，表示命令或禁止，用降调朗读。 5. Can I buy a new toy car? ( ↑ ) 解析：这是一般疑问句，用升调朗读。 二、单项选择题 6. 答案：A 解析：交通信号灯的三种颜色是红、黄、绿（Red, yellow and green），这是常识。 7. 答案：C 解析：根据上下文，A说“我想要一根香蕉”，B说“我想要一个苹果”，中间需要反问对方的情况，`What about you?`（你呢？）符合语境。 8. 答案：C 解析：问句“What fruit do you like?”询问喜欢的水果。A选项 `fish`（鱼）不是水果，排除； B选项 `orange` 表示“橙子”时是可数名词，用在此处需要复数形式 `oranges`；C选项 `mangoes`（芒果，复数）是水果，语法和语义都正确。 9. 答案：B 解析：句中的 `orange` 是形容词，意为“橙色的”，用来修饰名词 `schoolbag`，形容词前不需要冠词。 10. 答案：A 解析：问句“What do you want?”，回答要用 `I want...`，表示“我想要……”。 11. 答案：C 解析：根据答句 `I'd like the red one.`（我想要红色的那个），可知问句用的是 `would like`，所以用 `What colour would you like?`。 12. 答案：B 解析：问句 `Can I have...?` 是表示请求的句子，在表示请求或希望得到肯定回答的疑问句中，用 `some` 而不是 `any`。 13. 答案：A 解析：主语 `this tree` 是单数，所以be动词用 `is`；回答用 `It's green.`（它是绿色的）。 14. 答案：B 解析：问句主语 `those cars` 是复数，回答用 `They are orange.`（它们是橙色的）。A选项缺少be动词，C选项首字母没有大写。 15. 答案：A 解析：固定搭配 `want to do sth.` 意为“想要做某事”，所以用 `to eat`。 16. 答案：A 解析：A选项 `a yellow pencil`（一支黄色的铅笔），`yellow` 以辅音音素开头，用 `a`，正确；B选项 `a orange pencil` 错误，`orange` 以元音音素开头，应该用 `an`； C选项 `pencil` 是可数名词单数，前面需要冠词，排除。 17. 答案：A 解析：蝴蝶是外来物，不是长在树上的，所以用 `in the tree`（在树上）。 18. 答案：C 解析：问句 `Would you like an orange?` 的礼貌回答是 `Yes, please.` 或 `No, thank you.`。 19. 答案：B 解析：`Let's draw a big green tree.` 是提出建议，回答用 `Good idea.`（好主意）。 20. 答案：C 解析：`here` 是副词，前面不需要加介词，所以直接选 `/`。 三、填空题 21. 答案：flowers 解析：be动词是 `are`，说明主语是复数，所以 `flower` 变为复数 `flowers`。 22. 答案：These 解析：be动词是 `are`，后面的名词是复数，所以用复数指示代词 `These`（这些），首字母大写。 23. 答案：Whose 解析：句意为“这是谁的黄色尺子？”，`whose` 意为“谁的”，用来询问所属关系，首字母大写。 24. 答案：mix 解析：固定句型 `Let's do sth.`，`let's` 后面接动词原形，所以用 `mix`。 25. 答案：are swimming 解析：`Look!` 是现在进行时的标志，主语 `the ducks` 是复数，所以用 `are swimming`。 26. 答案：colourful 解析：修饰名词 `balloon` 要用形容词，`colour` 的形容词形式是 `colourful`（彩色的）。 27. 答案：mangoes 解析：答句 `They are nice.` 说明名词是复数，所以 `mango` 变为复数 `mangoes`。 28. 答案：me; make 解析：固定句型 `Let sb. do sth.`，`let` 后面接人称代词的宾格，所以 `I` 变为 `me`；后面接动词原形 `make`。 29. 答案：apple 解析：名词作定语修饰名词时，用单数形式，所以用 `apple cakes`（苹果蛋糕）。 30. 答案：them 解析：动词 `watch` 后面接人称代词的宾格，所以 `they` 变为 `them`。 四、选择合适的句子完成对话 31. 答案：G 解析：Betty说“Welcome to my farm.”，Yang Ling应该赞美农场，`Your farm is so nice.`（你的农场真漂亮）符合语境。 32. 答案：C 解析：Betty回答 `It is an apple.`，说明问句是询问树上的东西是什么，`What's that on the tree?`（树上那是什么？）符合语境。 33. 答案：E 解析：Betty回答 `No, they aren't. They're oranges.`，说明问句是一般疑问句，询问这些是不是苹果，`Are these apples too?`（这些也是苹果吗？）符合语境。 34. 答案：F 解析：Yang Ling回答 `No, thanks. I don't like oranges.`，说明Betty提出了吃橙子的邀请，`Would you like some oranges?`（你想要一些橙子吗？）符合语境。 35. 答案：H 解析：Betty回答 `They are grapes.`，说明问句是询问那些是什么，`What are those over there?`（那边那些是什么？）符合语境。 36. 答案：D 解析：Betty回答 `That's my sister Helen.`，说明问句是询问人，`Who's under the tree?`（树下是谁？）符合语境。 37. 答案：A 解析：Yang Ling说 `Nice to meet you, Helen.`，礼貌回答是 `Nice to meet you too.`（我也很高兴见到你）。 五、根据短文内容判断句子正(T)误(F) 38. 答案：F 解析：原文提到 `It's big and clean.`，而句子中是 `big and dirty`，与原文不符。 39. 答案：T 解析：原文提到 `My pencil case is on the desk.`，与句子描述一致。 40. 答案：F 解析：原文提到 `My pencil case is on the desk. It's green.`，是铅笔盒是绿色的，而不是桌子，句子描述错误。 41. 答案：T 解析：原文提到 `By the pencil case, you can see some apples and oranges.`，与句子描述一致。 42. 答案：F 解析：原文提到 `it's behind my schoolbag.`，而不是 `behind the bed`，句子描述错误。 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $