专题1 集合与常用逻辑用语(讲义)-2027年福建省(学业水平考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)

2026-05-27
| 2份
| 23页
| 12人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 集合与常用逻辑用语
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 xy06079
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58069486.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2027年福建省(学业水平考试)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。 2027年福建省(学业水平考试) 《数学一轮讲练测》复习讲义 专题1 集合与常用逻辑用语 【复习目标】 1. 集合 (1)理解元素与集合的属于关系,掌握集合的列举法、描述法。 (2)掌握子集、真子集、空集、全集的概念及符号。 (3)会求交集、并集、补集,能用Venn图、数轴辅助运算。 2. 常用逻辑用语 (1)能判断命题真假。 (2)理解充分条件、必要条件、充要条件,会用“小范围推大范围”判断。 (3)认识全称量词(∀)、存在量词(∃),会写出含有一个量词的命题的否定。 考点1 集合的含义与表示 1、集合元素的三个特性: ; 2、元素与集合的关系:属于或不属于,用符号 表示; 3、集合的表示法: ; 4、常见数集的记法与关系图 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 【即时训练】 1.下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 2.设集合,则下列选项正确的是(   ) A. B. C. D. 3.下列关系中,正确的个数为(   ) ①;②;③;④;⑤;⑥. A.3 B.4 C.5 D.6 4.集合 用列举法表示为( ) A. B. C. D. 5.已知集合,若,则集合中所有元素之和为(    ) A. B. C.1 D.3 6.已知,集合,则与的关系正确的是(   ) A. B. C. D. 考点2 集合间的基本关系 表示 关系 自然语言 符号语言 图示 基 本基本关系 子集 集合A中任意一个元素都是集合B的元素 真子集 集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在集合A中 相等 集合A,B中元素相同或集合A,B互为子集 空集 空集是 的子集,是任何非空集合的 , 常用结论: (1)若有限集中有个元素,则的子集有个,真子集有个,非空子集有个,非空真子集有个; (2)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 【即时训练】 7.已知集合,,若,则实数的值是(     ) A.0 B.3 C.0或3 D.0或2 8.已知集合,,且,则(   ). A.1 B.2 C.3 D.4 9.集合共有几个真子集(    ) A.16 B.15 C.14 D.4 10.下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 11.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 12.已知集合,,,则(   ) A.1或0 B.1 C.1或2 D.0或2 考点3 集合间的基本运算 运算 自然语言 符号语言 Venn图 交集 由属于集合A 属于集合B的所有元素组成的集合 并集 由所有属于集合A 属于集合B的元素组成的集合 补集 由全集U中 集合A的所有元素组成的集合 常用结论: (1)交集运算,,,,, (2)并集运算:,,,, (3)补集运算:,, (4) (5) 【即时训练】 13.已知全集为,,,则图中阴影部分所表示的集合是(   )    A. B. C. D. 14.已知,,则(   ) A. B. C. D. 15.已知集合,,则(    ). A. B. C. D. 16.设集合,,则(   ) A. B. C. D. 17.设全集,集合,则( ) A. B. C. D. 18.已知集合,若,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 考点4 命题与充要条件 1.命题:能判断真假的陈述句称为命题.判断为 的命题称为真命题,判断为 的命题称为假命题. 一般地,对于形如“如果 p,那么 q”的命题, 我们称 p 为命题的 , 简称条件;称 q 为命题的 ,简称结论. 2.充分条件、必要条件与充要条件的概念 若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 p是q的 p⇒q且qp p是q的 pq且q⇒p p是q的 p⇔q p是q的 pq且qp 【即时训练】 19.“”是直线与直线平行的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 20.“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 21.设,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 22.已知,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 23.已知a,b是实数,则“且”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 24.“,”是“直线经过第一象限”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 1.(2025年福建省中等职业学校学业水平考试第4题)下列结论正确的是( ) A. B. 接近2所有实数可以组成一个集合 C. 无实数解 D. 2.(2025年福建省中等职业学校学业水平考试第8题)下列关系正确的是( ) A. B. C D. 3.(2022年福建省中等职业学校学业水平考试第2题)已知集合,则等于( ) A. B. C. D. 4.(2021年福建省中等职业学校学业水平考试第1题)已知集合,集合,求( ) A. B. C. D. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年福建省(学业水平考试)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。 2027年福建省(学业水平考试) 《数学一轮讲练测》复习讲义 专题1 集合与常用逻辑用语 【复习目标】 1. 集合 (1)理解元素与集合的属于关系,掌握集合的列举法、描述法。 (2)掌握子集、真子集、空集、全集的概念及符号。 (3)会求交集、并集、补集,能用Venn图、数轴辅助运算。 2. 常用逻辑用语 (1)能判断命题真假。 (2)理解充分条件、必要条件、充要条件,会用“小范围推大范围”判断。 (3)认识全称量词(∀)、存在量词(∃),会写出含有一个量词的命题的否定。 考点1 集合的含义与表示 1、集合元素的三个特性:确定性、互异性、无序性; 2、元素与集合的关系:属于或不属于,用符号或表示; 3、集合的表示法:列举法、描述法、图示法; 4、常见数集的记法与关系图 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N+) Z Q R 【即时训练】 1.下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据空集的定义、常用数集的含义及元素与集合的关系,逐一判断各选项正误. 【详解】集合是含有唯一元素0的非空集合,空集不含任何元素,因此,A错误. 表示自然数集,因此,B正确. 表示有理数集,是无限不循环小数,属于无理数,因此,C错误. 空集不含任何元素,因此,D错误. 故选:B. 2.设集合,则下列选项正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用元素与集合,集合与集合之间的关系逐一判断即可. 【详解】对A、B、D:因为集合,所以, 又集合A中没有元素,所以,故B项正确,A、D项错误; 对C:因为是元素,所以不能用符号,故C项错误. 故选:B. 3.下列关系中,正确的个数为(   ) ①;②;③;④;⑤;⑥. A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A 【分析】根据题意,结合元素与集合的关系,及常用数集,即可求解. 【详解】因为0是元素,是一个集合,故,故①错误; 因为是无理数,故,故②错误;因为是实数,故,故③正确; 因为是整数,故,故④正确;因为是有理数,故,故⑤正确; 因为是自然数,故,故⑥错误; 故正确的个数为3个. 故选:A. 4.集合 用列举法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】求出方程的解,根据列举法求解即可. 【详解】方程,解得,则集合. 故选:B. 5.已知集合,若,则集合中所有元素之和为(    ) A. B. C.1 D.3 【答案】A 【分析】根据元素与集合的关系以及集合的性质求解即可. 【详解】因为,则有或或. 由得;由得. 即当时,则,不满足集合内元素的互异性,应舍去; 当时,则,符合题意. 故集合中所有元素之和为. 故选:A. 6.已知,集合,则与的关系正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据元素与集合、集合与集合之间的关系即可求解. 【详解】对A、B:因为,集合,又 所以,故A项正确、B项错误; 对C:元素与集合之间不能相等,故C项错误; 对D:因为,故D项错误. 故选:A. 考点2 集合间的基本关系 表示 关系 自然语言 符号语言 图示 基 本基本关系 子集 集合A中任意一个元素都是集合B的元素 (或 ) 真子集 集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在集合A中 (或 ) 相等 集合A,B中元素相同或集合A,B互为子集 空集 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集 , 常用结论: (1)若有限集中有个元素,则的子集有个,真子集有个,非空子集有个,非空真子集有个; (2)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 【即时训练】 7.已知集合,,若,则实数的值是(     ) A.0 B.3 C.0或3 D.0或2 【答案】C 【分析】根据集合之间的包含关系求解即可. 【详解】已知集合,所以. 因为,且,所以或. 故选:C. 8.已知集合,,且,则(   ). A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】根据集合相等的概念求解即可. 【详解】因为集合,,且, 所以,解得. 故选:B. 9.集合共有几个真子集(    ) A.16 B.15 C.14 D.4 【答案】B 【分析】先确定集合A的元素个数,再利用n元集合真子集个数公式计算得到结果. 【详解】集合共有4个元素,共有个真子集. 故选:B. 10.下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据元素与常用数集的关系,以及集合与集合的关系,判断正确结果即可. 【详解】0是自然数,所以A正确; 是无理数,所以B错误; 中有一个元素,不是空集,所以C错误; ,都是点集,两点不同,所以集合不相等,所以D错误. 故选:A. 11.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据子集的概念列不等式求解即可. 【详解】已知集合,集合, 由,得, 所以实数的取值范围为, 故选:D. 12.已知集合,,,则(   ) A.1或0 B.1 C.1或2 D.0或2 【答案】C 【分析】根据题意,结合集合间的包含关系,及集合元素的特性,即可求解. 【详解】因为集合,,, 所以,或, 当时,集合A和B不满足集合元素的互异性,舍去; 当时,集合,符合题意; 当时,或, 时,集合A和B不满足集合元素的互异性,舍去; 时,集合,符合题意; 综上所述,或. 故选:C. 考点3 集合间的基本运算 运算 自然语言 符号语言 Venn图 交集 由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合 并集 由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合 补集 由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合 常用结论: (1)交集运算,,,,, (2)并集运算:,,,, (3)补集运算:,, (4) (5) 【即时训练】 13.已知全集为,,,则图中阴影部分所表示的集合是(   )    A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据对数函数的单调性得到集合,结合集合的运算,韦恩图的表示即可求解. 【详解】由题意得, ,函数在定义域内是减函数, 所以,即, 因为图中阴影部分表示,又或. 所以 故选:D. 14.已知,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先求解一元二次不等式得到集合A,再根据交集求解即可. 【详解】不等式,解得,即. 因为,则. 故选:A. 15.已知集合,,则(    ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由交集的定义求解即可. 【详解】集合,, 则. 故选:B. 16.设集合,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意结合并集的定义即可得解. 【详解】,, 则, 故选:D. 17.设全集,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】写出集合,利用补集的定义可得集合. 【详解】因为全集,,故. 故选:A. 18.已知集合,若,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先求出集合,根据得出,进而确定实数的取值范围. 【详解】方程,即,解得或,所以集合. 方程,即,解得或, 因为,所以, 所以或,解得或, 即实数的取值范围是. 故选:B. 考点4 命题与充要条件 1.命题:能判断真假的陈述句称为命题.判断为真的命题称为真命题,判断为假的命题称为假命题. 一般地,对于形如“如果 p,那么 q”的命题, 我们称 p 为命题的条件, 简称条件;称 q 为命题的结论,简称结论. 2.充分条件、必要条件与充要条件的概念 若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 p是q的充分不必要条件 p⇒q且qp p是q的必要不充分条件 pq且q⇒p p是q的充要条件 p⇔q p是q的既不充分也不必要条件 pq且qp 【即时训练】 19.“”是直线与直线平行的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据直线平行的等价条件求出a的值,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【详解】当时, 直线为,即,其斜率为,在轴上的截距为, 直线为,即,其斜率为,在轴上的截距为0, 则两直线斜率相等,在轴上的截距不相等,所以两直线平行,故充分性成立; 若直线与直线平行, 则两直线系数需满足,且两直线不重合. 由前者解得或, 经检验,当或时,两直线均不重合,满足平行条件, 故直线与直线平行时,有或,故必要性不成立, 所以“”是直线与直线平行的充分不必要条件. 故选:A. 20.“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据题意结合充分性及必要性的定义即可得解. 【详解】,解得或, 当时,不等式成立,故充分性成立; 当不等式成立时,或者,故必要性不成立, 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 21.设,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】解含绝对值的不等式结合充分性及必要性的定义即可得解. 【详解】因为等价于或, 又或,但或, 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A 22.已知,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据充分条件与必要条件的概念判断. 【详解】若,可得,所以由“”可以推出“”,充分性成立; 当时,例如,此时,不满足, 这说明由“”不能推出“”,必要性不成立, 综上,“”是“”的充分不必要条件, 故选:A. 23.已知a,b是实数,则“且”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据题意结合充分性及必要性的定义即可得解. 【详解】且,同号,不等式两边同除以得,故充分性成立; 当,时,满足,此时且,故必要性不成立, 所以“且”是“”的充分不必要条件, 故选:. 24.“,”是“直线经过第一象限”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】由一次函数的性质,以及充分条件和必要条件的概念分析即可. 【详解】当,时,直线经过第一、二、三象限, 因此直线一定经过第一象限,故充分性成立, 当直线经过第一象限时, 除了,之外, 还可能为,或,,故必要性不成立. 故选:A. 1.(2025年福建省中等职业学校学业水平考试第4题)下列结论正确的是( ) A. B. 接近2所有实数可以组成一个集合 C. 无实数解 D. 【答案】D 【分析】根据集合的概念,空集的定义,相等集合等逐项分析即可. 【详解】,故A错误, “接近”是不确定的,不满足集合的确定性,故B错误, 有实数解,故C错误, ,故D正确, 故选:D. 2.(2025年福建省中等职业学校学业水平考试第8题)下列关系正确的是( ) A. B. C D. 【答案】C 【分析】根据集合之间的关系逐项分析即可. 【详解】,故A错误, ,故B错误, ,故C正确, ,故D错误, 故选:C. 3.(2022年福建省中等职业学校学业水平考试第2题)已知集合,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据集合的并运算即可求解. 【详解】由题意得,集合, 则. 故选:D. 4.(2021年福建省中等职业学校学业水平考试第1题)已知集合,集合,求( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据补集的运算性质求解即可. 【详解】集合,集合, 所以. 故选:C. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题1 集合与常用逻辑用语(讲义)-2027年福建省(学业水平考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
1
专题1 集合与常用逻辑用语(讲义)-2027年福建省(学业水平考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
2
专题1 集合与常用逻辑用语(讲义)-2027年福建省(学业水平考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。