2026年江苏南通市如皋市中考二模物理•化学试卷

2026年初中毕业、升学模拟考试试卷 物理 化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共12页，满分为150分，考试时间为150分钟.考试结束后，请将本试卷和答题纸 一并交回. 2.答题前，请务必将自已的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题 卡上指定的位置， 3.答案必须按要求填涂、书写在答题纸上，在试卷、草稿纸上答题一律无效 可能用到的相对原子质量：H1C12016 Na 23 Ca 40 Fe 56 Cu64 第I卷（选择题共40分） 第I卷共20小题，每小题2分，共40分.每小题给出的四个选项中只有，个选项正确第1至 10题为物理试题，第11至20题为化学试题.答案请按要求填涂在答题卡上。 1.6月5日是世界环境日，学校举行“绿色校园”主题活动。同学们齐声高唱环保歌曲，“齐声 高唱”是指声音的 A.响度大 B.音调高 C.音色好 D.声速快 2.“二十四节气”是我国古代劳动人民智慧的结晶。下列描述正确的是 A.雨水：雨是升华现象，需要放热 B.白露：露是熔化现象，需要吸热 C.霜降：霜是凝华现象，需要放热 D.大寒：冰是凝固现象，需要吸热 3.下列有关光现象解释正确的是 A.对镜帖花黄光的直线传播 B.绕池闲步观鱼游-光的折射 C.起舞弄清影-光的反射 D.床前明月光--明月属于天然光源 4.如图是一种公交车自动破爆器，它相当于一个电控安全锤。危急时刻， 司机只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢 头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映 第4题图 自动爆破器工作原理是 B C 5.如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底。当碗沉入水底时 A.比漂浮时的重力大 B.容器对桌面的压强变大 C.比漂浮时所受的浮力大 D,容器底部受到水的压强变小 第5题图 九年级物理、化学第1页共12页 6、小明用如图所示甲、乙两套装置，正确完成了“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较质量 相等的不同燃料燃烧放出的热量”。燃料点燃直至燃尽，两个实验中液体升高的温度随时间 变化的图像如图丙所示，不考虑热量损失，以下判断正确的是 A.两个实验都要控制燃料的质量、液体质量相等 B.两个实验都是通过温度计上升的示数反映吸收热量的多少 C.图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为5：4 D.图像一和图像二表示两种物质比热容之比为1：4 ◆温度/℃ 保险丝 50 以图像一 火线 温度计 45 零线 40 图像二 烧杯 烧杯 35 燃烧皿 30 010203040时间/min 第6题图 丙 第7题图 7、在如图所示的家庭电路中，正常发光的电灯突然熄灭，检查保险丝发现完好，再用测电笔 检测插座的左右两孔，氖管均发光，由此判断电路故障的原因可能是 A.进户零线断路 B.进户火线断路 C.插座短路 D.电灯灯丝断路 8."热功当量"理论认为热和功可以相互转化，1卡的热量相当于4.2焦耳的功。下列现象中， 不能支持这一理论的是 A.双手相互摩擦感到温暖 B.冬天用热水袋取暖 C.用打气筒给轮胎打气时筒壁发热D.锯木头时锯条温度升高 9。蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。 如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B B◆ 点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A 点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动 C 到C点的过程中，下列说法正确的是 A.小钢球的速度一直在减小 B.从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 第9题图 C.从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D.到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 10.如图甲所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电流表的量程为0~0.6A,电压表的量 程为0~15V,可变电阻R2的铭牌上标有20021A”的字样。闭合开关S,在调节可变电 阻R2阻值的过程中，电压表的示数U与R2接入电路阻值的关系如图乙所示。若要求两只 电表的示数均不能超过所选量程，下列说法正确的是 A,电源电压为20V ◆U爪V B.R1的阻值为182 C.电流表示数的变化范围为0.15A~0.6A A D.为保证电路安全，滑动变阻器的取值范围 是202~1002 0 4070 R2/Q 第10题图 九年级物理、化学第2页共12页 ▣ a化“<6"1.%0a 11.合理膳食有利于人体健康。下列食物富含蛋白质的是 A.鸡蛋 B.面包 C.黄瓜 D.豆油 12、规范操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是 NaOH 带火星 搅抖 的术条 CO2 浓硫酸 A.收集CO2 B.检验O2 C. 称取NaOH D.稀释浓硫酸 13.下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A.碳酸氢铵受热易分解，可用作氨肥 B.活性炭有吸附性，可用于冰箱除味 C.金刚石透光性好，可用于切割玻璃 D.酒精具有挥发性，可用于杀菌消毒 阅读下列材料，完成第14~16题。 天然气主要成分为甲烷(CH4),含少量硫化氢（HS)等杂质气体.天然气不仅可直接 燃烧提供能量，还可通过多种方式转化为高附加值产品，如利用CH4催化制取H2,或以CH4 为碳源制备新型碳单质材料一石墨烯。石墨烯具有极高的机械强度和优良的导电性能。 14.下列说法正确的是 A.天然气属于纯净物 B.天然气属于可再生能源 C.石墨烯是一种金属材料 D.导电性是石墨烯的物理性质 15.天然气中的H2S可在催化剂作用下与CH4反应而除去，其反应微观过程如第15题图所 示。下列说法正确的是 68 8 OH A,反应前后分子总数保持不变 催化剂 ●c B.该反应属于置换反应 C.产物“○○”属于氧化物 第15题图 D.除去H2S可防止其燃烧生成SO2,有利于减轻酸雨污染 16.一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如第16题图所示，通入的CH4和水蒸气在高 温和催化剂作用下反应生成C0和H2(该反应是吸热反应)，一部分H2通过透氢膜与膜 外侧通入的O2反应。下列说法不正确的是 A.该反应生成的C0和H2的质量比为1：3 CH 20 透氢膜反应器 →C0、H2等 B.透氢膜反应器内生成的CO与H2未被完全分离 透氢膜 C.透氢膜外侧通入的O2与生成的H2反应，可为 0 H20 制氢反应提供热量 第16题图 D.反应前后，催化剂的质量和化学性质均不发生改变 九年级物理、化学第3页共12页 a化“<6"1.%0a 17.实验小组通过下列实验探究NaHCO,及其溶液的性质： 步骤1室温下，取约1 g NaHCO,固体于小烧杯中，加入20mL蒸馏水，充分搅拌使其 溶解，并用温度计测量溶液温度，观察到温度计示数下降。 步骤2取2mL步骤1所得NaHCO,溶液于试管中，滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡， 溶液变为红色；再逐滴加入稀盐酸，至溶液红色褪去。 步骤3取2mL步骤1所得NaHCO,溶液于另一试管中，滴入2~3滴澄清石灰水，出现 白色沉淀。 下列说法不正确的是 A.步骤1说明NaHCO3溶于水时吸收热量 B.步骤2说明NaHCO3溶液呈碱性 C、步骤2中滴加稀盐酸时，除溶液颜色变化外，其他无明显现象 D.步骤3说明NaHCO3能与Ca(OH)2反应 18.物质M在不同温度下的溶解度数据如下表所示。下列说法正确的是 温度/C 0 20 40 60 80 溶解度g 13.3 31.6 63.9 110 169 A.M可能是NaCl B.20℃时，M的饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C.60℃时，50g水中最多溶解55gM D.将100g80℃的M饱和溶液降温至60℃，析出59g晶体 19.化学实验是科学探究的重要方式。下列说法不正确的是 A.按第19题图所示进行实验，可探究可燃物燃烧的条件 B.向混有少量Na2SO4的NaCl溶液中加入适量Ba(OH)2溶液， 白磷 红磷 可将NaCI溶液提纯 80℃ 白磷 C.将CO和CO2分别通入紫色石蕊溶液中，可将二者区分开来 的水 第19题图 D.将铝片和硬铝片互相刻画，可比较二者的硬度 20.某固体粉末为Cu和Cu20的混合物，为测定其中Cu20的质量分数，进行如下实验： 步骤1取10.0g该固体于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分反应。 步骤2过滤、洗涤、千燥，称得剩余固体质量为6.0g,所得滤液呈蓝色。 已知：Cu20+H2S04Cu+CuS04+H20 下列说法不正确的是 A.步骤1加入过量稀硫酸是为了使Cu20充分反应 B.步骤2所得滤液中的溶质为H2SO4、CuSO4 C.步骤2过滤后若未洗涤、干燥，会导致测得的Cu2O质量分数偏小 D.该固体中Cu20的质量分数为40% 第Ⅱ卷（非选择题共110分) 第Ⅱ卷共17小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至37题为物理试题。答案请 按要求书写在答题纸上。 九年级物理、化学第4页共12页 a化“<6"1.%0a 21.(7分)加碘食盐主要成分为NaC1,含少量碘酸钾(KIO3)。碘对人体健康有着至关重要 的作用。 (1)加碘食盐中的“碘”是指碘▲（填“单质”或“元素”）。 (2)NaCl由Na和▲（填离子符号）构成。 (3)氧、钠、钾三种原子的结构示意图如第21题图。 ①x的数值为▲。 ②钠元素和钾元素具有相似的化学性质，从原子 钠 第21题图 结构角度分析，原因是▲。 ③已知原子的核外电子层数越多，其半径越大。这三种原子中半径最小的是▲。 (4)烹饪时，待食物烧熟后加入加碘盐较为恰当。这是因为KIO3受热时会分解为KI和 02,该反应的化学方程式为▲。 22.(8分)某兴趣小组利用镀锌铁皮制备七水合硫酸锌(ZS047H20)的流程如下： 稀硫酸H2z02溶液Zn0 镀锌铁皮→®浸→氧化→调团-→粗Z$047H,0一→重结晶 +ZnS047H20 滤渣1 滤渣2[Fe(OHD] 已知：金属离子形成氢氧化物沉淀的相关pH范围如下表： 金属离子 开始沉淀的pH 完全沉淀的pH Fet 1.5 2.8 Fe2+ 5.5 8.3 Zn2+ 5.4 8.2 (1)“酸浸”时，Z与稀硫酸反应的化学方程式为▲。 (2)“氧化”反应为2FS04+H202十H2S04一Fe2(S04)3十2H20。“氧化”时铁元素的化 合价▲（填“升高”“降低”或“不变”）。 (3)“调pH”的目的是▲。该过程应调整溶液的pH范围为▲。 (4)“酸浸”和“调pH”后均需进行固液分离，进行该操作所用到的玻璃仪器有漏斗、 烧杯和▲。 (5)“重结晶”时，某同学采用不同降温方式进行结晶， 60 ·快速降温 测得ZnS047H20颗粒大小分布如第22题图所示。 So 。缓慢降温 根据该实验结果分析：为了得到颗粒大小相对均 ·变速降温 一的较大晶粒，宜选择▲（填字母）方式进行 冷却结晶。 10 a.快速降温b.缓慢降温c.变速降温 20040060080010001200 (6)ZnS047H20在一定温度下转化为ZnS04和H20, 颗粒大小Mm 第22题图 该反应属于▲（填基本反应类型）。 九年级物理、化学第5页共12页 可只 23、(9分)从大地到炉火，从器物到防蚀，铁见证并塑造着人类文明。 (1)铁元素在自然界中以菱铁刊矿（主要含FcCO3)、赤铁矿（主要含FzO3)等金属矿物 形式存在。 ①自然界中几乎不含铁单质，原因是铁的化学性质▲（填“活泼”或“稳定”）。 ②FcC03在自然环境中能发生反应4FcC03+O2+2X一4Fe0OH+4C02↑，X的化学 式为▲。 (2)生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳 量为0.03%~2%。 ①在炼铁高炉中冶炼生铁时，高温条件下C0还原FzO,的化学方程式是▲。 ②高温条件下，向炼钢炉中通入O2,可使其中的生铁转为钢。从物质组成的角度分 析，该过程中O2的作用是▲。 (3)铁及其化合物在生产生活中有着广泛作用。 ①将不锈钢加工成柔软的金属丝，可与棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服， 这是利用了不锈钢的耐腐蚀性和▲。 ②FeO4是制备合成氨铁触媒的原料之一，可由CH4与FezO3反应制得，同时生成 CO2和HzO。Fe2O3转化为Fe3O4的过程中，固体中Fe的质量分数▲（填“变 大”“变小”或“不变”)。 (4)钢铁零件的“发蓝”处理是生活中常见的金属防护工艺，其原理是将钢铁在特定环 境中处理，使表面生成一层致密的F3O4保护膜。 ①致密氧化膜能有效阻止钢铁锈蚀的原因是▲。 ②为检验某零件表面氧化膜是否致密，将其浸泡于CuSO4溶液中，发现零件表面出 现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果▲（填“好”或“不好”）。 24.(11分)过氧化钙(Ca02)是一种重要的化工产品，学习小组模拟制备Ca02并测定产品 的纯度。 I制备过氧化钙 H30 溶液 如第24题图1，将盛有CaCl2溶液的三颈瓶置 于冰水中，在搅拌下加入30%的H202溶液，同 时通入NH,析出CaO28H2O沉淀；过滤、洗 CaCl2 涤、干燥，得到CaO28H20固体；加热烘烤 溶液 Ca028H20获得CaO2。 已知：①Ca028H20常温下稳定，130℃左右时 冰水 混合物 磁力搅拌器 可分解为Ca02和H20;Ca02于350℃ A 第24题图1 左右时可分解为CaO和O2. ②NH3有强烈的刺激性气味，有毒，极易溶于水。 ③CaCl2+H2O2+2NH3+8Hz0=CaO28H20J+2NH4C1为 放热反应。 (1)通过反应2NH,C1+Ca(OH2△CaCl2+2NH↑+2H20可制取 NH3,发生装置应选择第24题图2中的装置▲（填字母）。 第24题图2 九年级物理、化学第6页共12页 ▣ a化“<6"1.%oa (2)制备CaO28H0时，采用冰水控制温度在0℃左右，可能的原因是▲_；反应时 借助磁力搅拌器搅拌，目的是▲。 (3)检验CaO28H20是否洗涤干净时，取最后一次洗涤液少许于试管中，先加入稀硝酸， 再滴入▲溶液，若无白色沉淀生成，则说明已经洗净。 (4)将由CaO28H20获得高纯度CaO2的实验方案补充完整：将CaO28Hz0平铺于可精 确控温的烘箱中，▲；制备完成后，将产物立即放入干燥设备中冷却，再迅速转 移至干燥、密封的棕色瓶中，并于阴凉避光处保存。 (5)装置B的作用是▲。 Ⅱ测定过氧化钙产品的纯度 8 足量 如第24题图3，称取10.0g过氧化钙产 弹簧夹 写稀盐酸 铜网 品及2.0gMnO2置于装置E中，将质量 为20.0g的铜网置于装置G中；缓慢通 过氧化钙 碱石灰 入N2一段时间后关闭弹簧夹，加热铜网 严品及 (NaOH和 MnO2 CaO的混 至红热；缓慢滴入稀盐酸，至装置E中 合物) 不再有气泡产生；缓慢通入N2,一段时 第24题图3 间后停止加热，待装置G中铜网冷却后停止通N2；测得装置G中铜网增重1.8g。 已知：①Ca02+2HCl—CaCl2+H202②CaO2+H2S04=CaS04+H202 (6)上述过程中使用稀盐酸溶解样品，而不使用稀硫酸，原因是▲。 (7)装置F的作用有▲。 (8)CO2完全反应后，继续缓慢通入N2的目的是▲（任写一种）。 (9)该产品中CaO2的质量分数为▲。 25.(5分)玻璃制品丰富了我们的日常生活，普通玻璃的主要成分之一为二氧化硅(Si02)。 (I)NaOH溶液应存放在带有橡胶塞的试剂瓶中，而不能使用玻璃塞，原因是SiO2会与 NaOH反应生成具有黏性的硅酸钠(Na2SiO3),导致瓶塞与瓶口粘连。该反应的化 学方程式为▲。 (2)工业上生产玻璃的过程中会产生含有C02的废气，可用溶质质量分数为0.5%~8% 的NaOH溶液吸收。 ①用纯净的NaOH和蒸馏水配制100t溶质质量分数为8%的NaOH溶液，所需水的 质量为▲t。 ②用NaOH溶液吸收过量COz时，会发生反应CO2十NaOH一NaHCO3。现欲通过 该反应处理含2.2tCO2的废气，则至少需要溶质质量分数为8%的NaOH溶液的质 量是多少克？ (请将计算过程写到答题纸上) 九年级物理、化学第7页共12页 a^“"1.%o 26.(3分)2026年4月25日，江苏城市足球联赛在“南鸟巢”举行。比赛中，运动员争抢“头球” 时，用力顶球，头感到疼，说明力的作用是▲，被顶出的足球在空中能继续向前运动， 是由于足球具有△；以奔跑中的运动员为参照物，看台上的观众是▲_的。 27,(4分)在学习《速度》这一节内容时，某小组进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸 锥下落的速度”两个活动。把两个等大的圆形纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角 不等的纸锥。 (1)为了比较纸锥下落的快慢，应使纸锥在如图△（选填“甲”或“乙”）所示的位置释 放；在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量时间，最好选择锥角▲一（选 填“较大”或“较小)的纸锥进行实验； (2)小明用每隔0.5s曝光一次的相机，拍得如图丙所示的照片，右侧为纸锥从E到F过 程的放大图，EF段纸锥运动的路程是_▲_cm,EF段纸锥下落的速度是△m/s。 60 D 80 单位：c四 甲 第27题图 丙 28.(4分)2025年2月11日，长征八号改运载火箭顺利将卫星送入预定轨道。 (1)火箭使用液氢做燃料，主要是因为液氢的▲大。燃料燃烧释放出的内能无法自发 转化为化学能，说明能量的转化具有△性。 (2)卫星进入预定轨道后，地面人员利用▲_波与卫星通信，这种波在真空中传播的速 度为▲m/s。 29.(5分)电动汽车是我国重点发展的项目，具有驱动效率高、驾驶感受好、可以降低城市排 放等优点。某款国产电动汽车主要参数如表所示，其中电池的能量密度是指单位质量电 池中储存的电能，电动汽车的续航里程是指电动汽车在电池充满电的情况下，能够连续 行驶的最大距离。(g取1ON/kg) 空车质量kg 1800 电池的能量密度/(kWh/kg) 0.2 轮胎与地面接触总面积/cm2 200 续航里程km 电池质量kg 300 最大快充功率kW 80 (I)该电动汽车空载静止在水平地面上时，对地面的压强▲P，在水平路面高速行 驶时对地面的压力▲（选填“大于、小于或等于”）轿车受到的重力。 (2)通常电池消耗电能不得超过存储的最大电能的80%，若该电动汽车行驶过程中所受 牵引力恒为600N,电动机的效率为80%，则该车的续航里程是▲km。 (3)利用充电桩为电动汽车的电池充电时，电池相当于▲一（选填“电源”或“用电器”）； 现以最大快充功率给该车充电，则给该车从20%电量到充满电需▲min。 九年级物理、化学第8页共12页 a“<6"1.%oa 可只 30、(5分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中。 ()实验前，小军先将弹簧测力计在竖直方向调零，然后用弹簧测力计拉木块在水平木 板上做▲运动（如图甲），此时，弹簧测力计的示数▲（选填“大于”“小于” 或“等于”)木块受到的滑动摩擦力。 (2)在木块上添加砝码，继续实验，这是为了探究▲对滑动摩擦力大小的影响，小军 正确操作，完成实验；随后他想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，决定将木块截 下一半后进行探究，接下来他的操作是▲，然后按要求拉动木块测量滑动摩擦力。 (3)用图甲方案拉动木块在木板上运动时，测力计示数时大时小，很难读数。于是老师 建议小明用乙方案进行实验，该方案的优点是▲。（写出一条即可） 木块 木块 b 卤因木板 木板 W 甲 第30题图 31.(6分)按题目的要求作图。 (1)如图甲，汤匙放在手指尖上保持静止，请画出汤匙所受力的示意图。 (2)如图乙，光线AO自空气斜射向水面，请画出反射光线和大致的折射光线。 (3)如图丙，根据磁感线方向在虚线框内标出电源正负极以及小磁针静止时的N极。 A 空气 电源 丙 第31题图 32.(6分)如图甲，用定滑轮将重物匀速提升50cm, 4W刚 滑轮重40N。整个过程中，有用功和额外功的大小 200 如图乙。求： (1)该滑轮的机械效率； 50 (2)绳端的拉力大小； 0有用功额外功 (3)物体的重力。 甲 第32题图 33.(7分)如图甲，R1阻值为202，图乙为小灯泡L的U-I图像。闭合开关S、S1,断开 S2,电流表示数为0.4A,再闭合开关S2,电流表示数变为0.6A。求： (1)电源电压； UN (2)R2的阻值； 10 (3)若只闭合S,1min内 电阻R1产生的热量。 (提示：可在图乙中 作出R的U-I图像) 0.10.20.30.40.50.60.71A 第33题图 九年级物理、化学第9页共12页 a化“<6"1.%0a 34.(6分)图甲中，“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”固定，“外筒”可左右横向移动， 外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。图乙中光学元件分别是①凸透镜、②平面镜、③钻 有小孔的遮光板。点燃蜡烛进行实验： ① ② ③ 插档内筒外筒 半透明 薄膜 2 B H 第34题图 (1)在图甲插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动外筒，像的大小不 变，说明插入的是▲（选填“①”、“②”或“③）； (2)在图甲插槽插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是▲ (选填“放大”或“缩小”)的像；为了能在半透明薄膜上看到更大的像，应将蜡烛△ (选填“靠近”或“远离”)插槽方向移动，并同时▲（选填“向左”或“向右”） 移动外简，改变半透明薄膜的位置； (3)当插入某光学元件后，在薄膜上看到了清晰的倒立的像，向左移动外简，像始终清 晰，则插入的光学元件是▲（选填“①”、“②”或者“③），此过程中像的亮度将▲ (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。 35.(7分)在研究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有：A.电源（电压恒 为9V);B.电流表A(量程0~0.6A,0~3A);C.电压表V(量程0~3V,0~15V); D.滑动变阻器R;E.电阻箱Ro;F,开关S一个，导我若千。 2 0 1111111113 0.20.4 0 A 0.6 R B 6 3 第35题图 (1)小红连接的图甲电路中存在连线错误，只需要改动一根导线，即可使连线正确请在 接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确接法； (2)小红正确连接电路后闭合开关，实验过程中，电流表示数突然变为零，电压表有示 数且接近于9V,则电路故障可能为▲； (3)排除故障进行实验，当调节电阻箱电阻，使阻值变大时，为了能完成探究实验， 应该将滑片P向▲（选填“A”或B”)端移动； (4)在实验中，为了获得多组不同的数据，改变电阻箱R的阻值，移动滑动变阻器的滑 片，测出相应的电流值1，并记录。在平面直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以△ 为横坐标，使图象完全在经过坐标原点的直线上；（电压、电流、电阻的单位分别为 V、A、2)。 (5)在某次实验中，当电阻箱R的阻值为502时，电流表相应的示数如图乙所示，此时 电压表的示数为▲V;测出多组数据，实验小组同学，将电阻箱R的阻值由402 变换为252时，没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的该点，结果该点 图象明显不能成为一条直线，按上述方法用描点法作图。求该点的坐标：▲。 九年级物理、化学第10页共12页 ▣▣ a“<"1.%a 36、(7分)小飞每天早上要喝一杯热牛奶，他想探究如何让热牛奶快速冷却，设计了如图甲 所示的实验：在A、B两个相同的瓶中装入初温相同的牛奶，分别放入常温的水和空气中 冷却，记录温度计示数变化，得到的数据如表所示。 温度计一 喷头 冷却塔 高温物体啊 甲 第36题图 乙 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 A的温度/℃ 70 60 53 47 42 38 35 33 32 B的温度/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 46 (1)AB两个瓶中热牛奶的质量应该相同，通过比较▲可以知道热牛奶放在▲一（选 填“水”或“空气”)中冷却的效果更好。 (2)分析表中数据，可以得出： ①若B瓶中奶的质量是250g,在0-12min内，牛奶放出的热量是▲J。 (c牛奶=2.5×103J/(kg·℃)) ②小明根据用比值定义法作出了“冷却速度”的定义：物体下降的温度与降温时间之比， 则“冷却速度”的单位应该是▲一，由表格数据可知，牛奶的冷却速度随时间在变 小，这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是▲一。 (3)图乙是工业上的“流水喷淋法”，大量细小的水珠通过喷头源源不断地喷洒在高温物体 上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。根据(2)②中的分析，小华终于找到了一 个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷 却高温物体的好处：请你说出两个好处：①▲；②▲一。 37.(10分)阅读短文，回答问题。 跨学科实践—制作汛期水位监测与报警模型 【任务要求】汛期强降雨可能导致河流水位迅速上涨。某物理科技小组围绕“监测水位、 及时报警”开展项目化实践，设计制作水位监测与报警模型，要求能显示水位变化，并在水位 达到警戒值时自动报警。 【设计制作】任务一：设计光学水位监测系统。如图甲所示，水面 可看作平面镜，一束光射到水面O点后反射到水面上方的光斑在水平刻 度尺A处。根据光斑在刻度尺上的位置判断水位高低。 任务二：设计浮子式水位显示系统。如图乙所示，电源电压保持不 第37题图甲 变，R为定值电阻，R为竖直放置的电阻装置，最大阻值为402；浮子通过绝缘杆带动滑片 P上下移动。R接入电路的阻值与水位h的关系如图丙所示，电压表示数U与电流表示数1 的关系如图丁所示。当水位达到25cm时为警戒水位。 九年级物理、化学第11页共12页 a“<6"1.%oa 可 ◆Rw/Q U/V 6 40 Ro 0 10 2530 警戒水位 h/cm 0.1 0.31A 丙 任务三：设计水位报警系统。如图戊所示，控制电路由低压电源、开关S2、R1、R2、电 磁铁和电流表等组成；工作电路接在220V家庭电路中，绿灯为安全指示灯，电铃和红灯为报 警器。水位升高时，浮子带动滑片P上移，控制电路中电流增大；当电流达到设定值时，电 磁铁吸下衔铁，工作电路改变连接状态并报警。 绿灯 电铃⊙ L,220V 红灯 浮子 水位强 【交流评价】同学们对模型的可靠性、节能性和报警准确性进行了讨论，并尝试从结构 和电路两方面提出优化方案。 (1)图甲中，若水位升高，反射光斑将向A的▲（选填“左”或“右”）侧移动； (2)关于图戊所示报警系统，下列说法正确的是▲。 A.电磁继电器的衔铁可用铝制作，因为铝能导电 B.衔铁绕支点转动，触点端的阻力臂较长，该杠杆属于省力杠杆 C.若报警时工作电路的平均功率为6W,连续工作10min消耗的电能可让家庭电路中标 有“3000imp/(kW-h)”的电能表指示灯闪烁3次 D.电磁继电器直接作为控制电路的开关，控制低压电路的通断 (3)由图丙、图丁可知，电压表上标注的水位刻度▲一（选填“均匀”或“不均匀”）；当水位 达到瞥戒水位时，电流表示数为▲A,电压表示数为▲V。 (4)图戊中，若只减小R的阻值，则报警对应的警戒水位将变▲二（选填“高”或“低）； 达到警戒水位后，红色报瞥灯的工作状态是▲一（选填“常亮”或“闪烁”）。 (5)测试发现：风浪或漂浮物会使浮子短时间上下抖动，导致报警器频繁误触发。请提出一 条改进措施：▲一；并从可靠性、灵敏度或成本等角度作出评价：▲。 九年级物理、化学第12页共12页 a“<6"1.%oa 可织2026年初中毕业、升学模拟考试试卷 物理参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 题号 2 3 4 5 6 7 8 10 答案 C B 0 A B C C 26.相互的 惯性 运动 27.(1)甲 较大 (2)20.0 0.4 28.(1)热值方向 (2)电磁 3×108 29.(1)9×105小于 (2)230.4(3)用电器36 30.(1)匀速直线小于(2)压力 截下的部分仍叠在木块上 (3)木板不必做匀速直线运动示数稳定，方便读数 31.(6分，每图2分) 空气 G <DN 水 电源 第31题答图 32.(6分)(1)80%；(2分) (2)500N;(2分) (3)400N(2分) 33.(7分)(1)8V； (2分)(2)40n:(2分) (3)108(3分) 34.(6分)(1)② (2)放大 靠近 向右 (3)③ 变亮 第1页共2页 35.(7分)(1)(2分)见右图 (2)电阻箱R断路 (3)A (4)1 o 第35题图甲答图 (5)6 (0.04,0.20) 36.(7分) (1)相同时间降低的温度 水 (2）①1.25×104 ②cmin 牛奶与周围环境的温度差 (3)①能保持较高的温差，冷却速度快 ②循环使用水，节约水资源 37.(10分) (选择题2分，其余每空1分) (1)左侧 (2)C (3)不均匀 0.2 4 (4)低 闪烁 (5)改进措施：在浮子外加装带小孔的防浪筒；在控制电路中加入延时或防抖模块，只 有水位持续超过警戒值一段时间才报警。 评价：可减少瞬时波动造成的误报警，提高可靠性；但可能使报警响应略滞后，结 构或成本有所增加。 (提出合理改进1分；能从可靠性、灵敏度、成本、响应速度等角度评价1分。其他 合理答案同样给分。) 第2页共2页2026年初中毕业、升学模拟考试 九年级化学试题参考答案及评分标准 第I卷：选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 11.A12.B13.B14.D15.D16.A17.C18.C19.B20.D 第Ⅱ卷：非选择题（本题共5小题，共40分）》 21.(1)元素(2)C1 (3)①8②最外层电子数相等③氧原子(O) (4)2KI0△2灯+3021(2分) (除指定分值外，其余每空1分，共7分) 22.(1)Z1n+H2SO4—Z1nSO4+H2↑(2分) (2)升高 (3)将Fe2SO43转化为Fe(OH3而除去2.8≤pH<5.4 (4)玻璃棒(5)c(6)分角反应 (除指定分值外，其余每空1分，共8分) 23.(1)①活泼 ②H3O (2)①Fe,03十3Co商道2Fe+3C0,(2分) ②降低生铁中碳元素的含量 (3)①延展性 ②变大 (4)①致密的氧化膜使铁与氧气（或空气）和水隔绝 ②不好 (除指定分值外，其余每空1分，共9分) 24.(1)C (2)核反应放热，温度过高会导致H02分解（或3溶解度降低） 使反应物充分接角虫，加快反应速率 (3)AgNO3(硝酸银) (4)控制温度约为130℃，加热烘烤至固体质量不再变化(2分) (5)吸收氨气，防止污染空气 (6)生成微溶物CaSO4会覆盖在样品表面，使反应难以持续进行 (⑦)除去气体中的水蒸气及化氢 (8)使反应生成的O2全部和Cu反应（或防止空气中的O2和C反应） (9)81% (除指定分值外，其余每空1分，共11分) 25.(1)2NaOH+iO2=Na2iO3+H20(2分) (2)①92 ②痈平：设至少需要溶质质量分数为8%的NaOH溶液的质量为x CO2+NaOH=NaHCO3 4440 2.2tx×8% 442.2t 400.08x x=25t(3分) (除指定分值外，其余每空1分，共5分) 注：1.Ⅱ卷中，其他合理答案均给分； 2.化学方程式配平错误或化学式错误得0分，其他错误每个方程式累计扣1分。 九年纸化学 批注：体现“除去Fe+或FeSO4)3或Fe元素”即可 批注：2.854亦可 批注：准确回答其中一点即可 批注：体现“使反应物充分接触”或“加快反应速率” 即可 批注：温度控制、质量不再变化（或充分反应）各1分 批注：准确答至除去一种杂质即可 批注：NaOH质量正确即可得1分