第13卷 成语(5)--考点训练卷 2027年四川省高职单招(中职类)《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-05-27
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 144 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 拾文小筑 |
| 品牌系列 | 学易金卷·考纲百套卷 |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58068226.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦常见易混成语运用,通过单句与语段语境辨析,系统强化成语意义、感情色彩及适用对象的精准把握,助力语言运用与文化自信素养提升。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|常见易混成语运用|25题|单句及语段语境中成语使用恰当性判断|围绕成语意义、感情色彩、适用对象等易混点,通过不同语境(单句/语段)构建"识别-辨析-判断"逻辑链,覆盖高频易错成语考查|
内容正文:
编写说明:2027年四川省高等职业教育单独招生考试(中职类)《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和历年真题编写。本专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共70份,第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷,共20份,第三个部分是按照课程标准及四川省高等职业教育单独招生考试(中职类)语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷主要考查常见易混成语的运用。
2027年四川省高职单招《语文考纲百套卷》 第13卷
成语(5) 考点训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共25小题,每题4分)
1.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.在全国性的学术研讨会上,老教授的发言高屋建瓴,年轻学者虽然提出了不同观点,但难免有班门弄斧之嫌。
B.这家高档餐厅的装修富丽堂皇,服务人员态度热情周到,但食物质量却差强人意,让顾客感到名不副实。
C.小王在工作中总是喜欢抛砖引玉,遇到难题时主动向同事请教,这种谦虚的态度值得大家学习。
D.这次艺术展览汇集了众多国内外的艺术精品,参观者络绎不绝,大家都对展品的精美程度赞美到叹为观止。
【答案】A
【解析】A.“班门弄斧”比喻在行家面前显示本领,句中年轻学者在老教授面前提出不同观点,使用恰当。B.“差强人意”原指还能振奋人心,现多指大体上还能使人满意,与句中“质量却差”的语境不符。C.“抛砖引玉”是谦辞,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品,不能用于他人。D.“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,但“叹为观止”本身已包含“赞美”之意,与前文“赞美到”重复。
2.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.面对突如其来的新冠疫情,医护人员临危受命,毫不犹豫地奔赴抗疫一线,展现了医者的责任担当。
B.这部电影的剧情跌宕起伏,但演员的表演却味同嚼蜡,让观众难以产生共鸣。
C.在大学生辩论赛中,正方选手引经据典,旁征博引,却显得有些牵强附会,未能说服评委。
D.这个项目的成功离不开团队成员的共同努力,每个人都功不可没,但主要功劳还是归于项目经理。
【答案】B
【解析】A.“临危受命”指在危难之际接受任命,符合医护人员在疫情期间接受任务的情境。B.“味同嚼蜡”形容文章或说话枯燥无味,不能用来形容表演。C.“牵强附会”指把没有某种意义的事物硬说成有,使用恰当。D.“功不可没”指功劳不能埋没,使用恰当。
3.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够入木三分地刻画人物心理,让读者感同身受。
B.面对复杂的数学难题,小明一筹莫展,但在老师的振聋发聩点拨下,他恍然大悟,立刻茅塞顿开。
C.这个方案的设计独具匠心,但在实施过程中却举步维艰,最终不得不半途而废。
D.在激烈的市场竞争中,公司凭借其产品的物美价廉和优质服务,始终能够独占鳌头。
【答案】B
【解析】A.“入木三分”原形容书法笔力强劲,后比喻见解或描写深刻,使用恰当。B.“振聋发聩”指用语言文字唤醒糊涂麻木的人,不能用来形容老师的点拨。C.“独具匠心”指具有与众不同的巧妙构思,使用恰当。D.“独占鳌头”比喻占首位或第一名,符合公司在市场竞争中领先的情境,使用恰当。
4.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这次重大安全事故的发生并非偶然,而是多种因素积重难返的结果,必须引起高度重视。
B.在国际学术会议上,专家们各抒己见,讨论热烈,但最终未能达成共识,只能求同存异。
C.这部历史剧虽然制作精良,但剧情却漏洞百出,让人不忍卒读,难以继续观看。
D.面对学习和生活中的困难,我们要有破釜沉舟的决心,也要有随机应变的智慧,这样才能取得成功。
【答案】D
【解析】A.“积重难返”指长期形成的不良风俗、习惯不易改变,用于“事故的发生”不够准确。B.“求同存异”指找出共同点、保留不同意见,用于“未能达成共识”的语境不当。C.“不忍卒读”指不忍心读完,多形容文章悲惨动人,不能用于形容“剧情漏洞百出”。D.“破釜沉舟”比喻下决心不顾一切地干到底,符合面对困难要有决心的语境。
5.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这位著名画家的作品风格独特,每一幅画都独具只眼,展现了他对艺术的独特理解。
B.在团队合作中,我们要学会扬长避短,充分发挥每个成员的优势,这样才能事半功倍。
C.这个项目的进展一帆风顺,完全没有遇到任何困难,让所有人都感到不可名状。
D.面对媒体的质疑,他侃侃而谈,滔滔不绝,却始终未能给出令人信服的解释。
【答案】B
【解析】A.“独具只眼”指具有独到的见解或独特的眼光,不能用于形容“作品”。B.“扬长避短”指发扬长处、避开短处,符合团队合作中发挥优势的语境。C.“不可名状”无法用语言形容的事物或境界,常用于描述超越人类理解的感受、景象或存在,使用不当。D.“侃侃而谈”形容理直气壮、从容不迫地说话,含褒义,与后文“未能给出令人信服的解释”的贬义语境不符。
6.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位有着三十多年教龄的老教师教学经验丰富,他的课堂总是能够深入浅出,让学生轻松掌握复杂的知识。
B.在激烈的市场竞争中,这家公司凭借其创新的产品和优质的服务,终于脱颖而出。
C.这个重大决定的作出并非轻而易举,而是经过了深思熟虑,充分考虑了各种可能的情况。
D.面对突如其来的父母争吵,他临危不惧,镇定自若,展现出了过人的胆识和智慧。
【答案】D
【解析】A.“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻但语言文字却浅显易懂,使用恰当。B.“脱颖而出”比喻才能全部显示出来,使用恰当。C.“深思熟虑”指反复深入细致地考虑,符合“决定的作出需要慎重考虑”的语境。D.“临危不惧”指面临着危险从容不迫、毫不畏惧,与“面对父母争吵”的语境不完全匹配。
7.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这部长篇小说的情节跌宕起伏,扣人心弦,读来让人爱不释手,欲罢不能。
B.在学术研究中,我们要有浅尝辄止的精神,不能满足于一知半解,这样才能取得突破。
C.这个团队的合作堪称天衣无缝,每个成员都发挥出了自己的最佳水平。
D.面对学习和生活中的困难,我们要有百折不挠的毅力,也要有灵活变通的智慧。
【答案】B
【解析】A.“爱不释手”指喜爱得舍不得放手,“欲罢不能”指想停止也停止不了,两个成语连用生动表现了小说情节的吸引力,使用恰当。B.“浅尝辄止”指指略微尝试就停止,比喻做事不深入钻研或学习不求甚解,使用不当。C.“天衣无缝”比喻事物周密完善,使用恰当。D.“百折不挠”指无论遭遇多少挫折,都不退缩、不屈服,形容意志坚强,使用恰当。
8.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这位实力派演员的表演惟妙惟肖,无论是表情还是动作,都与角色原型如出一辙。
B.在激烈的行业竞争中,我们要学会未雨绸缪,提前做好各种准备,这样才能立于不败之地。
C.这个项目的成功来之不易,凝聚了团队成员无数的心血和汗水,每个人都功不可没。
D.面对复杂的社会问题,我们要有抽丝剥茧的毅力,逐步分析,这样才能找到解决之道。
【答案】D
【解析】A.“如出一辙”比喻两件事情非常相似,使用恰当。B.“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作,符合“提前做好准备”的语境,使用恰当。C.“功不可没”指功劳不能埋没,使用恰当。D.“抽丝剥茧”比喻分析事物极为细致,不能直接用于形容“毅力”,使用恰当。
9.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够鞭辟入里地分析社会现象,引人深思。
B.在团队合作中,我们要学会集思广益,充分听取每个成员的意见,这样才能做出最佳决策。
C.这部科幻电影的特效制作精良,但剧情却平淡无奇,让观众感到大失所望。
D.面对时代发展的挑战,我们要有勇往直前的勇气,也要有审时度势的智慧。
【答案】B
【解析】A.“鞭辟入里”形容分析透彻、切中要害,使用恰当。B.“集思广益”指集中众人的智慧,与“充分听取每个成员的意见”语义重复。C.“大失所望”指非常失望,符合“特效好但剧情差让观众失望”的语境,使用恰当。D.“审时度势”研究时局形势,推测、估计情况发展趋势,使用恰当。
10.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位德高望重的老教授的学术造诣深厚,他的讲座总是能够高屋建瓴,让听众受益匪浅。
B.在激烈的市场竞争中,这家公司凭借其独特的经营理念和优质的服务,终于独树一帜。
C.这个决定的作出并非草率,而是经过了反复斟酌,充分考虑了各种可能的影响。
D.面对学习上的困难,我们要有锲而不舍的精神,也要有灵活应变的能力。
【答案】A
【解析】A.“高屋建瓴”比喻居高临下、不可阻挡的形势,使用不当。B.“独树一帜”比喻独特新奇、自成一家,使用准确。C.“反复斟酌”指多次考虑、反复推敲,以审慎决定取舍,使用恰当。D.“锲而不舍”意指坚持不懈、持之以恒,即使遇到困难也不轻言放弃,使用恰当。
11.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位青年画家的作品风格独特,每一幅画都别具匠心,展现了他对艺术的独特理解。
B.在团队合作中,我们要学会取长补短,充分发挥每个成员的优势,这样才能事半功倍。
C.这个项目的进展虽然曲折,但最终还是圆满完成了,真实事半功倍。
D.面对媒体的质疑,他据理力争,寸步不让,最终说服了所有人。
【答案】C
【解析】A.“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思,使用恰当。B.“取长补短”指吸取别人的长处、来弥补自己的不足之处,符合团队合作中发挥优势的语境。C.“事半功倍”指费力小而收效大,与“进展虽然曲折”的语境不符。D.“据理力争”指依据道理、竭力维护自己方面的权益、观点等,使用恰当。
12.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够入木三分地刻画人物性格,让读者印象深刻。
B.在激烈的竞争中,我们要学会未雨绸缪,提前做好准备,这样才能防患未然。
C.这个团队的合作堪称完美无缺,每个成员都发挥出了自己的最佳水平。
D.面对困难,我们要有百折不挠的意志,也要有灵活变通的策略。
【答案】A
【解析】A.“入木三分”比喻分析问题很深刻,不能直接用于“刻画人物性格”,使用不当。B.“防患未然”指在事故或灾害发生之前就加以防备,使用恰当。C.“完美无缺”指完善美好、没有缺点,使用恰当。D.“百折不挠”比喻意志坚强、无论受到多少次挫折都毫不动摇退缩,使用恰当。
13.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这部畅销小说的情节跌宕起伏,引人入胜,读来让人手不释卷。
B.在学术研究中,我们要有精益求精的精神,不能满足于差不多,这样才能取得突破。
C.这个公司的管理团队配合默契,工作起来天衣无缝,效率极高。
D.面对时代发展的挑战,我们要勇往直前,也要深思熟虑。
【答案】A
【解析】A.“手不释卷”指书本不离手、形容勤奋好学使用不当,应改为“爱不释手”。B.“精益求精”比喻已经很好了还要求更好,与“不能满足于差不多”的语境匹配。C.“天衣无缝”比喻事物周密完善,可形容“管理团队配合”。D.“深思熟虑”指反复深入细致地考虑,使用恰当。
14.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
在当今这个瞬息万变的时代,我们既要保持与时俱进的敏锐,也要有抱残守缺的坚守。面对纷繁复杂的信息,我们要学会明察秋毫,辨别真伪;遇到困难时,要迎难而上,而不是畏首畏尾。
A.抱残守缺
B.明察秋毫
C.迎难而上
D.畏首畏尾
【答案】A
【解析】A项中“抱残守缺”指固守旧有的不知改进,含贬义,与“坚守”的褒义语境不符。B项中“明察秋毫”形容目光敏锐,能洞察细微,使用恰当。C项中“迎难而上”指面对困难不退缩,使用恰当。D项中“畏首畏尾”形容胆小怕事,使用恰当。
15.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够鞭辟入里地剖析社会问题,发人深省。
B.在团队合作中,我们要学会群策群力,充分发挥集体的智慧,这样才能取得成功。
C.这部电影的剧情虽然简单,但演员的表演却出神入化,让观众赞不绝口。
D.面对困难,我们要有锲而不舍的毅力,也要有随机应变的机智。
【答案】C
【解析】A.“鞭辟入里”形容做学问切实也形容分析透彻、切中要害,使用恰当。B.“群策群力”指发挥集体的作用、大家一起来想办法、贡献力量,与“充分发挥集体的智慧”搭配。C.“出神入化”形容技艺高超达到了绝妙的境界,符合演员表演精湛的语境,使用恰当。D.“随机应变”指根据情况灵活地应付事态的变化,与“机智”语义重复,使用不当。
16.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
在学术研究中,我们要有追本溯源的精神,满足于浅尝辄止。只有深入探究问题的本质,才能取得突破性的成果。同时,我们也要学会举一反三,将学到的知识灵活运用到不同的领域中。这样,我们的研究才能触类旁通,取得更大的成就。
A.追本溯源
B.浅尝辄止
C.举一反三
D.触类旁通
【答案】B
【解析】A.“追本溯源”指追究根本、探索源头,符合学术研究需要深入探究的语境。B.“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来、指不深入钻研,使用不当。C.“举一反三”指从一件事情类推而知道许多事情,符合“将学到的知识灵活运用”的语境。D.“触类旁通”指掌握了某一事物的规律就能推知同类事物,使用恰当。
17.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
在激烈的市场竞争中,企业要想脱颖而出,就必须具备独树一帜的创新能力。同时,管理者还要有高瞻远瞩的眼光,能够准确把握市场趋势。只有这样,企业才能在竞争中独占鳌头,取得领先地位。
A.脱颖而出
B.独树一帜
C.高瞻远瞩
D.独占鳌头
【答案】C
【解析】A.“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来,符合企业在竞争中显现出优势的语境。B.“独树一帜”比喻独特新奇、自成一家,符合“创新能力”的语境。C.“高瞻远瞩”比喻眼光远大,与后文“眼光”重复,使用不当。D.“独占鳌头”比喻占首位或第一名,与“取得领先地位”语义重复,使用恰当。
17.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
备战职教高考的学子们每日伏案苦读,不少同学为攻克重难点知识废寝忘食。长期沉浸浓厚学风之中,大家耳濡目染,学习劲头愈发充足。部分同学做题只求速度,对知识理解浮光掠影,最终很难达到事倍功半的理想学习效果。
A.废寝忘食
B.耳濡目染
C.浮光掠影
D.事半功倍
【答案】D
【解析】A.“废寝忘食”形容专心努力,契合学生刻苦备考的状态,使用恰当。B.“耳濡目染”指不知不觉受到熏陶影响,符合学风带动学习状态的语境,使用无误。C.“浮光掠影”比喻观察不细致、学习不深入,使用恰当。D.“事半功倍”形容做事方法不当,收效很低,使用不当。
18.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
真诚的相处方能维系长久情谊,与人交往应当推心置腹,切勿摆出盛气凌人的傲慢姿态。市集街巷里往来人群连绵不断,好友之间遭遇困境更要彼此扶持,同舟共济共渡难关。
A.推心置腹
B.盛气凌人
C.络绎不绝
D.同舟共济
【答案】C
【解析】A.“推心置腹”形容待人真心坦诚,契合友好交往的语境,使用恰当。B.“盛气凌人”指态度傲慢欺压他人,句子仅提醒不要傲慢,使用恰当。C.“连绵不断”形容连续不止、从不中断的成语,使用有误。D.“同舟共济”比喻团结互助共抗困难,符合好友互帮互助的情景,使用合理。
19.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
秋日山林风光旖旎,漫山遍野的缤纷景致让人美不胜收。山间亭台楼阁布局精巧,建筑工艺巧夺天工。山间溪流奔涌流淌,姿态行云流水,游人置身此间无不感到心旷神怡。
A.美不胜收
B.巧夺天工
C.行云流水
D.心旷神怡
【答案】C
【解析】A.“美不胜收”形容美景繁多看不尽,贴合山林景色描写,使用恰当。B.“巧夺天工”形容人工技艺精妙胜过天然,形容古建筑工艺符合语境,使用无误。C.“行云流水”多形容诗文、动作自然流畅,不能用来形容溪水形态,适用对象错误,使用不当。D.“心旷神怡”指心境开阔精神愉悦,契合游人观景的感受,使用合理。
20.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
校园球类联赛正式开赛,主队球员开场气势锐不可当。个别队员赛场之上夸夸其谈,始终不愿配合团队战术。全体主力队员依旧全力以赴,齐心协力拼搏,最终队伍旗开得胜拿下首场胜利。
A.锐不可当
B.夸夸其谈
C.全力以赴
D.旗开得胜
【答案】B
【解析】A.“锐不可当”形容气势威猛不可抵挡,用来形容球队开场气势恰当。B.“夸夸其谈”指说话浮夸不务实,使用不当。C.“全力以赴”指投入全部精力做事,符合队员奋力比拼的情景,使用无误。D.“旗开得胜”比喻开局就取得胜利,契合首场比赛获胜的结果,使用合理。
21.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
读书治学切忌片面理解知识,学会融会贯通才能吃透内涵。解读文章务必断章取义,方能理解作者原本表达的思想。医者凭借精湛医术妙手回春,学子日复一日孜孜不倦钻研学识,方能各自学有所成。
A.融会贯通
B.断章取义
C.妙手回春
D.孜孜不倦
【答案】B
【解析】A.“融会贯通”指整合知识透彻理解,符合治学要求,使用恰当。B.“断章取义”指截取片面内容曲解本意,句子表意侧重全面解读,词语与语境相悖,使用不当。C.“妙手回春”形容医术高超治愈病患,形容医者本领贴切,使用无误。D.“孜孜不倦”形容勤奋刻苦不知疲倦,贴合学子学习状态,使用合理。
22.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
近些年家乡城乡面貌日新月异,街道两侧高楼大厦鳞次栉比。街边雕塑刻画得栩栩如生,生动展现地域民俗风情。本地商贸经济稳步发展,各行各业发展势头步步高升。
A.日新月异
B.鳞次栉比
C.栩栩如生
D.蒸蒸日上
【答案】D
【解析】A.“日新月异”形容发展变化飞快,贴合城乡建设变化,使用恰当。B.“鳞次栉比”形容房屋建筑密集整齐,形容高楼排布符合语境,使用无误。C.“栩栩如生”形容艺术形象逼真鲜活,使用恰当。D.“步步高升”形容指职位不断上升,使用不当。
23.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
长辈日常言行举止言传身教,教会晚辈坚守本心做人处世。做人切莫贪图虚名沽名钓誉,处事始终做到言行表里如一。坚守道德底线,心怀坦荡克己奉公,方能赢得他人尊重认可。
A.言传身教
B.沽名钓誉
C.表里如一
D.克己奉公
【答案】D
【解析】A.“言传身教”指言语教导、行动示范,契合长辈育人的方式,使用恰当。B.“沽名钓誉”指刻意谋取虚名荣誉,符合反面做人行为描写,使用无误。C.“表里如一”形容言行思想统一,贴合正直处事的要求,使用合理。D.“克己奉公”侧重公职人员恪守规矩奉献公家,日常做人语境范围不符,使用不当。
24.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
书法爱好者提笔创作,笔墨一挥而就,笔下人物画像刻画栩栩如生。书画展馆内参观游人络绎不绝,每一幅原创作品都构思独特,有着别具匠心的创作立意。
A.挥洒自如
B.栩栩如生
C.络绎不绝
D.别具匠心
【答案】A
【解析】A.“一挥而就”形容作文才思敏捷或书法娴熟,一动笔就写成,使用不当。B.“栩栩如生”形容画像逼真传神,贴合画作描写,使用恰当。C.“络绎不绝”形容游人往来不断,符合展馆热闹场景,使用无误。D.“别具匠心”指构思创意精巧独特,形容作品立意十分贴切,使用合理。
25.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
少年们正值风华正茂的美好年纪,切莫虚度时光碌碌无为。朝着心中目标锲而不舍奋力前行,创造出的亮眼成果足以让众人叹为观止,收获属于自己的青春荣光。
A.风华正茂
B.碌碌无为
C.锲而不舍
D.叹为观止
【答案】D
【解析】A.“风华正茂”形容青年朝气蓬勃,契合少年年纪状态,使用恰当。B.“碌碌无为”指平平庸庸毫无建树,用来警示虚度光阴的行为,使用无误。C.“锲而不舍”形容坚持不懈持之以恒,贴合奋斗前行的态度,使用合理。D.“叹为观止”专指事物美好到极点,修饰奋斗成果用词夸张,语境搭配不当。
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编写说明:2027年四川省高等职业教育单独招生考试(中职类)《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和历年真题编写。本专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共70份,第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷,共20份,第三个部分是按照课程标准及四川省高等职业教育单独招生考试(中职类)语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷主要考查常见易混成语的运用。
2027年四川省高职单招《语文考纲百套卷》 第13卷
成语(5) 考点训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共25小题,每题4分)
1.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.在全国性的学术研讨会上,老教授的发言高屋建瓴,年轻学者虽然提出了不同观点,但难免有班门弄斧之嫌。
B.这家高档餐厅的装修富丽堂皇,服务人员态度热情周到,但食物质量却差强人意,让顾客感到名不副实。
C.小王在工作中总是喜欢抛砖引玉,遇到难题时主动向同事请教,这种谦虚的态度值得大家学习。
D.这次艺术展览汇集了众多国内外的艺术精品,参观者络绎不绝,大家都对展品的精美程度赞美到叹为观止。
2.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.面对突如其来的新冠疫情,医护人员临危受命,毫不犹豫地奔赴抗疫一线,展现了医者的责任担当。
B.这部电影的剧情跌宕起伏,但演员的表演却味同嚼蜡,让观众难以产生共鸣。
C.在大学生辩论赛中,正方选手引经据典,旁征博引,却显得有些牵强附会,未能说服评委。
D.这个项目的成功离不开团队成员的共同努力,每个人都功不可没,但主要功劳还是归于项目经理。
3.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够入木三分地刻画人物心理,让读者感同身受。
B.面对复杂的数学难题,小明一筹莫展,但在老师的振聋发聩点拨下,他恍然大悟,立刻茅塞顿开。
C.这个方案的设计独具匠心,但在实施过程中却举步维艰,最终不得不半途而废。
D.在激烈的市场竞争中,公司凭借其产品的物美价廉和优质服务,始终能够独占鳌头。
4.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这次重大安全事故的发生并非偶然,而是多种因素积重难返的结果,必须引起高度重视。
B.在国际学术会议上,专家们各抒己见,讨论热烈,但最终未能达成共识,只能求同存异。
C.这部历史剧虽然制作精良,但剧情却漏洞百出,让人不忍卒读,难以继续观看。
D.面对学习和生活中的困难,我们要有破釜沉舟的决心,也要有随机应变的智慧,这样才能取得成功。
5.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这位著名画家的作品风格独特,每一幅画都独具只眼,展现了他对艺术的独特理解。
B.在团队合作中,我们要学会扬长避短,充分发挥每个成员的优势,这样才能事半功倍。
C.这个项目的进展一帆风顺,完全没有遇到任何困难,让所有人都感到不可名状。
D.面对媒体的质疑,他侃侃而谈,滔滔不绝,却始终未能给出令人信服的解释。
6.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位有着三十多年教龄的老教师教学经验丰富,他的课堂总是能够深入浅出,让学生轻松掌握复杂的知识。
B.在激烈的市场竞争中,这家公司凭借其创新的产品和优质的服务,终于脱颖而出。
C.这个重大决定的作出并非轻而易举,而是经过了深思熟虑,充分考虑了各种可能的情况。
D.面对突如其来的父母争吵,他临危不惧,镇定自若,展现出了过人的胆识和智慧。
7.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这部长篇小说的情节跌宕起伏,扣人心弦,读来让人爱不释手,欲罢不能。
B.在学术研究中,我们要有浅尝辄止的精神,不能满足于一知半解,这样才能取得突破。
C.这个团队的合作堪称天衣无缝,每个成员都发挥出了自己的最佳水平。
D.面对学习和生活中的困难,我们要有百折不挠的毅力,也要有灵活变通的智慧。
8.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这位实力派演员的表演惟妙惟肖,无论是表情还是动作,都与角色原型如出一辙。
B.在激烈的行业竞争中,我们要学会未雨绸缪,提前做好各种准备,这样才能立于不败之地。
C.这个项目的成功来之不易,凝聚了团队成员无数的心血和汗水,每个人都功不可没。
D.面对复杂的社会问题,我们要有抽丝剥茧的毅力,逐步分析,这样才能找到解决之道。
9.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够鞭辟入里地分析社会现象,引人深思。
B.在团队合作中,我们要学会集思广益,充分听取每个成员的意见,这样才能做出最佳决策。
C.这部科幻电影的特效制作精良,但剧情却平淡无奇,让观众感到大失所望。
D.面对时代发展的挑战,我们要有勇往直前的勇气,也要有审时度势的智慧。
10.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位德高望重的老教授的学术造诣深厚,他的讲座总是能够高屋建瓴,让听众受益匪浅。
B.在激烈的市场竞争中,这家公司凭借其独特的经营理念和优质的服务,终于独树一帜。
C.这个决定的作出并非草率,而是经过了反复斟酌,充分考虑了各种可能的影响。
D.面对学习上的困难,我们要有锲而不舍的精神,也要有灵活应变的能力。
11.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位青年画家的作品风格独特,每一幅画都别具匠心,展现了他对艺术的独特理解。
B.在团队合作中,我们要学会取长补短,充分发挥每个成员的优势,这样才能事半功倍。
C.这个项目的进展虽然曲折,但最终还是圆满完成了,真实事半功倍。
D.面对媒体的质疑,他据理力争,寸步不让,最终说服了所有人。
12.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够入木三分地刻画人物性格,让读者印象深刻。
B.在激烈的竞争中,我们要学会未雨绸缪,提前做好准备,这样才能防患未然。
C.这个团队的合作堪称完美无缺,每个成员都发挥出了自己的最佳水平。
D.面对困难,我们要有百折不挠的意志,也要有灵活变通的策略。
13.下列各句中加点的词语使用不当的一项是( )
A.这部畅销小说的情节跌宕起伏,引人入胜,读来让人手不释卷。
B.在学术研究中,我们要有精益求精的精神,不能满足于差不多,这样才能取得突破。
C.这个公司的管理团队配合默契,工作起来天衣无缝,效率极高。
D.面对时代发展的挑战,我们要勇往直前,也要深思熟虑。
14.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
在当今这个瞬息万变的时代,我们既要保持与时俱进的敏锐,也要有抱残守缺的坚守。面对纷繁复杂的信息,我们要学会明察秋毫,辨别真伪;遇到困难时,要迎难而上,而不是畏首畏尾。
A.抱残守缺
B.明察秋毫
C.迎难而上
D.畏首畏尾
15.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.这位著名作家的文字功底深厚,他的作品总是能够鞭辟入里地剖析社会问题,发人深省。
B.在团队合作中,我们要学会群策群力,充分发挥集体的智慧,这样才能取得成功。
C.这部电影的剧情虽然简单,但演员的表演却出神入化,让观众赞不绝口。
D.面对困难,我们要有锲而不舍的毅力,也要有随机应变的机智。
16.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
在学术研究中,我们要有追本溯源的精神,满足于浅尝辄止。只有深入探究问题的本质,才能取得突破性的成果。同时,我们也要学会举一反三,将学到的知识灵活运用到不同的领域中。这样,我们的研究才能触类旁通,取得更大的成就。
A.追本溯源
B.浅尝辄止
C.举一反三
D.触类旁通
17.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
在激烈的市场竞争中,企业要想脱颖而出,就必须具备独树一帜的创新能力。同时,管理者还要有高瞻远瞩的眼光,能够准确把握市场趋势。只有这样,企业才能在竞争中独占鳌头,取得领先地位。
A.脱颖而出
B.独树一帜
C.高瞻远瞩
D.独占鳌头
17.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
备战职教高考的学子们每日伏案苦读,不少同学为攻克重难点知识废寝忘食。长期沉浸浓厚学风之中,大家耳濡目染,学习劲头愈发充足。部分同学做题只求速度,对知识理解浮光掠影,最终很难达到事倍功半的理想学习效果。
A.废寝忘食
B.耳濡目染
C.浮光掠影
D.事半功倍
18.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
真诚的相处方能维系长久情谊,与人交往应当推心置腹,切勿摆出盛气凌人的傲慢姿态。市集街巷里往来人群连绵不断,好友之间遭遇困境更要彼此扶持,同舟共济共渡难关。
A.推心置腹
B.盛气凌人
C.络绎不绝
D.同舟共济
19.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
秋日山林风光旖旎,漫山遍野的缤纷景致让人美不胜收。山间亭台楼阁布局精巧,建筑工艺巧夺天工。山间溪流奔涌流淌,姿态行云流水,游人置身此间无不感到心旷神怡。
A.美不胜收
B.巧夺天工
C.行云流水
D.心旷神怡
20.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
校园球类联赛正式开赛,主队球员开场气势锐不可当。个别队员赛场之上夸夸其谈,始终不愿配合团队战术。全体主力队员依旧全力以赴,齐心协力拼搏,最终队伍旗开得胜拿下首场胜利。
A.锐不可当
B.夸夸其谈
C.全力以赴
D.旗开得胜
21.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
读书治学切忌片面理解知识,学会融会贯通才能吃透内涵。解读文章务必断章取义,方能理解作者原本表达的思想。医者凭借精湛医术妙手回春,学子日复一日孜孜不倦钻研学识,方能各自学有所成。
A.融会贯通
B.断章取义
C.妙手回春
D.孜孜不倦
22.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
近些年家乡城乡面貌日新月异,街道两侧高楼大厦鳞次栉比。街边雕塑刻画得栩栩如生,生动展现地域民俗风情。本地商贸经济稳步发展,各行各业发展势头步步高升。
A.日新月异
B.鳞次栉比
C.栩栩如生
D.蒸蒸日上
23.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
长辈日常言行举止言传身教,教会晚辈坚守本心做人处世。做人切莫贪图虚名沽名钓誉,处事始终做到言行表里如一。坚守道德底线,心怀坦荡克己奉公,方能赢得他人尊重认可。
A.言传身教
B.沽名钓誉
C.表里如一
D.克己奉公
24.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
书法爱好者提笔创作,笔墨一挥而就,笔下人物画像刻画栩栩如生。书画展馆内参观游人络绎不绝,每一幅原创作品都构思独特,有着别具匠心的创作立意。
A.挥洒自如
B.栩栩如生
C.络绎不绝
D.别具匠心
25.下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )
少年们正值风华正茂的美好年纪,切莫虚度时光碌碌无为。朝着心中目标锲而不舍奋力前行,创造出的亮眼成果足以让众人叹为观止,收获属于自己的青春荣光。
A.风华正茂
B.碌碌无为
C.锲而不舍
D.叹为观止
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