专题01 Units 1~4 重点单词短语句型、易错点&写作范文(期末复习知识清单)八年级英语下学期新教材冀教版

2026-05-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语冀教版八年级下册
年级 八年级
章节 Unit 2 Safety,Unit 3 Amazing sports,Unit 4 Rules make for a better life!
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 💞ღ᭄ꦿ七安࿐
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58067142.html
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来源 学科网

内容正文:

专题01 Units 1~4 重点单词短语句型、易错点&写作范文 Unit 1 Spring is coming 核心单词及变形 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.duty (n.) 责任;义务;职责 →(复数)duties 2.hole (n.) 洞,孔 →(形近词)whole (adj.) 完整的 3.root (n.) 根;根源 →(复数)roots 4.dust (n.) 尘土;灰尘 →(形容词)dusty 布满灰尘的 5.spread (v.) 扩散;传播 →(过去式 / 过去分词)spread 6.nature (n.) 自然;本性 →(形容词)natural 自然的 7.shine (v.) 发光;照耀 →(过去式)shone 8.pleasant (adj.) 宜人的;可喜的 →(形容词)pleased 感到愉悦的 9.hundred (num.) 一百 →(短语)hundreds of 数以百计的 10.tourist (n.) 游客;观光者 →(动词 / 名词)tour 旅行;游览 11.warmth (n.) 温暖;热情 →(形容词)warm 温暖的 12.low (adj.) 低的;矮的 →(反义词)high (adj.) 高的 13.cycling (n.) 骑自行车运动 →(动词)cycle 骑自行车 14.hike (v./n.) 远足 →(名词)hiking 远足活动 15.bush (n.) 灌木;矮树丛 →(复数)bushes 16.shelf (n.) 架子,搁板 →(复数)shelves 17.appear (v.) 出现;似乎 →(反义词)disappear 消失 18.might (aux.) 可能;也许 →(原形)may 19.honour (v./n.) 尊敬;荣誉 →(美式拼写)honor 20.biology (n.) 生物学 →(名词)biologist 生物学家 重点短语 1.到中午之前 be noon 2.按压 press down 3.保护…… 以免 protect...from 4.阻止…… 做某事 prevent...from doing 5.好主意,好点子 good point 6.节气 solar term 7.叫醒;唤醒 wake up 8.复苏 come back to life 9.在空气中;弥漫 in the air 10.迎春花 the welcoming-spring flower 11.野外考察 a field trip 12.我等不及了 I can't wait 13.感觉像是 feel like 14.既不…… 也不…… neither...nor... 15.大量的 hundreds of 16.景点 scenic spot 17.海内外 home and abroad 18.划船 go boating 19.散步 take a walk 20.直到…… 才…… not...until... 21.到达(大地点)arrive in 必背句型 1.Trees help protect the soil from rainfall.树木有助于保护土壤免受降雨。 2. Trees prevent dust from spreading.树木可以防止灰尘传播。 3.Then nature begins to come back to life.然后大自然开始恢复生机。 4. Spring is in the air.空气中弥漫着春天的气息。 5.My class is also planning a field trip.我们班也在计划一次实地考察 6. What's the weather like in Canada?加拿大的天气怎么样? 7.We also think of new life,green plants.我们也想到新的生命,绿色植物。 8.The weather here is neither too hot nor too cold.这里的天气既不太热也不太冷 9.Because the weather is spring-like,you can find hundreds of beautiful flowers and trees all year round.因为天气像春天一样,你一年四季都能找到数百棵美丽的花草树木。 10.The Stone Forest is a must-see for tourists from home and abroad. 石林是国内外游客必看的景点。 11.You can enjoy the beauty of the area and go boating or take a walk by the water.你可以欣赏这个地区的美景,划船或在水边散步。 12.The temperature can be as low as -15°℃,but it can also reach 15°℃.温度可以低至-15℃,但也可以达到15℃。 13.We probably won't see any flowers until May or June!我们可能要到五月或六月才能看到任何花! 14.There are many special rocks that look like tall stone trees. 有许多看起来像高大的石头树的特殊岩石。 单元易错点归纳 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 一、词汇易混辨析 1.pleasant /pleased pleasant:修饰事物,令人愉快的 例:a pleasant day pleased:修饰人,感到高兴的 例:I am pleased. 2.neither /nor neither:代词 / 副词,两者都不 nor:连词 / 副词,也不 固定搭配:neither...nor... 既不…… 也不……(就近原则) 3.reach /arrive/get to reach + 地点,不加介词 arrive in + 大地点 /arrive at + 小地点 get to + 地点 4.prevent...from doing /protect...from doing prevent...from doing:阻止某人做某事 protect...from doing:保护…… 免受…… 5.abroad /home abroad:副词 在国外、到国外 home:副词 在家、回国 6.low /high low 形容词 低的;矮的 high 形容词 高的(互为反义词) 7.hole /whole hole n. 洞,孔 whole adj. 完整的(形近易混) 8.hundred hundred 前有具体数字不加 s:two hundred hundreds of 数以百计(模糊概数必须加 s+of) 二、短语搭配易错 1.prevent...from doing sth. 阻止…… 做某事 易错:后面必须接doing,不能接动词原形 2.wake up 叫醒;唤醒 易错:代词作宾语放中间 wake sb. up,不可写 wake up sb. 3.neither...nor... 既不…… 也不…… 易错:遵循就近原则,谓语动词随就近主语变化 4.hundreds of 大量的 易错:有具体数字不加 s,表泛指才加 s+of 5.home and abroad 海内外 易错:abroad 为副词,前面不加介词 in/at 6.go boating 划船 易错:go + 动名词表休闲活动,不能写 go boat 7.take a walk 散步 易错:必须加冠词 a,不可直接写 take walk 8.not...until... 直到…… 才…… 易错:否定词 not 位置易放错,不可漏写 not 9.arrive in 到达(大地点) 易错:大地点用 in,小地点要用 at,介词混用 三、句型易错点 1. What's the weather like? 问天气 ✖易错表达:错写 How's the weather like? 2. as low as 低至 ✖易错表达:误用比较级 单元写作满分范文 【说明:对本单元写作任务进行简单解读;给出可背诵套用的写作素材(教材金句、俗语谚语等);最后给出一到两篇不同角度或表达的、典型的范文。】 本单元的话题是“春天”,要求学生能简单在生活中对春天的天气变化和春天的活动进行了解,学生学习如何撰写一篇关于春天的文章,介绍春天,掌握描述春天的相关词汇和句型。提高英语写作能力和创造性思维。 √素材积累——教材金句 ① 我们也想到新的生命,绿色植物。 We also think of new life,green plants. ② 这里的天气既不太热也不太冷 The weather here is neither too hot nor too cold. ③ 因为天气像春天一样,你一年四季都能找到数百棵美丽的花草树木。 Because the weather is spring-like,you can find hundreds of beautiful flowers and trees all year round. ④ 我们可能要到五月或六月才能看到任何花! We probably won't see any flowers until May or June! √俗语谚语 ① Spring comes, nature comes back to life. 春至万物复苏。 ② Neither too hot nor too cold in spring. 春日气候冷暖适宜。 ③ Hundreds of flowers blossom in warm spring. 春暖花开遍地香。 ④ Enjoy outdoor activities in beautiful spring. 明媚春日乐享户外。 ⑤ Warmth brings sunshine and lovely spring days. 暖意融融,春日宜人。 √写作典例及思路 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春风送暖,万物复苏。为丰富校园生活,感受春日美好,我校特开展“我与春天的美好约会”主题征文活动。请以A Wonderful Date with Spring为题,记录你的一次春日实践经历:描述活动过程;分享你的感悟;号召大家共赴美好春日。 要求: 1.80-120词,开头已给出,不计入总词数。 2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 A Wonderful Date with Spring Spring is here, painting the world with lively colors and gentle warmth. _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【详解】【审题立意】 确定文体:这是一篇记叙文,以一般过去时为主 明确要点:春日环境描写(阳光、花草、鸟鸣),具体活动过程(和家人做青团、野餐、拍照),个人感悟(热爱自然、家庭温暖、春天的意义),号召结尾(邀请大家共赴春日) 确定人称:第一人称(I/my) 注意事项:文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称 【构思布局】 三段式结构 开头段:总起句,用题目给出的句子引入,交代背景(周末和家人去公园),并描绘春日景色,快速带入情境。 主体段:重点描写 “和家人一起做青团” 的过程,加入动作细节和趣味互动(妹妹做的青团很滑稽)。补充 “拍照记录” 的细节,丰富活动场景 结尾段:总结这次经历的感悟,升华主题(春天的美在自然与亲情中),最后发出号召,呼应征文主题。 【要点展开】 要点一: 环境描写:warm sunshine bathed every corner/colorful flowers bloomed everywhere/birds sang happily in the woods等 要点二:活动过程: 制作青团:making Qingtuan together/pressed them into round cakes/put some red bean filling in the middle等 其他活动:do spring-themed DIY handicraft/take photos of the spring scenery等 要点三:个人感悟 对家庭的感悟:I felt the warmth of family等 对春天的感悟:develop a love for nature/be full of energy and hope等 要点四: 号召结尾:let’s go outside, enjoy the warm wind, and have our own wonderful dates with spring!等 (3)参考范文 范文 A A Wonderful Date with Spring Spring is here, painting the world with lively colors and gentle warmth. Last weekend, I had the most wonderful date with spring at a nearby park with my family. My mom prepared green rice flour, warm water and sweet red bean filling for us. First, we mixed the flour with warm water and kneaded it into soft dough. Then, we took small pieces of dough, pressed them into round cakes, put some red bean filling in the middle, and folded the dough to make small round Qingtuan.  Tasting the warm and soft Qingtuan, I felt the warmth of family. Let’s go outside, enjoy the warm wind, and have our own wonderful dates with spring! 范文 B A Wonderful Date with Spring Spring is here, painting the world with lively colors and gentle warmth. Last Sunday, I had a wonderful date with spring in the nature park with my classmates. The sun shone warmly. Colorful flowers were blooming everywhere, and birds sang happily in the woods. We took many beautiful photos of the spring scenery. We also did spring-themed DIY handicrafts together. It was so interesting to make lovely works with our own hands. During the activity, I felt full of energy and hope. I developed a deep love for nature. Spring gives us warmth and makes our life more colorful. Let’s go out of our houses, enjoy the beautiful spring, and have our own wonderful date with spring! Unit 2 Safety 核心单词及变形 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.decorate (v.) 装饰;布置 →(n. 装饰)decoration 2.lie (v.) 躺下;说谎 →(过去式)lay/lied →(过去分词)lain/lied 3.necessary (adj.) 必要的 →(adj. 不必要的)unnecessary 4.break (v.) 打破 →(adj. 坏掉的)broken 5.safe (adj.) 安全的 →(n. 安全)safety 6.emergency (n.) 紧急情况 →(adj. 紧急的)emergent 7.ring (v.) 发出铃声;打电话 →(过去式)rang →(过去分词)rung 8.blood (n.) 血,血液 →(v. 流血)bleed 9.care (n.) 关心;照顾 →(adj. 认真的)careful →(adj. 粗心的)careless 10.ice (n.) 冰 →(adj. 冰冻的)icy 11.wound (n.) 创伤,伤口 →(adj. 受伤的)wounded 12.recover (v.) 康复;痊愈 →(n. 恢复;康复)recovery 13.certain (adj.) 肯定的 →(adv. 当然;肯定)certainly 14.boil (v.) 煮沸,烧开 →(adj. 煮沸的)boiled 15.smoke (n.) 烟;吸烟 →(n. 吸烟者)smoker →(n. 吸烟)smoking 16.danger (n.) 危险;风险 →(adj. 危险的)dangerous 17.electric (adj.) 电的;用电的 →(n. 电)electricity 18.private (adj.) 私人的;个人的 →(n. 隐私)privacy 19.especial (adj.) 特别的 →(adv. 尤其;特别)especially 20.scare (v.) 使害怕 →(adj. 吓人的)scary →(adj. 感到害怕的)scared 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 重点短语 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.我一点也不好。I’m opposite of okay. 2.在...上面on top of... 3.以防万一 in case 4.如果;假设in case of... 5.一…就 as soon as 6. 有秩序地in order 7.灭火put out a fire 8.急救first aid 9.在紧急情况下in emergency 10.突然all of a sudden 11.处于疼痛之中in pain 12.从...伸出来stick out of 13.谢天谢地Thank goodness 14.匆忙地in a hurry 15.迟到be late for 16.处于震惊中in shock 17.采取行动take action 18.脱下;起飞take off 19.在..后面 in the back of 19.返回学校return to school 20.小心be careful with 必背句型 1.As soon as the fire alarm rang, all the students took action.火警一响,所有学生都行动了起来。 2.We discussed how to stay safe in a big crowd, and what to do to avoid drowning.我们讨论了如何在拥挤的人群中保持安全,以及如何避免溺水。 4.I felt so terrible that I lay down again.我感觉很难受,于是又躺了下来。 5.The basketball hit me while I was watching a bird.当我正在看一只鸟时,篮球砸中了我。 6.I tried to catch you,but you landed on top of me.我试图接住你,但你压在了我身上。 7.I was in a lot of pain.我身上疼痛难忍。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.stressful / stressed stressful:修饰事物,令人有压力的 例:a stressful game stressed:修饰人,感到紧张的 例:I feel stressed. 2.benefit / beneficial benefit (n./v.) 利益;对…… 有益 beneficial (adj.) 有益的 例:a beneficial sport 3.compete / competition / competitor compete (v.) 竞争 competition (n.) 比赛;竞争 competitor (n.) 选手;竞争者 4.win / won / winner win (v.) 赢;获胜 过去式 / 过去分词:won winner (n.) 获胜者 易错:win 过去式不可写 winned 5.true / truth / truly true (adj.) 真实的 truth (n.) 真相 truly (adv.) 真实地 易错:副词拼写为 truly,不是 truely 6.nation / national / international nation (n.) 国家 national (adj.) 国家的 international (adj.) 国际的 二、短语搭配易错 1.be known as 作为…… 而出名 易错:与 be known for 混用 2.give up doing sth. 放弃做某事 易错:up 后接 doing,不接 to do 3.contribute to doing sth. 为…… 做贡献 易错:to 是介词,后接 doing 4.feel proud of 为…… 感到自豪 易错:proud 不可写成 pride 5.have an influence on 对…… 有影响 易错:on 不可写成 to 7.at the age of + 基数词 在…… 岁时 易错:后接序数词 8.fall off 从…… 掉下来 易错:后不加 from 三、句型易错点 1.as soon as 一…… 就…… 主将从现:主句将来,从句一般现在 ✖ 易错表达:主句从句都用将来时 2.so…that… 如此…… 以至于…… so + 形 / 副;such + 名词短语 ✖ 易错表达:so good a boy 写成 such good a boy 3.see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 ✖ 易错表达:see sb. to do sth. 4.It’s necessary (for sb.) to do sth. ✖ 易错表达:It’s necessary doing sth. 5.过去进行时:was/were + doing ✖ 易错表达:was/were + 动词原形 ✖ 易错表达:while 从句不用进行时 单元写作满分范文 本单元的话题是“安全”,要围绕安全教育,安全防范,家庭安全和网络安全等内容展开。与此相关的写作通常要求介绍如何保障自身安全,如交通安全,校园安全,网络安全,家庭安全等。在写作中,我们可以使用情态动词,如:should/shouldn't,must等提出建议,也可以合理使用祈使句。 √素材积累——教材金句 ① 安全在我们的日常生活中非常重要。 Safety is very important in our daily life. ② 学习如何保证安全对我们来说是必要的。 It’s necessary for us to learn how to keep safe. ③ 我们必须小心用火和用电。 We must be careful with fire and electricity. ④ 了解一些急救知识是很重要的。 It’s important to know something about first aid. ⑤ 遇到危险时,我们可以向成年人求助。 When we are in danger, we can ask adults for help. ⑥ 不要粗心,安全永远第一。 Don’t be careless. Safety always comes first. ⑦ 我们应该遵守安全规则保护自己。 We should follow safety rules to protect ourselves. ⑧ 我们要学会避免危险事故发生。 We should learn to avoid dangerous accidents √俗语谚语 ① 安全第一。Safety comes first. ② 小心无大错。Being careful never goes wrong. ③ 一分小心,十分安全。A little care makes much safety. ④ 安全来自警惕,事故出于麻痹。Safety comes from watchfulness. Accidents come from carelessness. ⑤ 预防胜于治疗。Prevention is better than cure. √写作典例及思路 合理的课间休息,让我们的校园学习张弛有度。延长课间休息时间到15分钟,让孩子们有更多的时间走出教室,放松身心,身上有汗,眼里有光,快乐安全地成长。假设你是Li Hua,你报名参加了学校的英语征文比赛,征文主题为“My Safe and Colorful Breaks”,请根据以下提示,写一篇征文。 Word bank: push (推), fight with (与……打架),stay away from (远离), moment (时刻) 注意: (1) 短文必须包括图示中所有要点,需适当发挥; (2) 80词左右(标题和开头都已给出,不计入总词数); (3) 文中不得出现真实人名和校名。 My Safe and Colorful Breaks Hello, I’m Li Hua. I want to tell you about my safe and colorful breaks.______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【详解】写作步骤 [第一步:审题立意] 确定文体:说明文 明确要点:介绍课间休息的安全规则及多彩时刻 确定人称:第一人称(we/I) 注意事项:不得出现真实人名和校名 [第二步:构思布局] 三段式结构: 开头段:点明主题,表达要介绍课间休息的安全规则及多彩时刻 第二段:具体介绍应遵守的安全规则 第三段:介绍自己的多彩时刻 [第三步:要点展开] 要点一:安全规则 规则描述:can’t push or fight with classmates/stay away from dangerous games/shouldn’t run in the hallways/shouldn’t run on the wet stairs等 要点二:多彩时刻 多彩时刻描述:do easy sports like skipping rope or playing badminton with friends/have healthy food like fresh fruit or milk/read short stories or chat with my classmates/just talk with my good friends to relax等 【范文A】 My Safe and Colorful Breaks Hello, I’m Li Hua. I want to tell you about my safe and colorful breaks. First, we must follow safety rules. We can’t push or fight with classmates, and we should stay away from dangerous games. Also, we shouldn’t run in the hallways to avoid accidents. For colorful moments, I often do easy sports like skipping rope or playing badminton with friends. Sometimes I read short stories or chat with my classmates. I also have healthy food like fresh fruit or milk to keep myself energetic. These breaks help me relax and get ready for the next class. I love my breaks! 【范文B】 My Safe and Colorful Breaks Hello, I’m Li Hua. I want to tell you about my safe and colorful breaks. First, safety is very important. We must follow school safety rules. We can’t push or fight with our classmates. We should stay away from dangerous games. It’s not good to run in the hallways, because it’s easy to have accidents. During breaks, I have colorful and happy moments. I often do easy sports with my friends to relax. Sometimes I talk with my classmates happily. I also have healthy food like fruit and milk. These short breaks make me relaxed and energetic. I really enjoy my safe and colorful breaks at school. Unit 3 Amazing sports 核心单词及变形 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.benefit (n./v.) 利益;好处;对…… 有益 →(adj. 有益的)beneficial 2.stress (n./v.) 压力;强调 →(adj. 有压力的)stressful →(adj. 感到紧张的)stressed 3.courage (n.) 勇气;勇敢 →(v. 鼓励)encourage →(n. 鼓励)encouragement 4.achieve (v.) 实现;达到 →(n. 成就)achievement 5.compete (v.) 竞争;参加比赛 →(n. 比赛;竞争)competition →(n. 选手;竞争者)competitor 6.positive (adj.) 积极的;正面的 →(adv. 积极地)positively 7.nation (n.) 国家;民族 →(adj. 国家的)national →(adj. 国际的)international 8.determine (v.) 决定 →(n. 决心)determination 9.true (adj.) 真实的 →(n. 真相)truth →(adv. 真实地)truly 10.happy (adj.) 快乐的 →(adj. 不快乐的)unhappy →(n. 幸福;快乐)happiness 11.history (n.) 历史 →(adj. 历史的)historical 12.memorize (v.) 记忆 →(n. 记忆力;记忆)memory 13.gold (n./adj.) 金;金色的 →(adj. 金色的;宝贵的)golden 14.win (v.) 赢;获胜 →(过去式 / 过去分词)won →(n. 获胜者)winner 15.found (v.) 创建;创办 →(n. 创始人)founder →(n. 基础;建立)foundation 16.brave (adj.) 勇敢的 →(adv. 勇敢地)bravely 重点短语 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.在…… 岁时 at the age of 2.保持体型 stay in shape 3.…… 的好处 the benefits of 4.减轻压力 reduce stress 5.手眼协调 hand-eye coordination 6.作为......而出名 be known as 7.占据特殊的地位 hold a special place 8.团队归属感 a feeling of community 9.赢得金牌 win gold medals 10.充当 serve as 11.坚持住;别挂断;抓紧 hold on 12.提到;涉及 refer to 13.想起;想出 think of 14.屡次 time after time 15.与某人合作 cooperate with sb. 16.永不放弃 never give up 17.为…… 感到自豪 feel proud of 18.为…… 做贡献;促成 contribute to 19.哭;流泪 shed tears 20.无论怎样 no matter how 21.无论…… 还是…… whether...or.... 22.对…… 有影响 have an influence on 23.(偶然) 发现,遇见 come across 24.导致;通向 lead to 25.获得第一 / 第二名 win first/second place 26.从…… 掉下来 fall off 27.在 19 世纪末 in the late 19th century 28.提出(计划、建议等);推荐;将…… 提前 put forward 29.触动某人的心 touch one’s heart …… 必背句型 1.Since ping-pong entered the Olympics in 1988,the Chinese ping-pong team has won many go medals。自1988年乒乓球进入奥运会以来,中国乒乓球队赢得了许多金牌。 2.A dream team has not only the best players and the best coach, but also the best team spirit。梦之队不仅拥有最优秀的运动员和教练,还具备最棒的团队精神。 3.No matter how tough things get,they never give up。无论情况变得多么艰难,她们从不放弃。 4.The team's spirit has had a strong influence on me。女排精神对我产生了深刻的影响。 5.Swimming helps me stay in shape and reduce my stress.游泳能帮我保持体型并减轻压力。 6.The game serves as exercise and as a way for people to connect with others.这项运动既是一种锻炼,也是人们和他人交流的一种方式。 7.Whether they win or lose,they stay united as a team.无论输赢,她们始终团结一心。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.stressful / stressed stressful:修饰事物,令人有压力的 例:a stressful game stressed:修饰人,感到紧张的 例:I feel stressed. 2.benefit / beneficial benefit (n./v.) 利益;对…… 有益 beneficial (adj.) 有益的 例:a beneficial sport 3.compete / competition / competitor compete (v.) 竞争 competition (n.) 比赛;竞争 competitor (n.) 选手;竞争者 4.win / won / winner win (v.) 赢;获胜 过去式 / 过去分词:won winner (n.) 获胜者 易错:win 过去式不可写 winned 5.true / truth / truly true (adj.) 真实的 truth (n.) 真相 truly (adv.) 真实地 易错:副词拼写为 truly,不是 truely 6.nation / national / international nation (n.) 国家 national (adj.) 国家的 international (adj.) 国际的 二、短语搭配易错 1.be known as 作为…… 而出名 易错:与 be known for 混用 2.give up doing sth. 放弃做某事 易错:up 后接 doing,不接 to do 3.contribute to doing sth. 为…… 做贡献 易错:to 是介词,后接 doing 4.feel proud of 为…… 感到自豪 易错:proud 不可写成 pride 5.have an influence on 对…… 有影响 易错:on 不可写成 to 6.fall off 从…… 掉下来 易错:后不加 from 三、句型易错点 1.No matter how + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语 无论多么…… ✖易错表达:语序错误 2.whether...or... 无论…… 还是…… ✖易错表达:用 if 替换 3.since + 过去时间,主句用现在完成时 例:Since 1988, we have won many medals. ✖易错表达:主句用一般过去时 4.not only...but also... 遵循就近原则 ✖易错表达:谓语动词单复数不随就近主语变化 单元写作满分范文 本单元的话题是“运动”,要围绕运动好处、体育精神、团队合作、永不放弃、坚持与梦想等内容展开。与此相关的写作通常要求介绍喜欢的运动、运动的益处、运动员精神或一次难忘的比赛经历。 √素材积累——教材金句 ① 运动对我们的健康有益。 Sports are beneficial to our health. ② 游泳帮助我保持体型并减轻压力。 Swimming helps me stay in shape and reduce my stress. ③ 无论情况多么艰难,我们都不应该放弃。 No matter how hard it is, we should never give up. ④ 团队精神对我们很重要。 Team spirit is very important to us. ⑤ 她很小的时候就开始打乒乓球。 She started playing ping-pong at the age of five. ⑥ 无论输赢,他们都保持团结。 Whether they win or lose, they stay united. ⑦ 这种精神对我有很大影响。 This spirit has a strong influence on me. ⑧ 我们应该为我们的国家感到自豪。 We should feel proud of our country. √俗语谚语 ① 永不言弃。Never give up. ② 实践出真知。Practice makes perfect. ③ 有志者事竟成。Where there is a will, there is a way. ④ 团结就是力量。Union is strength. ⑤ 健康胜于财富。Health is better than wealth. √写作典例及思路 生命在于运动,运动兴,民族兴。假如你是李华,你们学校的英语社团正在开展以体育运动为主题的征文活动。请你以“Doing Sports Makes Me ________”为题,写一篇80词左右的英语短文投稿。开头已给出,不计入总词数。 Doing Sports Makes Me ________ I like doing sports in my free time.___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【详解】[总体分析] ①题材:本文是一篇材料作文; ②时态:以一般现在时为主,叙述过去经历时使用一般过去时; ③提示:需先补全题目横线部分(如Strong),然后围绕该主题展开叙述,分享个人运动经历、感受与收获,并提出倡议。 [写作步骤] 第一步,补全题目并点明主题。开门见山表达对运动的喜爱及其对身心和体魄的益处。 第二步,介绍自己喜欢什么运动,自己的运动习惯; 第三步,书写结语,介绍运动的重要性以及给出进行运动的建议。 [亮点词汇] ①build up增强 ②stick to坚持 [高分句型] ①I like listening to music while running, which makes me feel very relaxed.(运用了which引导的非限制性定语从句) ②I was fat before, so my father always took me out running.(运用了so引导的结果状语从句) 【范文A】 Doing Sports Makes Me Strong I like doing sports in my free time. It builds up my body and mind. Of all the sports, I like running best. I was fat before, so my father always took me out running. At first, I usually felt tired and wanted to give up. But my father encouraged me to stick to it. Now I run with my father every morning. I like listening to music while running, which makes me feel very relaxed. I think everyone should develop a habit of doing sports. Remember: be careful when you do exercise. 【范文B】 Doing Sports Makes Me Strong and Confident I like doing sports in my free time. My favorite sports are running and playing ping-pong. I have a good sports habit. I run for 20 minutes every morning and play ping-pong with my friends after school three times a week. Doing sports keeps me healthy and full of energy. It also helps me stay in shape and reduce stress. It teaches me to keep trying and never give up, which makes me more confident in my life and study. Sports are really important for us. I advise everyone to take up a sport you like and stick to it. You will find it makes a big difference to you. Unit 4 Rules make for a better life 核心单词及变形 1.entrance (n.) 入口;进入 →(v. 进入)enter 2.silence (n.) 沉默;寂静 →(adj. 沉默的)silent 3.golden (adj.) 珍贵的;金的 →(n./adj. 金;金色的)gold 4.promote (v.) 促进;提升 →(n. 提升;促进)promotion 5.regulate (v.) 约束;调节 →(n. 规则;条例)regulation 6.cyclist (n.) 骑自行车的人 →(v. 骑自行车)cycle 7.crossing (n.) 人行横道 →(v. 横过;越过)cross 8.spoken (adj.) 口头的;口语的 →(v. 说;讲)speak 9.disrespectful (adj.) 无礼的;不尊敬的 →(n./v. 尊敬)respect 10.western (adj.) 西方的;西部的 →(n. 西方)west 11.distance (n.) 距离 →(adj. 遥远的)distant 12.warn (v.) 警告;提醒 →(n. 警告)warning 13.strange (adj.) 奇怪的;陌生的 →(n. 陌生人)stranger 14.punish (v.) 处罚;惩罚 →(n. 惩罚)punishment 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 重点短语 1.在…… 的入口 at the entrance of 2.有道理;说得通 make sense 3.公共场所 public places 4.起重要作用 play an important role 5.遵守规则 follow the rules 6.交通法规 traffic laws 7.注意 pay attention to 8.换道 change lanes 9.转弯 make a turn 10.系好安全带 wear a seat belt 11.万一,若发生某事 in case of 12.斑马线 zebra crossings 13.过马路 cross the street 14.根据 according to 15.在…… 的指导下 under the guidance of 16.在走廊里 in the hallway 17.考试作弊 cheat on tests 18.发现,查明 find out 19.西方国家 western countries 20.取决于;依靠 depend on 21.认为…… 是理所当然 take...for granted 22.离开 step away from 23.走过去 walk over 24.摇头 shake one's head 25.移开视线 look away 26.立规矩 set a boundary 27.给某人一个拥抱 give sb. a hug 28.转向某人;求助某人 turn to sb. 29.开始从事;占用 take up 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 必背句型 1.Well, it's likely to prevent people from taking pictures or recording the movies. 嗯,这可能是为了防止人们给电影拍照或录像。 2.That's also why you can't download some movies online! 这也是你不能在网上下载某些电影的原因! 3.And on the road, you are required to follow traffic rules. That keeps you and others safe. 在路上,你必须遵守交通规则。这能保障你和他人的安全。 4.Be careful where you enjoy a relaxing lunch or drink in Italy.在意大利享受悠闲午餐或饮品时,需留意去处。 5.Are you allowed to cheat on tests?你可以考试作弊吗? 6.Jenny shakes her head and looks away,hiding her hair under her hood?詹妮摇摇头,移开视线,把头发藏在帽子里面。 7.Danny,your friend is setting a boundary.You need to respect it.丹尼,你的朋友在设定一个界限。你需要尊重它。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.silence / silent silence (n.) 沉默;寂静 silent (adj.) 沉默的 易错:名词与形容词混用 2.cross / crossing cross (v.) 横过;越过 crossing (n.) 人行横道 易错:动词与名词形式误用 3.entrance / enter entrance (n.) 入口;进入 enter (v.) 进入 易错:entrance 误用作动词 4.distance / distant distance (n.) 距离 distant (adj.) 遥远的 易错:名词与形容词混用 5.punish / punishment punish (v.) 处罚;惩罚 punishment (n.) 惩罚 易错:动词误写为名词形式 6.warn / warning warn (v.) 警告;提醒 warning (n.) 警告 易错:动词变名词漏加 ing 7.west / western west (n.) 西方 western (adj.) 西方的;西部的 易错:形容词误写为名词 8.respect / disrespectful respect (n./v.) 尊敬 disrespectful (adj.) 无礼的;不尊敬的 易错:否定前缀拼写错误 12.cycle / cyclist cycle (v.) 骑自行车 cyclist (n.) 骑自行车的人 易错:名词后缀漏写 二、短语搭配易错 1.at the entrance of 在…… 的入口 易错:of 误写为 to 2.follow the rules 遵守规则 易错:rules 漏写 s 3.wear a seat belt 系好安全带 易错:wear 误写为 put on 4.in case of 万一,若发生某事 易错:of 后接名词,不接句子 5.zebra crossings 斑马线 易错:crossings 漏写 s 6.pay attention to 注意 易错:to 是介词,后接 doing 7.make a turn 转弯 易错:漏写冠词 a 8.cheat on tests 考试作弊 易错:on 误写为 in 9.depend on 取决于;依靠 易错:on 误写为 to 10.turn to sb. 转向某人;求助某人 易错:to 误写为 for 11.take up 开始从事;占用 易错:up 后接 doing 三、句型易错点 1.It's likely to do sth. 很可能做某事 ✖易错表达:likely 后误接 doing 2.prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事 ✖易错表达:from 后接动词原形 3.be allowed to do sth. 被允许做某事 ✖易错表达:to 后接 doing 4.be required to do sth. 被要求做某事 ✖易错表达:to 后接 doing 5.一般现在时被动语态:am/is/are + 过去分词 ✖易错表达:be 动词与人称、数不搭配;过去分词拼写错误 6.need doing = need to be done 需要被…… ✖易错表达:主动形式表被动意义误用 7.感官动词(look/sound/taste)用主动表被动 例:The food tastes good. ✖易错表达:误用被动语态 单元写作满分范文 本单元的话题是 “规则与安全”,要围绕遵守规则、校园安全、交通安全、公共场所礼仪、网络文明、自我保护等内容展开。与此相关的写作通常要求介绍规则的重要性、如何遵守规则、如何保障自身安全、如何做文明公民。 √素材积累——教材金句 ① 规则在我们日常生活中非常重要。 Rules are very important in our daily life. ② 遵守规则对我们来说是必要的。 It’s necessary for us to follow the rules. ③ 我们必须遵守交通规则保障安全。 We must follow traffic rules to keep safe. ④ 我们应该有礼貌,不对他人无礼。 We should be polite and not be rude to others. ⑤ 不要考试作弊,这是错误的。 Don’t cheat on tests. It’s wrong. ⑥ 坐小汽车时我们必须系安全带。 We must wear a seat belt when we take a car. ⑦ 我们应该走斑马线过马路。 We should cross the street at zebra crossings. ⑧ 安全永远第一。 Safety always comes first. √俗语谚语 ① Safety comes first. 安全第一。 ② No rules, no standards. 没有规矩,不成方圆。 ③ Prevention is better than cure. 预防胜于治疗。 ④ Being careful never goes wrong. 小心无大错。 √写作典例及思路 假设你是Jenny,这周末你们学校组织学生们去动物园参观,但是大家都不太清楚动物园的规则。请根据以下提示,以“Rules in the Zoo”为题用英文写一篇短文,让同学们了解动物园的规章制度。 Dos Don’ts ●You can take photos of the animals without flash. ●You can watch the animals closely but not too close. ●You can’t talk loudly in the zoo. ●You can’t touch the animals. ●You can’t feed the animals. 注意: 1. 至少包含提示中提到的三项,适当发挥; 2. 词数80词左右,标题和开头已给出,不计入总词数。 Rules in the Zoo Hello, everyone! I’m Jenny. This weekend, we will take a trip to the zoo. So today I want to introduce some rules in the zoo to you. It’s necessary for us to know them before the trip. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【详解】[总体分析] ①题材:本文是一篇应用文,为材料作文; ②时态:时态主要为“一般现在时”; ③提示:根据表格中的“Dos”和“Don’ts”列出至少三项规则,并适当补充说明或呼吁。 [写作步骤] 第一步,介绍自己,说明要去动物园,并引出动物园规则; 第二步,具体介绍动物园的四条规则; 第三步,呼吁大家遵守规则,文明游玩。 [亮点词汇] ①remember记住 ②safety安全 ③visitors参观者 [高分句型] ①It’s necessary for us to know them before the trip. (It作形式主语、动词不定式作真正的主语) ②If we all follow the rules, we can have a safe and happy trip. (if引导的条件状语从句) (3)参考范文: 【范文A】 Rules in the Zoo Hello, everyone! I’m Jenny. This weekend, we will take a trip to the zoo. So today I want to introduce some rules in the zoo to you. It’s necessary for us to know them before the trip. First, you can take photos of the animals, but remember not to use flash. Second, you can watch them closely, but don’t get too close. Third, please don’t talk loudly because it may scare the animals. Also, you mustn’t touch or feed the animals, both for your own safety and for their health. If we all follow the rules, we can have a safe and happy trip. Let’s be responsible visitors! 【范文B】 Rules in the Zoo Dear classmates,Our school will go to the zoo this weekend. To have a happy and safe trip, we must follow the rules in the zoo. First, we can take photos of the animals, but we can’t use the flash. We can watch the animals closely, but not too close. We mustn’t talk loudly in the zoo, because it will make the animals nervous. Besides, we can’t touch or feed the animals. It’s dangerous and bad for their health. Let’s follow these rules and enjoy our trip! $专题01 Units 1~4 重点单词短语句型、易错点&写作范文 Unit 1 Spring is coming 核心单词及变形 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1._________________ (n.) 责任;义务;职责 →(复数)_________________ 2._________________(n.) 洞,孔 →(形近词)_________________ (adj.) 完整的 3._________________ (n.) 根;根源 →(复数)_________________ 4._________________ (n.) 尘土;灰尘 →(形容词)_________________ 布满灰尘的 5._________________ (v.) 扩散;传播 →(过去式 / 过去分词)_________________ 6._________________ (n.) 自然;本性 →(形容词)_________________自然的 7._________________ (v.) 发光;照耀 →(过去式)_________________ 8._________________ (adj.) 宜人的;可喜的 →(形容词)_________________ 感到愉悦的 9._________________ (num.) 一百 →(短语)_________________ 数以百计的 10._________________ (n.) 游客;观光者 →(动词 / 名词)_________________ 旅行;游览 11._________________ (n.) 温暖;热情 →(形容词)_________________ 温暖的 12._________________ (adj.) 低的;矮的 →(反义词)_________________ (adj.) 高的 13._________________ (n.) 骑自行车运动 →(动词)_________________骑自行车 14._________________ (v./n.) 远足 →(名词)_________________远足活动 15._________________ (n.) 灌木;矮树丛 →(复数)_________________ 16._________________(n.) 架子,搁板 →(复数)_________________ 17._________________ (v.) 出现;似乎 →(反义词)_________________ 消失 18._________________ (aux.) 可能;也许 →(原形)_________________ 19._________________ (v./n.) 尊敬;荣誉 →(美式拼写)_________________ 20._________________ (n.) 生物学 →(名词)_________________生物学家 重点短语 1.到中午之前 _______________________ 2.按压 _______________________ 3.保护…… 以免 _______________________ 4.阻止…… 做某事 _______________________ 5.好主意,好点子 _______________________ 6.节气 _______________________ 7.叫醒;唤醒 _______________________ 8.复苏 _______________________ 9.在空气中;弥漫 _______________________ 10.迎春花 _______________________ 11.野外考察 _______________________ 12.我等不及了 _______________________ 13.感觉像是 _______________________ 14.既不…… 也不…… _______________________ 15.大量的 _______________________ 16.景点 _______________________ 17.海内外 _______________________ 18.划船 _______________________ 19.散步 _______________________ 20.直到…… 才…… _______________________ 21.到达(大地点)_______________________ 必背句型 1.Trees help______________ the soil______________ rainfall.树木有助于保护土壤免受降雨。 2. Trees ______________ dust ______________spreading.树木可以防止灰尘传播。 3.Then nature begins to ______________.然后大自然开始恢复生机。 4. Spring is ______________.空气中弥漫着春天的气息。 5.My class is also planning ______________.我们班也在计划一次实地考察 6. ______________in Canada?加拿大的天气怎么样? 7.We also ______________new life,green plants.我们也想到新的生命,绿色植物。 8.The weather here is ______________too hot ______________too cold.这里的天气既不太热也不太冷 9.Because the weather is spring-like,you can find ______________beautiful flowers and trees ______________.因为天气像春天一样,你一年四季都能找到数百棵美丽的花草树木。 10.The Stone Forest is a must-see for tourists from ______________石林是国内外游客必看的景点。______________ 11.You can enjoy the beauty of the area and ______________or ______________by the water.你可以欣赏这个地区的美景,划船或在水边散步。 12.The temperature can be ______________-15°℃,but it can also reach 15°℃.温度可以低至-15℃,但也可以达到15℃。 13.We probably ______________see any flowers ______________May or June!我们可能要到五月或六月才能看到任何花! 14.There are many special rocks that ______________ tall stone trees. 有许多看起来像高大的石头树的特殊岩石。 单元易错点归纳 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 一、词汇易混辨析 1.pleasant /pleased pleasant:修饰事物,令人愉快的 例:a pleasant day pleased:修饰人,感到高兴的 例:I am pleased. 2.neither /nor neither:代词 / 副词,两者都不 nor:连词 / 副词,也不 固定搭配:neither...nor... 既不…… 也不……(就近原则) 3.reach /arrive/get to reach + 地点,不加介词 arrive in + 大地点 /arrive at + 小地点 get to + 地点 4.prevent...from doing /protect...from doing prevent...from doing:阻止某人做某事 protect...from doing:保护…… 免受…… 5.abroad /home abroad:副词 在国外、到国外 home:副词 在家、回国 6.low /high low 形容词 低的;矮的 high 形容词 高的(互为反义词) 7.hole /whole hole n. 洞,孔 whole adj. 完整的(形近易混) 8.hundred hundred 前有具体数字不加 s:two hundred hundreds of 数以百计(模糊概数必须加 s+of) 二、短语搭配易错 1.prevent...from doing sth. 阻止…… 做某事 易错:后面必须接doing,不能接动词原形 2.wake up 叫醒;唤醒 易错:代词作宾语放中间 wake sb. up,不可写 wake up sb. 3.neither...nor... 既不…… 也不…… 易错:遵循就近原则,谓语动词随就近主语变化 4.hundreds of 大量的 易错:有具体数字不加 s,表泛指才加 s+of 5.home and abroad 海内外 易错:abroad 为副词,前面不加介词 in/at 6.go boating 划船 易错:go + 动名词表休闲活动,不能写 go boat 7.take a walk 散步 易错:必须加冠词 a,不可直接写 take walk 8.not...until... 直到…… 才…… 易错:否定词 not 位置易放错,不可漏写 not 9.arrive in 到达(大地点) 易错:大地点用 in,小地点要用 at,介词混用 三、句型易错点 1. What's the weather like? 问天气 ✖易错表达:错写 How's the weather like? 2. as low as 低至 ✖易错表达:误用比较级 单元写作满分范文 本单元的话题是“春天”,要求学生能简单在生活中对春天的天气变化和春天的活动进行了解,学生学习如何撰写一篇关于春天的文章,介绍春天,掌握描述春天的相关词汇和句型。提高英语写作能力和创造性思维。 √素材积累——教材金句 ① 我们也想到新的生命,绿色植物。 ____________________________________________________________________________________ ② 这里的天气既不太热也不太冷 ____________________________________________________________________________________ ③ 因为天气像春天一样,你一年四季都能找到数百棵美丽的花草树木。 ____________________________________________________________________________________ ④ 我们可能要到五月或六月才能看到任何花! ____________________________________________________________________________________ √俗语谚语 ① 春至万物复苏。_____________________________________________________________________ ② 春日气候冷暖适宜。_________________________________________________________________ ③ 春暖花开遍地香。___________________________________________________________________ ④ 明媚春日乐享户外。_________________________________________________________________ ⑤ 暖意融融,春日宜人。_______________________________________________________________ √写作典例及思路 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春风送暖,万物复苏。为丰富校园生活,感受春日美好,我校特开展“我与春天的美好约会”主题征文活动。请以A Wonderful Date with Spring为题,记录你的一次春日实践经历:描述活动过程;分享你的感悟;号召大家共赴美好春日。 要求: 1.80-120词,开头已给出,不计入总词数。 2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 A Wonderful Date with Spring Spring is here, painting the world with lively colors and gentle warmth. _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 2 Safety 核心单词及变形 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1._________________ (v.) 装饰;布置 →(n. 装饰)_________________ 2._________________ (v.) 躺下;说谎 →(过去式)_________________ →(过去分词)_________________ 3._________________ (adj.) 必要的 →(adj. 不必要的)_________________ 4._________________ (v.) 打破 →(adj. 坏掉的)_________________ 5._________________(adj.) 安全的 →(n. 安全)_________________ 6._________________ (n.) 紧急情况 →(adj. 紧急的)_________________ 7._________________ (v.) 发出铃声;打电话 →(过去式)_________________ →(过去分词)_________________ 8._________________ (n.) 血,血液 →(v. 流血)_________________ 9._________________ (n.) 关心;照顾 →(adj. 认真的)_________________ →(adj. 粗心的)_________________ 10._________________ (n.) 冰 →(adj. 冰冻的)_________________ 11._________________ (n.) 创伤,伤口 →(adj. 受伤的)_________________ 12._________________ (v.) 康复;痊愈 →(n. 恢复;康复)_________________ 13._________________ (adj.) 肯定的 →(adv. 当然;肯定)_________________ 14._________________ (v.) 煮沸,烧开 →(adj. 煮沸的)_________________ 15._________________ (n.) 烟;吸烟 →(n. 吸烟者)_________________ →(n. 吸烟)_________________ 16._________________ (n.) 危险;风险 →(adj. 危险的)_________________ 17._________________ (adj.) 电的;用电的 →(n. 电)_________________ 18._________________ (adj.) 私人的;个人的 →(n. 隐私)_________________ 19._________________(adj.) 特别的 →(adv. 尤其;特别)_________________ 20._________________ (v.) 使害怕 →(adj. 吓人的)_________________ →(adj. 感到害怕的)_________________ 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 重点短语 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.我一点也不好。_______________________ 2.在...上面_______________________ 3.以防万一 _______________________ 4.如果;假设_______________________ 5.一…就 _______________________ 6. 有秩序地_______________________ 7.灭火_______________________ 8.急救_______________________ 9.在紧急情况下_______________________ 10.突然_______________________ 11.处于疼痛之中_______________________ 12.从...伸出来_______________________ 13.谢天谢地_______________________ 14.匆忙地_______________________ 15.迟到_______________________ 16.处于震惊中_______________________ 17.采取行动_______________________ 18.脱下;起飞_______________________ 19.在..后面 _______________________ 19.返回学校_______________________ 20.小心_______________________ 必背句型 1.____________ the fire alarm rang, all the students ____________.火警一响,所有学生都行动了起来。 2.We discussed ____________ in a big crowd, and ____________ to avoid drowning.我们讨论了如何在拥挤的人群中保持安全,以及如何避免溺水。 4.I felt____________ terrible____________ I lay down again.我感觉很难受,于是又躺了下来。 5.The basketball hit me ____________ I was watching a bird.当我正在看一只鸟时,篮球砸中了我。 6.I tried to catch you,but you landed ____________me.我试图接住你,但你压在了我身上。 7.I was in____________.我身上疼痛难忍。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.stressful / stressed stressful:修饰事物,令人有压力的 例:a stressful game stressed:修饰人,感到紧张的 例:I feel stressed. 2.benefit / beneficial benefit (n./v.) 利益;对…… 有益 beneficial (adj.) 有益的 例:a beneficial sport 3.compete / competition / competitor compete (v.) 竞争 competition (n.) 比赛;竞争 competitor (n.) 选手;竞争者 4.win / won / winner win (v.) 赢;获胜 过去式 / 过去分词:won winner (n.) 获胜者 易错:win 过去式不可写 winned 5.true / truth / truly true (adj.) 真实的 truth (n.) 真相 truly (adv.) 真实地 易错:副词拼写为 truly,不是 truely 6.nation / national / international nation (n.) 国家 national (adj.) 国家的 international (adj.) 国际的 二、短语搭配易错 1.be known as 作为…… 而出名 易错:与 be known for 混用 2.give up doing sth. 放弃做某事 易错:up 后接 doing,不接 to do 3.contribute to doing sth. 为…… 做贡献 易错:to 是介词,后接 doing 4.feel proud of 为…… 感到自豪 易错:proud 不可写成 pride 5.have an influence on 对…… 有影响 易错:on 不可写成 to 7.at the age of + 基数词 在…… 岁时 易错:后接序数词 8.fall off 从…… 掉下来 易错:后不加 from 三、句型易错点 1.as soon as 一…… 就…… 主将从现:主句将来,从句一般现在 ✖ 易错表达:主句从句都用将来时 2.so…that… 如此…… 以至于…… so + 形 / 副;such + 名词短语 ✖ 易错表达:so good a boy 写成 such good a boy 3.see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 ✖ 易错表达:see sb. to do sth. 4.It’s necessary (for sb.) to do sth. ✖ 易错表达:It’s necessary doing sth. 5.过去进行时:was/were + doing ✖ 易错表达:was/were + 动词原形 ✖ 易错表达:while 从句不用进行时 单元写作满分范文 本单元的话题是“安全”,要围绕安全教育,安全防范,家庭安全和网络安全等内容展开。与此相关的写作通常要求介绍如何保障自身安全,如交通安全,校园安全,网络安全,家庭安全等。在写作中,我们可以使用情态动词,如:should/shouldn't,must等提出建议,也可以合理使用祈使句。 √素材积累——教材金句 ① 安全在我们的日常生活中非常重要。 ____________________________________________________________________________________ ② 学习如何保证安全对我们来说是必要的。 ____________________________________________________________________________________ ③ 我们必须小心用火和用电。 ____________________________________________________________________________________ ④ 了解一些急救知识是很重要的。 ____________________________________________________________________________________ ⑤ 遇到危险时,我们可以向成年人求助。 ____________________________________________________________________________________ ⑥ 不要粗心,安全永远第一。 ____________________________________________________________________________________ ⑦ 我们应该遵守安全规则保护自己。 ____________________________________________________________________________________ ⑧ 我们要学会避免危险事故发生。 ____________________________________________________________________________________ √俗语谚语 ① 安全第一。_________________________________________________________________________ ② 小心无大错。_______________________________________________________________________ ③ 一分小心,十分安全。_______________________________________________________________ ④ 安全来自警惕,事故出于麻痹。_______________________________________________________ ⑤ 预防胜于治疗。_____________________________________________________________________ √写作典例及思路 合理的课间休息,让我们的校园学习张弛有度。延长课间休息时间到15分钟,让孩子们有更多的时间走出教室,放松身心,身上有汗,眼里有光,快乐安全地成长。假设你是Li Hua,你报名参加了学校的英语征文比赛,征文主题为“My Safe and Colorful Breaks”,请根据以下提示,写一篇征文。 Word bank: push (推), fight with (与……打架),stay away from (远离), moment (时刻) 注意: (1) 短文必须包括图示中所有要点,需适当发挥; (2) 80词左右(标题和开头都已给出,不计入总词数); (3) 文中不得出现真实人名和校名。 My Safe and Colorful Breaks Hello, I’m Li Hua. I want to tell you about my safe and colorful breaks.______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 3 Amazing sports 核心单词及变形 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.______________ (n./v.) 利益;好处;对…… 有益 →(adj. 有益的)_________________ 2._________________ (n./v.) 压力;强调 →(adj. 有压力的)_________________ →(adj. 感到紧张的)_________________ 3._________________ (n.) 勇气;勇敢 →(v. 鼓励)_________________ →(n. 鼓励)_________________ 4._________________ (v.) 实现;达到 →(n. 成就)_________________ 5._________________ (v.) 竞争;参加比赛 →(n. 比赛;竞争)_________________ →(n. 选手;竞争者)_________________ 6._________________(adj.) 积极的;正面的 →(adv. 积极地)_________________ 7._________________(n.) 国家;民族 →(adj. 国家的)_________________ →(adj. 国际的)_________________ 8._________________(v.) 决定 →(n. 决心)_________________ 9._________________ (adj.) 真实的 →(n. 真相)_________________ →(adv. 真实地)_________________ 10._________________ (adj.) 快乐的 →(adj. 不快乐的)_________________ →(n. 幸福;快乐)_________________ 11._________________ (n.) 历史 →(adj. 历史的)_________________ 12._________________ (v.) 记忆 →(n. 记忆力;记忆)_________________ 13._________________ (n./adj.) 金;金色的 →(adj. 金色的;宝贵的)_________________ 14._________________(v.) 赢;获胜 →(过去式 / 过去分词)_________________ →(n. 获胜者)_________________ 15._________________ (v.) 创建;创办 →(n. 创始人)_________________ →(n. 基础;建立)_________________ 16._________________ (adj.) 勇敢的 →(adv. 勇敢地)_________________ 重点短语 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.在…… 岁时 _______________________ 2.保持体型 _______________________ 3.…… 的好处 _______________________ 4.减轻压力 _______________________ 5.手眼协调 _______________________ 6.作为......而出名 _______________________ 7.占据特殊的地位 _______________________ 8.团队归属感 _______________________ 9.赢得金牌_______________________ 10.充当 _______________________ 11.坚持住;别挂断;抓紧 _____________________ 12.提到;涉及 _______________________ 13.想起;想出 _______________________ 14.屡次 _______________________ 15.与某人合作 _______________________ 16.永不放弃 _______________________ 17.为…… 感到自豪 _______________________ 18.为…… 做贡献;促成 ______________________ 19.哭;流泪_______________________ 20.无论怎样 _______________________ 21.无论…… 还是…… _______________________ 22.对…… 有影响 _______________________ 23.(偶然) 发现,遇见 _______________________ 24.导致;通向_______________________ 25.获得第一 / 第二名 _______________________ 26.从…… 掉下来 _______________________ 27.在 19 世纪末 _______________________ 28.提出(计划、建议等);推荐;将…… 提前 _______________________ 29.触动某人的心 _______________________ 必背句型 1.Since ping-pong entered the Olympics in 1988,the Chinese ping-pong team______ ______ many go medals。自1988年乒乓球进入奥运会以来,中国乒乓球队赢得了许多金牌。 2.A dream team has ______ ______ the best players and the best coach,______ ______ the best team spirit。梦之队不仅拥有最优秀的运动员和教练,还具备最棒的团队精神。 3.______ ______ tough things get,they never give up。无论情况变得多么艰难,她们从不放弃。 4.The team's spirit has______ ______ ______ on me。女排精神对我产生了深刻的影响。 5.Swimming helps me ______ ______ and reduce my stress.游泳能帮我保持体型并减轻压力。 6.The game ______ ______ exercise and as a way for people to connect with others.这项运动既是一种锻炼,也是人们和他人交流的一种方式。 7.______they win ______lose,they stay united as a team.无论输赢,她们始终团结一心。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.stressful / stressed stressful:修饰事物,令人有压力的 例:a stressful game stressed:修饰人,感到紧张的 例:I feel stressed. 2.benefit / beneficial benefit (n./v.) 利益;对…… 有益 beneficial (adj.) 有益的 例:a beneficial sport 3.compete / competition / competitor compete (v.) 竞争 competition (n.) 比赛;竞争 competitor (n.) 选手;竞争者 4.win / won / winner win (v.) 赢;获胜 过去式 / 过去分词:won winner (n.) 获胜者 易错:win 过去式不可写 winned 5.true / truth / truly true (adj.) 真实的 truth (n.) 真相 truly (adv.) 真实地 易错:副词拼写为 truly,不是 truely 6.nation / national / international nation (n.) 国家 national (adj.) 国家的 international (adj.) 国际的 二、短语搭配易错 1.be known as 作为…… 而出名 易错:与 be known for 混用 2.give up doing sth. 放弃做某事 易错:up 后接 doing,不接 to do 3.contribute to doing sth. 为…… 做贡献 易错:to 是介词,后接 doing 4.feel proud of 为…… 感到自豪 易错:proud 不可写成 pride 5.have an influence on 对…… 有影响 易错:on 不可写成 to 6.fall off 从…… 掉下来 易错:后不加 from 三、句型易错点 1.No matter how + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语 无论多么…… ✖易错表达:语序错误 2.whether...or... 无论…… 还是…… ✖易错表达:用 if 替换 3.since + 过去时间,主句用现在完成时 例:Since 1988, we have won many medals. ✖易错表达:主句用一般过去时 4.not only...but also... 遵循就近原则 ✖易错表达:谓语动词单复数不随就近主语变化 单元写作满分范文 本单元的话题是“运动”,要围绕运动好处、体育精神、团队合作、永不放弃、坚持与梦想等内容展开。与此相关的写作通常要求介绍喜欢的运动、运动的益处、运动员精神或一次难忘的比赛经历。 √素材积累——教材金句 ① 运动对我们的健康有益。 ____________________________________________________________________________________ ② 游泳帮助我保持体型并减轻压力。 ____________________________________________________________________________________ ③ 无论情况多么艰难,我们都不应该放弃。 ____________________________________________________________________________________ ④ 团队精神对我们很重要。 ____________________________________________________________________________________ ⑤ 她很小的时候就开始打乒乓球。 ____________________________________________________________________________________ ⑥ 无论输赢,他们都保持团结。 ____________________________________________________________________________________ ⑦ 这种精神对我有很大影响。 ____________________________________________________________________________________ ⑧ 我们应该为我们的国家感到自豪。 ____________________________________________________________________________________ √俗语谚语 ① 永不言弃。_________________________________________________________________________ ② 实践出真知。_________________________________________________________________________ ③ 有志者事竟成。_________________________________________________________________________ ④ 团结就是力量。_________________________________________________________________________ ⑤ 健康胜于财富。_________________________________________________________________________ √写作典例及思路 生命在于运动,运动兴,民族兴。假如你是李华,你们学校的英语社团正在开展以体育运动为主题的征文活动。请你以“Doing Sports Makes Me ________”为题,写一篇80词左右的英语短文投稿。开头已给出,不计入总词数。 Doing Sports Makes Me ________ I like doing sports in my free time.___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 4 Rules make for a better life 核心单词及变形 1._________________ (n.) 入口;进入 →(v. 进入)_________________ 2._________________ (n.) 沉默;寂静 →(adj. 沉默的)_________________ 3._________________ (adj.) 珍贵的;金的 →(n./adj. 金;金色的)_________________ 4._________________ (v.) 促进;提升 →(n. 提升;促进)_________________ 5._________________ (v.) 约束;调节 →(n. 规则;条例)_________________ 6._________________(n.) 骑自行车的人 →(v. 骑自行车)_________________ 7._________________(n.) 人行横道 →(v. 横过;越过)_________________ 8._________________ (adj.) 口头的;口语的 →(v. 说;讲)_________________ 9._________________ (adj.) 无礼的;不尊敬的 →(n./v. 尊敬)_________________ 10._________________ (adj.) 西方的;西部的 →(n. 西方)_________________ 11._________________ (n.) 距离 →(adj. 遥远的)_________________ 12._________________ (v.) 警告;提醒 →(n. 警告)_________________ 13._________________ (adj.) 奇怪的;陌生的 →(n. 陌生人)_________________ 14._________________ (v.) 处罚;惩罚 →(n. 惩罚)_________________ 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 重点短语 1.在…… 的入口 _______________________ 2.有道理;说得通 _______________________ 3.公共场所 _______________________ 4.起重要作用 _______________________ 5.遵守规则 _______________________ 6.交通法规 _______________________ 7.注意 _______________________ 8.换道 _______________________ 9.转弯 _______________________ 10.系好安全带 _______________________ 11.万一,若发生某事 _______________________ 12.斑马线 _______________________ 13.过马路 _______________________ 14.根据 _______________________ 15.在…… 的指导下 _______________________ 16.在走廊里 _______________________ 17.考试作弊 _______________________ 18.发现,查明 _______________________ 19.西方国家 _______________________ 20.取决于;依靠 _______________________ 21.认为…… 是理所当然 _____________________ 22.离开 _______________________ 23.走过去 _______________________ 24.摇头 _______________________ 25.移开视线 _______________________ 26.立规矩 _______________________ 27.给某人一个拥抱 _______________________ 28.转向某人;求助某人_______________________ 29.开始从事;占用_______________________ 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 必背句型 1.Well, it_____ _____ _____ people from taking pictures or recording the movies. 嗯,这可能是为了防止人们给电影拍照或录像。 2._____ _____ _____ you can't download some movies online! 这也是你不能在网上下载某些电影的原因! 3.And on the road, you _____ _____ _____ _____ traffic rules. That keeps you and others safe. 在路上,你必须遵守交通规则。这能保障你和他人的安全。 4._____ _____ where you enjoy a relaxing lunch or drink in Italy.在意大利享受悠闲午餐或饮品时,需留意去处。 5._____you _____ _____ ______ on tests?你可以考试作弊吗? 6.Jenny ______ her ______ and _______ ______,hiding her hair under her hood?詹妮摇摇头,移开视线,把头发藏在帽子里面。 7.Danny,your friend is ______ ______ ______.You need to respect it.丹尼,你的朋友在设定一个界限。你需要尊重它。 单元易错点归纳 一、词汇易混辨析 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 1.silence / silent silence (n.) 沉默;寂静 silent (adj.) 沉默的 易错:名词与形容词混用 2.cross / crossing cross (v.) 横过;越过 crossing (n.) 人行横道 易错:动词与名词形式误用 3.entrance / enter entrance (n.) 入口;进入 enter (v.) 进入 易错:entrance 误用作动词 4.distance / distant distance (n.) 距离 distant (adj.) 遥远的 易错:名词与形容词混用 5.punish / punishment punish (v.) 处罚;惩罚 punishment (n.) 惩罚 易错:动词误写为名词形式 6.warn / warning warn (v.) 警告;提醒 warning (n.) 警告 易错:动词变名词漏加 ing 7.west / western west (n.) 西方 western (adj.) 西方的;西部的 易错:形容词误写为名词 8.respect / disrespectful respect (n./v.) 尊敬 disrespectful (adj.) 无礼的;不尊敬的 易错:否定前缀拼写错误 12.cycle / cyclist cycle (v.) 骑自行车 cyclist (n.) 骑自行车的人 易错:名词后缀漏写 二、短语搭配易错 1.at the entrance of 在…… 的入口 易错:of 误写为 to 2.follow the rules 遵守规则 易错:rules 漏写 s 3.wear a seat belt 系好安全带 易错:wear 误写为 put on 4.in case of 万一,若发生某事 易错:of 后接名词,不接句子 5.zebra crossings 斑马线 易错:crossings 漏写 s 6.pay attention to 注意 易错:to 是介词,后接 doing 7.make a turn 转弯 易错:漏写冠词 a 8.cheat on tests 考试作弊 易错:on 误写为 in 9.depend on 取决于;依靠 易错:on 误写为 to 10.turn to sb. 转向某人;求助某人 易错:to 误写为 for 11.take up 开始从事;占用 易错:up 后接 doing 三、句型易错点 1.It's likely to do sth. 很可能做某事 ✖易错表达:likely 后误接 doing 2.prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事 ✖易错表达:from 后接动词原形 3.be allowed to do sth. 被允许做某事 ✖易错表达:to 后接 doing 4.be required to do sth. 被要求做某事 ✖易错表达:to 后接 doing 5.一般现在时被动语态:am/is/are + 过去分词 ✖易错表达:be 动词与人称、数不搭配;过去分词拼写错误 6.need doing = need to be done 需要被…… ✖易错表达:主动形式表被动意义误用 7.感官动词(look/sound/taste)用主动表被动 例:The food tastes good. ✖易错表达:误用被动语态 单元写作满分范文 本单元的话题是 “规则与安全”,要围绕遵守规则、校园安全、交通安全、公共场所礼仪、网络文明、自我保护等内容展开。与此相关的写作通常要求介绍规则的重要性、如何遵守规则、如何保障自身安全、如何做文明公民。 √素材积累——教材金句 ① 规则在我们日常生活中非常重要。 ____________________________________________________________________________________ ② 遵守规则对我们来说是必要的。 ____________________________________________________________________________________ ③ 我们必须遵守交通规则保障安全。 ____________________________________________________________________________________ ④ 我们应该有礼貌,不对他人无礼。 ____________________________________________________________________________________ ⑤ 不要考试作弊,这是错误的。 ____________________________________________________________________________________ ⑥ 坐小汽车时我们必须系安全带。 ____________________________________________________________________________________ ⑦ 我们应该走斑马线过马路。 ____________________________________________________________________________________ ⑧ 安全永远第一。 ____________________________________________________________________________________ √俗语谚语 ① 安全第一。_________________________________________________________________________ ② 没有规矩,不成方圆。_______________________________________________________________ ③ 预防胜于治疗。_____________________________________________________________________ ④ 小心无大错。________________________________________________________________________ √写作典例及思路 假设你是Jenny,这周末你们学校组织学生们去动物园参观,但是大家都不太清楚动物园的规则。请根据以下提示,以“Rules in the Zoo”为题用英文写一篇短文,让同学们了解动物园的规章制度。 Dos Don’ts ●You can take photos of the animals without flash. ●You can watch the animals closely but not too close. ●You can’t talk loudly in the zoo. ●You can’t touch the animals. ●You can’t feed the animals. 注意: 1. 至少包含提示中提到的三项,适当发挥; 2. 词数80词左右,标题和开头已给出,不计入总词数。 Rules in the Zoo Hello, everyone! I’m Jenny. This weekend, we will take a trip to the zoo. So today I want to introduce some rules in the zoo to you. It’s necessary for us to know them before the trip. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ $

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