学易金卷:八年级物理下学期期末模拟卷(江苏无锡专用,新教材苏科版,第6-10章)

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精品解析文字版答案
2026-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 21.88 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 断弦物理文化素养站
品牌系列 学易金卷·期末模拟卷
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58066117.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以玄武岩纤维、“苏超”足球联赛等真实情境为载体,通过密度秤制作、阻力对运动影响等实验探究,融合物理观念与科学思维,适配八年级期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|密度、摩擦力、力与运动、电学基础|玄武岩纤维考材料特性,“苏超”联赛考惯性与合力,体现情境时代性| |填空题|7/24|力的作用、连通器、压强、摩擦力|直升机旋翼升力考力的相互性,洒水壶考力的三要素,融合生活实践| |解答题|7/52|密度测量、滑动摩擦力、阻力对运动影响、液体压强|密度秤制作考科学推理与模型建构,阻力实验考科学探究与质疑创新,呼应中考实验命题趋势|

内容正文:

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 八年级物理期末模拟卷(无锡卷) 考试版 (考试时间:100分钟,分值:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中密度随温度变化的图像,下列分析正确的是(  ) A.水的质量先变大后变小 B.水的密度先变大后变小 C.水可作为常用温度计的测温液体 D.温度等于4℃时,水的体积最大 2.玄武岩纤维是一种以天然玄武岩矿石为原料,经高温熔化后通过拉丝工艺制成的环保高性能纤维,其密度约为钢的三分之一,具有抗拉强度高、耐高低温、耐腐蚀、绝缘隔热等优异性能,这种材料适合制造(  ) A.打桩机的重锤 B.地铁内饰防火隔热构件 C.水力发电站的输电电缆 D.电热器的散热面板 3.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是(  ) A.瓶盖上有竖条纹 B.运动员不断刷冰面 C.刹车时用力捏闸 D.在小提琴的弓毛上涂松香 4.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,它们静止时,小桌甲的桌面水平。下列说法正确的是(   ) A.甲对海绵的弹力就是甲所受的重力 B.甲对海绵的弹力方向竖直向上 C.海绵对甲的弹力和海绵的重力是一对平衡力 D.甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 5.4月11日,2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中,下列描述正确的是(  ) A.静止在地面上的足球所受合力为零 B.足球离开运动员的脚后能继续飞行,是由于受到惯性的作用 C.足球飞行过程中,运动状态不变 D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来,是因为没有力维持足球的运动 6.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是(  ) A. B. C. D. 7.下面是小明学习笔记上部分内容的摘抄,其中正确的是(  ) A.闻到花香说明分子间存在吸引力 B.根据异种电荷相互吸引的原理可制成验电器 C.摩擦起电创造了电荷 D.光年是长度单位 8.下列情景中,属于利用惯性的是(  ) A.骑自行车时为了减速使劲捏刹车闸 B.运动员采用助跑跳远 C.急刹车时安全带起到一定保护作用 D.踢出去的足球最终会停在地面 9.小明将橙子放入水中,静止后如图甲,将该橙子剥去部分表皮后放入水中,静止后如图乙,剥去全部表皮后放入水中,静止后如图丙(不考虑橙子吸水)。下列说法正确的是(   ) A.甲图中橙子的大于乙图中橙子的 B.甲图中橙子所受浮力大于自身重力 C.三种状态下橙子的密度关系: D.丙图中橙子对容器底部压力为零 10.如图所示,用手向上拉活塞能将药液“吸”入针筒。在如图所示的四个现象中,“吸”的物理原理与其相同的是(  ) A.向水中的两个乒乓球中间滋水,两球“吸”在一起 B.用力挤压两个削平的铅柱,两铅柱“吸”在一起 C.用力挤压塑料吸盘,吸盘“吸”在墙面上 D.与头发摩擦过的塑料梳子“吸”起纸屑 11.第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是 (    ) A.牛顿 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德 12.两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示,将A沿水平方向切去高为L的部分,并把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为pB,A剩余部分对地的压强为pA,pA、pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是(  ) A.切除之前,A的重力为40N B.A与B的密度之比为2:1 C.L=5cm时,pA:pB=4:7 D.若将B叠放在A上,A对地面的压强为2×104Pa 二、填空题(本题共7小题,共24分) 13.直升机飞行时,旋翼快速旋转而获得升力,该升力的施力物体是______(旋翼/空气),说明了力的作用是______。如图所示,是能在火星上飞行的直升机——机智号,其质量为1.8 kg,飞行时旋翼转速是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上。由以上信息可知,火星表面______(有/没有)气体。机智号在火星上受到的重力为______N。直升机水平匀速飞行时,直升机受到的重力和升力是一对______力。(火星表面g火取4 N/kg) 14.我劳动,我快乐!小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时,用A 把手,用洒水壶洒水时,用B把手,这是运用了力的作用效果与力的___________有关,壶内水静止时,壶身和壶嘴内的水面是___________的,这是利用了___________原理。 15.为了方便盲人行走,在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道,在盲道上行走感觉脚有些不舒服,从物理学角度分析,是因为:___________.潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过改变___________来实现的.在作图时,小亮画错了一个地方,于是就用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大___________的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦的. 16.装满水的矿泉水瓶正放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F1、p1,水对瓶底的压力为F2;矿泉水瓶子倒放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F3、p3,水对瓶盖的压力F4,则F1___(大于/等于/小于)F3、p1____(大于/等于/小于)p3、F2______(大于/等于/小于)F4。 17.如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳与虚线(虚线始终与BC垂直)之间的夹角α将______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。由实验分析可知:重力的方向总是_________。在建造房屋时,建筑工人常常利用如图乙所示的重锤线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向,图中所示的墙体向______倾斜。 18.天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是小明同学拿瓶矿泉水时的情景: (1)当小明用5N的力握住重3N的矿泉水瓶,使瓶身竖直在空中静止不动,此时瓶子受到的静摩擦力大小为______N,当压力增大时,瓶子受到的摩擦力________(选填“增大”“减小”或“不变”); (2)如图乙所示,瓶盖外侧有一道道竖条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能________(选填“增大”或“减小”)摩擦,如果用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪了,这说明力能使物体发生______。 19.小阳学习了“力与运动”后,建立了知识结构图,请你帮他补全空格处的内容(1)______、(2)_______、(3)_______。 三、解答题(本题共7小题,共52分) 20.(6分)(1)请在图中画出被压缩的弹簧对小球施加的弹力F示意图; (2)一盏灯笼被风吹动的情景如图所示,请画出此时灯笼所受重力G的示意图; (3)一玩具鸭子浮在水上,请在图中画出它的浮力F示意图(点O为鸭子的重心)。 21.(6分)小明同学利用器材制作了一个测量液体密度的仪器——密度秤。制作步骤如下: a.选取一个圆柱形的薄壁塑料桶,用细绳将其悬挂在弹簧测力计下,测得空桶所受的重力为1.6N; b.向桶中缓慢注水,当弹簧测力计示数为3.6N时停止注水(3.6N刻度处为该密度秤的定位点),测出此时水面a位置到桶底距离(如图所示); c.将桶中水全部倒出,向桶中缓慢注入待测液体,直至弹簧测力计示数仍为3.6N,测出此时液面b位置(图中未画出)到桶底距离; d.根据测量数据,小明在塑料桶壁的a和b两个位置标上对应液体密度值。 求: (1)该塑料桶的底面积大小;(重力加速度g取10N/kg) (2)待测液体的密度大小; (3)若该塑料桶的桶身高度为20cm,理论上该密度秤能测得的最小液体密度为____g/cm3。 (4)若该密度秤的分度值是0.05g/cm3,则密度秤的刻度是____(选填“均匀”或“不均匀”)的。 22.(6分)小宇和小敏要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,设计了如图所示实验。在正确操作下,弹簧测力计示数分别为、、,它们的大小关系为。 (1)比较甲、乙两图后,小宇得出了滑动摩擦力与压力大小的关系。但小敏提出一个疑问:影响滑动摩擦力的其中一个因素究竟是压力大小还是重力大小?于是他们两人经过讨论后设计了两个对比实验:两个材料及表面粗糙程度均相同的金属块A、B,但体积不同,将它们按不同顺序叠放,如图丁所示。用弹簧测力计水平拉下面的金属块,使A和B一起做匀速直线运动,发现两弹簧测力计示数相同。他们应以_________(选填“A和B的整体”或“下面的金属块”)为研究对象。你认为他们设计的这个实验_________(“能”或“不能”)初步得出滑动摩擦力大小与重力大小无关的结论? (2)为探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应比较_________两图中弹簧测力计示数,得出的结论是:在压力大小相同时,_________。 (3)为了提高测量精度,小明利用力传感器代替弹簧测力计先对图甲进行了测量,数据实时传送到计算机绘出的图像如下图所示。木块从开始运动,则在这段时间内,木块受到的摩擦力f与力传感器的拉力F的大小关系是:_________,从F-t中还发现木块运动时,力传感器的拉力F大小不稳定的原因可能是_________。 23.(10分)小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,进行了如下探究:依次让小车分别从三个斜面滑下,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验时每次均让小车从斜面上的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下目的是使小车到达水平面时________。 (2)实验中通过改变________来改变小车受到的阻力大小,为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体不受力时的运动情况,应让小车在水平面上受到的阻力________(选填“先大后小”或“先小后大”)。 (3)小车在木板表面运动,刚好滑到了木板最右端,接下来改在平板玻璃上实验,最合理的操作方法是________。 A.减轻小车的质量 B.减小斜面的倾角 C.降低小车释放的高度 D.增加平板玻璃的长度 (4)运动的小车在平板玻璃上最终停下来,是因为________。 (5)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在平板玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________,运动的距离越远;进一步推理:如果运动的物体不受阻力时,它将做________,说明物体运动________(选填“需要”、“不需要”)力来维持。 (6)马对车的拉力使车动,水平面给车的阻力使车停,所以力的作用是让静止的物体运动或让运动的物体静止,让慢的变快,让快的变慢,即改变物体的________。 24.(9分)小亮同学为了测量酱油的密度,进行以下实验: (1)如图甲所示,将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量。由图可知烧杯和酱油的总质量是______g; (2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是_____cm3; (3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是____kg/m3; (4)如果小亮实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢,这会使测得的酱油的密度_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”); (5)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式_________,按该实验方案测出酱油的密度_____(选填“偏大”或“偏小”); (6)小明同学发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他想出利用实验桌上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。其操作步骤是: ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1; ②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=_______(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知); ③_________(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示); ④计算酱油密度ρ=_____________(用测出的物理量的字母表示)。 25.(9分)某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 (1)U形管压强计是通过观察U形管中_________来显示橡皮膜所受压强大小,这种探究方法叫做________; (2)实验前检查压强计的气密性时,小沙发现不论怎样按压橡皮膜,U形管两边液柱始终相平,表明其气密性________(选填“好”、“不好”或“无法判断”); (3)重新调整后,小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度,此时压强计显示的是橡皮膜_______(选填“上方”、“下方”或“各个方向”)的水对它的压强; (4)比较乙、丙两次实验可知:同种液体中,液体内部压强随深度的增加而_________; (5)比较丙、丁两次实验可知:液体压强还与_________有关; (6)小桐将压强计做了如图所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的 A、B两种液体中,则由图可知ρ1________ρ2;若左侧是水,深度为 h1,右侧是某种液体,深度为 h2,由实验所得的数据可得该液体的密度_______; (7)若发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,他做了一些改进,下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是_______。 A.将 U形管换成更细的玻璃管 B.U形管中换用密度更小的液体 C.B烧杯中换密度更大的液体 D.使探头在不同液体中向下移动相同的距离 26.(6分)小青在实验室利用不会吸水的橡皮泥、弹簧测力计、烧杯、水和细线等物品,进行了如图所示的实验,图中数据为相应实验时弹簧测力计的示数(g取10N/kg): (1)为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小青将橡皮泥捏成一个球体后,用细线将其挂在弹簧测力计挂钩上,进行了图中实验。由A、B、C实验可知,当液体密度一定时,_________越大,橡皮泥所受浮力越大;由A、D、E实验可知,橡皮泥所受浮力与___________有关; (2)在E实验中,球体浸没时受到的浮力为_______N,容器中盐水的密度为________g/cm3; (3)为探究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,她把同一块橡皮泥捏成粗细不同的圆柱体,分别浸入水中一半,若弹簧测力计的示数_________,说明物体所受浮力与浸入液体中的深度无关; (4)为了验证阿基米德原理,她将装满水的溢水杯放在升降台上,进行了F实验,当逐渐调高升降台时,发现随着球体浸入水中的体积变大,弹簧测力计甲的示数变小,这一过程中弹簧测力计乙的示数会__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 试题 第7页(共10页) 试题 第8页(共10页) 试题 第9页(共10页) 试题 第10页(共10页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级物理期末模拟卷(无锡卷) 考试版 (考试时间:100分钟,分值:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中密度随温度变化的图像,下列分析正确的是(  ) A.水的质量先变大后变小 B.水的密度先变大后变小 C.水可作为常用温度计的测温液体 D.温度等于4℃时,水的体积最大 2.玄武岩纤维是一种以天然玄武岩矿石为原料,经高温熔化后通过拉丝工艺制成的环保高性能纤维,其密度约为钢的三分之一,具有抗拉强度高、耐高低温、耐腐蚀、绝缘隔热等优异性能,这种材料适合制造(  ) A.打桩机的重锤 B.地铁内饰防火隔热构件 C.水力发电站的输电电缆 D.电热器的散热面板 3.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是(  ) A.瓶盖上有竖条纹 B.运动员不断刷冰面 C.刹车时用力捏闸 D.在小提琴的弓毛上涂松香 4.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,它们静止时,小桌甲的桌面水平。下列说法正确的是(   ) A.甲对海绵的弹力就是甲所受的重力 B.甲对海绵的弹力方向竖直向上 C.海绵对甲的弹力和海绵的重力是一对平衡力 D.甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 5.4月11日,2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中,下列描述正确的是(  ) A.静止在地面上的足球所受合力为零 B.足球离开运动员的脚后能继续飞行,是由于受到惯性的作用 C.足球飞行过程中,运动状态不变 D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来,是因为没有力维持足球的运动 6.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是(  ) A. B. C. D. 7.下面是小明学习笔记上部分内容的摘抄,其中正确的是(  ) A.闻到花香说明分子间存在吸引力 B.根据异种电荷相互吸引的原理可制成验电器 C.摩擦起电创造了电荷 D.光年是长度单位 8.下列情景中,属于利用惯性的是(  ) A.骑自行车时为了减速使劲捏刹车闸 B.运动员采用助跑跳远 C.急刹车时安全带起到一定保护作用 D.踢出去的足球最终会停在地面 9.小明将橙子放入水中,静止后如图甲,将该橙子剥去部分表皮后放入水中,静止后如图乙,剥去全部表皮后放入水中,静止后如图丙(不考虑橙子吸水)。下列说法正确的是(   ) A.甲图中橙子的大于乙图中橙子的 B.甲图中橙子所受浮力大于自身重力 C.三种状态下橙子的密度关系: D.丙图中橙子对容器底部压力为零 10.如图所示,用手向上拉活塞能将药液“吸”入针筒。在如图所示的四个现象中,“吸”的物理原理与其相同的是(  ) A.向水中的两个乒乓球中间滋水,两球“吸”在一起 B.用力挤压两个削平的铅柱,两铅柱“吸”在一起 C.用力挤压塑料吸盘,吸盘“吸”在墙面上 D.与头发摩擦过的塑料梳子“吸”起纸屑 11.第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是 (    ) A.牛顿 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德 12.两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示,将A沿水平方向切去高为L的部分,并把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为pB,A剩余部分对地的压强为pA,pA、pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是(  ) A.切除之前,A的重力为40N B.A与B的密度之比为2:1 C.L=5cm时,pA:pB=4:7 D.若将B叠放在A上,A对地面的压强为2×104Pa 二、填空题(本题共7小题,共24分) 13.直升机飞行时,旋翼快速旋转而获得升力,该升力的施力物体是______(旋翼/空气),说明了力的作用是______。如图所示,是能在火星上飞行的直升机——机智号,其质量为1.8 kg,飞行时旋翼转速是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上。由以上信息可知,火星表面______(有/没有)气体。机智号在火星上受到的重力为______N。直升机水平匀速飞行时,直升机受到的重力和升力是一对______力。(火星表面g火取4 N/kg) 14.我劳动,我快乐!小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时,用A 把手,用洒水壶洒水时,用B把手,这是运用了力的作用效果与力的___________有关,壶内水静止时,壶身和壶嘴内的水面是___________的,这是利用了___________原理。 15.为了方便盲人行走,在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道,在盲道上行走感觉脚有些不舒服,从物理学角度分析,是因为:___________.潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过改变___________来实现的.在作图时,小亮画错了一个地方,于是就用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大___________的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦的. 16.装满水的矿泉水瓶正放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F1、p1,水对瓶底的压力为F2;矿泉水瓶子倒放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F3、p3,水对瓶盖的压力F4,则F1___(大于/等于/小于)F3、p1____(大于/等于/小于)p3、F2______(大于/等于/小于)F4。 17.如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳与虚线(虚线始终与BC垂直)之间的夹角α将______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。由实验分析可知:重力的方向总是_________。在建造房屋时,建筑工人常常利用如图乙所示的重锤线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向,图中所示的墙体向______倾斜。 18.天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是小明同学拿瓶矿泉水时的情景: (1)当小明用5N的力握住重3N的矿泉水瓶,使瓶身竖直在空中静止不动,此时瓶子受到的静摩擦力大小为______N,当压力增大时,瓶子受到的摩擦力________(选填“增大”“减小”或“不变”); (2)如图乙所示,瓶盖外侧有一道道竖条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能________(选填“增大”或“减小”)摩擦,如果用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪了,这说明力能使物体发生______。 19.小阳学习了“力与运动”后,建立了知识结构图,请你帮他补全空格处的内容(1)______、(2)_______、(3)_______。 三、解答题(本题共7小题,共52分) 20.(6分)(1)请在图中画出被压缩的弹簧对小球施加的弹力F示意图; (2)一盏灯笼被风吹动的情景如图所示,请画出此时灯笼所受重力G的示意图; (3)一玩具鸭子浮在水上,请在图中画出它的浮力F示意图(点O为鸭子的重心)。 21.(6分)小明同学利用器材制作了一个测量液体密度的仪器——密度秤。制作步骤如下: a.选取一个圆柱形的薄壁塑料桶,用细绳将其悬挂在弹簧测力计下,测得空桶所受的重力为1.6N; b.向桶中缓慢注水,当弹簧测力计示数为3.6N时停止注水(3.6N刻度处为该密度秤的定位点),测出此时水面a位置到桶底距离(如图所示); c.将桶中水全部倒出,向桶中缓慢注入待测液体,直至弹簧测力计示数仍为3.6N,测出此时液面b位置(图中未画出)到桶底距离; d.根据测量数据,小明在塑料桶壁的a和b两个位置标上对应液体密度值。 求: (1)该塑料桶的底面积大小;(重力加速度g取10N/kg) (2)待测液体的密度大小; (3)若该塑料桶的桶身高度为20cm,理论上该密度秤能测得的最小液体密度为____g/cm3。 (4)若该密度秤的分度值是0.05g/cm3,则密度秤的刻度是____(选填“均匀”或“不均匀”)的。 22.(6分)小宇和小敏要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,设计了如图所示实验。在正确操作下,弹簧测力计示数分别为、、,它们的大小关系为。 (1)比较甲、乙两图后,小宇得出了滑动摩擦力与压力大小的关系。但小敏提出一个疑问:影响滑动摩擦力的其中一个因素究竟是压力大小还是重力大小?于是他们两人经过讨论后设计了两个对比实验:两个材料及表面粗糙程度均相同的金属块A、B,但体积不同,将它们按不同顺序叠放,如图丁所示。用弹簧测力计水平拉下面的金属块,使A和B一起做匀速直线运动,发现两弹簧测力计示数相同。他们应以_________(选填“A和B的整体”或“下面的金属块”)为研究对象。你认为他们设计的这个实验_________(“能”或“不能”)初步得出滑动摩擦力大小与重力大小无关的结论? (2)为探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应比较_________两图中弹簧测力计示数,得出的结论是:在压力大小相同时,_________。 (3)为了提高测量精度,小明利用力传感器代替弹簧测力计先对图甲进行了测量,数据实时传送到计算机绘出的图像如下图所示。木块从开始运动,则在这段时间内,木块受到的摩擦力f与力传感器的拉力F的大小关系是:_________,从F-t中还发现木块运动时,力传感器的拉力F大小不稳定的原因可能是_________。 23.(10分)小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,进行了如下探究:依次让小车分别从三个斜面滑下,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验时每次均让小车从斜面上的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下目的是使小车到达水平面时________。 (2)实验中通过改变________来改变小车受到的阻力大小,为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体不受力时的运动情况,应让小车在水平面上受到的阻力________(选填“先大后小”或“先小后大”)。 (3)小车在木板表面运动,刚好滑到了木板最右端,接下来改在平板玻璃上实验,最合理的操作方法是________。 A.减轻小车的质量 B.减小斜面的倾角 C.降低小车释放的高度 D.增加平板玻璃的长度 (4)运动的小车在平板玻璃上最终停下来,是因为________。 (5)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在平板玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________,运动的距离越远;进一步推理:如果运动的物体不受阻力时,它将做________,说明物体运动________(选填“需要”、“不需要”)力来维持。 (6)马对车的拉力使车动,水平面给车的阻力使车停,所以力的作用是让静止的物体运动或让运动的物体静止,让慢的变快,让快的变慢,即改变物体的________。 24.(9分)小亮同学为了测量酱油的密度,进行以下实验: (1)如图甲所示,将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量。由图可知烧杯和酱油的总质量是______g; (2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是_____cm3; (3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是____kg/m3; (4)如果小亮实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢,这会使测得的酱油的密度_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”); (5)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式_________,按该实验方案测出酱油的密度_____(选填“偏大”或“偏小”); (6)小明同学发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他想出利用实验桌上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。其操作步骤是: ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1; ②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=_______(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知); ③_________(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示); ④计算酱油密度ρ=_____________(用测出的物理量的字母表示)。 25.(9分)某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 (1)U形管压强计是通过观察U形管中_________来显示橡皮膜所受压强大小,这种探究方法叫做________; (2)实验前检查压强计的气密性时,小沙发现不论怎样按压橡皮膜,U形管两边液柱始终相平,表明其气密性________(选填“好”、“不好”或“无法判断”); (3)重新调整后,小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度,此时压强计显示的是橡皮膜_______(选填“上方”、“下方”或“各个方向”)的水对它的压强; (4)比较乙、丙两次实验可知:同种液体中,液体内部压强随深度的增加而_________; (5)比较丙、丁两次实验可知:液体压强还与_________有关; (6)小桐将压强计做了如图所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的 A、B两种液体中,则由图可知ρ1________ρ2;若左侧是水,深度为 h1,右侧是某种液体,深度为 h2,由实验所得的数据可得该液体的密度_______; (7)若发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,他做了一些改进,下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是_______。 A.将 U形管换成更细的玻璃管 B.U形管中换用密度更小的液体 C.B烧杯中换密度更大的液体 D.使探头在不同液体中向下移动相同的距离 26.(6分)小青在实验室利用不会吸水的橡皮泥、弹簧测力计、烧杯、水和细线等物品,进行了如图所示的实验,图中数据为相应实验时弹簧测力计的示数(g取10N/kg): (1)为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小青将橡皮泥捏成一个球体后,用细线将其挂在弹簧测力计挂钩上,进行了图中实验。由A、B、C实验可知,当液体密度一定时,_________越大,橡皮泥所受浮力越大;由A、D、E实验可知,橡皮泥所受浮力与___________有关; (2)在E实验中,球体浸没时受到的浮力为_______N,容器中盐水的密度为________g/cm3; (3)为探究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,她把同一块橡皮泥捏成粗细不同的圆柱体,分别浸入水中一半,若弹簧测力计的示数_________,说明物体所受浮力与浸入液体中的深度无关; (4)为了验证阿基米德原理,她将装满水的溢水杯放在升降台上,进行了F实验,当逐渐调高升降台时,发现随着球体浸入水中的体积变大,弹簧测力计甲的示数变小,这一过程中弹簧测力计乙的示数会__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级物理期末模拟卷(无锡卷) 参考答案 一、单选题:本题共12小题,每小题2分,共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B B D A A D B A C C C 二、填空题:本题共7小题,共24分 13. 热传递 分子在做永不停息的无规则运动 14. 作用点 相平的 连通器 15. 压力相同,受力面积越小压强越大 改变自身重力 压力 16. 等于 < > 17. 变大 竖直向下 左 18.(1) 3 不变 (2) 增大 形变 19. 匀速直线运动 受力平衡 曲线运动 三、解答题:本题共7小题,共52分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 20.(6分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(2分) 21.(6分)(1)20cm2(2分) (2)1.25g/cm3(2分) (3)0.5(1分) (4)不均匀(1分) 22.(6分)(1) 下面的金属块(1分) 能(1分) (2) 甲、丙(1分) 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大(1分) (3) f=F(1分) 接触面各处粗糙程度不均匀(1分) 23.(10分)(1) 相同(1分) 速度相等(1分) (2) 接触面的粗糙程度(1分) 先大后小(1分) (3)D(1分) (4)小车受到阻力作用(1分) (5) 慢(1分) 匀速直线运动(1分) 不需要(1分) (6)运动状态(1分) 24.(9分)(1)72.4g(1分) (2)40(1分) (3)1.13×103(1分) (4)不变(1分) (5) (1分) 偏大(1分) (6) (1分) 倒出饮料瓶中的水,装满酱油,测出瓶与酱油总重力为G3(1分) (1分) 25.(9分)(1) 液面高度差(1分) 转换法(1分) (2)不好(1分) (3)上方(1分) (4)增大(1分) (5)液体密度(1分) (6) 小于(1分) (1分) (7)A(1分) 26.(6分)(1) 排开液体体积(1分) 液体的密度(1分) (2) 2.4(1分) 1.2(1分) (3)相同(1分) (4)变大(1分) 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 11 八年级物理期末模拟卷(无锡卷) 答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共24分。 13.___________ _______________________________ 14.___________ ___________ ___________ 15.___________________________ ___________ ___________ 16.___________ ___________ ___________ 17. ___________ ___________ ___________ 18.___________ ___________ ___________ ___________ 19.___________ ___________ ___________ 三、解答题:本大题共7小题,共52分。 20.(6分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 21.(6分)(1) (2) (3)___________ (4)___________ 22.(6分)(1)___________ ____________ (2)____________ ____________ (3)___________ _______________________ 23.(10分)(1)___________ ____________(2)____________ ____________ (3)__________ (4)______________________(5)____________ ____________ ____________ (6)__________ 24.(9分)(1)___________ (2)______________ (3)___________ (4) ___________ (5)____________ ___________ (6) ____________ _________________________________________________________________ _____________ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 25.(9分)(1)___________ ______________(2)______________ (3)____________ (4) ____________ (5)____________ (6) ____________ _____________(7)____________ 26.(6分)(1)____________ ____________ (2) ____________ ____________ (3)______________ (4)_______________ 学科网(北京)股份有限公司 $: : : 八年级物理期末模拟卷(无锡卷) 考试版 : (考试时间:100分钟,分值:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目 斯 要求) 1.如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中密度随温度变化的图像,下列分析正确的是() : : p/(g.cm') : 1.0000 0.9998 : 0.9996 -2 2 4 6810t°c A.水的质量先变大后变小 B.水的密度先变大后变小 C.水可作为常用温度计的测温液体 D.温度等于4℃时,水的体积最大 2.玄武岩纤维是一种以天然玄武岩矿石为原料,经高温熔化后通过拉丝工艺制成的环保高性能纤维,其密 度约为钢的三分之一,具有抗拉强度高、耐高低温、耐腐蚀、绝缘隔热等优异性能,这种材料适合制造( ) A.打桩机的重锤 B.地铁内饰防火隔热构件 O C.水力发电站的输电电缆 D.电热器的散热面板 3.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是( : : : 怒 瓶盖上有竖条纹 运动员不断刷冰面 : : .O 刹车时用力捏闸 在小提琴的弓毛上涂松香 : : 4.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,它们静止时,小桌甲的桌面水平。下列说法正确的是() : 甲 : : 海绵 A.甲对海绵的弹力就是甲所受的重力 : B.甲对海绵的弹力方向竖直向上 : C.海绵对甲的弹力和海绵的重力是一对平衡力 : 试题第1页(共10页) 学科网·学易金卷梵概德:限烹是鲁带 D.甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 5.4月11日,2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中,下列描述正确的是() A.静止在地面上的足球所受合力为零 B.足球离开运动员的脚后能继续飞行,是由于受到惯性的作用 C.足球飞行过程中,运动状态不变 D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来,是因为没有力维持足球的运动 6.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡 胶棒和验电器金属箔带电情况的是() 7.下面是小明学习笔记上部分内容的摘抄,其中正确的是() A.闻到花香说明分子间存在吸引力 B.根据异种电荷相互吸引的原理可制成验电器 C.摩擦起电创造了电荷 D.光年是长度单位 8.下列情景中,属于利用惯性的是() A.骑自行车时为了减速使劲捏刹车闸 B.运动员采用助跑跳远 C.急刹车时安全带起到一定保护作用 D.踢出去的足球最终会停在地面 9.小明将橙子放入水中,静止后如图甲,将该橙子剥去部分表皮后放入水中,静止后如图乙,剥去全部表 皮后放入水中,静止后如图丙(不考虑橙子吸水)。下列说法正确的是() 试题第2页(共10页) 可学科网·学易金卷做好满:就限?普 甲 丙 A.甲图中橙子的'排大于乙图中橙子的V排 B.甲图中橙子所受浮力大于自身重力 C.三种状态下橙子的密度关系:P单=Pz=P丙 D.丙图中橙子对容器底部压力为零 10.如图所示,用手向上拉活塞能将药液“吸”入针筒。在如图所示的四个现象中,“吸的物理原理与其相 同的是() A.向水中的两个乒乓球中间滋水,两球“吸”在一起 B.用力挤压两个削平的铅柱,两铅柱“吸”在一起 C.用力挤压塑料吸盘,吸盘“吸”在墙面上 会 D.与头发摩擦过的塑料梳子吸”起纸屑 警都· 11.第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是() A.牛顿 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德 12.两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示,将A沿水平方向切去高为L的部分,并把切 去部分叠放在B上,B对地面的压强为PB,A剩余部分对地的压强为PA,PA、Ps与L的变化关系如图乙所 示。以下说法错误的是() 试题第3页(共10页) ↑p/x103Pa 10 L/cm : A.切除之前,A的重力为40N B.A与B的密度之比为2:1 C.L=5cm时,p4pB4:7 D.若将B叠放在A上,A对地面的压强为2×104Pa : 张 : 二、填空题(本题共7小题,共24分) 13.直升机飞行时,旋翼快速旋转而获得升力,该升力的施力物体是(旋翼/空气),说明了力的作 河 用是 。如图所示,是能在火星上飞行的直升机—机智号,其质量为1.8kg,飞行时旋翼转速是地 球上普通直升机旋翼转速的8倍以上。由以上信息可知,火星表面 (有/没有)气体。机智号在火星 数 烯 上受到的重力为N。直升机水平匀速飞行时,直升机受到的重力和升力是一对力。(火星表面 擗 g取4N/kg) O : : 14.我劳动,我快乐!小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时,用A把手,用洒 .: 水壶洒水时,用B把手,这是运用了力的作用效果与力的 有关,壶内水静止时,壶身和壶嘴 时 内的水面是 的,这是利用了 原理。 : : .: .0 : O 15.为了方便盲人行走,在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道,在盲道上行走感觉脚有些不舒服,从 : @ 物理学角度分析,是因为: 潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过改变 : 来实现的.在作图时,小亮画错了一个地方,于是就用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍 : 使点劲就擦干净了,这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦的, 16.装满水的矿泉水瓶正放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F、P1,水对瓶底的压力为F2: : 矿泉水瓶子倒放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F3、p3,水对瓶盖的压力F4,则F,(大 试题第4页(共10页) : 于/等于小于)F、p1(大于等于小于)P3、F, (大于/等于小于)F4 : : O 77777777 17.如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重 斯 力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳与虚线(虚线始终与BC垂直)之 间的夹角α将(选填“变小”、“不变或“变大”)。由实验分析可知:重力的方向总是 。 在 : : 建造房屋时,建筑工人常常利用如图乙所示的重锤线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向,图中所示 的墙体向 倾斜。 : 7777777777777777 甲 : 18.天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是小明同学拿瓶矿泉水时的情景: O 甲 … (1)当小明用N的力握住重3N的矿泉水瓶,使瓶身竖直在空中静止不动,此时瓶子受到的静摩擦力大小 蝶 为 N,当压力增大时,瓶子受到的摩擦力 (选填“增大减小”或“不变”): (2)如图乙所示,瓶盖外侧有一道道竖条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能 (选填“增大”或“减小”) 载 : 摩擦,如果用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪了,这说明力能使物体发生 : .: 乙 等 : 19.小阳学习了“力与运动”后,建立了知识结构图,请你帮他补全空格处的内容(1) 、(2 (3) : : : : 试题第5页(共10页) 列学科网·学易金卷做既黄:就限是鲁萧 静止 物体不受力 牛顿第一定律 不变 (1) (2) 物体的运 动状态 加速运动 改变 减速运动 物体受力不平衡 (3) 三、解答题(本题共7小题,共52分) 20.(6分)(1)请在图中画出被压缩的弹簧对小球施加的弹力F示意图: WWWWWWW 77777777777 (2)一盏灯笼被风吹动的情景如图所示,请画出此时灯笼所受重力G的示意图: 11111111∠ (3)一玩具鸭子浮在水上,请在图中画出它的浮力F示意图(点O为鸭子的重心)。 21.(6分)小明同学利用器材制作了一个测量液体密度的仪器一密度秤。制作步骤如下: a.选取一个圆柱形的薄壁塑料桶,用细绳将其悬挂在弹簧测力计下,测得空桶所受的重力为1.6N; b.向桶中缓慢注水,当弹簧测力计示数为3.6N时停止注水(3.6N刻度处为该密度秤的定位点),测出此 时水面a位置到桶底距离h=l0cm(如图所示): c.将桶中水全部倒出,向桶中缓慢注入待测液体,直至弹簧测力计示数仍为3.6N,测出此时液面b位置 (图中未画出)到桶底距离h=8cm; d.根据测量数据,小明在塑料桶壁的α和b两个位置标上对应液体密度值。 试题第6页(共10页) 可学科网·学易金卷德好德:就限?是鲁禁 3 4菲4 求: (1)该塑料桶的底面积大小;(重力加速度g取10Nkg) (2)待测液体的密度大小: (3)若该塑料桶的桶身高度为20cm,理论上该密度秤能测得的最小液体密度为g/cm3。 (4)若该密度秤的分度值是0.05g/cm3,则密度秤的刻度是(选填“均匀”或“不均匀”)的。 22.(6分)小宇和小敏要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,设计了如图所示实验。在正确操作下,弹簧 测力计示数分别为F、F2、F丙,它们的大小关系为F<F=F满。 甲(木板表面) 乙(木板表面) 丙(毛巾表面) (1)比较甲、乙两图后,小宇得出了滑动摩擦力与压力大小的关系。但小敏提出一个疑问:影响滑动摩擦力 的其中一个因素究竟是压力大小还是重力大小?于是他们两人经过讨论后设计了两个对比实验:两个材料 及表面粗糙程度均相同的金属块A、B,但体积不同,将它们按不同顺序叠放,如图丁所示。用弹簧测力 计水平拉下面的金属块,使A和B一起做匀速直线运动,发现两弹簧测力计示数相同。他们应以 (选填“A和B的整体”或“下面的金属块”)为研究对象。你认为他们设计的这个实验 (“能”或不 能”)初步得出滑动摩擦力大小与重力大小无关的结论? (2)为探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应比较 两图中弹簧测力计示数,得出的结论是: 在压力大小相同时, (3)为了提高测量精度,小明利用力传感器代替弹簧测力计先对图甲进行了测量,数据实时传送到计算机绘 出的图像如下图所示。木块从,开始运动,则在(,~,这段时间内,木块受到的摩擦力f与力传感器的拉力 F的大小关系是: 从Ft中还发现木块运动时,力传感器的拉力F大小不稳定的原因可能是 试题第7页(共10页) FN t/s 23.(10分)小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,进行了如下探究:依次让小车分别从三个斜面 滑下,观察小车在水平面上滑行的距离。 毛巾表面 木板表面 平板玻璃 张 : (1)实验时每次均让小车从斜面上的 (选填“相同”或不同”)高度由静止滑下目的是使小车到达水 平面时 (2)实验中通过改变 来改变小车受到的阻力大小,为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体 滞 不受力时的运动情况,应让小车在水平面上受到的阻力 (选填“先大后小”或“先小后大”)。 ..: 游 (3)小车在木板表面运动,刚好滑到了木板最右端,接下来改在平板玻璃上实验,最合理的操作方法是 S A.减轻小车的质量 B.减小斜面的倾角 C.降低小车释放的高度 D.增加平板玻璃的长度 : (4)运动的小车在平板玻璃上最终停下来,是因为 : (⑤)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在平板玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减 : 小得越 ,运动的距离越远;进一步推理:如果运动的物体不受阻力时,它将做 说明物 : 体运动 (选填“需要”、“不需要”)力来维持。 : (6)马对车的拉力使车动,水平面给车的阻力使车停,所以力的作用是让静止的物体运动或让运动的物体静 .: 止,让慢的变快,让快的变慢,即改变物体的 .0 : 24.(9分)小亮同学为了测量酱油的密度,进行以下实验: 甲 丙 ()如图甲所示,将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量。由图可知烧杯和酱油 : 的总质量是 g; ·: 试题第8页(共10页) (2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是 cm3: : (3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是kg/3; (4)如果小亮实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢,这会使测得的酱油的密度 (选填 : “偏大”、“偏小”或不变”): (⑤)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m,向烧杯内倒入适量酱油,再测 出烧杯和酱油的总质量2:然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度 : 的表达式 按该实验方案测出酱油的密度 (选填“偏大”或“偏小”): : (6)小明同学发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他想出利用实验桌上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、 细线等物品来测量。其操作步骤是: ○ ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1; ②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积= (用测出物理量 的字母表示,水的密度p已知): ③ (说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示): : ④计算酱油密度p (用测出的物理量的字母表示)。 25.(9分)某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 : : 甲 兴 (1)U形管压强计是通过观察U形管中 来显示橡皮膜所受压强大小,这种探究方法叫做 : : (2)实验前检查压强计的气密性时,小沙发现不论怎样按压橡皮膜,U形管两边液柱始终相平,表明其气密 製 性 (选填“好”、“不好”或“无法判断”): : (3)重新调整后,小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度,此时压强计显示的是橡皮膜 (选 填“上方”、“下方”或“各个方向”)的水对它的压强: (4)比较乙、丙两次实验可知:同种液体中,液体内部压强随深度的增加而 .: : : (⑤)比较丙、丁两次实验可知:液体压强还与 有关: (⑥)小桐将压强计做了如图所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别 放在密度为p1、p2的A、B两种液体中,则由图可知p1 p2:若左侧是水,深度为h,右侧是某种 液体,深度为2,由实验所得的数据可得该液体的密度 : 试题第9页(共10页) 列学科网·学易金卷慨既慈:就限家是鲁藉 B (⑦)若发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,他做了一些改 进,下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 A.将U形管换成更细的玻璃管 B.U形管中换用密度更小的液体 C.B烧杯中换密度更大的液体 D.使探头在不同液体中向下移动相同的距离 26.(6分)小青在实验室利用不会吸水的橡皮泥、弹簧测力计、烧杯、水和细线等物品,进行了如图所示 的实验,图中数据为相应实验时弹簧测力计的示数(g取10Nkg): E (1)为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小青将橡皮泥捏成一个球体后,用细线将其挂在弹簧测力计挂钩 上,进行了图中实验。由A、B、C实验可知,当液体密度一定时, 越大,橡皮泥所受浮力越大: 由A、D、E实验可知,橡皮泥所受浮力与」 有关: (2)在E实验中,球体浸没时受到的浮力为N,容器中盐水的密度为 g/cm3; (3)为探究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,她把同一块橡皮泥捏成粗细不同的圆柱体,分别浸入水 中一半,若弹簧测力计的示数 ,说明物体所受浮力与浸入液体中的深度无关: (4)为了验证阿基米德原理,她将装满水的溢水杯放在升降台上,进行了F实验,当逐渐调高升降台时,发 现随着球体浸入水中的体积变大,弹簧测力计甲的示数变小,这一过程中弹簧测力计乙的示数会 (选填“变大“变小”或“不变”)。 试题第10页(共10页) 八年级物理期末模拟卷(无锡卷) 全解全析 (考试时间:100分钟,分值:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中密度随温度变化的图像,下列分析正确的是(  ) A.水的质量先变大后变小 B.水的密度先变大后变小 C.水可作为常用温度计的测温液体 D.温度等于4℃时,水的体积最大 【答案】B 【详解】A.质量是物体的一种属性,不随温度的变化而变化,所以水的质量保持不变,故A错误; B.由图像可知,水从0℃升高到10℃过程中,密度先变大后变小,故B正确; C.常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,而水在时具有热缩冷胀的特点,不满足常用温度计测温液体热胀冷缩的一般性质,所以水不能作为常用温度计的测温液体,故C错误; D.由图像可知,水在时密度最大,根据密度公式(质量m不变),此时水的体积最小,故D错误。 故选B。 2.玄武岩纤维是一种以天然玄武岩矿石为原料,经高温熔化后通过拉丝工艺制成的环保高性能纤维,其密度约为钢的三分之一,具有抗拉强度高、耐高低温、耐腐蚀、绝缘隔热等优异性能,这种材料适合制造(  ) A.打桩机的重锤 B.地铁内饰防火隔热构件 C.水力发电站的输电电缆 D.电热器的散热面板 【答案】B 【详解】A.打桩机的重锤需要密度大的材料,相同体积下质量更大、重力更大,打击效果更好,玄武岩纤维密度约为钢的三分之一,密度较小,不适合制造重锤,故A错误; B.玄武岩纤维具有耐高低温、绝缘隔热的性能,契合地铁内饰防火隔热构件的需求,故B正确; C.输电电缆需要良好的导电性,而玄武岩纤维是绝缘材料,无法导电,不适合制造输电电缆,故C错误; D.电热器散热面板需要导热性好的材料,玄武岩纤维具备隔热性能,导热性差,不适合制造散热面板,故D错误。 故选B。 3.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是(  ) A.瓶盖上有竖条纹 B.运动员不断刷冰面 C.刹车时用力捏闸 D.在小提琴的弓毛上涂松香 【答案】B 【详解】A.瓶盖上有竖条纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,目的是方便拧开瓶盖,不是减小摩擦,故A不符合题意; B.冰壶运动员不断刷冰面,会使冰面局部熔化,形成一层水膜,通过使接触面分离来减小冰壶与冰面的摩擦,故B符合题意; C.刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦,使自行车更快停下,不是减小摩擦,故C不符合题意; D.在小提琴的弓毛上涂松香,会增大弓毛与琴弦的粗糙程度,从而增大摩擦,让琴弦振动发声,不是减小摩擦,故D不符合题意。 故选 B。 4.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,它们静止时,小桌甲的桌面水平。下列说法正确的是(   ) A.甲对海绵的弹力就是甲所受的重力 B.甲对海绵的弹力方向竖直向上 C.海绵对甲的弹力和海绵的重力是一对平衡力 D.甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】A.弹力和重力是不同性质的力,施力物体也不同(重力施力物体是地球,甲对海绵的弹力施力物体是甲),故A错误; B.弹力方向垂直于接触面指向受力物体,甲对海绵的弹力是甲压海绵,方向竖直向下,故B错误; C.海绵对甲的弹力受力物体是甲,海绵的重力受力物体是海绵,不是一对平衡力,故C错误; D.相互作用力的特点是:两个物体之间相互作用,大小相等、方向相反、作用在同一直线,分别作用在两个物体上。甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力,符合相互作用力的特点,故D正确。 故选D。 5.4月11日,2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中,下列描述正确的是(  ) A.静止在地面上的足球所受合力为零 B.足球离开运动员的脚后能继续飞行,是由于受到惯性的作用 C.足球飞行过程中,运动状态不变 D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来,是因为没有力维持足球的运动 【答案】A 【详解】A.静止在地面的足球处于平衡状态,平衡状态下物体所受合力为零,故A正确; B.惯性是物体本身固有的属性,不能说“受到惯性的作用”,正确表述为足球由于具有惯性继续飞行,故B错误; C.足球飞行过程中,速度大小、运动方向都在不断变化,运动状态发生改变,故C错误; D.滚动的足球慢慢停下,是因为受到草坪的摩擦力,摩擦力改变了足球的运动状态;力是改变物体运动状态的原因,不是维持运动的原因,故D错误。 故选A。 6.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒得到电子带负电,用它去接触验电器的金属球时,验电器也带上负电,即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7.下面是小明学习笔记上部分内容的摘抄,其中正确的是(  ) A.闻到花香说明分子间存在吸引力 B.根据异种电荷相互吸引的原理可制成验电器 C.摩擦起电创造了电荷 D.光年是长度单位 【答案】D 【详解】A.闻到花香是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故A错误; B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,使金属箔片张开,故B错误; C.摩擦起电的本质是电荷的转移,而不是电荷凭空创造。不同物体的原子核对核外电子的束缚能力不同,在相互摩擦时,束缚电子能力弱的物体的电子会转移到束缚电子能力强的物体上,从而使物体带电,故C错误; D.光年是指光在真空中一年时间内传播的距离,是一个长度单位,故D正确。 故选D。 8.下列情景中,属于利用惯性的是(  ) A.骑自行车时为了减速使劲捏刹车闸 B.运动员采用助跑跳远 C.急刹车时安全带起到一定保护作用 D.踢出去的足球最终会停在地面 【答案】B 【详解】A.骑自行车时为了减速捏刹车闸,利用摩擦力改变自行车的运动状态,使其停下来,不是利用惯性,故A不符合题意; B.跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度,起跳后由于惯性,人在空中仍然保持原来的运动状态,属于利用惯性,故B符合题意; C.驾驶员开车要系安全带,是为了防止惯性可能带来的伤害,不是利用惯性,故C不符合题意; D.踢出去的足球最终会停在地面,是由于力改变了物体的运动状态,故D不符合题意。 故选B。 9.小明将橙子放入水中,静止后如图甲,将该橙子剥去部分表皮后放入水中,静止后如图乙,剥去全部表皮后放入水中,静止后如图丙(不考虑橙子吸水)。下列说法正确的是(   ) A.甲图中橙子的大于乙图中橙子的 B.甲图中橙子所受浮力大于自身重力 C.三种状态下橙子的密度关系: D.丙图中橙子对容器底部压力为零 【答案】A 【详解】A.甲中橙子漂浮,浮力等于自身重力,即 乙中橙子悬浮,浮力也等于自身重力,即 乙是剥去部分表皮的橙子,因此,可得 即,故A正确; B. 甲图中橙子漂浮,静止时受力平衡,浮力等于自身重力,故B错误; C. 根据浮沉条件和密度关系:漂浮时,悬浮时,沉底时,因此密度关系为,故C错误; D.丙图中橙子沉底,受力满足,容器对橙子的支持力不为零,根据力的作用是相互的,橙子对容器底部的压力等于支持力,不为零,故D错误。 故选A。 10.如图所示,用手向上拉活塞能将药液“吸”入针筒。在如图所示的四个现象中,“吸”的物理原理与其相同的是(  ) A.向水中的两个乒乓球中间滋水,两球“吸”在一起 B.用力挤压两个削平的铅柱,两铅柱“吸”在一起 C.用力挤压塑料吸盘,吸盘“吸”在墙面上 D.与头发摩擦过的塑料梳子“吸”起纸屑 【答案】C 【详解】用针筒吸取药液,要先把针筒内的空气挤出,在外界大气压的作用下,药液就被压进针筒里,利用了大气压强。 A.向水中的两个乒乓球中间滋水,两球“吸”在一起,是利用水的流动速度越快,压强越小,故A不符合题意; B.用力挤压两个削平的铅柱使其紧密接触,属于分子间作用力形成的“黏合”,与利用大气压“吸”入药液的原理不同,故B不符合题意; C.吸盘被用力挤压时,一部分空气被排出,吸盘内部气压减小,外部大气压较大,将吸盘紧压在墙面上,这与针筒中活塞向上拉时内部压强减小、外部大气压将液体推入针筒的原理相同,故C符合题意; D.与头发摩擦过的塑料梳子“吸”起纸屑因摩擦而带电,会吸引轻小的物体,与“吸”入药液的压力差原理不同,故D不符合题意。 故选C。 11.第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是 (    ) A.牛顿 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德 【答案】C 【详解】A.牛顿研究了牛顿三大定律,故A不符合题意; B.帕斯卡研究了帕斯卡定律,研究了液体压强的特点,故B不符合题意; C.历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是托里拆利,故C符合题意; D.阿基米德发现了杠杆平衡条件和浮力的影响因素,故D不符合题意。 故选C。 12.两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示,将A沿水平方向切去高为L的部分,并把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为pB,A剩余部分对地的压强为pA,pA、pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是(  ) A.切除之前,A的重力为40N B.A与B的密度之比为2:1 C.L=5cm时,pA:pB=4:7 D.若将B叠放在A上,A对地面的压强为2×104Pa 【答案】C 【详解】A.由“将A沿水平方向切去高为L的部分,把切去部分叠放在B上”可知,A剩余部分对地的压强减小,B对地的压强增大。由图乙中压强随L减少的图像可知,当切去部分的高度为10cm时,A剩余部分对地面的压强为0,切除之前,A对地面的压强为,A的底面积为 A的重力为, 故A正确,不符合题意; B.A的体积为 A的密度为 由图乙可知,A没有叠放在B上时,B对地面的压强为,由图乙可知,A全部叠放在B上时,B对地面的压强为,由可知,A全部叠放在B上时, 代入数据得 解得,则B的边长,所以 又 解得 B的密度 则,故B正确,不符合题意; C.L=5cm时,A剩余部分的重力是切除之前的一半,A对地面的压强 则B的总重力 B对地面的压强为 压强之比为,故C错误,符合题意; D.若将B叠放在A上,总压力为 A对地面的压强,故D正确,不符合题意。 故选C。 二、填空题(本题共7小题,共24分) 13.直升机飞行时,旋翼快速旋转而获得升力,该升力的施力物体是______(旋翼/空气),说明了力的作用是______。如图所示,是能在火星上飞行的直升机——机智号,其质量为1.8 kg,飞行时旋翼转速是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上。由以上信息可知,火星表面______(有/没有)气体。机智号在火星上受到的重力为______N。直升机水平匀速飞行时,直升机受到的重力和升力是一对______力。(火星表面g火取4 N/kg) 【答案】 空气 相互的 有 7.2 平衡 【详解】直升机旋翼旋转时,会对空气施加向下的力,根据力的作用是相互的,空气会对旋翼施加向上的升力。所以施力物体是空气; 旋翼对空气施加力,同时空气对旋翼施加升力,说明力的作用是相互的; 直升机需要依靠旋翼推动空气获得升力,“机智号”能在火星飞行,说明火星表面有气体; 已知机智号质量,火星表面,根据公式 直升机水平匀速飞行时,重力和升力大小相等、方向相反、作用在同一物体上,是一对平衡力。 14.我劳动,我快乐!小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时,用A 把手,用洒水壶洒水时,用B把手,这是运用了力的作用效果与力的___________有关,壶内水静止时,壶身和壶嘴内的水面是___________的,这是利用了___________原理。 【答案】 作用点 相平的 连通器 【详解】[1]用洒水壶提水时,用A把手,用洒水壶洒水时,用B把手,用不同的把手效果不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2][3]连通器是上端开口、底部互相连通的容器,在连通器中注入同一种液体,在液体不流动时,各容器的液面总是保持在同一水平面上,壶内水静止时,壶身和壶嘴内的水面是相平的,说明洒水壶利用了连通器的原理。 15.为了方便盲人行走,在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道,在盲道上行走感觉脚有些不舒服,从物理学角度分析,是因为:___________.潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过改变___________来实现的.在作图时,小亮画错了一个地方,于是就用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大___________的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦的. 【答案】 压力相同,受力面积越小压强越大 改变自身重力 压力 【详解】盲道铺设有凸棱,主要是利用压力相同,受力面积越小压强越大来增大压强,让盲人感到路径的;潜水艇原理是通过改变自身重力来实现的,用橡皮擦错误的笔迹时,接触面的粗糙程度一定,故为了擦干净,即增大摩擦,只用通过增大压力来实现. 16.装满水的矿泉水瓶正放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F1、p1,水对瓶底的压力为F2;矿泉水瓶子倒放在水平桌面上,它对桌面的压力和压强分别为F3、p3,水对瓶盖的压力F4,则F1___(大于/等于/小于)F3、p1____(大于/等于/小于)p3、F2______(大于/等于/小于)F4。 【答案】 等于 < > 【详解】[1]装满水的矿泉水瓶放在水平桌面上,无论瓶子正立还是倒立,瓶子和水的总重力不变,因此对桌面的压力不变,即。 [2]由压强公式,倒立时,瓶底与桌面的接触面积减小,而压力不变,因此压强增大,即。 [3]瓶中装满水,由液体压强公式,液体密度相同,深度相同,则两瓶中水对底部的压强相同。倒立时,瓶盖面积小,正立时,瓶底面积大,由可得,。 17.如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳与虚线(虚线始终与BC垂直)之间的夹角α将______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。由实验分析可知:重力的方向总是_________。在建造房屋时,建筑工人常常利用如图乙所示的重锤线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向,图中所示的墙体向______倾斜。 【答案】 变大 竖直向下 左 【详解】[1]因为重力的方向总是竖直向下的,所以悬挂的小球A所受重力的方向始终竖直向下,即细绳的方向始终沿竖直方向。 虚线始终与BC垂直,当缓慢增大木板与水平面的倾角时,此过程中细绳与虚线(虚线始终与 BC 垂直)之间的夹角α将变大。 [2]由上述实验可知,无论木板如何倾斜,悬挂的小球A的细绳始终沿竖直方向,这表明重力的方向总是竖直向下的。 [3]如果墙体竖直,重锤线会与墙体平行;如果墙体倾斜,重锤线与墙体就不平行。由图乙可知,重锤线上端与墙体靠近,下端远离墙体,说明墙体向左倾斜。 18.天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是小明同学拿瓶矿泉水时的情景: (1)当小明用5N的力握住重3N的矿泉水瓶,使瓶身竖直在空中静止不动,此时瓶子受到的静摩擦力大小为______N,当压力增大时,瓶子受到的摩擦力________(选填“增大”“减小”或“不变”); (2)如图乙所示,瓶盖外侧有一道道竖条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能________(选填“增大”或“减小”)摩擦,如果用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪了,这说明力能使物体发生______。 【答案】(1) 3 不变 (2) 增大 形变 【详解】(1)竖直静止的矿泉水瓶受力平衡,竖直方向上静摩擦力和重力是一对平衡力,大小相等,因此静摩擦力等于瓶子重力,为3N。 当压力增大时,瓶子仍然保持静止,重力不变,因此静摩擦力大小始终等于重力,保持不变。 (2)瓶盖的竖条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦。 用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪,说明力能使物体发生形变。 19.小阳学习了“力与运动”后,建立了知识结构图,请你帮他补全空格处的内容(1)______、(2)_______、(3)_______。 【答案】 匀速直线运动 受力平衡 曲线运动 【详解】[1][2]当物体保持静止状态或者匀速直线运动状态时,其运动状态不变,所以(1)处为匀速直线运动。当物体不受力或者受平衡力时,物体的运动状态不变,所以(2)处为物体受平衡力。 [3]当物体受到非平衡力时,其运动状态发生改变,有:加速运动、减速运动以及运动方向改变,所以(3)处是曲线运动。 三、解答题(本题共7小题,共52分) 20.(6分)(1)请在图中画出被压缩的弹簧对小球施加的弹力F示意图; (2)一盏灯笼被风吹动的情景如图所示,请画出此时灯笼所受重力G的示意图; (3)一玩具鸭子浮在水上,请在图中画出它的浮力F示意图(点O为鸭子的重心)。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)被压缩的弹簧具有恢复原状的趋势,因此会对与之接触的小球产生一个水平向右的弹力,因此过小球的球心沿水平向右的方向画一条带箭头的线段,并在箭头旁标明字母F。 (2)无论物体处于何种运动状态或受力环境,其受到的重力方向始终是竖直向下的,因此过灯笼上的重心点O,沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并在箭头旁标明字母G。 (3)浸在液体中的物体会受到液体对其向上托起的力,即浮力,浮力的方向始终是竖直向上的,因此过玩具鸭子的重心点O,沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,并在箭头旁标明字母F。 21.(6分)小明同学利用器材制作了一个测量液体密度的仪器——密度秤。制作步骤如下: a.选取一个圆柱形的薄壁塑料桶,用细绳将其悬挂在弹簧测力计下,测得空桶所受的重力为1.6N; b.向桶中缓慢注水,当弹簧测力计示数为3.6N时停止注水(3.6N刻度处为该密度秤的定位点),测出此时水面a位置到桶底距离(如图所示); c.将桶中水全部倒出,向桶中缓慢注入待测液体,直至弹簧测力计示数仍为3.6N,测出此时液面b位置(图中未画出)到桶底距离; d.根据测量数据,小明在塑料桶壁的a和b两个位置标上对应液体密度值。 求: (1)该塑料桶的底面积大小;(重力加速度g取10N/kg) (2)待测液体的密度大小; (3)若该塑料桶的桶身高度为20cm,理论上该密度秤能测得的最小液体密度为____g/cm3。 (4)若该密度秤的分度值是0.05g/cm3,则密度秤的刻度是____(选填“均匀”或“不均匀”)的。 【答案】(1)20cm2 (2)1.25g/cm3 (3)0.5 (4)不均匀 【详解】(1)塑料桶内所装水的重力 水的质量 由密度公式得水的体积 根据可得桶的底面积 (2)待测液体质量 待测液体体积 待测液体密度 (3)所测液体质量固定为 液体密度越小,体积越大,则最大体积为 因此最小密度 (4)对密度秤推导可得公式,其中m、S桶为定值,因此液体密度ρ液与液面高度h成反比,不是正比例关系,相同密度差对应不同的高度差,因此密度秤的刻度不均匀。 22.(6分)小宇和小敏要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,设计了如图所示实验。在正确操作下,弹簧测力计示数分别为、、,它们的大小关系为。 (1)比较甲、乙两图后,小宇得出了滑动摩擦力与压力大小的关系。但小敏提出一个疑问:影响滑动摩擦力的其中一个因素究竟是压力大小还是重力大小?于是他们两人经过讨论后设计了两个对比实验:两个材料及表面粗糙程度均相同的金属块A、B,但体积不同,将它们按不同顺序叠放,如图丁所示。用弹簧测力计水平拉下面的金属块,使A和B一起做匀速直线运动,发现两弹簧测力计示数相同。他们应以_________(选填“A和B的整体”或“下面的金属块”)为研究对象。你认为他们设计的这个实验_________(“能”或“不能”)初步得出滑动摩擦力大小与重力大小无关的结论? (2)为探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应比较_________两图中弹簧测力计示数,得出的结论是:在压力大小相同时,_________。 (3)为了提高测量精度,小明利用力传感器代替弹簧测力计先对图甲进行了测量,数据实时传送到计算机绘出的图像如下图所示。木块从开始运动,则在这段时间内,木块受到的摩擦力f与力传感器的拉力F的大小关系是:_________,从F-t中还发现木块运动时,力传感器的拉力F大小不稳定的原因可能是_________。 【答案】(1) 下面的金属块 能 (2) 甲、丙 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (3) f=F 接触面各处粗糙程度不均匀 【详解】(1)本实验要区分滑动摩擦力是受压力还是重力影响:滑动摩擦力作用在下方金属块与桌面的接触面上,实验中两次改变下方金属块的重力,同时保持接触面的总压力、粗糙程度不变,因此研究对象是下面的金属块。实验测得弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力大小与重力大小无关,因此能得出结论。 (2)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,需要控制压力大小相同,改变接触面粗糙程度。甲、丙两图中,对接触面的压力相同,接触面粗糙程度不同,因此选甲、丙。结论为:压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 (3)木块从才开始运动,因此内木块保持静止,处于平衡状态,静摩擦力与拉力二力平衡,故。 木块运动后拉力大小不稳定,可能是因为接触面各处粗糙程度不均匀,导致滑动摩擦力大小发生变化,因此拉力随之变化。 23.(10分)小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,进行了如下探究:依次让小车分别从三个斜面滑下,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验时每次均让小车从斜面上的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下目的是使小车到达水平面时________。 (2)实验中通过改变________来改变小车受到的阻力大小,为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体不受力时的运动情况,应让小车在水平面上受到的阻力________(选填“先大后小”或“先小后大”)。 (3)小车在木板表面运动,刚好滑到了木板最右端,接下来改在平板玻璃上实验,最合理的操作方法是________。 A.减轻小车的质量 B.减小斜面的倾角 C.降低小车释放的高度 D.增加平板玻璃的长度 (4)运动的小车在平板玻璃上最终停下来,是因为________。 (5)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在平板玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________,运动的距离越远;进一步推理:如果运动的物体不受阻力时,它将做________,说明物体运动________(选填“需要”、“不需要”)力来维持。 (6)马对车的拉力使车动,水平面给车的阻力使车停,所以力的作用是让静止的物体运动或让运动的物体静止,让慢的变快,让快的变慢,即改变物体的________。 【答案】(1) 相同 速度相等 (2) 接触面的粗糙程度 先大后小 (3)D (4)小车受到阻力作用 (5) 慢 匀速直线运动 不需要 (6)运动状态 【详解】(1)[1][2]实验时每次均让小车从斜面上的相同高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度,这是控制变量法的要求,保证小车到达水平面的初始速度相同。 (2)[1]实验中,水平的材料不同,粗糙程度不同,所以是通过改变水平面的粗糙程度来改变小车受到的阻力大小。 [2]为了突显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况,应让小车在水平面上受到的阻力先大后小,这样可以逐步观察阻力越小,小车滑行越远的规律。 (3)小车在木板表面运动,刚好滑到了木板最右端,在平板玻璃上,阻力更小,滑行距离会更长,所以最合理的操作是增加平板玻璃的长度,让小车能完整滑行,比较滑行距离,故选D。 (4)运动的小车在平板玻璃上最终停下来,是因为小车在水平方向上受到阻力作用,改变了小车的运动状态。 (5)[1][2][3]小车在毛巾表面受到的阻力最大,滑行距离最短,在平板玻璃表面受到的阻力最小,滑行距离远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动的距离越远,进一步推理:如果运动的物体不受阻力,它的速度就不会减小,会做匀速直线运动,这说明物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。 (6)对物体施加力,可以使静止的物体变为运动或运动的物体变为静止,由慢变快,由快变慢,这些都是运动状态发生改变,所以力可以改变物体的运动状态。 24.(9分)小亮同学为了测量酱油的密度,进行以下实验: (1)如图甲所示,将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量。由图可知烧杯和酱油的总质量是______g; (2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是_____cm3; (3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是____kg/m3; (4)如果小亮实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢,这会使测得的酱油的密度_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”); (5)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式_________,按该实验方案测出酱油的密度_____(选填“偏大”或“偏小”); (6)小明同学发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他想出利用实验桌上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。其操作步骤是: ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1; ②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=_______(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知); ③_________(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示); ④计算酱油密度ρ=_____________(用测出的物理量的字母表示)。 【答案】(1)72.4g (2)40 (3)1.13×103 (4)不变 (5) 偏大 (6) 倒出饮料瓶中的水,装满酱油,测出瓶与酱油总重力为G3 【详解】(1)总质量为m1=20g+50g+2.4g=72.4g (2)油面最低处与40cm3刻度线相平,故酱油的体积为40cm3。 (3)剩余酱油与烧杯的总质量为 酱油密度为 (4)此种情况下,第一次测量的为杯、污垢、酱油总质量,第二次测量的是杯、污垢、剩余酱油质量,通过求差法求出倒出酱油质量,有无污垢对测量结果没有影响。 (5)[1]酱油密度为 [2]酱油相比水来说较粘稠,将其从烧杯中倒入量筒中时,会有残留,则测得其体积比真实体积要小,根据可知,计算出密度比真实值较大。 (6)[1]水的体积为 [2]此实验的思路为:瓶子容积不变,将瓶中分别装满水与酱油时,二者体积是相等的。通过测量空瓶与瓶与水的重力,从而计算出水的质量,再计算出水的体积,即等于酱油的体积。通过测量空瓶与瓶与酱油的总重力,计算出酱油重力,再计算出酱油质量,之后结合体积计算出酱油密度。故此步骤为:倒出饮料瓶中的水,装满酱油,测出瓶与酱油总重力为G3。 [3]酱油密度为 25.(9分)某探究小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。 (1)U形管压强计是通过观察U形管中_________来显示橡皮膜所受压强大小,这种探究方法叫做________; (2)实验前检查压强计的气密性时,小沙发现不论怎样按压橡皮膜,U形管两边液柱始终相平,表明其气密性________(选填“好”、“不好”或“无法判断”); (3)重新调整后,小沙将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度,此时压强计显示的是橡皮膜_______(选填“上方”、“下方”或“各个方向”)的水对它的压强; (4)比较乙、丙两次实验可知:同种液体中,液体内部压强随深度的增加而_________; (5)比较丙、丁两次实验可知:液体压强还与_________有关; (6)小桐将压强计做了如图所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的 A、B两种液体中,则由图可知ρ1________ρ2;若左侧是水,深度为 h1,右侧是某种液体,深度为 h2,由实验所得的数据可得该液体的密度_______; (7)若发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,他做了一些改进,下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是_______。 A.将 U形管换成更细的玻璃管 B.U形管中换用密度更小的液体 C.B烧杯中换密度更大的液体 D.使探头在不同液体中向下移动相同的距离 【答案】(1) 液面高度差 转换法 (2)不好 (3)上方 (4)增大 (5)液体密度 (6) 小于 (7)A 【详解】(1)[1][2]U形管压强计是通过观察U形管中两侧液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小,两侧液面高度差越大,说明橡皮膜所受压强越大,这种将不易观察的现象转化为更易观察的现象的研究方法称为转换法。 (2)实验前检查压强计的气密性时,小沙发现不论怎样按压橡皮膜,U形管两边液柱始终相平,说明不能形成稳定的压强差,表明装置漏气,即气密性不好。 (3)将压强计的橡皮膜朝上浸入水中某一深度,水在橡皮膜的上方,对橡皮膜有一个向下的压强,所以此时压强计显示的是橡皮膜上方的水对它的压强。 (4)由乙、丙两次实验可知,液体密度相同,丙中橡皮膜的深度更大,两侧液面高度差更大,即液体压强更大,故可得结论:同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。 (5)由图丙、丁两次实验可知,橡皮膜深度相同而液体密度不同时,橡皮膜受到的液体压强不同,故可得结论:液体压强还与液体密度有关。 (6)[1]由图可知,U形管中两侧液面相平,两探头所受的压强相等,即 由于,所以 [2]若左侧是水,深度为h1,右侧是某种液体,深度为h2,由于 则该液体的密度 (7)U形管压强计是通过观察U形管中液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小,即,其中ρ表示U形管中液体的密度,表示U形管两边的液面高度差; A.将U形管换成更细的玻璃管,由于探头处受到的压强大小不变,由可知,U形管中液体的密度不变,则U形管内液面高度差不变,故A符合题意; B.U形管中换用密度更小的液体,探头处压强不变,由可知,U形管两边液面高度差变大,故B不符合题意; C.B烧杯中换密度更大的液体,探头处的压强变大,由可知,U形管中液体的密度不变,则U形管两边液面高度差变大,故C不符合题意; D.使探头在不同液体中向下移动相同的距离,液体深度越深,液体压强越大,此时探头处的压强变大,由可知,U形管中液体的密度不变,则U形管两边液面高度差变大,故D不符合题意。 故选A。 26.(6分)小青在实验室利用不会吸水的橡皮泥、弹簧测力计、烧杯、水和细线等物品,进行了如图所示的实验,图中数据为相应实验时弹簧测力计的示数(g取10N/kg): (1)为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小青将橡皮泥捏成一个球体后,用细线将其挂在弹簧测力计挂钩上,进行了图中实验。由A、B、C实验可知,当液体密度一定时,_________越大,橡皮泥所受浮力越大;由A、D、E实验可知,橡皮泥所受浮力与___________有关; (2)在E实验中,球体浸没时受到的浮力为_______N,容器中盐水的密度为________g/cm3; (3)为探究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,她把同一块橡皮泥捏成粗细不同的圆柱体,分别浸入水中一半,若弹簧测力计的示数_________,说明物体所受浮力与浸入液体中的深度无关; (4)为了验证阿基米德原理,她将装满水的溢水杯放在升降台上,进行了F实验,当逐渐调高升降台时,发现随着球体浸入水中的体积变大,弹簧测力计甲的示数变小,这一过程中弹簧测力计乙的示数会__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】(1) 排开液体体积 液体的密度 (2) 2.4 1.2 (3)相同 (4)变大 【详解】(1)[1]由图可知,A是在空气中,B是部分浸入水中,C是橡皮泥全部浸入水中,弹簧测力计示数逐渐变小,根据称重法即可知,浮力逐渐变大,说明当液体密度一定时,橡皮泥排开液体的体积越大,橡皮泥所受浮力越大。 [2]由图可知,D是橡皮泥完全浸没在水中,E是完全浸没在盐水中,且所处深度相同,在盐水中时弹簧测力计示数更小,说明橡皮泥受到的浮力更大,因此说明橡皮泥所受浮力与液体密度有关。 (2)[1][2]根据称重法,在E实验中,球体浸没时受到的浮力 同理可得,在D实验中,球体浸没时受到的浮力 由于两次实验球体都浸没,所以排开液体的体积都等于球体的体积,根据阿基米德原理可得 即 (3)浸入水中一半即排开液体的体积相同,所以若弹簧测力计示数相同,说明受到的浮力相等,即浮力与深度无关。 (4)由图F可知,当逐渐升高升降台,物体浸入水中体积变大,排出水增多,乙的示数变大,同时,物体所受浮力变大,甲的示数变小。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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学易金卷:八年级物理下学期期末模拟卷(江苏无锡专用,新教材苏科版,第6-10章)
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