精品解析：2026年黑龙江齐齐哈尔市建华区中考二模历史试题

初三历史试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 小丽同学参观某处历史遗址时，导游介绍到“距今70万——20万年”、“使用打制石器”、“会使用火”等内容，据此判断该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡遗址 2. 时间轴是构建历史知识体系的重要手段之一。下图中国古代时间轴中②所处时期的时代特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 3. 魏晋南北朝时期，内迁各族学习汉族农业技艺，开始从事农业生产。西北民族的乐器、歌舞等传入中原，也深受汉族人民喜爱。这一现象说明了（ ） A. 南北实现统一 B. 佛教得到宣扬 C. 民族交融加强 D. 社会经济繁荣 4. 提取关键词是历史学习的重要方法。小刚同学在阅读课外书籍时，看到了“贞观之治”、“重用魏征”、“开明的民族政策”几个关键语句，书中介绍的皇帝应该是（ ） A. 汉武帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 朱元璋 5. 下图是小明同学绘制的我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据图可知，该地区是（ ） A. 江南地区 B. 西藏地区 C. 台湾地区 D. 新疆地区 6. 宋朝印刷了世界上最早的广告招揽顾客，使用世界上最早的纸币买卖商品，拥有了闻名世界的商港吞吐货物，驾驶着装备了指南针的海船将瓷器销往世界。这反映了宋朝（ ） A. 文化兴盛 B. 娱乐丰富 C. 国家统一 D. 商贸繁荣 7. 明朝有一部科技巨著，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 8. 历史小组制作手抄报时选取了下图为素材，该手抄报要介绍的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 9. 从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端是（ ） A. 南昌起义 B. 武昌起义 C. 金田起义 D. 秋收起义 10. 作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》，叙述了从湘江之役开始，四渡赤水、占遵义……翻雪山、过草地，以宏大的结构再现了中国共产党率领红军战略转移的奇迹。今年（2026年）是这场战略转移胜利（ ） A. 70周年 B. 80周年 C. 90周年 D. 100周年 11. 史料是认识历史的主要依据。下列史料中，可以用来研究“一五计划”的是（ ） A. 农业生产合作社旧址 B. 孙中山与临时参议院议员的合影 C. 五四时期的爱国纪念章 D. 长春一汽生产的第一批汽车图片 12. 下表中数据发生变化的主要原因是我国（ ） 改革开放初期我国农业发展统计表（部分） 年份 农业总产值（亿元） 粮食产量（亿斤） 棉花产量（万担） 1978 1397 6095 4334 1983 3121 7745 9274 A. 恢复在联合国的合法席位 B. 全面展开城市经济体制改革 C. 推行家庭联产承包责任制 D. 建立社会主义市场经济体制 13. 古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教，这些文明成果产生的共同区域是（ ） A. 大河流域 B. 沙漠地区 C. 海洋附近 D. 高原地区 14. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 法兰克王国的建立者是克洛维 B. 阿拉伯人改造和传播了阿拉伯数字 C. 日本在7世纪进行了大化改新 D. 庄园法庭维护了庄园的公共秩序 15. 意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，富庶昌明，更激起了欧洲人对东方的无限向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。上述内容反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 16. “光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 三权分立的确立 C. 北美摆脱殖民统治独立 D. 君主立宪制的形成 17. 某同学的历史学习笔记记录了如下内容，他学习的主题应该是（ ） 杜鲁门主义出台 马歇尔计划提出 德国分裂 “北约”“华约”成立 苏联解体 A. 欧盟成立 B. 冷战政策 C. 二战的爆发 D. 多极化趋势 18. 19世纪末20世纪初，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。其中，起了关键作用的发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 电报机 D. 互联网 19. 以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，其中*处的内容应该是（ ） A. 日本偷袭珍珠港 B. 莫斯科保卫战 C. 世界反法西斯同盟形成 D. 雅尔塔会议召开 20. 1945年联合国正式成立，80年来，联合国在防止局部武装冲突方面发挥了重要作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。这体现了联合国的首要宗旨是（ ） A. 维持国际和平及安全 B. 解决人类环境问题 C. 推动建立国际新秩序 D. 完善社会保障制度 二、非选择题（本大题共4小题，21题16分，22题14分，23题14分，24题16分，共60分） 21. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 春秋战国时期的文化辉煌，最根本的是由于社会大变革时代为各个阶级、集团的思想家们发表自己的主张……提供了历史舞台。正是经由各具特色的诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。 ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论） （1）根据材料一结合所学，指出“春秋战国时期的文化辉煌”指的是哪一思想文化的繁荣局面？中华文化精神中的“仁”体现在哪一学派的思想中？ 材料二 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （2）结合所学，分析材料二反映的是哪一思想解放运动？“他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”指的是什么新思潮？写出这场运动中体现这一思潮的作品一例。 材料三 百年来，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。以毛泽东为代表的中国共产党人创造性地运用马克思主义科学地把握中国革命的特点和规律，开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路，并形成毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。 ——摘编自《马克思主义中国化百年历程与基本经验》 （3）根据材料三，概括马克思主义与中国的关系。结合所学，指出马克思主义诞生的标志是什么？ （4）综合上述材料，总结思想解放与社会发展的关系。 22. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 （1）材料一中图1是哪一技术的制作流程？这一成就与图2人物的重大贡献有什么共同影响？ 材料二 构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方面可以接受的、合情合理的，切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性。 ——摘编自杨先材《中华人民共和国史》 （2）材料二评价的是哪一“构想”？结合所学，写出这一构想的成功实践一例。 材料三 一个充满创新活力的中国，不仅将为自身现代化注入不竭动力，也将为世界带来更多发展机遇。展望未来，中国将继续以创新之光照亮发展之路，为应对全球挑战、促进共同繁荣贡献中国方案。 ——摘编自新华社2026年3月5日《“创新是引领世界发展的重要动力” ——中国携手世界共赴创新发展新征程》 （3）根据材料三，概括“一个充满创新活力的中国”具有什么积极影响？结合所学，指出我国为应对全球挑战、促进共同繁荣贡献的“中国方案”是什么？ （4）综合上述材料，谈谈你对创新的认识。 23. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 28岁，这是毛泽东同志参加党的一大时的年龄，是当时13位与会代表的平均年龄，也是中国共青团员从共青团这所学校毕业的年龄。对于中国共产党来说，青年从来不只是一般的工作对象，而是革命到底的有生力量；对于中国青年来说，党也从来不是一个抽象的符号，而是政治理想的化身、成长进步的旗帜。我们党与青年这种血脉联系和政治渊源，始终是党历经百年风雨而永葆生机活力的重要原因。 ——摘编自学习强国《毫不动摇坚持中国共产党领导是中国青年运动蓬勃发展的根本历史经验》 （1）结合所学，指出材料一中13位平均年龄28岁的青年见证了中国历史上哪一开天辟地的大事变？根据材料一，概括党对于中国青年来说意味着什么？ 材料二 年仅21岁的黄继光用自己的胸膛堵住敌人机枪射孔的故事，是如今黄继光生前所在连队建军固魂的法宝，指导员余海龙说，连队一茬一茬官兵都把黄继光作为“战神”来敬仰，就是让黄继光部队的新一代还能保有当年那支上甘岭部队那股拼命的精神，让黄继光精神成为这支精英之军的胎记。 ——摘编自央视网《今天我们都是黄继光》 （2）根据材料二，总结“连队一茬一茬官兵都把黄继光作为‘战神’来敬仰”的目的是什么？结合所学，请再举出一位黄继光所在军队中涌现的英雄人物。 材料三 在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，向全国各族青年致以节日祝贺并提出殷切期望。习近平在回信中说，你们牢记党的嘱托，扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一线，以实干担当书写无悔青春，展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。习近平强调，今年是“十五五”开局之年，青年建功正当其时。希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。 ——摘编自新华社北京2026年5月3日电《习近平回信勉励中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表胸怀远大理想矢志拼搏奋斗带动广大青年把个人追求融入国家发展大局》 （3）根据所学，指出“五四青年节”源于中国历史上哪一重大事件？根据材料三概括广大青年的哪些行为“展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。”？ （4）综合上述内容，你认为广大青年如何建功“十五五”？ 24. 某校历史小组同学围绕“中国对外关系”进行项目化学习，请你参与共同完成。 项目一 【阅读文献认识古代对外交往】 材料一 十五世纪初叶，一支由二万七千多人，六十余艘海舶组成的世界最大远洋船队——中国宝船队，出现在的印度洋上，满载着友谊和货物，“云帆高张，昼夜星驰”，在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章。 ——摘编自沈光耀著《中国古代对外贸易史》 材料二 自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，这一政策使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离！ ——摘编自张岂之著《中国历史十五讲》 （1）历史文献搜集小组的同学展示了上述两则材料。材料一反映了明朝对外友好往来的哪一历史事件？根据材料二，概括“限制贸易政策”对中国产生的影响。 项目二 【对比图片体会对外交往变化】 （2）历史图片搜集小组展示出上述图片。其中哪一幅图片反映出近代中国的屈辱外交？（写序号即可）其他三幅图片体现出新中国奉行怎样的外交政策？ 项目三 【研读报告感受大国外交魅力】 过去一年，中国特色大国外交取得新成效。习近平主席等党和国家领导人出访多国，出席中国—中亚峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人线上峰会、二十国集团领导人峰会等重大多双边活动。成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等重大主场外交活动。坚决反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义和开放合作，坚定捍卫二战胜利成果，提出全球治理倡议，推动构建人类命运共同体，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献。 ——摘自国务院总理李强2026年3月5日在第十四届全国人民代表大会第四次会议上所作的政府工作报告 （3）时事报道小组研读了政府工作报告。请根据报告内容总结过去一年我国成功举办的重大主场外交活动有哪些？结合所学，指出中国特色大国外交全面推进，形成了怎样的外交布局？ 项目四 【凝练主题深入理解学习内容】 （4）综合上述内容，请为本次项目化学习拟定一个合适的主题。并谈谈你从此次学习活动中获得了哪些认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三历史试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 小丽同学参观某处历史遗址时，导游介绍到“距今70万——20万年”、“使用打制石器”、“会使用火”等内容，据此判断该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.元谋人遗址距今约170万年，且元谋人尚未确认使用火，错误。 B.北京人遗址距今约70万—20万年，使用打制石器（旧石器时代），会使用天然火并保存火种，符合材料描述，正确。 C.山顶洞人遗址距今约3万年，时间与“70万—20万年”不符，错误。 D.河姆渡遗址距今约7000年，属于新石器时代，使用磨制石器，时间与材料不符，错误。 2. 时间轴是构建历史知识体系的重要手段之一。下图中国古代时间轴中②所处时期的时代特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.时间轴中②所处的时间范围是220—581年，即三国两晋南北朝时期（220年曹魏建立，到581年隋朝建立）。这一时期国家分裂、政权更迭频繁，同时北方民族内迁、南方开发，民族交融加强，时代特征是“政权分立与民族交融”，正确。 B.繁荣与开放的时代是隋唐时期（581—907年），时间与②不符，错误。 C.民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期（907—1368年），时间与②不符，错误。 D.统一多民族国家的巩固与发展是明清时期（1368—1840年），时间与②不符，错误。 3. 魏晋南北朝时期，内迁各族学习汉族农业技艺，开始从事农业生产。西北民族的乐器、歌舞等传入中原，也深受汉族人民喜爱。这一现象说明了（ ） A. 南北实现统一 B. 佛教得到宣扬 C. 民族交融加强 D. 社会经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.魏晋南北朝时期国家分裂，并未实现统一，错误。 B.材料展现的魏晋南北朝时期汉族与少数民族的相互学习与影响，未涉及佛教的宣扬，错误。 C.内迁各族学习汉族农业技艺，汉族喜爱西北民族的乐器歌舞，说明各民族之间相互学习、相互影响，民族交融加强，正确。 D.材料反映的是民族交融，未直接体现社会经济繁荣，错误。 4. 提取关键词是历史学习的重要方法。小刚同学在阅读课外书籍时，看到了“贞观之治”、“重用魏征”、“开明的民族政策”几个关键语句，书中介绍的皇帝应该是（ ） A. 汉武帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 朱元璋 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉武帝是西汉时期的皇帝，主要成就是巩固大一统，与题干信息不符，错误。 B.唐太宗李世民在位期间，年号贞观，出现了“贞观之治”的盛世局面；他善于纳谏，重用魏征；同时实行开明的民族政策，被尊为“天可汗”，符合题意，正确。 C.唐玄宗是唐朝皇帝，他开创了“开元盛世”，与“贞观之治”无关，错误。 D.朱元璋是明朝开国皇帝，与唐朝的这些历史事件和人物无关，错误。 5. 下图是小明同学绘制的我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据图可知，该地区是（ ） A. 江南地区 B. 西藏地区 C. 台湾地区 D. 新疆地区 【答案】D 【解析】 【详解】A.这些机构是中央政府管辖今新疆地区的典型措施，不是为管理江南地区设置，不符合史实，错误。 B.中央对西藏的管辖，对应元朝宣政院、清朝驻藏大臣，和图中机构不符，错误。 C.中央对台湾的管辖，对应元朝澎湖巡检司、清朝台湾府，和图中机构不符，错误。 D.西汉设西域都护府、唐朝设安西都护府和北庭都护府、元朝设北庭都元帅府、清朝设伊犁将军，这些都是中央政府管辖今新疆地区的典型措施，正确。 6. 宋朝印刷了世界上最早的广告招揽顾客，使用世界上最早的纸币买卖商品，拥有了闻名世界的商港吞吐货物，驾驶着装备了指南针的海船将瓷器销往世界。这反映了宋朝（ ） A. 文化兴盛 B. 娱乐丰富 C. 国家统一 D. 商贸繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干核心是商业活动，并非侧重文化发展，错误。 B.题干内容为宋代印刷广告、使用纸币、拥有商港、运用指南针开展海外贸易售卖商品，未提及宋代市民娱乐相关内容，错误。 C.宋代是民族政权并立的局面，并未完成全国统一，且和题干内容无关，错误。 D.题干中提到的商业广告、世界最早纸币（宋代商业发展催生的交子）、闻名商港、运用指南针开展海外贸易售卖商品，都是宋代商业贸易发展的典型表现，反映出宋朝商贸繁荣，正确。 7. 明朝有一部科技巨著，把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《齐民要术》是北魏贾思勰的农学著作，时间与明朝不符，错误。 B.《农政全书》是明代徐光启的农学著作，被评价为“农业科学巨著”，而非“工艺百科全书”，错误。 C.《天工开物》是明代宋应星的科技著作，系统总结了农业和手工业的生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，正确。 D.《本草纲目》是明代李时珍的医药学著作，与工艺无关，错误。 8. 历史小组制作手抄报时选取了下图为素材，该手抄报要介绍的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】图中是被焚毁后的圆明园遗址，第二次鸦片战争期间，1860年英法联军攻入北京，抢劫并焚烧了圆明园，该素材对应第二次鸦片战争，故本题选B。 9. 从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端是（ ） A. 南昌起义 B. 武昌起义 C. 金田起义 D. 秋收起义 【答案】A 【解析】 【详解】A.南昌起义发生于1927年8月1日，大革命失败后，中国共产党在此发动武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端，正确。 B.武昌起义是1911年辛亥革命的标志性事件，与中国共产党无关，错误。 C.金田起义是1851年太平天国运动的开端，属于农民起义，与中国共产党无关，错误。 D.秋收起义是1927年9月中国共产党领导的武装起义，但它并非“独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权”的开端，南昌起义才是这一开端，错误。 10. 作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》，叙述了从湘江之役开始，四渡赤水、占遵义……翻雪山、过草地，以宏大的结构再现了中国共产党率领红军战略转移的奇迹。今年（2026年）是这场战略转移胜利（ ） A. 70周年 B. 80周年 C. 90周年 D. 100周年 【答案】C 【解析】 【详解】红军长征胜利是1936年10月三大主力会师，到2026年是90周年，故本题选C。 11. 史料是认识历史的主要依据。下列史料中，可以用来研究“一五计划”的是（ ） A. 农业生产合作社旧址 B. 孙中山与临时参议院议员的合影 C. 五四时期的爱国纪念章 D. 长春一汽生产的第一批汽车图片 【答案】D 【解析】 【详解】A.“农业生产合作社旧址”对应三大改造，农业生产合作社是三大改造时期对农业进行社会主义改造的形式，与“一五计划”无关，错误。 B.“孙中山与临时参议院议员的合影”对应1912年中华民国成立，时间、事件均与“一五计划”无关，错误。 C.“五四时期的爱国纪念章”→对应1919年五四运动，时间、事件均与“一五计划”无关，错误。 D.“一五计划”是1953-1957年我国实施的第一个五年计划，核心任务是优先发展重工业，长春第一汽车制造厂建成投产、生产出第一批解放牌汽车是一五计划的典型成就，因此“长春一汽生产的第一批汽车图片”可用于研究“一五计划”，正确。 12. 下表中数据发生变化的主要原因是我国（ ） 改革开放初期我国农业发展统计表（部分） 年份 农业总产值（亿元） 粮食产量（亿斤） 棉花产量（万担） 1978 1397 6095 4334 1983 3121 7745 9274 A. 恢复在联合国的合法席位 B. 全面展开城市经济体制改革 C. 推行家庭联产承包责任制 D. 建立社会主义市场经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1978年开始，我国在农村推行家庭联产承包责任制，调动了农民生产积极性，促进了农业生产发展，使得1978-1983年农业总产值、粮食产量、棉花产量大幅增长，C项正确；恢复在联合国合法席位是我国外交领域的重大成果，主要影响国际政治地位等，与国内农业总产值、粮食产量、棉花产量增长，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年以后，表格数据时间是 1978-1983年，此时城市改革尚未全面展开，且城市改革主要针对工业等领域，不是农业发展变化的原因，排除B项；建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大提出的，时间与表格数据不符，不是这一时期农业发展变化的原因，排除D项。故选C项。 13. 古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教，这些文明成果产生的共同区域是（ ） A. 大河流域 B. 沙漠地区 C. 海洋附近 D. 高原地区 【答案】A 【解析】 【详解】A.古代埃及文明诞生于尼罗河流域，古代两河流域文明诞生于幼发拉底河和底格里斯河流域，古代中国文明诞生于黄河、长江流域，古代印度文明诞生于印度河流域，这些文明都发源于大河流域，水源充足、土壤肥沃，有利于农业发展和早期文明形成，因此大河流域是这些文明的共同起源地，正确。 B.沙漠地区并非这些文明的共同起源地，只有古埃及文明部分位于沙漠边缘，其他文明并不以沙漠为主要依托，错误。 C.海洋附近是古希腊、古罗马等海洋文明的起源地，而题干中的文明都属于大河文明，并非海洋文明，错误。 D.高原地区不是这些文明的共同起源地，古埃及、两河流域、古中国文明的核心区域都不在高原，错误。 14. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 法兰克王国的建立者是克洛维 B. 阿拉伯人改造和传播了阿拉伯数字 C. 日本在7世纪进行了大化改新 D. 庄园法庭维护了庄园的公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.“法兰克王国的建立者是克洛维”是对“法兰克王国建立”这一事件的客观陈述，没有任何评价、分析，属于历史事实，错误。 B.“阿拉伯人改造和传播了阿拉伯数字”是对阿拉伯人在数字发展中行为的客观描述，只陈述了他们“做了什么”，没有评判这一行为的影响、意义，属于历史事实，错误。 C.“日本在7世纪进行了大化改新”是对日本改革事件的客观叙述，说明了事件的时间和名称，没有任何分析、评价，属于历史事实，错误。 D.“庄园法庭维护了庄园的公共秩序”是对庄园法庭作用的评判和解读，属于以史料为依据的历史解释，正确。 15. 意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，富庶昌明，更激起了欧洲人对东方的无限向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。上述内容反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中《马可·波罗行纪》对东方富庶的描述，激起了欧洲人对东方的向往，推动了新航路的开辟，这是新航路开辟的原因之一，正确。 B.新航路开辟的经过是指航海家的航行过程，材料未涉及具体航行路线与过程，错误。 C.新航路开辟的结果是发现新大陆、开辟通往东方的新航路等，材料未提及这些成果，错误。 D.新航路开辟的影响是指对欧洲、世界的后续影响，如殖民扩张、世界市场雏形出现等，材料仅说明对开辟新航路的推动作用，并非后续影响，错误。 16. “光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 三权分立的确立 C. 北美摆脱殖民统治独立 D. 君主立宪制的形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料围绕英国光荣革命与议会、王权的关系展开，未涉及大西洋沿岸经济发展，错误。 B.三权分立是美国政治体制特点，和英国史实不符，错误。 C.北美独立是美国历史内容，与英国光荣革命无关，错误。 D.光荣革命后王权受议会制约，国家主权归属议会，是英国君主立宪制逐步形成的关键，正确。 17. 某同学的历史学习笔记记录了如下内容，他学习的主题应该是（ ） 杜鲁门主义出台 马歇尔计划提出 德国分裂 “北约”“华约”成立 苏联解体 A. 欧盟成立 B. 冷战政策 C. 二战的爆发 D. 多极化趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧盟成立于1993年，表格中的杜鲁门主义（1947年）、马歇尔计划（1947年）、德国分裂（1949年）、北约华约成立（1949年、1955年）都发生在二战后初期至冷战时期，苏联解体（1991年）是冷战结束的标志，欧盟成立与这些事件时间跨度较大，且不是同一主题，错误。 B.表格中杜鲁门主义（冷战开始标志）、马歇尔计划（冷战经济措施）、德国分裂（冷战产物）、北约华约成立（冷战军事对峙）、苏联解体（冷战结束），共同反映了冷战政策，正确。 C.二战爆发于1939年，表格中事件均发生在二战后，错误。 D.多极化趋势出现于20世纪六七十年代，表格中苏联解体后多极化趋势加强，但杜鲁门主义、马歇尔计划等事件属于冷战对峙，而非多极化趋势的核心内容，错误。 18. 19世纪末20世纪初，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。其中，起了关键作用的发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 电报机 D. 互联网 【答案】B 【解析】 【详解】A.蒸汽机是第一次工业革命的成果，推动了蒸汽机车、汽船的发明，但它不是19世纪末20世纪初水、陆、空立体交通时代的关键发明，错误。 B.内燃机是第二次工业革命的核心发明之一，它为汽车（陆）、轮船（水）、飞机（空）提供了动力，是推动人类进入水、陆、空立体交通时代的关键发明，正确。 C.电报机是通讯工具，与交通发展无关，错误。 D.互联网是第三次科技革命的成果，出现于20世纪中后期，与题干时间不符，错误。 19. 以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，其中*处的内容应该是（ ） A. 日本偷袭珍珠港 B. 莫斯科保卫战 C. 世界反法西斯同盟形成 D. 雅尔塔会议召开 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据示意图可知，*处对应二战“达到最大规模”的发展阶段，结合所学知识，1941年日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，正确。 B.莫斯科保卫战粉碎了德军“不可战胜”的神话，不符合“达到最大规模”的阶段定位，错误。 C.世界反法西斯同盟形成于1942年，作用是推动反法西斯战争胜利，不是二战达到最大规模的标志，错误。 D.雅尔塔会议召开于二战后期1945年，时间阶段不符，错误。 20. 1945年联合国正式成立，80年来，联合国在防止局部武装冲突方面发挥了重要作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。这体现了联合国的首要宗旨是（ ） A. 维持国际和平及安全 B. 解决人类环境问题 C. 推动建立国际新秩序 D. 完善社会保障制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“联合国在防止局部武装冲突方面发挥了重要作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争”和结合所学知识可知，联合国在防止武装冲突、避免战争方面的作用契合《联合国宪章》的首要宗旨，维持国际和平及安全，A项正确；“解决人类环境问题”是联合国后续关注的议题，并非首要宗旨，排除B项；“推动建立国际新秩序”不是联合国首要宗旨，且与题干中“防止冲突、避免战争”关联小，排除C项；“完善社会保障制度”属于国家内部政策范畴，与联合国宗旨无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共4小题，21题16分，22题14分，23题14分，24题16分，共60分） 21. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 春秋战国时期的文化辉煌，最根本的是由于社会大变革时代为各个阶级、集团的思想家们发表自己的主张……提供了历史舞台。正是经由各具特色的诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。 ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论） （1）根据材料一结合所学，指出“春秋战国时期的文化辉煌”指的是哪一思想文化的繁荣局面？中华文化精神中的“仁”体现在哪一学派的思想中？ 材料二 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （2）结合所学，分析材料二反映的是哪一思想解放运动？“他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”指的是什么新思潮？写出这场运动中体现这一思潮的作品一例。 材料三 百年来，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。以毛泽东为代表的中国共产党人创造性地运用马克思主义科学地把握中国革命的特点和规律，开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路，并形成毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。 ——摘编自《马克思主义中国化百年历程与基本经验》 （3）根据材料三，概括马克思主义与中国的关系。结合所学，指出马克思主义诞生的标志是什么？ （4）综合上述材料，总结思想解放与社会发展的关系。 【答案】（1）局面：百家争鸣；学派：儒家。 （2）运动：文艺复兴；新思潮：人文主义；作品：《神曲》、《最后的晚餐》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。（答出一项作品即可） （3）关系：马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。标志：《共产党宣言》的发表。 （4）关系：思想解放能推动社会进步，先进的思想能促进社会发展等（符合题意，言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 局面：“春秋战国时期”“诸子百家的追索和创造”→春秋战国时期，社会处于大动荡、大变革阶段，各学派针对社会问题提出主张，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。 学派：儒家学派创始人孔子的核心思想是“仁”，主张“仁者爱人”。 【小问2详解】 运动：“14、15世纪”“意大利的沿海城市”“新生的资产阶级”→14世纪意大利兴起文艺复兴运动，本质是资产阶级借复兴古典文化之名，宣扬资产阶级思想，反对中世纪神学对思想的束缚。 新思潮：文艺复兴的核心思潮是人文主义，强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，追求现世幸福。 作品：文艺复兴代表人物及作品众多，如文学领域的但丁《神曲》、莎士比亚《哈姆雷特》/《罗密欧与朱丽叶》；艺术领域的达·芬奇《最后的晚餐》/《蒙娜丽莎》等。 【小问3详解】 关系：来自材料三原文。 标志：1848年，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》系统阐述科学社会主义原理，标志马克思主义的诞生。 【小问4详解】 关系：材料一中“百家争鸣”推动春秋战国时期文化繁荣与社会变革、材料二中“文艺复兴”促进欧洲资本主义发展、材料三中“马克思主义中国化”推动中国革命胜利的史实可知，思想解放能推动社会进步，先进的思想能促进社会发展等。 22. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 （1）材料一中图1是哪一技术的制作流程？这一成就与图2人物的重大贡献有什么共同影响？ 材料二 构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方面可以接受的、合情合理的，切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性。 ——摘编自杨先材《中华人民共和国史》 （2）材料二评价的是哪一“构想”？结合所学，写出这一构想的成功实践一例。 材料三 一个充满创新活力的中国，不仅将为自身现代化注入不竭动力，也将为世界带来更多发展机遇。展望未来，中国将继续以创新之光照亮发展之路，为应对全球挑战、促进共同繁荣贡献中国方案。 ——摘编自新华社2026年3月5日《“创新是引领世界发展的重要动力” ——中国携手世界共赴创新发展新征程》 （3）根据材料三，概括“一个充满创新活力的中国”具有什么积极影响？结合所学，指出我国为应对全球挑战、促进共同繁荣贡献的“中国方案”是什么？ （4）综合上述材料，谈谈你对创新的认识。 【答案】（1）技术：造纸术；共同影响：都体现出中国的发明创造对世界文明发展作出的伟大贡献，推动了文明的发展。（答出一点，意思相近即可） （2）构想：“一国两制”的伟大构想；实践：香港（澳门）回归祖国（答出一点即可）。 （3）积极影响：不仅将为自身现代化注入不竭动力，也将为世界带来更多发展机遇。（答出一点即可）；方案：构建人类命运共同体。 （4）认识：创新是一个民族发展的不竭动力，创新能推动社会进步和国家发展，我们要具有创新意识，不断探索，勇于实践等（意思相近即可）。 【解析】 【小问1详解】 技术：根据图1展示的内容看出，图1完整呈现了古代造纸的制作流程→造纸术。 共同影响：图2是毕昇的雕像，毕昇的贡献是发明活字印刷术，根据造纸术和活字印刷术传到欧洲之后对世界文化的发展作出的贡献分析→两项发明都对世界文明发展作出伟大贡献，推动了文明的发展。 【小问2详解】 构想：根据“实现祖国统一”“兼顾台湾、香港、澳门的历史和现实”→“一国两制”伟大构想； 实践：根据在“一国两制”伟大构想提出之后进行的实践是1997年香港回归或1999年澳门回归→香港（澳门）回归祖国 【小问3详解】 积极影响：根据“不仅将为自身现代化注入不竭动力，也将为世界带来更多发展机遇”→提炼不仅将为自身现代化注入不竭动力，也将为世界带来更多发展机遇。 方案：结合教材知识点，中国应对全球挑战、促进共同发展提出的中国方案→构建人类命运共同体。 【小问4详解】 认识：根据材料从古代科技创新（造纸术、印刷术）、到现代“一国两制”的制度创新，再到当代中国创新对世界的贡献，围绕创新的作用进行总结→创新是一个民族发展的不竭动力，创新能推动社会进步和国家发展，我们要具有创新意识，不断探索，勇于实践等。 23. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 28岁，这是毛泽东同志参加党的一大时的年龄，是当时13位与会代表的平均年龄，也是中国共青团员从共青团这所学校毕业的年龄。对于中国共产党来说，青年从来不只是一般的工作对象，而是革命到底的有生力量；对于中国青年来说，党也从来不是一个抽象的符号，而是政治理想的化身、成长进步的旗帜。我们党与青年这种血脉联系和政治渊源，始终是党历经百年风雨而永葆生机活力的重要原因。 ——摘编自学习强国《毫不动摇坚持中国共产党领导是中国青年运动蓬勃发展的根本历史经验》 （1）结合所学，指出材料一中13位平均年龄28岁的青年见证了中国历史上哪一开天辟地的大事变？根据材料一，概括党对于中国青年来说意味着什么？ 材料二 年仅21岁的黄继光用自己的胸膛堵住敌人机枪射孔的故事，是如今黄继光生前所在连队建军固魂的法宝，指导员余海龙说，连队一茬一茬官兵都把黄继光作为“战神”来敬仰，就是让黄继光部队的新一代还能保有当年那支上甘岭部队那股拼命的精神，让黄继光精神成为这支精英之军的胎记。 ——摘编自央视网《今天我们都是黄继光》 （2）根据材料二，总结“连队一茬一茬官兵都把黄继光作为‘战神’来敬仰”的目的是什么？结合所学，请再举出一位黄继光所在军队中涌现的英雄人物。 材料三 在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，向全国各族青年致以节日祝贺并提出殷切期望。习近平在回信中说，你们牢记党的嘱托，扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一线，以实干担当书写无悔青春，展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。习近平强调，今年是“十五五”开局之年，青年建功正当其时。希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。 ——摘编自新华社北京2026年5月3日电《习近平回信勉励中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表胸怀远大理想矢志拼搏奋斗带动广大青年把个人追求融入国家发展大局》 （3）根据所学，指出“五四青年节”源于中国历史上哪一重大事件？根据材料三概括广大青年的哪些行为“展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。”？ （4）综合上述内容，你认为广大青年如何建功“十五五”？ 【答案】（1）大事：中国共产党的成立； 意味：是政治理想的化身、成长进步的旗帜。 （2）目的：让黄继光部队的新一代还能保有当年那支上甘岭部队那股拼命的精神，让黄继光精神成为这支精英之军的胎记。（答出一点，意思相近即可） 英雄人物：邱少云、杨根思、罗盛教等（答出一位即可）。 （3）重大事件：五四运动； 行为：牢记党的嘱托，扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一线，以实干担当书写无悔青春（答出一点即可）。 （4）如何：胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量等（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 大事：“毛泽东同志参加党的一大时的年龄……13位与会代表的平均年龄”→提炼：中国共产党第一次全国代表大会的召开，标志着中国共产党的成立，这是中国历史上开天辟地的大事变。 意味：“对于中国青年来说，党也从来不是一个抽象的符号，而是政治理想的化身、成长进步的旗帜”→提炼“是政治理想的化身、成长进步的旗帜”。 【小问2详解】 目的：“就是让黄继光部队的新一代还能保有当年那支上甘岭部队那股拼命的精神，让黄继光精神成为这支精英之军的胎记”→提炼：目的是让黄继光部队的新一代保有上甘岭部队的拼命精神，传承黄继光精神。 英雄人物：结合所学，黄继光所在的军队是中国人民志愿军，抗美援朝战争中涌现出的英雄人物还有邱少云、杨根思、罗盛教等。 【小问3详解】 重大事件：结合所学，“五四青年节”源于1919年的五四运动。 行为：“你们牢记党的嘱托，扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一线，以实干担当书写无悔青春”→提炼：包括牢记党的嘱托，扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一线，以实干担当书写无悔青春（答出一点即可）。 【小问4详解】 如何：结合材料一的“党与青年的血脉联系”、材料二的“革命精神传承”、材料三的“新时代青年要求”，可从理想信念、实干担当、个人与国家结合等角度作答。 24. 某校历史小组同学围绕“中国对外关系”进行项目化学习，请你参与共同完成。 项目一 【阅读文献认识古代对外交往】 材料一 十五世纪初叶，一支由二万七千多人，六十余艘海舶组成的世界最大远洋船队——中国宝船队，出现在的印度洋上，满载着友谊和货物，“云帆高张，昼夜星驰”，在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章。 ——摘编自沈光耀著《中国古代对外贸易史》 材料二 自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，这一政策使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离！ ——摘编自张岂之著《中国历史十五讲》 （1）历史文献搜集小组的同学展示了上述两则材料。材料一反映了明朝对外友好往来的哪一历史事件？根据材料二，概括“限制贸易政策”对中国产生的影响。 项目二 【对比图片体会对外交往变化】 （2）历史图片搜集小组展示出上述图片。其中哪一幅图片反映出近代中国的屈辱外交？（写序号即可）其他三幅图片体现出新中国奉行怎样的外交政策？ 项目三 【研读报告感受大国外交魅力】 过去一年，中国特色大国外交取得新成效。习近平主席等党和国家领导人出访多国，出席中国—中亚峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人线上峰会、二十国集团领导人峰会等重大多双边活动。成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等重大主场外交活动。坚决反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义和开放合作，坚定捍卫二战胜利成果，提出全球治理倡议，推动构建人类命运共同体，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献。 ——摘自国务院总理李强2026年3月5日在第十四届全国人民代表大会第四次会议上所作的政府工作报告 （3）时事报道小组研读了政府工作报告。请根据报告内容总结过去一年我国成功举办的重大主场外交活动有哪些？结合所学，指出中国特色大国外交全面推进，形成了怎样的外交布局？ 项目四 【凝练主题深入理解学习内容】 （4）综合上述内容，请为本次项目化学习拟定一个合适的主题。并谈谈你从此次学习活动中获得了哪些认识？ 【答案】（1）历史事件：郑和下西洋；影响：使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离（答出一点即可）。 （2）图片：图1；外交政策：独立自主的和平外交政策。 （3）外交活动：成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等（答出一点即可）；外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。 （4）主题：百年外交，改天换地；综合国力是外交的基石；友好交往，合作共赢等（符合题意，言之有理即可） 认识：弱国无外交，只有强大的国力，才能不被欺辱。要坚持对外开放，积极参与国际事务，加强国际交流合作，共同发展等（言之有理，符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“十五世纪初叶”“二万七千多人，六十余艘海舶”“中国宝船队”指向郑和下西洋。 影响：“清朝实行限制贸易政策，这一政策使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离”→提炼“使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离”。 【小问2详解】 图片：近代中国是半殖民地半封建社会，外交呈现屈辱不平等的特点，图1是《辛丑条约》签订场景，是近代屈辱外交的典型体现。 外交政策：其余三幅都是新中国不同时期的外交活动，新中国自成立起始终奉行独立自主的和平外交政策。 【小问3详解】 外交活动：“成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等”→提炼“成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等”。 外交布局：中国特色大国外交全面推进，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。全方位指中国与世界上所有类型国家（发达国家、发展中国家、周边国家等）都发展友好关系；多层次指外交合作涵盖双边、多边、区域、全球等多个层面；立体化指政治、经济、文化、安全等各领域全面推进。材料中出席APEC、金砖、G20等多边活动，举办上合组织天津峰会等，正是这一外交布局的体现。 【小问4详解】 主题：本次学习从古到今梳理了中国对外交往的发展历程，主题围绕“中国对外关系/外交的发展变迁”拟定即可。 认识：结合不同时期外交的结果进行总结，从开放与封闭的影响、国力与外交的关系、中国外交的特点与贡献角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $