辽宁省丹东市东港黑沟学校2025-2026学年统编版初中历史七年级下册期末质量监测卷

**基本信息** 统编版初中历史七年级下册期末卷，以隋唐至明清历史脉络为核心，通过选择与材料分析题结合，强化时空观念与史料实证，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|涵盖隋至清核心史实，如隋朝统一、安史之乱、行省制度等|基础巩固，聚焦时空定位与史实记忆| |非选择题|4题/60分|含大运河意义、经济重心南移、明清思想专制、统一多民族国家巩固等|材料分析结合史论，如以皮日休诗考运河影响，第4题综合多民族国家发展，体现史料实证与家国情怀|

统编版初中历史七年级下册期末质量监测卷 （时间：75 分钟 满分：100 分） 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.结束南北朝分裂局面，实现国家统一的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2.隋朝大运河是古代世界上最长的运河，其中心是（ ） A. 涿郡 B. 洛阳 C. 长安 D. 余杭 3.唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力强盛，史称（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4.唐朝时期，文成公主入藏，嫁给松赞干布，促进了哪一地区的发展（ ） A. 西域 B. 吐蕃 C. 回纥 D. 南诏 5.下列人物中，被称为 “诗仙” 的是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 6.唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A. 玄武门之变 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 7.北宋建立者是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 赵构 8.北宋时期，与辽签订澶渊之盟的皇帝是（ ） A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 宋真宗 D. 宋仁宗 9.南宋时期，抗金名将是（ ） A. 卫青 B. 霍去病 C. 岳飞 D. 文天祥 10.元朝的建立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 努尔哈赤 D. 皇太极 11.元朝时期，管理西藏地区的机构是（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 伊犁将军 12.我国四大发明中，活字印刷术的发明者是（ ） A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 郭守敬 13.明朝的建立者是（ ） A. 朱元璋 B. 朱棣 C. 李渊 D. 赵匡胤 14.明朝时期，加强皇权的措施是（ ） A. 废除丞相制度 B. 设立三省六部制 C. 实行分封制 D. 设立军机处 15.明朝时期，率领船队七下西洋的是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 郑和 D. 鉴真 16.明朝末年，农民起义的领导人是（ ） A. 陈胜 B. 吴广 C. 李自成 D. 黄巢 17.清朝的建立者是（ ） A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 顺治帝 D. 康熙帝 18.清朝时期，巩固西北边疆，平定大小和卓叛乱的皇帝是（ ） A. 康熙帝 B. 雍正帝 C. 乾隆帝 D. 道光帝 19.清朝时期，实行闭关锁国政策，只开放哪一处作为对外通商口岸（ ） A. 广州 B. 厦门 C. 宁波 D. 上海 20.下列著作中，被称为 “中国 17 世纪的工艺百科全书” 的是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《天工开物》 C. 《农政全书》 D. 《资治通鉴》 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 60 分） 1（15 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” —— 皮日休《汴河怀古》 材料二：唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” （1）材料一中的 “此河” 指的是什么？（3 分）结合所学知识，分析 “此河” 的开通有何历史意义？（4 分） （2）材料二体现了唐太宗怎样的治国思想？（4 分）在这一思想指导下，唐太宗采取了哪些治国措施？（4 分） 2（15 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：宋朝时期，国家财政收入的 80% 来自淮河以南地区，“苏湖熟，天下足” 的谚语广泛流传。 材料二：元朝疆域 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，版图远超汉唐。 （1）材料一反映了宋朝经济发展的什么现象？（3 分）结合所学知识，分析这一现象出现的原因。（4 分） （2）为管理辽阔疆域，元朝实行了什么政治制度？（4 分）这一制度对后世有何影响？（4 分） 3.（15 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：明朝时期，科举考试只许在 “四书”“五经” 范围内命题，考生必须以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得自己随意发挥。 材料二：清朝时期，文字狱盛行，知识分子因文字问题被定罪，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 （1）材料一反映了明朝科举制度发生了什么变化？（3 分）这一变化有何危害？（4 分） （2）结合所学知识，分析明清时期思想文化专制的根本目的是什么？（4 分）这对中国社会发展产生了怎样的影响？（4 分） 4.（15 分）隋唐至明清时期，我国统一多民族国家不断巩固和发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐朝时期，汉族与边疆民族交往密切，“和同为一家”。 材料二：清朝前期，我国疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。 （1）结合所学知识，列举唐朝与吐蕃友好交往的两件史实。（4 分） （2）清朝前期，为巩固统一多民族国家，在新疆、西藏、台湾地区分别采取了哪些措施？（6 分） （3）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家形成和发展的认识。（5 分） 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.B 12.B 13.A 14.A 15.C 16.C 17.B 18.C 19.A 20.B 二、非选择题 21.（1）隋朝大运河（3 分）。意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流；巩固了国家统一；促进了沿岸地区城镇和工商业发展（4 分，答出两点即可）。 （2）以民为本（重视人民力量）的治国思想（4 分）。措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；虚心纳谏，重用贤才；完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；完善科举制（4 分，答出两点即可）。 22.（1）经济重心南移完成（3 分）。原因：北方战乱频繁，南方相对安定；北方人口大量南迁，带来劳动力和先进生产技术；南方自然条件优越；南方统治者重视经济发展（4 分，答出两点即可）。 （2）行省制度（4 分）。影响：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端，对后世影响深远（4 分，答出两点即可）。 23.（1）实行八股取士（3 分）。危害：禁锢了知识分子的思想；扼杀了创新能力；阻碍了社会进步；培养的人才缺乏实际能力（4 分，答出两点即可）。 （2）根本目的：加强君主专制，巩固封建统治（4 分）。影响：阻碍了思想、学术的发展和进步；摧残了人才；导致中国社会发展缓慢，逐渐落后于世界潮流（4 分，答出两点即可）。 24.（1）文成公主入藏，嫁给松赞干布；金城公主入藏，嫁给尺带珠丹；唐蕃会盟（4 分，答出两点即可）。 （2）新疆：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军；西藏：册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程二十九条》；台湾：设置台湾府，隶属福建省（6 分，每点 2 分）。 （3）认识：统一多民族国家的形成和发展是各民族长期交往、交流、交融的结果；各民族共同创造了中华文明；国家统一、民族团结是历史发展的主流；维护国家统一和民族团结是每个公民的责任（5 分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $