3.3细胞核的结构和功能导学案2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2026-05-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3节 细胞核的结构和功能
类型 学案-导学案
知识点 细胞核
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 236 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58064916.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学导学案聚焦“细胞核的结构和功能”,通过“细胞核功能”资料分析、核移植实验讨论及细胞核模型展示导入,衔接真核细胞与原核细胞的区别,以知识导航填空梳理核膜、染色质等结构及功能,搭建学习支架。 资料特色在于融合资料分析与模型建构,引导学生归纳功能、掌握结构,认同控制中心。习题结合经典实验与情境探究,培养生命观念(结构与功能观)、科学思维(归纳建模)和科学探究能力,提升学生分析解决问题的能力,便于教师教学评估。

内容正文:

3.3细胞核的结构和功能 导学案 班级: 姓名: 【学习目标】 1.通过对细胞核有什么功能资料的分析和讨论,归纳概括出细胞核的功能。(生 命观念〉 2通过阅读教材和细胞核模型的结构展示,掌握细胞核的结构。(科学思维) 3.通过资料分析,模型建构,结合对细胞整体结构与功能的认识,认同细胞核是 细胞的控制中心。(科学探究和社会责任) 【学习重难点】 1.学习重点 细胞核的结构和功能。 2.学习难点 结合对细胞整体结构与功能的认识,认同细胞核是细胞的控制中心。 【知识导航】 1.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞 外,真核细胞都有细胞核。 2.核移植实验(克隆技术)中,后代的性别、颜色等性状与提供细胞核(细胞 质/细胞核)的个体相同。 核膜 染色质 核仁 核孔 第1页/共5页 (1)核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开,对物质进出具有选择透过性。 (2)染色质:主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA是遗传信息的载体。 (3)核仁:与真核细胞某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。蛋白质合 成旺盛的细胞中,核仁的体积相对较大。[注:原核细胞中核糖体的形成 与核仁无(有/无)关 (4)核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,是大分子物 质(如蛋白质、RA)进出细胞核的通道,离子和小分子可穿过核膜,核孔对物 质进入具有选择透过性。代谢旺盛的细胞中,核孔数目较多。 4.染色质和染色体 (1)特性:染色质(体)是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。 (2)成分:染色质和染色体的形态结构不同,组成成分主要是DNA和蛋 白质 (3)关系:染色质(细丝状)和染色体(杆状)是同种物质在细胞不同时期 的两种存在状态。 (4)分布:染色质(体)只存在于真核(真核/原核)细胞中。 5.细胞核功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制 中心,是遗传物质DNA复制和储存的主要场所。 6.原核细胞的细胞代谢和遗传的控制中心,遗传物质贮存和复制的主要场所是 拟核。 【习题巩固】 1.下列关于细胞核功能的研究,说法正确的是() A.将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中,发育长大 的美西螈全部是黑色的,说明控制美西螈体色的信息在细胞核中 B.将蝾螈受精卵横缢为两部分,有核的部分可以分裂,无核的部分不能分裂,说明 控制细胞分裂的信息在细胞核中 第2页/共5页 C.将变形虫切成两半,有核的一半可正常摄食、对外界刺激作出反应,无核的一半 测不能,说明控制变形虫摄食、对外界刺激作出反应等生命活动的信息在细胞核 中 D.以上实验都需要设置对照实验才能得出相关结论 2.下列关于模型的说法不正确的是( B 细胞膜 植物上细胞质 E 细胞一细胞核 细胞壁 图a 图b 30 一可溶性糖 20 仚淀粉 10 。-脂肪 10203040 细胞膜结构的电镜照 时间(天) 片(放大400000倍) 图c 图d A.图a属于物理模型 B.图b属于概念模型 C.图c属于数学模型 D.图d属于物理模型 3.有关染色质和染色体的表述,错误的是( A.细胞核内行使遗传功能的结构是染色质 B.染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态 C.组成染色体的主要物质是蛋白质和DNA D.染色体是DNA的唯一载体 4.(25-26高一上·吉林·阶段练习)亲核蛋白是指在细胞质内合成后,需要 或能够进入细胞核内发挥功能的一类蛋白质。亲核蛋白一般都含有特殊的氨基 酸序列,这些内含的特殊短肽保证了整个蛋白质能够被转运到细胞核内。这段 具有“定向定位”作用的序列被命名为核定位序列或核定位信号(简称:NLS)。 下图为研究亲核蛋白入核的实验过程及结果,请回答有关问题: 第3页/共5页 有限的蛋白水解 胶体金 尾部一女 女 5 头部具放射活性具放射活 具放射活吸附了尾部的 的亲核蛋白性的头部性的尾部胶体金颗粒 显微注射进爪蟾卵母细胞的细胞质 放射自显影检测 电镜检测■ 细胞质 ⑧ ⑧ 细胞核, 摄入细胞核滞留在细胞质中摄入细胞核摄入细胞核 实验 实验二 实验三 实验四 (1)根据题意分析,胰岛素 (填“属于”或“不属于”)亲核蛋白, 亲核蛋白的合成场所是 (填“细胞质基质中游离”或 “附着在内质网上”)的核糖体。图中用放射性物质标记亲核蛋白并对其示踪 的方法称为 (2)根据图中结果判断,该亲核蛋白的NLS序列应位于 (“头部”、“尾 部”或“头部和尾部”)。 (③)由于在电镜下胶体金颗粒清晰可辨,所以用胶体金吸附相应片段后便于在电 镜下检测这些片段的转移路径。根据实验四的电镜检测结果可知,亲核蛋白是 通过 进入细胞核的。 (4)核糖体蛋白是形成核糖体不可缺少的成分。由于细胞核内的核仁与 有关,所以核糖体蛋白也必须入核。研究发现,核糖体蛋白不含有NLS,请结 合上述实验推测核糖体蛋白入核的过程: 第4页/共5页 答案 1-3DDD 4.(1) 不属于 细胞质基质中游离 同位素标记法(2)尾部(3)核孔 (4) (某种RNA的合成以及)核糖体的形成 核糖体蛋白与含有NLS的 亲核蛋白结合后,通过核孔进入细胞核 第5页/共5页

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