精品解析:江苏连云港市连云区2025-2026学年第二学期学业质量检测九年级历史试题
2026-05-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 连云港市 |
| 地区(区县) | 连云区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.03 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58064820.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年度第二学期学业质量检测
九年级历史试题
一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第1—10题,每小题1分;第11—17题,每小题2分。共24分)
1. 第一手史料:历史事件发生时所产生和记录的原始资料;第二手史料:后人所作的研究和诠释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是( )
A. 头盖骨化石 B. 北京人复原图 C. 生活想象图 D. 神话传说故事
【答案】A
【解析】
【详解】A.北京人头盖骨化石是考古发掘的原始实物,直接来自北京人生活的时代,属于第一手史料,正确。
B.北京人复原图是基于化石或研究进行艺术加工,属于第二手史料,错误。
C.北京人生活场景想象图是基于化石或研究进行艺术加工,属于第二手史料,错误。
D.神话传说故事是对北京人进行文字创作,属于第二手史料,错误。
2. 李白《古风》:秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。赞叹秦王( )
A. 自称皇帝,君临天下 B. 任免官员,中央集权
C. 十年征战,统一全国 D. 焚书坑儒,思想专制
【答案】C
【解析】
【详解】A.自称皇帝、君临天下是秦始皇统一后确立的皇帝制度,题干诗句侧重平定六国、完成统一,并未体现该内容,错误。
B.任免官员、中央集权是秦朝巩固统一的政治制度,诗句未涉及官僚制度与集权管理,错误。
C.“秦王扫六合,诸侯尽西来”指秦始皇通过十年征战,攻灭六国,完成全国统一,与诗句主旨相符,正确。
D.焚书坑儒、思想专制是秦始皇的暴政,属于负面史实,诗句是赞颂秦王功绩,与此无关,错误。
3. 如图反映了东晋南朝时期,江南地区得以开发的主要原因是( )
A. 江南地区的自然条件优越
B. 人口南迁带来劳动力与技术
C. 统治者施行仁政、社会安定
D. 南方战乱少,社会环境较稳
【答案】B
【解析】
【详解】A.江南地区的自然条件优越是开发的有利因素,但并非图中箭头所反映的核心原因,错误。
B.图中箭头清晰展示了北方人口大规模南迁,这一过程为江南带来了充足劳动力与先进生产技术,是江南开发的主要原因,正确。
C.统治者施行仁政、社会安定是江南开发的背景条件之一,但并非图中所反映的核心信息,错误。
D.南方战乱少、社会环境较稳是江南开发的重要背景,但并非图中箭头直接反映的主要原因,错误。
4. 下图文物是北宋的交子和南宋的会子,它的出现最能说明( )
A. 海外贸易发达 B. 发行全国性纸币 C. 造纸术兴盛发达 D. 城市商业繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】A.交子、会子是国内商业流通货币,和海外贸易发达没有直接关联,错误。
B.北宋交子最初仅流通于四川地区,南宋会子也不是全国统一发行的全国性纸币,不符合史实,错误。
C.造纸术进步只是纸币出现的客观条件,不是纸币出现反映的核心问题,错误。
D.宋代城市商业繁荣,商品交易频繁,金属货币携带不便,催生了纸币,因此纸币的出现最能说明城市商业繁荣,正确。
5. 鸦片战争后,中国时局面临的形势是:“我朝处数千年未有之奇局,此三千年一大变局也。”这里的奇局、大变局指( )
A. 资本主义征服世界的历史潮流
B. 列强侵略,导致中国社会巨变
C. 太平天国波澜壮阔的革命形势
D. 中国近代经济结构的变化
【答案】B
【解析】
【详解】A.资本主义征服世界的历史潮流是宏观的世界背景,并非题干中特指的“中国时局”的奇局与大变局,错误。
B.鸦片战争后,西方列强入侵,中国开始沦为半殖民地半封建社会,社会性质、主要矛盾、革命任务等发生巨变,这正是“数千年未有之奇局”“三千年一大变局”的核心内涵,正确。
C.太平天国运动是鸦片战争后中国社会矛盾激化的结果,并非导致“大变局”的根本原因,也不是题干中 “奇局” 的核心指向,错误。
D.中国近代经济结构的变化只是社会巨变的一个方面,不能全面概括“大变局”的内涵,错误。
6. 1945年10月10日,国共双方同意以和平、民主、团结为基础,长期合作,召开政治协商会议,坚决避免内战,和平建国。双方签署了( )
A. 和平解决西安事变 B. 发表《国共合作宣言》
C. 签署《双十协定》 D. 建立抗日民族统一战线
【答案】C
【解析】
【详解】A.和平解决西安事变发生在1936年,与题干1945年的时间不符,错误。
B.《国共合作宣言》发表于1937年,标志着第二次国共合作正式形成,时间不符,错误。
C.1945年10月10日,国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》,即《双十协定》,协定中双方同意和平建国、召开政治协商会议,与题干描述一致,正确。
D.抗日民族统一战线建立于1937年,与题干时间和主题不符,错误。
7. 以下解说词适用于1949年毛主席在开国大典上讲话的是( )
A. 实现了民族独立和国家解放
B. 我国进入社会主义初级阶段
C. 开始了社会主义现代化建设
D. 彻底消灭了封建土地制度
【答案】A
【解析】
【详解】A.1949年开国大典标志着新中国成立,实现了民族独立和国家解放,正确。
B.我国进入社会主义初级阶段的标志是1956年三大改造完成,错误。
C.我国开始社会主义现代化建设是在1978年十一届三中全会后,错误。
D.彻底消灭封建土地制度的标志是1952年土地改革完成,错误。
8. 但丁的《神曲》、彼特拉克的《歌集》、薄伽丘的《十日谈》,他们尝试摆脱神学的虚伪,将世间的幸福和情感融入文学作品,这些文学作品折射出的社会思潮是( )
A. 古典主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 社会主义
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“但丁的《神曲》、彼特拉克的《歌集》、薄伽丘的《十日谈》”“摆脱神学的虚伪,将世间的幸福和情感融入文学作品”,结合所学知识可知,但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的“文学三杰”,文艺复兴的核心思潮是人文主义,主张以人为中心而非以神为中心,反对神权至上,追求现世的幸福与情感价值,与材料描述的核心内容高度契合,B项正确;古典主义与材料无关,它是17世纪欧洲兴起的文学思潮,并非文艺复兴时期的核心主张;理性主义与材料无关,它是启蒙运动的核心思想,强调用理性分析社会,与材料中“追求世间幸福和情感”的主旨不符;社会主义与材料无关,它是近代以来关于社会变革的政治理论,与文艺复兴的时代背景、核心思想均无关联,排除ACD项。故选B项。
9. 亚非地区是人类文明的重要发祥地,有着悠久而丰富的文明成就,下列文明成就与下图对应正确的是( )
A. 象形文字、狮身人面像 B. 楔形文字、《汉谟拉比法典》
C. 梵文、种姓制度、佛教 D. 甲骨文、司母戊鼎
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干图片中“底格里斯河”“幼发拉底河”“巴比伦”“苏美尔人”等信息并结合所学知识可知,这片区域是古代两河流域,苏美尔人创造了楔形文字,古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,因此与之对应正确的是楔形文字、《汉谟拉比法典》,B项正确;象形文字、狮身人面像属于古埃及文明,排除A项;梵文、种姓制度、佛教属于古印度文明,排除C项;甲骨文、司母戊鼎属于古代中国文明,排除D项。故选B项。
10. 他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土,成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。他就是( )
A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 拿破仑 D. 章西女王
【答案】A
【解析】
【详解】A.玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的杰出代表,他率领军队解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等地,还成立了大哥伦比亚共和国,是委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚等国家的奠基者,正确。
B.圣马丁是拉丁美洲独立运动时期,在南美洲南部领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动的领导人,错误。
C.拿破仑是法国的军事家、政治家,主要活动在欧洲,和拉丁美洲独立运动无关,错误。
D.章西女王是印度民族大起义的领导人,和拉丁美洲的独立运动无关,错误。
11. “全书约190万字,共记载了药物1800多种,收录药方11000多个;这部巨著总结了我国古代药物学成就,在世界医药史上有重要的地位。”材料描述了( )
A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《本草纲目》
【答案】D
【解析】
【详解】A.《齐民要术》是北魏贾思勰的农学著作,和药物学无关,错误。
B.《农政全书》是明代徐光启的农学著作,与药物学无关联,错误。
C.《伤寒杂病论》是东汉张仲景的医学著作,奠定了中医治疗学的基础,不符合题干总结药物学成就的描述,错误。
D.由“记载药物1800多种”“总结我国古代药物学成就”“在世界医药史上有重要地位”和所学,明代李时珍的《本草纲目》是总结性的药物学巨著,符合题干描述,正确。
12. “万户涕泪,一人冠冕,其心尚有共和二字存耶?既忘共和,即称民贼。誓死戮此民贼,以拯吾民。”1915年,孙中山发表《讨袁檄文》的目的是( )
A. 宋教仁案后,进行二次革命
B. 国民革命高潮,进行北伐战争
C. 恢复《中华民国临时约法》
D. 领导护国战争,维护共和制度
【答案】D
【解析】
【详解】A.二次革命发生在1913年,早于1915年,错误。
B.北伐战争开始于1926年,与1915年时间相差甚远,错误。
C.恢复《临时约法》是护法运动的目标,并非1915年发表《讨袁檄文》的主要目的,错误。
D.1915年袁世凯图谋复辟帝制,孙中山发表《讨袁檄文》,号召各界反对袁世凯,随后护国战争爆发,此举核心是捍卫共和制度,正确。
13. 这种模式的主要弊端是:“政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。”我国在20世纪80年代( )
A. 实行家庭联产承包责任制
B. 设立了深圳、珠海等经济特区
C. 进行了城市经济体制改革
D. 建立社会主义市场经济体制
【答案】C
【解析】
【详解】A.家庭联产承包责任制涉及的是农业领域,不符合题意,错误。
B.设立经济特区的目的是推行改革开放,与题干“政企职责不分”无关,错误。
C.从题干“政企职责不分,条块分割……分配中平均主义严重。”可知,这些弊端是计划经济体制下的产物,为改变这些弊端我国改革开放, 对内进行改革,1984年全面进行城市经济体制改革,正确。
D.建立社会主义市场经济体制提出是在1992年,时间不符,错误。
14. 唐朝时期,日本派出十几批遣唐使到中国学习文化、制度,效仿唐朝的典章制度进行了一系列改革,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,这次改革是( )
A. 大化改新 B. 倒幕运动 C. 明治维新 D. 百日维新
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,公元646年,日本积极吸收中国隋唐文化,仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,发展成为一个中央集权的封建国家,史称大化改新,A项正确;19世纪六七十年代日本发生倒幕运动,排除B项;1868年的日本实行明治维新,排除C项;百日维新发生在1898年的中国,排除D项。故选A项。
15. 第一次世界大战前,德国大臣说:“皇上首要思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”英国大臣说:“决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”材料说明一战的什么方面( )
A. 开始时间 B. 战争过程 C. 性质目的 D. 影响作用
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料只讲述英、德两国的争霸诉求,没有涉及一战爆发的具体时间,错误。
B.文段未提及战争中的战役、战线、作战经过等内容,和战争过程无关,错误。
C.德国想要打破英国霸权,英国极力维护海上霸权,反映出两大帝国主义国家争夺霸权、瓜分世界的企图,点明了一战的交战目的与战争性质,正确。
D.材料讲述的是战前各国的立场,并非战争结束后带来的后果与影响,错误。
16. 罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为其经济上的成功,不如说是政治上的成功。政治上的成功主要体现在( )
A. 使经济缓慢地恢复过来 B. 调整和巩固资本主义制度
C. 极大地改善了人民生活 D. 成功开启美苏冷战模式
【答案】B
【解析】
【详解】A.经济缓慢恢复是罗斯福新政在经济层面的成效,并非政治层面的成功,不符合题意,错误。
B.罗斯福新政通过国家干预经济的方式,对资本主义制度进行了局部调整,缓和了社会矛盾,遏制了美国法西斯势力,从根本上巩固了资本主义民主制度,这是其政治上最主要的成功,正确。
C.“改善人民生活”属于社会民生层面的影响,不是政治上的成功,错误。
D.美苏冷战开启的标志是1947年杜鲁门主义出台,与罗斯福新政无关,错误。
17. 博鳌亚洲论坛议题:“世界经济、科技创新、社会发展、国际合作、共迎挑战。进一步增进共识,实现可持续发展是各国的共同利益,团结合作是国际社会的共同责任。”这表明( )
A. 国际政治经济新秩序已确立 B. 世界多极化趋势开始出现
C. 亚洲国家占据世界主导地位 D. 和平与发展仍是时代主题
【答案】D
【解析】
【详解】A.国际政治经济新秩序尚未建立,当前仍处于构建过程中,错误。
B.世界多极化趋势早在冷战时期(20世纪六七十年代)就已开始出现,并非题干材料体现的核心主旨,错误。
C.当前世界格局中,发达国家仍占据主导地位,亚洲国家并未占据世界主导地位,错误。
D.博鳌亚洲论坛强调国际合作、共迎挑战、实现可持续发展,体现出和平与发展仍是当今时代的主题,各国需加强合作共同应对全球性问题,正确。
二、非选择题(18题12分,19题12分,20题12分,共计36分)
18. “中华文明源远流长”为主题开展学习活动,请你参与这次活动,完成下列要求。
甲组同学依据收集的资料,制作了中国古代史历史分期表
材料一
历史时期
单元主题
历史时期
单元主题
二、夏商周时期
早期国家与社会变革
五、隋唐时期
②
三、 ① 时期
统一多民族国家的建立
六、 ③ 时期
民族关系发展和社会变化
四、三国两晋南北朝
政权分立与民族交融
七、明清时期
④
材料二 乙组同学依据收集的资料,得出以下结论:①秦朝开创我国历代王朝地方行政的基本模式:②两汉时期科技领域取得突出成就;③唐朝时期农业生产技术不断改进,发明推广一些重要的生产工具;④两宋时期,各民族之间在更大范围内交融;⑤元朝的行政区划与管理制度,在历史上影响深远;⑥清朝统一全国后,加强君主专制,并对边疆地区进行有效的管辖。
(1)据材料一,填写表中①②③④的内容。
(2)结合所学知识,请你写出史实佐证材料二中结论的正确性。
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳中国古代历史发展呈现的基本规律。
【答案】(1)①秦汉;②繁荣与开放;③辽宋夏金元(或宋元)④统一多民族国家的巩固与发展
(2)①确立郡县制;②改进造纸术,麻沸散;③曲辕犁,筒车;④澶渊之盟(宋辽和议); ⑤确立行省制,设置宣政院,澎湖巡检司;⑥设置军机处,驻藏大臣,伊犁将军,台湾府;
(3)①统一多民族国家的巩固和发展;②中华民族共同体形成发展是历史的主流;
【解析】
【小问1详解】
①夏商周之后是秦汉时期(统一多民族国家的建立);
②隋唐时期主题是繁荣与开放;
③隋唐之后、明清之前,对应题干“民族关系发展和社会变化”主题的是辽宋夏金元时期;
④明清时期对边疆治理不断完善,统一多民族国家得到巩固发展,对应主题为统一多民族国家的巩固与发展。
【小问2详解】
①秦朝地方行政模式:秦朝废除分封制,推行郡县制,郡守、县令由中央直接任免,开创了历代王朝地方行政的基本模式。
②两汉科技成就:两汉时期科技成就突出,如东汉蔡伦改进造纸术(书写材料革命)、张仲景著《伤寒杂病论》(奠定中医临床基础)、华佗发明麻沸散(麻醉药剂)。
③唐朝农业生产工具:唐朝农民改进耕作技术,发明了曲辕犁(操作灵活,适于水田)和筒车(灌溉工具),提高了农业生产效率。
④两宋民族交融:两宋时期,辽、宋、夏、金等政权并立,通过和议(如澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议)和边境贸易(榷场),各民族之间经济文化交流频繁,交融加深。
⑤元朝行政区划与管理制度:元朝创立行省制,在中央设中书省,地方设行中书省;同时设宣政院管辖西藏、澎湖巡检司管辖台湾,影响深远。
⑥清朝统一后的治理:清朝前期,雍正帝设军机处加强君主专制;对边疆地区,设驻藏大臣管理西藏、伊犁将军管辖新疆、1684年设台湾府隶属福建省。
【小问3详解】
趋势:从政治制度看,秦朝确立郡县制,元朝创立行省制,清朝加强君主专制,说明中央集权不断加强;从民族关系看,两宋时期各民族交融,元朝统一全国,清朝有效管辖边疆,说明统一多民族国家不断巩固和发展;从历史趋势看,秦汉、隋唐、元明清都是统一王朝,虽有三国两晋南北朝、辽宋夏金元等分裂时期,但统一始终是历史发展的总趋势。因此,中国古代历史发展的基本规律是:统一多民族国家的巩固和发展是主线,中华民族共同体形成发展是历史的主流。
19. 追寻领袖足迹,赓续革命精神。阅读材料,回答问题
材料 孙中山生平活动大事年表
时间
史实
1866年
出生于广东省香山县(今中山市)
1892年
毕业于香港西医学院,后在澳门、广州一带行医
1894年6月
上书李鸿章,提出改良主张,未被采纳
1894年11月
在檀香山创立兴中会
1912年2月
为了防止袁世凯专权,制订并颁布《中华民国临时约法》
1913年以后
领导了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争
1924年1月
在广州召开国民党“一大”,实现国共第一次合作
1925年3月12日,
在北京逝世
(1)依据材料一分析,1892年至1924年间孙中山的思想发生了什么变化?有哪些因素影响了他思想的变化?
(2)概括材料中有关孙中山在1894年至1924年期间的具体革命活动。
(3)根据材料和所学知识,你能感受到孙中山怎样的精神品质?
【答案】(1)变化:①从救人到救国;②从改革到革命;③从缔造共和到维护共和;④从旧三民主义到新三民主义;⑤从反封建到反帝国主义; 因素:①列强侵略,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;②民族危机,清政府成为列强统治中国的工具;③经济发展,民族资产阶级力量壮大;④革命潮流,新民主主义革命推动;
(2)活动①成立兴中会;②成立同盟会;③提出三民主义;④领导辛亥革命;⑤版本《中华民国临时约法》;⑥发动二次革命;⑦领导护国运动、护法运动;⑧召开国民党一大;
(3)①爱国主义;②坚强不屈;③救亡图存;④鞠躬尽瘁;
【解析】
【小问1详解】
变化:从材料“1892年毕业于香港西医学院,后在澳门、广州一带行医”到“1894年6月上书李鸿章,提出改良主张”→“从救人到救国”。从“1894年6月上书李鸿章,提出改良主张”到“1894年11月在檀香山创立兴中会”→“从改革到革命”。从“1912年2月为了防止袁世凯专权,制订并颁布《中华民国临时约法》”→“从缔造共和到维护共和”。从“1924年1月实现国共第一次合作”→孙中山将旧三民主义发展为新三民主义,体现“从旧三民主义到新三民主义”。
影响因素:可从列强侵略、民族危机、经济发展、革命潮流等角度分析。
【小问2详解】
革命活动:“1894年11月,在檀香山创立兴中会”→提炼“创立兴中会”;“1912年2月,为了防止袁世凯专权,制订并颁布《中华民国临时约法》”→提炼“制订并颁布《中华民国临时约法》”;“1913年以后,领导了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争”→提炼“领导二次革命、护国运动、护法运动”;“1924年1月,在广州召开国民党‘一大’,实现国共第一次合作”→提炼“召开国民党一大,实现国共第一次合作”。除此之外孙中山还成立同盟会,提出三民主义作为指导思想,领导了辛亥革命。
【小问3详解】
精神品质:“上书李鸿章提出改良主张未被采纳后转向革命”“为防止袁世凯专权颁布《临时约法》”“领导二次革命、护国运动、护法运动”“召开国民党一大实现国共合作”等,体现了孙中山百折不挠、与时俱进、为国家民族奋斗终身的精神,可感受到爱国主义精神(救国救民)、坚强不屈(屡败屡战)、救亡图存(不懈探索)、鞠躬尽瘁(为革命奋斗终生)。
20. 一个时代有一个时代的使命,一个时代有一个时代的“梦想”。阅读材料,回答问题。
(1)据上面写出7世纪日本实现强国之梦的史实、英国为实现君主立宪之梦的颁布的法律、美国独立之梦的发表的宣言、马克思人类解放之梦的写下的文献。
(2)选择至少两个梦想,提炼一个观点,加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
【答案】(1)①大化改新 ②《权利法案》 ③《独立宣言》 ④《共产党宣言》
(2)示例一观点: 思想解放运动推动了社会发展
史实: 人文之梦、理性之梦(或 文艺复兴、启蒙运动)
说明: 14世纪意大利开始了文艺复兴运动,但丁等人宣扬人文主义,反对宗教神学与封建制度, 掀起了思想解放的浪潮,推动了新航路开辟,开启了大航海时代。18世纪,启蒙运动从英国开始,并在法国达到高潮, 伏尔泰、卢梭等人宣扬理性主义,反对封建等级制度,为美国独立战争与法国大革命提供了思想武器。
结论: 思想文化运动在历史进步的过程中不断发展。
示例二观点: 资产阶级革命推动了民主政治的初步确立。
史实: 立宪之梦、理性之梦、独立之梦(英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命)
说明: 1640年,英国资产阶级革命爆发,处死了查理一世,推翻了君主专制制度。1689年,光荣革命后,颁布《权利法案》,确立君主立宪制;1775年,美国独立战争爆发,并于1776年7月4日颁布了《独立宣言》,宣告美利坚合众国的诞生,最终确立民主共和制。1789年7月14日,巴黎人民爆发起义,攻占了巴士底狱,标志着法国大革命开始,随后颁布的《人权宣言》传播人权、法治、自由、平等、分权等原则,最终,建立法兰西共和国。
结论:资产阶级革命推动了民主政治的初步确立。
【解析】
【小问1详解】
①:646年日本为实现强国之梦,开展学习隋唐制度的大化改新,使日本完成封建化转型。
②:1689年英国资产阶级革命后,为确立君主立宪制,议会颁布《权利法案》限制王权,标志君主立宪制在英国确立。
③:1776年美国独立战争中,大陆会议发表《独立宣言》,宣告美国诞生,实现独立之梦。
④:1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟撰写纲领《共产党宣言》,标志马克思主义诞生,为人类解放事业指明了方向。
【小问2详解】
示例一观点:材料中的人文之梦和理性之梦分别对应文艺复兴和启蒙运动,二者都是思想解放运动,为社会发展提供了思想动力,可提炼观点“思想解放运动推动了社会发展”。
史实: 人文之梦、理性之梦(或文艺复兴、启蒙运动)
说明:依次论述文艺复兴和启蒙运动的时间背景、基本概况以及历史影响,强调这两次思想解放运动对人类社会发展的推动作用,最后回扣观点下结论,点明思想文化运动在历史进程中的作用。
示例二观点:材料中立宪之梦、理性之梦、独立之梦分别对应英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命,均为资产阶级革命,都推动了民主政治发展,可提炼观点“资产阶级革命推动了民主政治的初步确立”。
史实:立宪之梦、理性之梦、独立之梦(英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命)
说明:依次论述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的时间背景、主要过程、革命成果以及历史影响,体现这三次资产阶级革命均建立了资本主义民主政治。最后回扣观点,点明资产阶级革命对民主制度建立的推动作用。
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2025-2026学年度第二学期学业质量检测
九年级历史试题
一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第1—10题,每小题1分;第11—17题,每小题2分。共24分)
1. 第一手史料:历史事件发生时所产生和记录的原始资料;第二手史料:后人所作的研究和诠释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是( )
A. 头盖骨化石 B. 北京人复原图 C. 生活想象图 D. 神话传说故事
2. 李白《古风》:秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。赞叹秦王( )
A. 自称皇帝,君临天下 B. 任免官员,中央集权
C. 十年征战,统一全国 D. 焚书坑儒,思想专制
3. 如图反映了东晋南朝时期,江南地区得以开发的主要原因是( )
A. 江南地区的自然条件优越
B. 人口南迁带来劳动力与技术
C. 统治者施行仁政、社会安定
D. 南方战乱少,社会环境较稳
4. 下图文物是北宋的交子和南宋的会子,它的出现最能说明( )
A. 海外贸易发达 B. 发行全国性纸币 C. 造纸术兴盛发达 D. 城市商业繁荣
5. 鸦片战争后,中国时局面临的形势是:“我朝处数千年未有之奇局,此三千年一大变局也。”这里的奇局、大变局指( )
A. 资本主义征服世界的历史潮流
B. 列强侵略,导致中国社会巨变
C. 太平天国波澜壮阔的革命形势
D. 中国近代经济结构的变化
6. 1945年10月10日,国共双方同意以和平、民主、团结为基础,长期合作,召开政治协商会议,坚决避免内战,和平建国。双方签署了( )
A. 和平解决西安事变 B. 发表《国共合作宣言》
C. 签署《双十协定》 D. 建立抗日民族统一战线
7. 以下解说词适用于1949年毛主席在开国大典上讲话的是( )
A. 实现了民族独立和国家解放
B. 我国进入社会主义初级阶段
C. 开始了社会主义现代化建设
D. 彻底消灭了封建土地制度
8. 但丁的《神曲》、彼特拉克的《歌集》、薄伽丘的《十日谈》,他们尝试摆脱神学的虚伪,将世间的幸福和情感融入文学作品,这些文学作品折射出的社会思潮是( )
A. 古典主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 社会主义
9. 亚非地区是人类文明的重要发祥地,有着悠久而丰富的文明成就,下列文明成就与下图对应正确的是( )
A. 象形文字、狮身人面像 B. 楔形文字、《汉谟拉比法典》
C. 梵文、种姓制度、佛教 D. 甲骨文、司母戊鼎
10. 他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土,成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。他就是( )
A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 拿破仑 D. 章西女王
11. “全书约190万字,共记载了药物1800多种,收录药方11000多个;这部巨著总结了我国古代药物学成就,在世界医药史上有重要的地位。”材料描述了( )
A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《本草纲目》
12. “万户涕泪,一人冠冕,其心尚有共和二字存耶?既忘共和,即称民贼。誓死戮此民贼,以拯吾民。”1915年,孙中山发表《讨袁檄文》的目的是( )
A. 宋教仁案后,进行二次革命
B. 国民革命高潮,进行北伐战争
C. 恢复《中华民国临时约法》
D. 领导护国战争,维护共和制度
13. 这种模式的主要弊端是:“政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。”我国在20世纪80年代( )
A. 实行家庭联产承包责任制
B. 设立了深圳、珠海等经济特区
C. 进行了城市经济体制改革
D. 建立社会主义市场经济体制
14. 唐朝时期,日本派出十几批遣唐使到中国学习文化、制度,效仿唐朝的典章制度进行了一系列改革,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,这次改革是( )
A. 大化改新 B. 倒幕运动 C. 明治维新 D. 百日维新
15. 第一次世界大战前,德国大臣说:“皇上首要思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”英国大臣说:“决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”材料说明一战的什么方面( )
A. 开始时间 B. 战争过程 C. 性质目的 D. 影响作用
16. 罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为其经济上的成功,不如说是政治上的成功。政治上的成功主要体现在( )
A. 使经济缓慢地恢复过来 B. 调整和巩固资本主义制度
C. 极大地改善了人民生活 D. 成功开启美苏冷战模式
17. 博鳌亚洲论坛议题:“世界经济、科技创新、社会发展、国际合作、共迎挑战。进一步增进共识,实现可持续发展是各国的共同利益,团结合作是国际社会的共同责任。”这表明( )
A. 国际政治经济新秩序已确立 B. 世界多极化趋势开始出现
C. 亚洲国家占据世界主导地位 D. 和平与发展仍是时代主题
二、非选择题(18题12分,19题12分,20题12分,共计36分)
18. “中华文明源远流长”为主题开展学习活动,请你参与这次活动,完成下列要求。
甲组同学依据收集的资料,制作了中国古代史历史分期表
材料一
历史时期
单元主题
历史时期
单元主题
二、夏商周时期
早期国家与社会变革
五、隋唐时期
②
三、 ① 时期
统一多民族国家的建立
六、 ③ 时期
民族关系发展和社会变化
四、三国两晋南北朝
政权分立与民族交融
七、明清时期
④
材料二 乙组同学依据收集的资料,得出以下结论:①秦朝开创我国历代王朝地方行政的基本模式:②两汉时期科技领域取得突出成就;③唐朝时期农业生产技术不断改进,发明推广一些重要的生产工具;④两宋时期,各民族之间在更大范围内交融;⑤元朝的行政区划与管理制度,在历史上影响深远;⑥清朝统一全国后,加强君主专制,并对边疆地区进行有效的管辖。
(1)据材料一,填写表中①②③④的内容。
(2)结合所学知识,请你写出史实佐证材料二中结论的正确性。
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳中国古代历史发展呈现的基本规律。
19. 追寻领袖足迹,赓续革命精神。阅读材料,回答问题
材料 孙中山生平活动大事年表
时间
史实
1866年
出生于广东省香山县(今中山市)
1892年
毕业于香港西医学院,后在澳门、广州一带行医
1894年6月
上书李鸿章,提出改良主张,未被采纳
1894年11月
在檀香山创立兴中会
1912年2月
为了防止袁世凯专权,制订并颁布《中华民国临时约法》
1913年以后
领导了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争
1924年1月
在广州召开国民党“一大”,实现国共第一次合作
1925年3月12日,
在北京逝世
(1)依据材料一分析,1892年至1924年间孙中山的思想发生了什么变化?有哪些因素影响了他思想的变化?
(2)概括材料中有关孙中山在1894年至1924年期间的具体革命活动。
(3)根据材料和所学知识,你能感受到孙中山怎样的精神品质?
20. 一个时代有一个时代的使命,一个时代有一个时代的“梦想”。阅读材料,回答问题。
(1)据上面写出7世纪日本实现强国之梦的史实、英国为实现君主立宪之梦的颁布的法律、美国独立之梦的发表的宣言、马克思人类解放之梦的写下的文献。
(2)选择至少两个梦想,提炼一个观点,加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
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