新疆维吾尔自治区2026年九年级下学期学业水平检测第三次模拟考试历史试题

九年级下学期学业水平检测第三次模拟考试历史试题 （共75分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（ ） A. 北京人使用天然火 B. 河姆渡人种植水稻 C. 半坡人会制作彩陶 D. 炎帝、黄帝打败蚩尤 2. 《中国物品西传考》中有过这样的评价：“世界受蔡侯（蔡伦）的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。”“蔡侯的恩惠”主要体现在（ ） A. 发明了造纸术 B. 创造出印刷术 C. 改进了造纸术 D. 发明了指南针 3. “屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军……千秋霸业传百世,唯有英雄堪比君。”该材料称颂的历史人物应是（ ） A. 刘备 B. 孙权 C. 诸葛亮 D. 曹操 4. 隋朝河南道行台兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置……今存要去闲，并小为大。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县。此举（ ） A. 结束了分裂局面 B. 改善了用人制度 C. 加强了地方管理 D. 扩大了隋朝疆域 5. 如图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期类似的三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放 C. 政权分立与民族交融 D. 现代化的探索 6. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一，重点培养学生对时间和空间的感知。下列四幅宋与辽、西夏、金并列示意图中，符合史实的是（ ） A. B. C. D. 7. 如下表所示是我国北方某地区主要种植的农作物种类的变化。表中变化出现的原因是（ ） 明清以前 明清时期 粮食作物 粟、小麦、大豆 粟、小麦、大豆、玉米、甘薯 经济作物 棉花、桑、麻 棉花、桑、麻、烟草、花生、向日葵 A. 农业生产技术的革新 B. 农业生产经验的总结 C. 北方商业市镇的发展 D. 农作物新品种的引进 8. 1912年元旦，《申报》刊登了这样一条庆贺标语：“中华民囻万岁”。《申报》把“国”字改写“囻”为主要是为了体现 A. “三民主义”在中国的实现 B. 中华民国主权在民的思想 C. 民国建立，封建制度终结 D. 人民仍处在专制统治之下 9. 1926年11月底，湖南农民协会会员达107万人，到1927年1月，会员增加到200万人，湖北全省农民协会会员1926年7月有3万多人，到11月增至20万人左右。这主要由于（ ） A. 土地革命的开展 B. 二次革命的爆发 C. 城市工会的影响 D. 北伐的胜利进军 10. 在东方战场，中国在三面受敌、外援几乎断绝的情况下独撑苦斗，以最大牺牲和代价继续将日军主力牵制在中国战场。中国的顽强抵抗，迫使日本无力与德国呼应，破坏了德意日法西斯的军事勾结，为同盟国对其各个击破创造了有利条件。这段材料可以说明（ ） A. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用 B. 抗日战争扭转了中国近代反抗侵略的屡败局面 C. 抗日战争的胜利使得中国的国际地位大大提高 D. 中国战场为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献 11. 制作知识卡片是学习历史的有效方法之一。下面知识卡片反映的是（ ） 知识卡片 时间：1951年 经过：中央人民政府代表与西藏地方政府派出的以阿沛•阿旺晋美为代表的代表团经过充分协商谈判，达成协议，同年10月，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎 A. 西藏完成民主改革 B. 川藏公路建成通车 C. 西藏自治区的建立 D. 西藏实现和平解放 12. 1987年同1978年相比，我国工业总产值中全民所有制企业比重由77.6%降至59.7%，集体经济比重由22.4%升到34.6%，个体经济、私营经济和“三资”企业等非公有制由几乎为零升到5.7%。80%国有企业实行各种形式的承包经营责任制。这说明中国（ ） A. 经济体制改革拉开序幕 B. 对外开放成就斐然 C. 经济体制改革全面展开 D. 全面建设小康社会 13. 胡夫金字塔使用了230多万块石灰石，每块平均重2300公斤。据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及（ ） A. 环境的优越 B. 城市的兴盛 C. 王权的强大 D. 战争的频繁 14. 通过分析“马克思主义诞生与十月革命”和“真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会”两组史实之间的内在联系，可以认识到（ ） A. 思想解放推动社会的发展 B. 改革是社会进步的动力 C. 人民群众是历史的创造者 D. 经济基础决定上层建筑 15. 史料是研究和认识历史的重要依据，是获取历史信息、还原历史真相的重要途径。照片《周恩来在万隆会议上发言》、地图《非洲独立进程图》、纪录片《巴拿马运河》、传记《曼德拉传》反映的历史主题是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 国际共产主义运动的兴起 C. 社会主义力量的壮大 D. 亚非拉国家的新发展 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16小题16分，第17小题14分，第18小题15分，共45分） 16. 中国历代王朝与国家政权始终致力于维护国家领土完整、加强边疆治理，推动各民族交融共生，谱写了统一多民族国家不断发展的壮丽篇章。某校七年级三班历史教师组织学生进行分组探究学习，请你参与完成相关问题。 第一组 疆域研学组 （1）对比第一组中的三幅疆域图，从秦到元统一多民族国家的疆域发展呈现出怎样的趋势？结合所学知识，列举盛唐时期中央政府对新疆（西域）地区的管辖措施。 第二组 诗词探究组 诗一： 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。 新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 ——杨昌浚《恭诵左公西行甘棠》 诗二： 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ——丘逢甲《春愁》（1896年4月17日） （2）分析材料中两首诗所反映的历史事件对中国统一带来的不同影响。 第三组 图片解读组 （3）根据两幅图片，指出中国在处理民族关系与两岸关系上采取的大政方针。综合上述三组材料，谈谈你对统一多民族国家发展历程的认识。 17. 变局与博弈——税收背后的历史密码。历史长河中，经济政策的调整往往牵动着世界格局的变迁。阅读材料，回答问题。 【破局·东方与西方】 材料一 十五世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税（比原价高8—10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——周一良、吴于廑《世界通史》 （1）依据材料一与所学知识，分析“征收重税”带来了怎样的连锁反应？这一反应对世界产生了什么影响？ 【更迭·旧制与新生】 材料二 A B 图注：1773年5月英国政府授权东印度公司向北美销售茶叶并免收茶叶税，激怒了北美人民。 法国君主制挥霍了大量的平民生命和财富。教士和贵族免税制度使全国的重负都压在中下层阶级的身上。农民被税收压得抬不起头，中产阶级也受到贵族的控制和羞辱。 ——（英）赫伯特·乔治·威尔斯《世界简史》 （2）依据材料二，指出18世纪末北美和法国人民面临的共同困境。由此引发了哪两场震撼世界的革命运动？ 【扰动·历史与现实】 材料三 美国关税政策的不确定性将给世界各国以及全球贸易带来多重冲击……严重破坏全球贸易规则的公信力，将给全球贸易、投资以及金融市场带来巨大风险。美国一意孤行强征关税，人为割裂供应链、增加贸易成本，将阻碍贸易和投资的自由流动。 ——《人民日报》海外版《美国关税政策“横跳”扰动全球贸易环境》2026—03—03 （3）综合上述材料，你认为阻碍世界经济发展的共同因素是什么？结合所学，谈谈中国应如何应对这一现实挑战？ 18. 生产工具的革新与科技的进步，是推动人类社会不断向前发展的重要动力。某历史社团以“科技革新与社会发展”为主题展开探究。 主题一 主题二 主题三 农耕文明的“第一架引擎” 工业浪潮的“全球引擎” 大国重器的“钢铁长城” 春秋时期的铁制农具 瓦特和蒸汽机 新中国成立以来，一代代科技工作者攻坚克难，在极端艰苦的条件下取得了一系列里程碑式成就。……随着人工智能（AI）技术的发展，中国的无人作战舰艇、智能防空反导系统，……正以智能化战争的新形态，捍卫着祖国的领海与领空。 问题探究： （1）主题一农耕文明的“第一架引擎”中农具的推广对当时中国社会产生了怎样的深远影响？ （2）主题二工业浪潮的“全球引擎”导致世界力量对比发生了什么变化？它对中国产生了怎样的直接冲击？ （3）阅读主题三，结合你对中国现代科技发展的了解，完成下面“历史情景剧”脚本续写任务。 【场景设定】 时间：2035年，某国防科技展览馆。 人物：爷爷（老海军），亲历过新中国早期海防艰难岁月的老兵。 小明（学生），当代初中生，热爱军事与科技。 智能讲解员（AI全息投影），融合了大数据与虚拟现实的未来讲解员。 【剧本片段】 小明：爷爷，您看这套智能海上作战系统的模型，太酷了！现在的中国海军真是“可下五洋捉鳖”，底气越来越足。 爷爷：是啊，想当年……（叹气）咱们海军装备全是“万国牌”旧舰艇，力量薄弱，出海都要看别人脸色。 智能讲解员：（投影出现代航母、大型驱逐舰与无人智能潜航器画面）各位观众，从1964年的【A】爆炸成功，……到今天的人工智能指挥控制系统，每一次科技突破，都推动着国防实力和综合国力的巨大飞跃。 【任务要求】 ①在剧本【A】处填写相应的历史名词。 ②结合所学知识，以至少三个史事论述“智能讲解员”所提供的讲解观点。要求：史料正确，表述逻辑清晰。 九年级下学期学业水平检测第三次模拟考试历史试题 （共75分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16小题16分，第17小题14分，第18小题15分，共45分） 【16题答案】 【答案】（1）趋势：疆域面积不断扩大，对边疆地区的管辖日益加强，统一多民族国家的版图不断拓展。 管辖措施：设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域天山南北地区。 （2）影响：诗一左宗棠收复新疆，捍卫了祖国西北领土主权，巩固了西北边疆，维护了国家统一和领土完整。 诗二反映甲午中日战争后《马关条约》割让台湾，日本割占台湾严重破坏了中国的领土完整，大大加深了中国的民族危机，阻碍了国家统一的进程。 （3）方针：1955年新疆维吾尔自治区成立，反映了新中国实行民族区域自治制度，保障少数民族当家作主的权利，维护民族团结与边疆稳定。1988年台湾返乡探亲团抵达北京，反映了新中国在两岸关系上推行“和平统一、一国两制”的基本方针，推动两岸人员往来与交流合作，打破两岸长期隔绝状态。 历史认识：维护国家统一、加强边疆治理是中国历代王朝的核心使命，从秦汉到元明清，统一多民族国家的疆域不断巩固、民族交融不断深化，是历史发展的主流；近代以来，面对边疆危机与领土分裂，中国人民始终坚持反侵略、反分裂斗争，捍卫了国家领土完整，彰显了中华民族维护统一的坚定意志；新中国成立后，通过民族区域自治制度保障少数民族权益，以“和平统一、一国两制”推动两岸关系发展，开创了统一多民族国家治理的新境界，为民族复兴奠定了坚实基础。 【17题答案】 【答案】（1）反映：新航路的开辟。 影响：打破了世界各大洲相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；促进了欧洲资本主义工商业的发展。 （2）共同困境：都遭受了残酷的经济剥削（或赋税沉重），都受到落后的封建/殖民统治压迫。 革命运动：美国独立战争、法国大革命。 （3）共同因素：贸易保护主义（或霸权主义、强权政治、封建/殖民统治阻碍经济发展）。 中国应对：坚持和平发展道路，坚持多边主义，反对贸易霸权；深化改革开放，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局；加强国际合作，推动构建人类命运共同体。 【18题答案】 【答案】（1）影响：促进了社会生产力水平不断提高，推动了中国社会变革和转型。 （2）变化：工业革命使西方资本主义国家成为世界主导力量，东方国家逐渐落后。 直接冲击：西方列强发动鸦片战争等侵华战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （3）历史名词：第一颗原子弹 参考示例： 观点：每一次科技突破都推动着国防实力和综合国力的巨大飞跃。 论述：1966年成功进行了第一次核导弹武器试验，1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务，同时海军也陆续装备了我国自己制造的核潜艇，制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机；改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃；进入20世纪90年代以后，我国海军武器装备不断更新换代，现代化水平有了明显提高；海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大；2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。因此，每一次科技突破，都推动着国防实力和综合国力的巨大飞跃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 历史 一、单项选择题 1.A B C] D 6.B围a 可 11.BC☒ D可 2.A B C] D 7.B c D 12.B C D 3.B C D可 8.B 网 可 13.▣ B C☒ D可 4.B© D 9.B c☒ D 14.四BC☒ D 5.A]B C]D] 10.BG☒D 15.CD 二、非选择题 16.(1)】 (3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 17.(1) (2) (2) (3)① ② (3) 18.(1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。