《我们的“爱牙日”》（课件）-2025-2026学年岭南版美术六年级下册

该小学美术课件围绕《我们的“爱牙日”》主题，涵盖爱牙日认知、护牙方法及漫画夸张手法等核心知识点。通过猜谜“刷牙”和互动讨论牙疼经历导入，从生活经验过渡到节日意义，结合护牙知识搭建“生活-知识-美术创作”的学习支架。 其亮点在于融合健康与美术，通过漫画赏析培养审美感知，拆解五官、表情等夸张手法引导艺术表现，小组讨论与动手创作激发创意实践，如设计拟人化牙齿宣传画。帮助学生提升审美与创作能力，为教师提供清晰教学流程与实践指导。

岭南版 · 小学美术六年级下册 《我们的“爱牙日”》教学课件 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的美术课！今天我们要学习一个非常有趣又重要的主题——《我们的“爱牙日”》。牙齿是我们身体的重要部分，保护好它们才能让我们吃得香、笑得甜。这节课，我们将学习如何用美术的方式来宣传爱牙护牙的知识，让我们一起开始吧！ ‹#› 猜一猜 同学们，生活中我们每天都会做一件很重要的小事，这件事能保护我们的牙齿，让我们吃得香、笑得甜。 大家猜猜是什么事？ 答案是：刷牙！ 🦷 1.7.2013 同学们，在上课之前，老师想请大家猜一个谜语。这件事我们每天都要做，它能让我们的牙齿变得干干净净，还能预防蛀牙。大家能猜到是什么吗？没错，就是刷牙！看来大家都知道保护牙齿的重要性。 ‹#› 互动讨论：你有过牙疼的经历吗？ 那大家有没有过牙疼的经历？ 牙疼的时候是什么感觉呀？ 🤔 引导分享：是不是感觉脸肿了、饭吃不下、觉睡不着，或者感觉整个人都闷闷的、很难受？ 老师特别理解这种难受的感觉！所以说，牙齿健康真的太重要啦！ 1.7.2013 既然大家都知道要刷牙，那有没有同学经历过牙疼呢？牙疼起来是什么感觉？是不是感觉脸都肿了，饭也吃不下，觉也睡不着？那种滋味可真不好受。所以，保护牙齿绝对不是一件小事，它直接关系到我们的日常生活和身体健康。 ‹#› 一个特别的节日 为了让大家都重视口腔健康，拥有一口健康又洁白的牙齿，我们国家专门设立了一个节日，用来提醒大家时刻关注牙齿健康。 大家知道这是什么节日吗？🤔 没错！就是——全国爱牙日！🎉 1.7.2013 为了让所有人都重视牙齿健康，我们国家还专门设立了一个节日。有谁知道这个节日的名字吗？对啦，就是“全国爱牙日”！这个节日的设立，就是为了提醒我们每一个人，要时刻关注自己的口腔健康，从小养成爱护牙齿的好习惯。 ‹#› 认识“全国爱牙日” 📅 节日时间 每年的9 月 20 日，是我们专属的“牙齿健康日”。 🦷 设立意义 呼吁大家关注口腔健康，从小养成良好的刷牙习惯，远离蛀牙困扰，笑容更自信。 🌟 历史与核心 自1989年设立以来，每年都有不同的宣传主题，但核心始终不变：“爱护牙齿、预防蛀牙”。 1.7.2013 全国爱牙日是在每年的9月20日。从1989年开始，这个节日已经陪伴我们很多年了。每一年，爱牙日都会有一个新的宣传主题，比如这张海报上的“呵护健康，从齿开始”，但不管主题怎么变，它的核心都是希望我们每个人都能爱护牙齿，远离蛀牙。 ‹#› 今天的任务 今天，我们就用美术的方式，为“爱牙日”设计有趣的宣传作品，一起走进本课学习——《我们的“爱牙日”》 让我们用画笔， 把护牙知识变得更有趣、更吸引人！ 1.7.2013 了解了爱牙日之后，今天我们的任务就是用美术的方式来庆祝它！我们将一起学习如何设计有趣的爱牙宣传作品，把我们学到的护牙知识，通过画笔变得更生动、更有趣，让更多的人看到并记住。现在，就让我们正式进入今天的美术课——《我们的“爱牙日”》！ ‹#› 护牙小卫士：如何保护我们的牙齿？ 大家知道怎样才能保护好牙齿吗？ ✨ 护牙小妙招来啦！ 每天早晚认真刷牙，饭后记得漱口！ 坚持做，牙齿才会白白又健康哦～ 图示：科学的巴氏刷牙法步骤 1.7.2013 要创作爱牙宣传作品，我们首先要知道如何科学地保护牙齿。谁能告诉老师，保护牙齿最基本的方法是什么？对，就是每天早晚认真刷牙，饭后漱口。这张图展示的就是非常科学的“巴氏刷牙法”，我们接下来就详细了解一下。 ‹#› 护牙小贴士（一）：正确刷牙方法 ✨ 巴氏刷牙法 (水平颤动拂刷法) ✨ 01. 牙刷角度 斜45度放在牙齿和牙龈交界处，刷毛一部分进沟内。 02. 颤动拂刷 短距离水平颤动清洁牙缝，再向牙冠方向轻轻拂刷。 03. 咬合面刷 牙齿咬合面来回用力刷，清洁窝沟缝隙中的细菌。 04. 别忘了舌头 刷完牙后轻轻刷洗舌头表面，能有效减少口气哦！ 05. 刷够两分钟！每天早晚刷牙，每次至少刷够2分钟，每个部位都要照顾到哦。 1.7.2013 这就是巴氏刷牙法的具体步骤。大家看，首先要把牙刷斜45度放在牙齿和牙龈的交界处，然后小幅度地水平颤动，这样才能清洁到牙缝里的食物残渣。刷咬合面的时候可以用力一点来回刷。别忘了，刷完牙还要轻轻刷一下舌头，最后一定要保证刷够两分钟哦！ ‹#› 护牙小贴士（二）：健康的饮食习惯 少吃糖和甜食 糖分是口腔细菌的“美食”，它们代谢产酸会腐蚀牙齿，是蛀牙的元凶哦！ 不挑食，多吃蔬菜水果 富含膳食纤维的食物，在咀嚼过程中能像小刷子一样帮助我们清洁牙齿表面，有益牙齿健康。 定期检查牙齿 记得每年至少看一次牙医，做口腔检查。早发现早治疗，把牙齿问题防患于未然。 1.7.2013 除了正确刷牙，健康的饮食习惯也非常重要。大家看，左边这些甜甜的糖果和蛋糕虽然好吃，但却是蛀牙的元凶，我们要少吃。而中间这些蔬菜水果，富含纤维，在咀嚼的时候可以帮助我们清洁牙齿，应该多吃。当然，右边提到的，定期去看牙医做检查也必不可少，这样才能防患于未然哦！ ‹#› 护牙小贴士（三）：定期检查很重要 👩⚕️ 定期看牙医的好处 及时发现，防患未然：很多牙齿问题在早期没有明显的疼痛，定期去看牙医能帮助我们及时发现龋齿、牙菌斑或其他小问题，尽早处理，避免发展成更严重的牙痛。 牙医是我们的好朋友：其实看牙医并不可怕哦！牙医叔叔和阿姨都非常温柔，他们的工作就是帮助我们把牙齿变得更健康、更洁白，还能教我们正确的刷牙方法呢。 1.7.2013 很多小朋友害怕看牙医，但其实牙医是我们牙齿的好朋友。定期检查可以帮助我们及早发现小问题，避免发展成大麻烦。就像图里的小朋友一样，看牙医是一件很轻松、很平常的事情，不用害怕。 ‹#› 作品赏析：漫画的魅力 接下来，我们欣赏几组爱牙主题的漫画作品。大家仔细观察，这些作品和我们平时画的写实画有什么不一样？有趣在哪里？ 📸 写实画 特点是追求还原真实，人物的五官、身体比例协调，线条细腻，力求精准地描绘人物和事物的本来面貌，给人一种“像照片一样”的感觉。 🎨 漫画肖像 特点是运用夸张、变形的手法，把人物最有特点的地方（比如大眼睛、大嘴巴）放大，简化次要部分。这种手法让画面更有趣、更有幽默感和表现力！ 1.7.2013 了解了护牙知识，我们就要开始创作了。今天我们要学习的是画漫画。大家看这两张图，左边是写实画，力求真实，比例严谨；右边是漫画，人物的五官被夸张地放大了，看起来更有趣、更生动。漫画就是通过这种夸张变形的手法，来突出人物的特征和情绪，让画面更有感染力。 ‹#› 赏析一：夸张的嘴巴和牙齿 🤔 这幅画里的小朋友在刷牙，他的外形哪里最夸张？ 👀引导观察：他的嘴巴特别大，感觉比脸还要大！露出的牙齿又白又整齐，而且他的表情看起来非常开心、快乐。 💡 赏析点睛：作者把嘴巴和牙齿进行了大胆的夸张放大，把刷牙清洁牙齿的重点表现得淋漓尽致，让画面看起来特别幽默有趣，充满了童趣！ 1.7.2013 我们来看这幅漫画。画里的小朋友在做什么？对，在刷牙。大家觉得他哪里画得最夸张？没错，是他的嘴巴！嘴巴比脸还要大，露出了又白又亮的牙齿。作者通过这种夸张的手法，一下子就让我们感受到了刷牙带来的快乐和牙齿的健康，是不是很有趣？ ‹#› 赏析二：痛苦与快乐的对比 😣 左边：蛀牙的痛苦 牙齿发黑、有黑洞，表情痛苦又扭曲，好像在大喊“牙疼”，让人一看就觉得害怕。 😁 右边：健康的快乐 牙齿洁白又整齐，笑容灿烂又开心，充满了阳光和自信，让人觉得非常舒服。 💡 作者的“小心思”： 作者通过表情和牙齿状态的夸张对比，把“蛀牙的痛苦”和“健康牙齿的快乐”表现得淋漓尽致，让我们一眼就明白：保护牙齿，就是保护我们的快乐！ 1.7.2013 再来看这幅对比漫画。左边的牙齿被虫子蛀了，疼得龇牙咧嘴；右边的牙齿健康洁白，笑得非常开心。作者通过这种强烈的对比，不用任何文字，我们就能立刻明白蛀牙的坏处和健康牙齿的好处。这就是漫画的力量！ ‹#› 赏析三：可爱的拟人化 这幅创意海报里，牙齿被画成了什么？ 它有什么特别的地方，让你觉得很有趣？ 👀 小发现：牙齿“变身”啦！ 牙齿被画成了一位戴着皇冠的“小公主”，手里还拿着牙刷呢！这种画法既可爱又有创意，一下子就吸引了我们的目光。 💡 知识点：拟人化夸张 把物体当作可爱的人物来画，赋予它人的表情、动作和装扮，能让严肃的护牙主题变得更亲切、更容易被小朋友接受哦！ 1.7.2013 除了夸张人物，我们还可以把牙齿本身变得拟人化。看这幅作品，牙齿被画成了一个可爱的小公主，戴着皇冠，穿着漂亮的裙子。这种把物体当作人来画的方法，叫做拟人化。它让原本冷冰冰的牙齿变得生动可爱，更能吸引小朋友的目光。 ‹#› 爱牙漫画的核心 大家发现了吗？ 爱牙漫画的核心就是夸张变形！ 通过把人物的嘴巴、表情、动作，甚至牙齿本身进行夸张，让作品变得幽默、醒目，还能清晰地传递护牙知识。 1.7.2013 通过刚才的赏析，我们发现了创作爱牙漫画的核心秘诀，那就是“夸张变形”。无论是夸张五官、表情，还是动作，甚至是把牙齿拟人化，都是为了让画面更有趣、更吸引人，同时又能清楚地告诉大家爱护牙齿的道理。 ‹#› 手法拆解（一）：五官夸张 ✨ 表现健康 嘴巴画得大大的，张开嘴巴露出笑容。牙齿要画得又白、又整齐、颗颗饱满，让人一看就觉得非常开心和有活力！ 😣 表现蛀牙 把嘴巴画得歪歪扭扭、紧紧闭着或者张得很小，表现出痛苦的表情。牙齿要画成黑黑的、表面坑坑洼洼，甚至画个大黑洞，让大家一眼看出“哎呀，牙齿坏掉了”。 1.7.2013 我们来具体拆解一下夸张手法。首先是五官夸张，重点是嘴巴和牙齿。想表现健康，就把嘴巴画大，牙齿画得又白又亮。想表现蛀牙，就把牙齿画黑、画烂，嘴巴也跟着痛苦地扭曲。这样一来，好坏对比就非常明显了。 ‹#› 手法拆解（二）：表情夸张 除了嘴巴，眼睛、眉毛也可以通过夸张来表现情绪哦！ 😃 开心刷牙时 眼睛弯弯的、睁得大大的，像天上的小月牙；眉毛高高扬起，嘴角咧开笑容满面，把快乐传染给大家！ 😢 牙疼的时候 眼睛紧紧地皱成一条小缝，眉毛向下耷拉着，眼角挂着晶莹的小泪珠，把难受的感觉生动地画出来。 1.7.2013 其次是表情夸张。开心的时候，眼睛可以画得像月牙一样弯，眉毛高高扬起。而牙疼的时候，眼睛眯成一条缝，眉毛拧成一团，甚至画上几滴眼泪，这样痛苦的感觉就表现出来了。 ‹#› 手法拆解（三）：动作夸张 刷牙的动作可以怎么夸张， 让画面更生动？ 手臂画得大大的，牙刷画得很长， 刷牙的幅度很大，看起来很用力、很认真。 1.7.2013 第三个手法是动作夸张。比如画刷牙的动作，可以把手臂画得特别长，牙刷也画得巨大无比，刷牙的幅度非常夸张，这样看起来就特别有力量，也显得人物非常认真。通过这样的夸张变形，画面会变得更有张力，充满童趣和活力。 ‹#› 手法拆解（四）：拟人夸张 ✨ 让物品“活”过来！ 把身边的牙齿、牙刷、牙膏，都想象成有生命的“小人儿”，给它们画上表情和四肢。 💡举个栗子： • 牙齿：画个弯弯的嘴角，让它开心微笑😊 • 牙刷：添上胳膊和腿，让它跟着音乐跳舞💃 • 牙膏：画上张开的嘴巴，让它大声唱歌🎤 🌟 这样画出来的作品，更有创意，小朋友们都超爱！ 1.7.2013 最后是拟人夸张。我们可以把没有生命的物体，比如牙齿、牙刷、牙膏，想象成有生命的人，给它们画上眼睛、嘴巴和四肢，让它们做出各种动作，比如让牙齿微笑，让牙刷跳舞。这样的作品会非常有创意，也更受大家欢迎。 ‹#› 我们来设计！ 💡 小组讨论时间 现在我们掌握了四种夸张手法，接下来大家分组讨论： 如果让你画一幅“正确刷牙”的漫画， 你会用哪些夸张手法？ ⏳ 给学生几分钟时间讨论... 1.7.2013 好了，我们已经学习了四种夸张手法。现在，请大家以小组为单位讨论一下，如果让你来画一幅关于“正确刷牙”的漫画，你会用到哪些夸张手法呢？可以是五官、表情、动作，或者拟人化。给大家几分钟时间，好好想一想。 ‹#› 分享你的创意 哪个小组愿意分享你们的想法？ （邀请小组代表发言，并给予鼓励和点评） 💡 创意示例： “我们会画一个小朋友，嘴巴大大的，露出又白又整齐的牙齿，眼睛弯弯的、笑得很开心，手臂长长的，拿着大大的牙刷，认真刷牙！” 1.7.2013 时间到！哪个小组愿意来分享一下你们的创意？比如，你们想画一个什么样的场景？用了哪些夸张手法？大胆地说出来，让我们听听你们有趣的想法。说得非常好！你们的想法很有创意，把我们学到的手法都用上了。 ‹#› 动手创作时间！ ✨ 小小画家任务卡 ✨ 通过刚才的学习，相信大家已经get了“爱牙漫画”的夸张小技巧啦！ 现在，是时候展示真正的技术了！请拿出你的画纸和画笔，大胆发挥天马行空的想象力，创作一幅独一无二的爱牙主题宣传作品吧！ 期待大家的精彩大作！ 🖌️ 1.7.2013 分享完创意，现在就到了最激动人心的动手创作环节！请大家拿出画纸和画笔，发挥你们的想象力，把刚才讨论的创意画出来，设计一幅属于你自己的爱牙主题宣传作品吧！ ‹#› 作业要求（一）：主题明确 核心目标：一眼看懂 🎯 主题聚焦 海报设计需紧紧围绕“爱护牙齿、正确刷牙、预防蛀牙”这一核心主题进行构思，不要偏离主题哦！ 🗣️ 清晰传递 画面信息要简单明了，让看到的人能第一时间读懂你的“护牙小贴士”，清晰地传达爱护牙齿的重要性。 ✅ 优秀示例：主题鲜明，色彩活泼 能一眼看出与牙齿健康相关 1.7.2013 在创作之前，我们先明确一下作业要求。第一，主题要明确。你的画要让别人一眼就能看出来是关于爱护牙齿、正确刷牙或者预防蛀牙的，要能清晰地传达护牙的理念。 ‹#› 作业要求（二）：手法得当 01 运用夸张 大胆发挥想象力！无论是五官比例、面部表情、肢体动作，还是赋予事物人的性格（拟人），都可以尝试进行合理的夸张变形。 02 合理幽默 夸张不是“乱夸张”，要在生活逻辑的基础上进行艺术加工，制造出既在意料之外，又在情理之中的幽默感，让大家会心一笑。 1.7.2013 第二，手法要得当。要运用我们今天学到的夸张手法，可以是五官、表情、动作或者拟人化。但夸张不是乱夸张，要夸张得合理、夸张得幽默有趣，这样才能达到宣传的效果。 ‹#› 作业要求（三）：造型完整 01 / 造型清晰 在绘画时，要注意人物或画面中的主要形象造型轮廓清晰，不要模模糊糊看不清哦。 运笔时保持线条流畅，不要断断续续，让画面看起来更干净利落！ 02 / 构图饱满 画面不要留太多空白，要把画纸“填满”，让画中的主角成为绝对的视觉焦点，一眼就能看到！ 1.7.2013 第三，造型要完整。画出来的人物或形象要清晰，线条要流畅。画面的构图要饱满，不要太空旷，要让你画的主体非常突出，一眼就能看到。 ‹#› 作业要求（四）：细节丰富 ✨ 添加标语 在作品显眼的位置，写上一句朗朗上口的护牙口号吧！ 比如：“爱护牙齿，笑容更美”、“早晚刷牙，牙齿健康”。 🎨 添加背景装饰 给你的画面加上一些色彩鲜艳的背景元素，让整体看起来更完整、更丰富，就像一幅生动的小海报一样！ 1.7.2013 最后，细节要丰富。在你的作品上，可以加上一句简单的护牙标语，比如“早晚刷牙，牙齿健康”。也可以给画面加上一些背景装饰，让整个作品看起来更完整、更漂亮。 ‹#› 跟我一起画！（步骤一） 老师现场示范：画一个爱牙小卫士！ STEP 01 先画一个圆圆的脸蛋作为基础，然后把嘴巴画得大大的，一定要夸张一点！最后，画上8颗整齐、洁白的大牙齿，像小珍珠一样哦。 1.7.2013 为了让大家更清楚，老师来示范一下。第一步，我们先画一个圆形当脸蛋，然后重点来画一个夸张的大嘴巴，里面露出一排又白又大的牙齿。记住，要夸张！ ‹#› 跟我一起画！（步骤二） STEP 02 画表情 & 画动作 先画弯弯的大眼睛和上扬的眉毛，表现出开心、快乐的表情。 接着画两只粗壮有力的手臂，手里紧紧握着一把大大的牙刷，准备开始刷牙啦！ 1.7.2013 第二步，我们来画表情。给人物画上弯弯的大眼睛和上扬的眉毛，让他看起来非常开心。然后，给他画上粗壮有力的手臂，手里拿着一把巨大的牙刷，正在认真地刷牙。 ‹#› 跟我一起画！（步骤三） STEP 03 涂上漂亮的颜色 1.牙齿：涂上干净的白色，像珍珠一样亮白。 2.嘴巴：涂上可爱的粉色，看起来健康又开心。 3.衣服：选一个清爽的浅蓝色，让人物更生动。 ✨ 别忘了写上“早晚刷牙，牙齿健康”哦！ ✨ 1.7.2013 第三步，也是最后一步，我们来给画上色。牙齿涂成白色，嘴巴涂成粉色，衣服可以涂成浅蓝色。最后，在旁边写上一句标语，比如“早晚刷牙，牙齿健康”。看，一幅简单又有趣的爱牙漫画就完成了！ ‹#› 开始创作吧！ 现在，请同学们拿出画纸和画笔， 开始你们的创作吧！ 老师会在教室里巡回指导， 遇到问题随时举手，我们一起解决～ 🎵 播放轻松的背景音乐 1.7.2013 老师的示范就到这里。现在，轮到你们大显身手了！请大家开始创作吧！大胆地用我们今天学到的夸张手法，画出你心中的爱牙宣传画。如果有什么问题，可以随时举手问老师。 ‹#› 小小艺术家作品展 生动传神的表情！ “这位同学运用了夸张的表情，把牙疼的感觉表现得非常生动！仿佛能听到他‘哎哟哎哟’的叫声，代入感超强！” 创意满分的拟人画！ “这位同学的拟人化牙齿很有创意，不仅给牙齿画上了可爱的五官，色彩搭配也很大胆漂亮，充满了天马行空的想象力！” 每个孩子都是天生的艺术家，你们的作品都超棒！ 1.7.2013 时间到！让我们一起来欣赏几位“小小艺术家”的作品。大家看，这位同学画的牙疼表情非常夸张，让我们感同身受。还有这位同学，把牙齿画成了可爱的小人，非常有创意！每个同学的作品都有自己的闪光点，大家都非常棒！ ‹#› 今天的收获 谁能说说，通过今天的学习，你有哪些收获？ 认识爱牙日 知道了每年的9月20日是全国爱牙日，了解了爱牙日的重要意义。 学会护牙知识 掌握了正确刷牙的方法和日常保护牙齿的小窍门，守护牙齿健康。 掌握漫画技巧 学习了如何运用夸张的手法来表现画面，让漫画角色更生动有趣。 完成宣传作品 把学到的知识和画画技巧结合，亲手设计出了独一无二的护牙宣传画。 1.7.2013 课程接近尾声，谁能告诉老师，通过今天的学习，你有哪些收获呢？我们知道了什么是爱牙日，学会了如何保护牙齿，还掌握了画漫画的夸张手法，并且亲手创作了宣传作品。大家的收获真不少！ ‹#› 艺术源于生活，服务生活 爱牙日 · 知意义 我们一起探究了全国爱牙日背后的故事，了解了它对我们口腔健康的重要性，明白了爱护牙齿是终身的必修课。 赏漫画 · 学手法 我们赏析了幽默有趣的爱牙主题漫画，一起总结并掌握了四种夸张的漫画创作手法，打开了艺术创作的脑洞。 绘作品 · 传理念 我们亲手设计了爱牙宣传海报，不仅将学到的夸张艺术运用其中，更向身边的人传递了健康护牙的重要理念。 💡 课堂小结：原来，艺术不仅仅是画漂亮的画。它源于我们的生活日常，更可以成为一种工具，帮助我们传递重要的健康知识，让生活变得更美好。 1.7.2013 今天这节课，我们把美术创作和生活中的健康知识结合了起来。我们发现，艺术不仅仅是画漂亮的画，它还可以用来传递信息，服务我们的生活。希望大家记住，艺术源于生活，也可以服务于生活。 ‹#› 课后小任务 小小宣传员 把今天设计的宣传卡片送给家人、朋友，向他们宣传护牙知识，让大家一起保护牙齿！ 创意大变身 给你的作品添加更多有趣的细节，或者把它设计成“爱牙日”小彩旗，用于班级或社区的宣传活动吧！ 最重要的任务！ 从自己做起！坚持每天早晚正确刷牙，少吃甜食，好好爱护我们的牙齿，做一个健康的“爱牙小卫士”！ 1.7.2013 下课后，老师给大家留几个小任务。第一，可以把你的作品送给家人朋友，当一个小小的护牙宣传员。第二，可以继续完善你的作品，或者把它做成小彩旗。第三，也是最重要的，就是要把今天学到的知识用到生活中，坚持每天正确刷牙，爱护自己的牙齿！ ‹#› 爱护牙齿，笑容更美！ 下课！ 1.7.2013 最后，希望每个同学都能拥有一口健康洁白的牙齿，每天都能绽放出最灿烂的笑容！今天的美术课就到这里，下课！ ‹#› $