期末专题:补全对话(专项训练)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级下册

2026-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦小学英语日常交际场景,通过多主题对话补全训练,强化上下文信息匹配与语言表达能力,契合语言能力与思维品质培养要求。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |动物主题|25题(如1-5题)|选择式补全对话|围绕动物名称、特征的问答逻辑,构建"What are they/Are they..."等基础交际句型| |日常活动|30题(如46-50题)|情境对话模拟|以饮食、爱好等场景为载体,训练"Do you like.../What do you like..."等功能句型的应用| |时间与学校|35题(如86-90题)|上下文推理补全|结合时间表达与课程安排,强化信息衔接与逻辑推导能力| |综合场景|30题(如116-120题)|跨主题对话补全|整合多话题词汇与句型,提升真实语境中的语言综合运用能力|

内容正文:

期末专题:补全对话 选择合适的选项补全对话。将序号写在题内的横线上。 Amy: Look at the animals! Lingling: They’re lovely! 1 Amy: They are monkeys. Lingling: What are these?                                   Amy: 2 Lingling: Oh, they have got long noses. Look! 3 Amy: No, they aren’t. They are chameleons. Lingling: Oh! Pandas! Amy: Yes. 4 Lingling: They are very cute. Amy: 5 Lingling: I love them, too. A.I love them. B.What are they? C.They’re black and white. D.Are they birds? E.They are elephants. 情景对话模拟。 A: Look! What’s that? B: 6                                           A: Wow! It’s very strong.            B: 7                                           A: Do you like tigers?                                B: 8 What about you?              A: I like pandas. B: 9 A: I like rice. What about you? B: 10 A.It’s a tiger. B.Yes, I do. C.I like noodles. D.It has a long tail. E.What’s your favourite food? 补充对话。 Daming: Look, Sam. It’s a zoo. Sam: Let’s have a look. 11 Daming: It’s a tiger. Sam: What’s that? Daming: 12 Sam: Wow, a fat elephant! 13 Daming: They are pandas. 14 Sam: What are they? Daming: 15 Sam: Wow, it’s a big zoo. I like it. A.They’re cute. B.They are lions. C.What’s this? D.What are they? E.It’s an elephant. 根据上下文,选择合适的句子补全对话。 Tom: Look at my picture! Lily: Wow! 16 Tom: Yes! Lily: But tigers are strong! They don’t look strong in your picture. Tom: Oh... What are they, then? Lily: Next picture! 17 Tom: They’re elephants! Lily: But elephants are big! Your elephants are so small. Tom: Oops! 18 Lily: They’re giraffes. But giraffes aren’t short! Tom: You’re right! Lily: 19 Are they pandas? Tom: Yes! They’re black and white! Lily: Ha ha! That’s not right. 20 A.What are they? B.Let me help you, Tom! C.What about these animals? D.Are they tigers? E.What are these tall animals? Li Ming和朋友在聊什么?选择恰当的选项补全对话。 Li Ming: Amy, look at my picture! Amy: 21 Li Ming: Yes! Amy: But lions are strong. 22 Li Ming: They are elephants. Amy: But elephants are big. What are they? Li Ming: 23 Amy: Oh, pandas aren’t yellow! Li Ming: 24 Amy: Yes, they are black and white. What are they, Li Ming? Li Ming: They are giraffes. Amy: 25 A.What are they? B.Are they lions? C.Oh, Li Ming. Giraffes aren’t short! D.They are pandas. E.Are they black and white? 根据情境,选择合适的选项补全对话。 Tom: Which is the best body part, Nana? Nana: Um…Eyes. 26 Tom: Ears are the best. 27 Daming: I don’t think so. I think it’s the mouth. 28 John: I have a different idea (想法). I think it’s the nose. 29 Nana: Please stop! 30 A.It helps us talk and eat. B.They help us hear. C.They help us see. D.They are all important to us. E.It helps us smell. 请选择合适的选项并将对应的句子填。 —Who is my mum? —Are you my mum? —No. 31 —Are you my mum? —I’m tall. 32 I’m not your mum. —Are you my mum? — 33 We have got different tails (尾巴) —Are you my mum? —No, I’m not. 34 But you’ve got short legs. — 35 —I love you, mum. A.But you are very short. B.I love you, my baby! C.No, I’m not. D.I’ve got short arms and long legs. E.You haven’t got wings (翅膀). 选择合适的选项补全对话。 Tom: Look at this picture. 36 Jack: It’s a nose. We use it to smell. Tom: Good! 37 Jack: Yes, I can. (touches his nose) Tom: Hmm. 38 Jack: No, my arms are short. Tom: Oh, I see. 39 Jack: Yes, my hair is black. Tom: Interesting! 40 Jack: I have ten toes. A.Can you touch your nose? B.What’s this body part? C.Do you have long arms? D.Is your hair black? E.How many toes do you have? Lingling和Daming正在玩猜一猜的游戏,请选择合适句子序号补全对话。 Lingling: Let’s play a game.—Who is he/ she? Daming: 41 Lingling: She has got small eyes and brown hair. Daming: 42 Lingling: No, she isn’t. 43 Daming: Oh, I know. It’s Meimei. Lingling: 44 Daming: Now it’s my turn. (轮到我了) Lingling: 45 A.Is she Honghong? B.Great! C.Yes, you are right. D.She has got short hair. E.OK. 选择适当的句子补全对话。 Li Fang: Hello, Jack. Come and have lunch together. Jack: 46 Li Fang: Do you like noodles? Jack: 47 But I like rice and vegetables. Li Fang: What vegetables do you like? Jack: 48 Li Fang: 49 Jack: Yes, I do. And I like tea very much. 50 Li Fang: Oh, that’s good. A.No, I don’t. B.Do you like milk? C.We have afternoon tea in the afternoon. D.OK. E.I like carrots and tomatoes. 选择适当的句子补全对话。 Tippi: Hello, Jack. Come and have lunch together. Jack: 51 Tippi: Do you like noodles? Jack: 52 But I like rice and vegetables. Tippi: What vegetables do you like? Jack: 53 Tippi: 54 Jack: Yes, I do. And I like tea very much. 55 Tippi: Oh, that’s good. A.No, I don’t. B.Do you like milk? C.We have afternoon tea in the afternoon. D.OK. E.I like carrots and tomatoes. 读Taotao 和Mum在超市的对话,选择合适答案。 Taotao: Look at the big apples, Mum. 56 Mum: Now we’ve got apples. Do you like beans? Taotao: 57 I like corn. Mum: 58 Taotao: Mum, look! 59 Mum: Yes, I do. It’s yummy! We can make chicken soup (汤) with corn. Taotao: OK! Let’s get the chicken. 60 A.Do you like chicken? B.I like apples. C.No, I don’t. D.And let’s get ready for lunch. E.Now we’ve got corn. 选择合适的句子补全对话,将其字母填在横线上。 Mum: Daming. Time for breakfast. Daming: 61 Mum: Do you like noodles? Daming: 62 Mum: 63 Daming: Yes, I do. Mum: What do you like with it? Daming: 64 Mum: OK. Here you are. Daming: 65 A.No, I don’t. B.Do you like sandwiches? C.I like sandwiches with chicken and tomato. D.Thank you. E.Great. 选择合适的选项,补全对话。 Sam: Good morning, Amy. Amy: 66 Do you like milk? Sam: 67 Amy: Here you are! What’s your hobby? Sam: I like running, reading and taking photos. 68 Amy: 69 And I also (也) like singing, dancing and painting. Sam: 70 Amy: She likes writing and watching insects. A.Yes, I do. B.What about you? C.I like reading, too. D.Good morning, Sam. E.What does your sister like doing? Yoyo正在调查同学们的爱好。选择合适的选项补全对话。 Yoyo: Hello, Ben. 71 Ben: I like making kites. 72 Yoyo: What do you like doing, Sam? Sam: 73 They can sing and dance. Yoyo: Oh! It’s interesting. 74 Tara: I like taking photos. Yoyo: Wow! 75 Tara: Photos of my friends. I like them. A.I’ve got a lot of kites. B.What about you, Tara? C.What are these? D.What is your hobby? E.I like watching birds. 选择合适的选项补全对话。 Amy: What do you like doing in your free time? Daming: 76 Amy: It’s great! 77 Daming: Photos of my family. Amy: 78 Daming: This is my dad. 79 Amy: I like playing ping-ping, too! 80 A.Who is this? B.It’s very interesting. C.I like taking photos. D.He likes playing ping-pong. E.What are they? 向阳小学开办了几个兴趣社团,正在招募新成员。选择正确的选项补全对话。 Miss Li: Welcome to join our clubs. What’s your name? Lulu: 81 Miss Li: How old are you? Lulu: 82 Miss Li: 83 Lulu: I like making robots. Miss Li: Why do you like it? Lulu: 84 Miss Li: OK. 85 Lulu: Yes, I do. Miss Li: So you can join the robot club and the weiqi club. Lulu: Thank you! A.It’s interesting. B.What’s your hobby? C.I’m Lulu. D.Do you like playing weiqi, too? E.I am eight years old. 阅读时间到了,Annie 读了一本关于时间的书。选择合适的句子补全她和妈妈的对话。 Mum: Annie, what time is it now? Annie: It’s 8:00 pm, Mum. 86 Mum: Good girl. 87 Annie: The book says people in different countries(国家) are at different times. Mum: Is it 7:00 am in New York now? Annie: 88 It’s time for people there to get up. Mum: 89 Annie: It’s 10:00 pm. It’s time for bed. Mum: 90 A.Oh! You learn a lot from the book. B.Yes, it is. C.How about Sydney? D.It’s time to read a book. E.What’s the book about? 补全对话。 Mum: Wake up(醒一醒), Mike! Mike: 91 Mum: It’s half past seven. 92 Mike: OK, Mum. Mum: Come on, Mike. 93 Mike: Urgh... Not now. Mum: 94 Let’s have some bread and milk. (Half an hour later...半个小时之后) Mike: What time is it? Mum: 95 Mike: Oh. It’s time for school. A.Come on! B.It’s eight o’clock. C.What time is it, Mum? D.Time to get up. E.It’s time for breakfast. Lily 和妈妈在聊天,读一读,选择正确的选项补全她们之间的对话。 Lily: 96 Mum: Good morning, Lily. Lily: 97 Mum: It’s half past seven. Lily: 98 Mum: Yes. Come on, breakfast is ready. Lily: OK. (After breakfast…) Lily: What time is it now? Mum: 99 Time to go to school. Lily: Oh. 100 A.It’s eight o’clock. B.Good morning, Mum. C.I need go to school on time. D.What time is it? E.It’s time to have breakfast. 选择正确的句子补全对话。 Amy: Hi, Duoduo. 101 .        Duoduo: It’s 5:30. Amy: What do you do after school? Duoduo: 102 .           Amy: What time do you have dinner? Duoduo: 103 .         Amy: What do you like eating? Duoduo: 104 .       Amy:I like eating noodles, too. 105        Duoduo: Bye-bye! A.What time is it? B.I have dinner at 6:30. C.Goodbye! D.I play ping-pong after school. E.I like eating noodles. 选择合适的选项补全对话。 A: Hello, Mike. 106 B: Yes, it is. A: 107 B: I have Chinese, art and music. A: 108 B: I do my homework and watch TV. What about you? A: I listen to music. 109 B: 110 A: Yes, I do. B: How cool! A.What do you have on Friday? B.Do you have a music class at the weekend? C.What do you do at the weekend? D.Is it Friday today? E.Sometimes I watch TV too. 文文和晨晨正在看课程表。选择恰当的选项补全对话。 Chenchen: Hi, Wenwen! You’re happy! Why? Wenwen: 111 Chenchen: Today? But no art today! Wenwen: What day is it today? Chenchen: 112 Wenwen: Oh no! I think it’s Wednesday today. 113 Chenchen: We have Chinese, maths, music and PE. 114 Wenwen: No, I don’t. 115 A.Do you like music? B.Because we have art today. I love art! C.I’m not good at singing. D.It’s Tuesday. E.What classes do we have today? 补全对话。 A: Hello, Lisa. 116 B: It’s Thursday. Only one day! A: Yes. 117 B: I go to visit my grandpa and my grandpa. What about you? A: 118 B: I like playing basketball, too. A: 119 B: I go to music club on Sunday. A: It’s interesting. 120 B: Great! A.I go to basketball club. B.What day is it today? C.Let’s go to music club on Sunday. D.What do you do on Saturday? E.What afterschool clubs do you go to? 第2页,共15页 第3页,共15页 学科网(北京)股份有限公司 《期末专题:补全对话》参考答案 1.B 2.E 3.D 4.C 5.A 【导语】本文介绍艾米和玲玲关于动物的对话。 【详解】1.根据下句它们是猴子。可知这句问它们是什么,选项B“它们是什么?” 2.根据上句这些是什么?可知这句答这些是什么,选项E“它们是大象。” 3.根据下句不,它们不是。可知这句问是不是,选项D“它们是鸟吗?” 4.根据上句是的。可知该句补充说明大熊猫的特征,选项C“它们是黑白色的。” 5.根据下句我也喜欢它们。可知这句答喜欢它们,选项A“我喜欢它们。” 6.A 7.D 8.B 9.E 10.C 【导语】本文是A和B关于动物及喜爱食物的对话。 【详解】6.根据上句看!那是什么?可知下句回答是什么东西,选A“它是一只老虎。”。 7.根据上句哇!它非常强壮。可知下句继续描述老虎的特征,选D“它有一条长尾巴。”。 8.根据上句你喜欢老虎吗?可知下句回答Yes或No,选B“是的,我喜欢。”。 9.根据下句我喜欢米饭。可知上句询问喜欢的食物,选E“你最喜欢的食物是什么?”。 10.根据上句你最喜欢的食物是什么?你呢?可知下句回答自己喜欢的食物,选C“我喜欢面条。”。 11.C 12.E 13.D 14.A 15.B 【导语】本文讨论了动物。 【详解】11.下句说它是一只老虎。可知这句问是什么,选项C“这是什么?” 12.上句问那是什么?可知这句问是什么,选项E“它是一头大象。” 13.下句说它们是熊猫。可知这句问是什么,选项D“它们是什么?” 14.上句说它们是熊猫。可知这句是描述熊猫,选项A“它们很可爱。” 15.上句问它们是什么?可知这句回答是什么,选项B“它们是狮子。” 16.D 17.A 18.E 19.C 20.B 【导语】本文讨论了画动物。 【详解】16.下句说是的!可知这句是一般疑问句,选项D“它们是老虎吗?” 17.下句说它们是大象!可知这句问是什么,选项A“它们是什么?” 18.下句说它们是长颈鹿。可知这句问是什么,选项E“这些高个子动物是什么?” 19.结合上下文及选项,可知这句问这些动物呢,选项C“这些动物呢?” 20.上句说这不对。结合选项,可知这句是提供帮助,选项B“让我帮助你,汤姆!” 21.B 22.A 23.D 24.E 25.C 【导语】本文主要描述了动物。 21.根据下句是的!可知这句是一般疑问句,选B“它们是狮子吗?” 22.根据下句它们是大象。可知这句询问是什么,选A“它们是什么?” 23.根据上句它们是什么?可知这句回答动物,选D“它们是熊猫。” 24.根据下句是的,它们是黑白相间的。可知这句是一般疑问句,选E“它们是黑白相间的吗?” 25.根据上句它们是长颈鹿。可知这句描述长颈鹿,选C“哦,李明。长颈鹿可不矮!” 26.C 27.B 28.A 29.E 30.D 【导语】本文讨论身体各部位的作用与重要性。 26.根据上句呃……眼睛。可知这一句是介绍眼睛的作用,选C“它们帮助我们看。”。 27.根据上句耳朵是最好的。可知这一句是介绍耳朵的作用,选B“它们帮助我们听。”。 28.根据上句我认为是嘴巴。可知这一句是介绍嘴巴的作用,选A“它帮助我们说话和吃饭。”。 29.根据上句我认为是鼻子。可知这一句是介绍鼻子的作用,选E“它帮助我们闻气味。”。 30.根据上句请停下!可知这一句是总结身体部位的重要性,选D“它们对我们都很重要。”。 31.E 32.A 33.C 34.D 35.B 【导语】本对话呈现了一只小动物通过对比外形特征寻找妈妈的过程,最终它成功找到妈妈并表达了爱意。 31.上文说:不。后文应该表达外貌的差异,选E“你没有翅膀。” 32.上文说:我很高。后文说:我不是你的妈妈。可知该句表达外貌的差异,选A“但是你非常矮。” 33.上句问:你是我的妈妈吗?该句应该回答是或不是,选C“不,我不是。” 34.后文说:但是你有短的腿。该句应该表达外貌的差异,选D“我有短的胳膊和长的腿。” 35.下句说:我爱你,妈妈。该句应该表达爱意,选B“我爱你,我的宝贝!” 36.B 37.A 38.C 39.D 40.E 【导语】本文讨论了身体部位。 36.下句说:它是一个鼻子。可知这句问是什么,选项B“这个身体部位是什么?”符合语境,故选B。 37.下句说:是的,我能。可知这句是can引导的一般疑问句,选项A“你能摸你的鼻子吗?”符合语境,故选A。 38.下句说:不,我的胳膊是短的。可知这句是一般疑问句,选项C“你有长胳膊吗?”符合语境,故选C。 39.下句说:是的,我的头发是黑色的。可知这句是一般疑问句,问头发是黑色的吗,选项D“你的头发是黑色的吗?”符合语境,故选D。 40.下句说:我有十个脚趾。可知这句问数量,选项E“你有多少个脚趾?”符合语境,故选E。 41.B 42.A 43.D 44.C 45.E 【导语】本文是关于玲玲和大明玩猜一猜游戏的对话。 41.上句说:让我们玩一个游戏。可知下句表示对此建议的看法,选项B“太棒了!”符合语境,故选B。 42.下句说:不,不是她。可知上句是Is引导的一般疑问句,选项A“她是红红吗?”符合语境,故选A。 43.下句说:哦,我知道了。可知上句补充了女孩的外貌特征,选项D“她留着短发。”符合语境,故选D。 44.下句说:轮到了我。可知上句说对了,选项C“是的,你是正确的。”符合语境,故选C。 45.上句说:轮到我了。可知下句表示同意,选项E“好的。”符合语境,故选E。 46.D 47.A 48.E 49.B 50.C 【导语】本文讨论了对饮食的喜恶。 【详解】46.上句说来一起吃午饭。这句可说好的,选项D“好的。” 47.上句问你喜欢面条吗?可知这句用yes或no回答,选项A“不,我不喜欢。” 48.上句问你喜欢什么蔬菜?可知这句回答喜欢的蔬菜,选项E“我喜欢胡萝卜和西红柿。” 49.下句说是的,我喜欢。可知这句是一般疑问句,选项B“你喜欢牛奶吗?” 50.上句说我非常喜欢茶。可知这句与茶有关,选项C“我们下午喝下午茶。” 51.D 52.A 53.E 54.B 55.C 【导语】本文介绍了蒂比和杰克的对话内容。 51.根据上句过来一起吃午饭吧。可知这句是接受邀请,选D“好的。” 52.根据上句你喜欢面条吗?可知这句是否定答语,选A“不,我不喜欢。” 53.根据上句你喜欢什么蔬菜?可知这句回答喜欢的蔬菜,选E“我喜欢胡萝卜和西红柿。” 54.根据下句是的,我喜欢。可知这句提出疑问,选B“你喜欢牛奶吗?” 55.根据前一句而且我非常喜欢喝茶。可知这句是补充说明,选C“我们在下午喝下午茶。” 56.B 57.C 58.E 59.A 60.D 【导语】本文主要介绍了涛涛和妈妈在超市的对话。 56.根据上句看这些大苹果,妈妈。可知此时描述我喜欢苹果。选B“我喜欢苹果。” 57.根据上句你喜欢豆子吗?可知此时回答是否喜欢。选C“不,我不喜欢。” 58.根据上句我喜欢玉米。可知此时有玉米了。选E“现在我们有玉米了。” 59.根据下句我们可以用玉米煮鸡肉汤。可知此时提到了鸡肉。选A“你喜欢鸡肉吗?” 60.根据上句好的!让我们获取鸡肉。可知此时东西都买好了,可以准备午饭了。选D“让我们准备午饭吧。” 61.E 62.A 63.B 64.C 65.D 【导语】本文介绍大明和妈妈关于食物喜好的对话。 61.根据上句早餐时间到了。可知这句答太好了。选项E“太棒了。” 62.根据上句你喜欢面条吗?可知这句答喜欢或不喜欢。选项A“不,我不喜欢。” 63.根据下句是的,我喜欢。可知这句问喜不喜欢。选项B“你喜欢三明治吗?” 64.根据上句你想配什么一起吃?可知这句答想要搭配的食物。选项C“我喜欢鸡肉番茄三明治。” 65.根据上句给你。可知这句答谢谢。选项D“谢谢。” 66.D 67.A 68.B 69.C 70.E 【导语】本文主要是山姆和艾米谈论各自喜好的一段对话。 【详解】66.根据上句早上好,艾米。可知这句问候早上好,选D“早上好,山姆。” 67.根据上句你喜欢牛奶吗?可知这句用Yes或No回答,选A“是的,我喜欢。” 68.根据上句我喜欢跑步、读书和拍照。可知这句询问对方的喜好,选B“你呢?” 69.根据下句我也喜欢唱歌、跳舞和画画。可知这句说自己的喜好,选C“我也喜欢读书。” 70.根据下句她喜欢写作和观察昆虫。可知这句询问喜欢做什么,选E“你姐姐(妹妹)喜欢做什么?” 71.D 72.A 73.E 74.B 75.C 【导语】本文讨论了兴趣爱好。 71.下句说:我喜欢制作风筝。可知这句问爱好,选项D“你的爱好是什么?”符合语境,故选D。 72.结合上文,可知这句与风筝有关,选项A“我有很多风筝。”符合语境,故选A。 73.上句问:萨姆,你喜欢做什么?可知这句回答喜欢做的事情,选项E“我喜欢观察鸟。”符合语境,故选E。 74.下句说:我喜欢拍照。可知这句问塔拉的爱好,选项B“你呢,塔拉?”符合语境,故选B。 75.下句说:我朋友的照片。可知这句问是什么,选项C“这些是什么?”符合语境,故选C。 76.C 77.E 78.A 79.D 80.B 【导语】本文讨论兴趣爱好。 76.上句问:你喜欢在空闲时间做什么?可知这句回答做的事情,选项C“我喜欢拍照。”符合语境,故选C。 77.下句说:我家人的照片。可知这句问是什么,选项E“它们是什么?”符合语境,故选E。 78.下句说:这是我的爸爸。可知这句问是谁,选项A“这是谁?”符合语境,故选A。 79.下句说:我也喜欢打乒乓球。可知这句说喜欢打乒乓球,选项D“他喜欢打乒乓球。”符合语境,故选D。 80.结合上文,选项B“这很有趣。”符合语境,故选B。 81.C 82.E 83.B 84.A 85.D 【导语】本文讨论了兴趣爱好。 81.上句问:你叫什么名字?可知这句回答名字,选项C“我是露露。”符合语境,故选C。 82.上句问:你多大了?可知这句回答年龄,选项E“我八岁。”符合语境,故选E。 83.下句说:我喜欢做机器人。可知这句问爱好,选项B“你的爱好是什么?”符合语境,故选B。 84.上句问:你为什么喜欢?可知这句回答原因,选项A“这很有趣。”符合语境,故选A。 85.下句说:是的,我喜欢。可知这句是do引导的一般疑问句,选项D“你喜欢下围棋吗?”符合语境,故选D。 86.D 87.E 88.B 89.C 90.A 【导语】本文是安妮和妈妈在谈论自己读的一本关于时间的书。 86.上一句说:妈妈,八点了。结合后文“The book says people in different countries are at different times.”可知这一句的描述跟书有关,选项D“该看书了。”符合语境,故选D。 87.下一句说:书上说不同国家的人生活在不同的时间。可知这一句在问书的内容,选项E“这本书是关于什么的?”符合语境,故选E。 88.上一句说:现在是纽约的早上7点吗?可知这一句回答是否是7点,选项B“是的。”符合语境,故选B。 89.下一句说:十点钟了。联系上下文,可知这一句在问另一个地方的时间,选项C“悉尼呢?”符合语境,故选C。 90.结合语境,可知这一句是结束语,选项A“哦!你从书上学了这么多。”符合语境,故选A。 91.C 92.D 93.E 94.A 95.B 【导语】本文讲了迈克早上起床的事情。 91.下句说:七点半。可知这句问几点了,选项C“妈妈,几点了?”符合语境,故选C。 92.上句说的是时间,可知这句说该做某事了,选项D“该起床了。”符合语境,故选D。 93.根据下文,可知这句说该吃早饭了,选项E“该吃早饭了。”符合语境,故选E。 94.结合上文,可知这句让快点,选项A“快点!”符合语境,故选A。 95.上句问:几点了?可知这句回答时间,选项B“八点了。”符合语境,故选B。 96.B 97.D 98.E 99.A 100.C 【导语】本文是莉莉和妈妈的对话,两人问好、询问时间、吃早饭、去上学。 96.下句说:早上好,莉莉。可知该句说早上好。选项B“早上好,妈妈。”符合语境,故选B。 97.下句说:现在是7点半。可知该句询问时间。选项D“几点了?”符合语境,故选D。 98.下句说:是的。快点,早饭准备好了。可知该句与早饭有关。选项E“该吃早饭了。”符合语境,故选E。 99.上句问:现在几点了?可知该句说时间。选项B“现在八点了。”符合语境,故选B。 100.结合上文,可知选项C“我需要准时上学。”符合语境,故选C。 101.A 102.D 103.B 104.E 105.C 【导语】本文是一组有关晚饭时间,吃什么的对话。 【详解】101.根据下一句:5点半了。该句问几点了,A选项“几点了?”符合语境,故选A。 102.根据上一句:放学后,你做什么?该句描述自己放学后做什么,D选项“我放学后乒乓球。”符合语境,故选D。 103.根据上一句:你几点吃晚饭?该句回答晚饭时间,B选项“我6点半吃晚饭。”符合语境,故选B。 104.根据上一句:你喜欢吃什么?该句回答自己喜欢吃什么,E选项“我喜欢吃面条。”符合语境,故选E。 105.根据下一句:再见。该句表达再见,C选项“再见!”符合语境,故选C。 106.D 107.A 108.C 109.E 110.B 【导语】本文是两人在星期五的课程和周末的活动。 106.下句说:是的,它是。可知这句是Is引导的一般疑问句,D选项“今天是星期五吗?”符合语境,故选D。 107.下句说:我有语文、美术和音乐。可知这句询问有什么科目,A选项“你星期五有什么课?”符合语境,故选A。 108.下句说:我做家庭作业和看电视。可知这句询问做什么,C选项“你在周末做什么?”符合语境,故选C。 109.上句说:我听音乐。E选项“有时我也看电视。”符合语境,故选E。 110.下句说:是的。可知这句是助动词Do引导的一般疑问句,B选项“在周末你有一节音乐课吗?”符合语境,故选B。 111.B 112.D 113.E 114.A 115.C 【导语】本文讨论了星期和学校科目。 111.上句问:为什么?可知这句回答原因,选项B“因为我们今天有美术课。我喜欢美术!”符合语境,故选B。 112.上句问:今天是星期几?可知这句回答星期,选项D“今天是星期二。”符合语境,故选D。 113.下句说:我们有语文,数学,音乐和体育课。可知这句问有什么课,选项E“我们今天有什么课?”符合语境,故选E。 114.下句说:不,我不喜欢。可知这句是do引导的一般疑问句,选项A“你喜欢音乐吗?”符合语境,故选A。 115.结合上文,可知这句说不喜欢音乐的原因,选项C“我不擅长唱歌。”符合语境,故选C。 116.B 117.D 118.A 119.E 120.C 【导语】本文是关于丽萨和朋友谈论周末的活动。 116.下句说:今天是星期四。可知上句问今天是星期几,选项B“今天是星期几?”符合语境,故选B。 117.下句说:我去探望我的爷爷(姥爷)和奶奶(姥姥)。可知上句问在星期六做什么,选项D“在星期六你做什么?”符合语境,故选D。 118.上句问:你呢?可知下句回答星期六做的事情,选项A“我去篮球俱乐部。”符合语境,故选A。 119.下句说:在星期日我去音乐俱乐部。可知上句问参加什么课后活动俱乐部,选项E“你去什么课后活动俱乐部?”符合语境,故选E。 120.下句说:太棒了!可知上句提出建议,选项C“让我们在星期日去音乐俱乐部。”符合语境,故选C。 答案第8页,共8页 答案第7页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末专题:补全对话(专项训练)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级下册
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