Unit 3 Tools and senses for learning（单元自测练习卷）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

**基本信息** 人教PEP版三年级下册英语Unit 3单元卷，通过七类题型全面覆盖“学习工具与感官”主题，融合语言能力与学习能力培养，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选出不同类|5题10分|感官动词/工具名词分类|基础巩固，区分词性词义（如see/hear与ruler）| |单项选择|10题20分|核心句型（Can I use...?）、感官功能匹配|情境化应用，如nose-smell花香| |补全单词|5空10分|smell/eraser等核心词汇拼写|首字母提示强化词汇记忆| |情景交际匹配|5题10分|礼貌借物、功能问答|真实交际场景，如借物应答Sure| |连词成句|5题15分|use sth. to do等句型结构|语法应用，规范句式表达| |判断句子正误|5题10分|单复数语法、感官功能常识|综合辨析，如These is语法错误| |阅读理解|5题15分|文本细节提取、主旨理解|主题整合，体现工具与感官助学习|

人教PEP版三年级下册英语Unit 3 Tools and senses for learning 单元统考标准测试卷 满分：100分 考试时长：40分钟 班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________ 一、选出不同类的一项（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. see B. hear C. ruler ( ) 2. A. pencil B. paper C. taste ( ) 3. A. eye B. book C. ear ( ) 4. A. touch B. smell C. schoolbag ( ) 5. A. eraser B. nose C. ruler 二、单项选择（每小题2分，共20分） ( ) 1. —Excuse me. ______ I use your pen? —Sure. Here you are. A. Can B. Do C. Am ( ) 2. I can ______ beautiful flowers with my nose. A. taste B. smell C. hear ( ) 3. —What are these? —______ are my new rulers. A. This B. They C. It ( ) 4. I use my pencil ______ write words on the paper. A. to B. in C. for ( ) 5. —Can you find your eraser? —______ It’s in my schoolbag. A. No, I can’t. B. Yes, I can. C. Yes, I am. ( ) 6. We can ______ a bird singing with our ears. A. see B. hear C. touch ( ) 7. —______ is this? —It’s a white paper. A. What B. Where C. How ( ) 8. You ______ put your books in your schoolbag. A. can B. are C. do ( ) 9. I ______ my ruler. I can’t draw lines now. A. find B. lose C. use ( ) 10. My mouth can help me ______ and taste food. A. listen B. speak C. see 三、根据句意及首字母提示补全单词（每空2分，共10分） 1. I can s________ flowers with my nose. 2. Can I use your e________? I need to erase wrong words. 3. I can h________ music with my ears. 4. My r________ can help me draw straight lines. 5. I can t________ the soft toy with my hands. 四、情景交际匹配（每小题2分，共10分） 从B栏中选出A栏句子的最佳答语，将正确序号填在括号内。 A栏 ( ) 1. Excuse me. Can I use your paper? ( ) 2. What are these? ( ) 3. What can you do with your hands? ( ) 4. Where is your ruler? ( ) 5. Thank you so much! B栏 A. They are my pencils. B. Sure! Here you are. C. You’re welcome. D. I can write and draw. E. It’s in my schoolbag. 五、连词成句（每小题3分，共15分） 要求：句子首字母大写，标点符号正确，书写规范，不增词、不漏词。 1. use, can, your, I, ruler (?) ________________________________________ 2. these, what, are (?) ________________________________________ 3. with, see, eyes, I, can, my (.) ________________________________________ 4. pencil, to, I, write, my, use (.) ________________________________________ 5. help, senses, learn, my, me, can (.) ________________________________________ 六、判断句子正(T)误(F)（每小题2分，共10分） 根据本单元所学知识，判断句子语法、情景与常识是否正确，正确写T，错误写F。 ( ) 1. I can smell flowers with my mouth. ( ) 2. Can I use your eraser? —Sure. Here you are. ( ) 3. These is my new schoolbag. ( ) 4. I use my ruler to draw straight lines. ( ) 5. Our senses and tools help us study better. 七、阅读理解（每小题3分，共15分） 阅读短文，根据短文内容选择最佳答案。 Hello, I’m Tom. I’m a Grade Three student. I have many useful study tools, like pens, pencils, rulers and erasers. They help me study well at school. I also have five useful senses. I can see books and pictures with my eyes. I can listen to teachers and birds with my ears. I can smell nice flowers with my nose. I can taste sweet food with my mouth. I can touch and feel things with my hands. I love using my tools and senses to learn new things every day. ( ) 1. Tom has many ______. A. toy cars B. study tools C. storybooks ( ) 2. Tom can see books with his ______. A. eyes B. hands C. ears ( ) 3. Tom uses his ears to ______. A. taste food B. listen to teachers C. smell flowers ( ) 4. Tom can touch things with his ______. A. mouth B. nose C. hands ( ) 5. The tools and senses help Tom ______. A. study well B. play happily C. run fast 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、选出不同类的一项（每小题2分，共10分） 1. 答案：C｜难度：简单｜知识点：单词词义分类｜解析：A、B为五官感官动作动词，C为学习工具类名词。 2. 答案：C｜难度：简单｜知识点：单词词性分类｜解析：A、B为文具工具名词，C为感官动作动词。 3. 答案：B｜难度：简单｜知识点：词义分类辨析｜解析：A、C为身体五官名词，B为学习书籍工具。 4. 答案：C｜难度：简单｜知识点：词性词义区分｜解析：A、B为感官动作动词，C为书包文具名词。 5. 答案：B｜难度：简单｜知识点：主题分类｜解析：A、C为学习文具，B为身体五官器官。 二、单项选择（每小题2分，共20分） 1. 答案：A 难度：简单｜知识点：礼貌请求核心句型｜解析：Can I use your...? 是本单元礼貌借用物品的固定句型。 2. 答案：B 难度：简单｜知识点：感官功能匹配｜解析：nose（鼻子）对应的功能是smell（闻）花香。 3. 答案：B 难度：中等｜知识点：复数问答句型｜解析：问句What are these? 为复数提问，答语需用They回答。 4. 答案：A 难度：中等｜知识点：固定搭配｜解析：use sth. to do sth. 为单元核心固定搭配，意为“用某物做某事”。 5. 答案：B 难度：简单｜知识点：Can一般疑问句应答｜解析：根据后句提示找到橡皮，为肯定回答，用Yes, I can.。 6. 答案：B 难度：简单｜知识点：感官动词语境运用｜解析：ears（耳朵）的功能是hear（听）声音。 7. 答案：A 难度：简单｜知识点：特殊疑问词辨析｜解析：What用于询问物品是什么，where问地点，how问方式。 8. 答案：A 难度：简单｜知识点：情态动词can用法｜解析：can表示“可以、能够”，符合“可以把书放进书包”的语境。 9. 答案：B 难度：中等｜知识点：动词词义辨析｜解析：后句无法画线，说明弄丢了尺子，lose表示丢失。 10. 答案：B 难度：简单｜知识点：五官功能匹配｜解析：mouth（嘴巴）可以说话和品尝食物。 三、根据句意及首字母提示补全单词（每空2分，共10分） 1. 答案：smell｜难度：简单｜知识点：感官词汇拼写｜解析：鼻子可以闻花，smell为单元核心感官动词。 2. 答案：eraser｜难度：简单｜知识点：文具词汇拼写｜解析：擦除错字需要用到橡皮，贴合句意。 3. 答案：hear｜难度：简单｜知识点：感官动作拼写｜解析：耳朵的功能是听声音、听音乐。 4. 答案：ruler｜难度：简单｜知识点：文具功能拼写｜解析：尺子可以画直线，是单元重点考点。 5. 答案：touch｜难度：中等｜知识点：感官动词拼写｜解析：手可以触摸物品，touch表示触摸、触碰。 四、情景交际匹配（每小题2分，共10分） 1. 答案：B｜难度：简单｜知识点：礼貌借物应答｜解析：问句请求借用物品，标准礼貌肯定回复。 2. 答案：A｜难度：简单｜知识点：复数物品问答｜解析：What are these? 对应复数物品回答。 3. 答案：D｜难度：简单｜知识点：功能情景问答｜解析：询问手部功能，对应书写、画画的动作。 4. 答案：E｜难度：简单｜知识点：地点问答交际｜解析：询问尺子位置，回答具体存放地点。 5. 答案：C｜难度：简单｜知识点：礼貌交际用语｜解析：回应他人感谢，固定答语不客气。 五、连词成句（每小题3分，共15分） 1. 答案：Can I use your ruler? 难度：简单｜知识点：礼貌请求核心句型｜解析：单元重点借物疑问句，语序规范、标点正确。 2. 答案：What are these? 难度：简单｜知识点：复数物品询问句型｜解析：教材核心句型，用于询问复数文具。 3. 答案：I can see with my eyes. 难度：简单｜知识点：感官功能陈述句｜解析：标准主谓结构，描述五官功能，贴合单元主题。 4. 答案：I use my pencil to write. 难度：中等｜知识点：use固定句型｜解析：use sth. to do sth. 标准句式，贴合教材重难点。 5. 答案：My senses can help me learn. 难度：简单｜知识点：单元主旨句型｜解析：表达感官助力学习，句式通顺、语法无误。 六、判断句子正(T)误(F)（每小题2分，共10分） 1. 答案：F｜难度：简单｜知识点：感官功能常识｜解析：闻花香用鼻子，不用嘴巴，逻辑错误。 2. 答案：T｜难度：简单｜知识点：情景交际句型｜解析：借物问答匹配，语法、情景完全正确。 3. 答案：F｜难度：中等｜知识点：单复数语法｜解析：These为复数指示代词，后接are，句子语法错误。 4. 答案：T｜难度：简单｜知识点：文具功能认知｜解析：尺子可以画直线，符合常识与教材内容。 5. 答案：T｜难度：简单｜知识点：单元主旨理解｜解析：学习工具和五官感官可以帮助我们更好学习，贴合单元主题。 七、阅读理解（每小题3分，共15分） 1. 答案：B｜难度：简单｜知识点：文本细节提取｜解析：文中明确提到“I have many useful study tools”。 2. 答案：A｜难度：简单｜知识点：文本细节提取｜解析：原文“I can see books and pictures with my eyes”可直接得出答案。 3. 答案：B｜难度：简单｜知识点：文本细节辨析｜解析：文中说明可以用耳朵听老师讲课、听鸟叫。 4. 答案：C｜难度：简单｜知识点：文本细节提取｜解析：原文“I can touch and feel things with my hands”对应答案。 5. 答案：A｜难度：简单｜知识点：文本主旨理解｜解析：文章首尾点明工具和感官能帮助我们好好学习。 学科网（北京）股份有限公司 $