第25课《周亚夫军细柳》课件 2025—2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《周亚夫军细柳》展开，涵盖司马迁及《史记》常识，周亚夫“真将军”形象塑造，通过对比与侧面描写手法。以匈奴入侵背景导入，结合作者作品铺垫，借助注释、译文疏通文义，构建文言知识与文本分析的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过纪传体体例、符节礼仪等文化常识渗透，文言知识梳理提升语言能力。采用表格对比、“惊”字深层分析等思维训练，结合拓展延伸活动，助力学生理解人物精神，教师可依托系统资源高效教学。

25 周亚夫军细柳 人物 地点 事件 周亚夫驻军细柳营。 周亚夫(?—前143),西汉名将,绛侯周勃之子,封条侯。 学习目标 1.了解有关司马迁及其作品《史记》的文学常识,借助工具书疏通文义。 2.学习正面描写与侧面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作方法。 3.学习周亚夫表现出来的忠于职守的精神。 走近作者 司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家。司马迁早年遍游南北,考察风俗,采集传说。其父去世后继任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝