第十一章 功和机械能 单元检测卷 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 人教版八年级下册《功和机械能》单元卷，以科技前沿（如运20加油机、“祥云”飞艇）与生活情境（体育测试、快递分拣）为载体，覆盖功、功率、机械能转化等核心知识点，注重物理观念建构与科学探究能力考查，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/30分|做功条件、功率估算、机械能转化|结合实心球比赛、快递机器人等情境，考查基础概念辨析| |填空题|6题/28分|摩擦力、功的计算、机械能守恒|通过s-t图像分析、加油机运动等，培养科学思维| |实验题|3题/16分|登楼功率测量、动能影响因素|注重实验设计（如控制变量法）与数据处理，落实科学探究| |计算题|2题/21分|功、功率计算|以叉车举升货物、消防机器人喷水为场景，考查综合应用| |科普阅读题|1题/5分|浮力、功率、能量转化|结合“祥云”飞艇科技素材，体现学科与社会关联|

人教版八年级下册第十一章《功和机械能》单元检测卷 一、单选题（共30分） 1．（本题3分）如图所示是某中学生参加实心球比赛时的情景。其中，手对实心球有做功的是（     ） A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④ 2．（本题3分）如图所示，智能快递分拣机器人在托盘中放置快递包裹，运送时先做水平运动，到达位置后，托盘倾斜，快递包裹沿倾斜的托盘滑下。关于快递包裹受到的重力和支持力，下列说法正确的是（     ） A．机器人水平运动的过程中，重力对快递包裹做了功 B．机器人水平运动的过程中，支持力对快递包裹做了功 C．快递包裹沿斜面下滑的过程中，重力对快递包裹做了功 D．快递包裹沿斜面下滑的过程中，支持力对快递包裹做了功 3．（本题3分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（   ） A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 C．2～4秒，物体受到的摩擦力是2N D．4～6秒，推力对物体做了24J的功 4．（本题3分）⼩明同学在中考体育测试中取得合格成绩，请你估算⼩明跳绳时的功率约是（     ） A．9W B．90W C．900W D．9000W 5．（本题3分）如图所示，是某同学某次投篮过程的分解动作示意图，第一阶段将球举过头顶（从位置1到位置3），第二阶段球出手（从位置4到位置5）。在整个过程中，下列说法正确的是（　　） A．从1到3，用时越长，手的推力的功率越大 B．从2到3，腾空过程中，惯性对运动员做功 C．从1到5，运动员的推力一直对篮球做功 D．篮球下落时，篮球所受重力对篮球做功 6．（本题3分）小明参加社区志愿服务，用水平恒力将楼门口的箱子沿水平地面匀速推到电梯口处，已知小明对箱子的推力做功随时间变化的关系如图所示。若他完成推箱子的时间为20s，此过程中箱子所通过的路程为16m。则下列说法正确的是（　　） A．箱子所受合力方向与其运动方向相同 B．小明对箱子的推力做功的功率为10W C．小明推箱子的速度为3.2m/s D．箱子在运动过程中所受的滑动摩擦力的大小为50N 7．（本题3分）我国跳水运动员在奥运会上屡夺冠军。如图所示的跳板跳水比赛中（　　） A．跳板被压弯，说明力能改变物体的运动状态 B．压弯跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 C．离开跳板向上运动的过程中，运动员的动能增大 D．从最高点下落的过程中，运动员的重力势能减小 8．（本题3分）小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（图甲）和“探究影响动能大小的因素”（图乙）两个实验，下列说法正确的是（   ） A．甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同 B．甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用 C．为了实验效果明显，甲实验中水平面要尽量粗糙，乙实验中水平面要尽量光滑 D．甲实验中，小球在水平表面上克服阻力做功相等，乙实验中木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多 9．（本题3分）如图所示，将小球由a点静止释放，小球在管道内沿abcd运动，管道内壁粗糙，a点略高于c点，b点与d点等高。下列说法正确的是（     ） A．从a到b的过程中，小球重力势能一直增大 B．从b到c的过程中，小球重力势能转化为动能 C．小球在b、d两点的动能不相等 D．从a到d的过程中，小球机械能守恒 10．（本题3分）如图甲所示过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。如图乙所示是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则下列说法正确的是（    ） A．B点到C点的过程中，过山车速度越来越快，惯性也越来越大 B．若运动到D点时一切外力消失，过山车将保持静止状态 C．B点到D点的过程中，过山车的机械能不守恒，在B点的机械能最大 D．过山车在整个运动过程中受到平衡力的作用 二、填空题（共28分） 11．（本题4分）如图甲所示，物体M在拉力、的作用下以不同的速度被匀速拉动。它两次运动的路程-时间图像如图乙所示。请分析：______，在前4s拉力、做的功______（两空均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较大小”）。 12．（本题4分）如图甲所示，水平面上的物体A在的水平拉力的作用下，向右运动了10m，则拉力对物体A所做的功为____J；如图乙所示，如果在物体A的上面再放一个物体B，使A、B一起在水平拉力作用下向右做匀速运动，则物体B所受摩擦力大小为____N。 13．（本题4分）2025年世界举重国际竞技大赛中，我国举重运动员奋勇拼搏、斩获多枚奖牌。比赛里，两名运动员在相同时间举起相同质量的杠铃，由图可知，______做的功多，______做功的功率大。（均选填“甲”或“乙”） 14．（本题6分）如图甲所示，放在足够长的水平桌面上的木块，用弹簧测力计沿水平方向以不同速度分别拉木块使其做直线运动，木块两次运动的s-t图像为图乙所示。由图像可知，木块两次所受摩擦力的大小f1________f2（选填“＞”“＜”或“=”），图甲中的物体所受摩擦力的方向是水平向________，两次拉力的功率P1________P2（选填“>”“<”或“=”）。 15．（本题6分）如图所示为我国自主研制的运20空中加油机，若该机在2 min内前进了24 km，这段时间的平均速度是___________m/s。运20加油机A正在对战机B进行空中加油，此时，加油机A相对于战机B是___________（选填“运动”或“静止”）的，在高度不变的情况下，加油机A重力势能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 16．（本题4分）将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图甲所示，整个运动过程中小球的机械能________（选填“守恒”或“不守恒”）；小球在运动过程中经过A、B两点，在这两点的动能和重力势能的关系如图乙所示；若A、B两点为图甲中①、②、③点中的某两点，则A点可能是其中的________（选填“①”“②”或“③”）点。 三、实验题（共16分） 17．（本题5分）八年级（1）班组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大； (1)测量所需要的器材有：体重秤、_____、_____； (2)小丽同学设计的实验步骤如下，其中多余的是（　　）（填字母）； A．测出自己所受的重力 B．测出楼梯的总长度 C．测出一楼到三楼的竖直高度 D．测出自己上楼梯所用的时间 E．算出自己登楼的功率 (3)经测量，教学楼每层高3米，体重为的小洛同学从教学楼的一楼登上三楼，用时30s，则他登楼的功率_____W，若小阳登楼的功率为120W，且与小洛体重相同，则_____（选填“小洛”或“小阳”）登楼更快。 18．（本题5分）利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。 将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，，球A、B的质量分别为、（）。 (1)本实验小球动能的大小是通过观察______来判断的。 (2)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关。 (3)如图乙、丙所示，观察到图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：当质量一定时，______，物体的动能越大。 (4)甲、乙图中的两木块在水平面上移动过程中所受的滑动摩擦力大小分别为、，则______（选填“>”、“=”或“<”）。 (5)利用上述实验，______（选填“能”或“不能”）探究重力势能与质量或高度的关系。 19．（本题6分）如图1是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，，。 (1)实验中，探究的动能是指_______（填序号） A．小球在斜面上的动能 B．小球撞击木块时的动能 C．小球撞击木块后的动能 D．木块被小球撞击的动能 (2)图1中A和B两小球分别推动同一木块在同一水平面上运动时，木块受到的摩擦力分别为、，则_______（选填“大于”“小于”或“等于”）。木块在这两个水平面上滑行的过程中克服摩擦力做功_______（选填“相等”或“不相等”） (3)如果做小球C实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏，改进做小球C实验，再与做小球A实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下_______方法 A．换用质量更小的小球 B．给水平木板铺上毛巾 C．适当降低小球的高度 D．换用一个较重的硬纸盒 (4)小明利用图2装置做“探究动能大小与质量关系“的实验时，通过观察球撞击相同塑料软片的数目来比较球的动能大小（图中未画出固定塑料软片的装置）。老师指出此装置不适合体积不同的两个球做实验，原因是_______。 (5)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图3所示的实验让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球_______（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。 四、计算题（共21分） 20．（本题10分）叉车能够抬举并转运货物，高效替代人力搬运，如图所示，一重载叉车在内将的货箱匀速举高了，求此过程中： (1)货箱上升的速度； (2)叉车对货箱所做的功； (3)叉车对货箱所做功的功率。 21．（本题11分）如图所示为一台国产消防机器人，它既可以负重进行消防救灾，也可进行喷水救火。这款机器人自身重为1500N，履带与地面的接触面积共为0.4，在消防救灾时它的最大负重为250；喷水救火时，连接水带后每秒可将50L的水喷射到30m高的位置。（，g取10）求： (1)消防救灾时，该消防机器人最大负重时对水平地面的压强； (2)喷水救火时，消防机器人每秒喷射水的质量； (3)消防机器人在喷水救火时，喷水的功率。 五、科普阅读题（共5分） 22．（本题5分）阅读短文，回答问题。 载人飞艇 2024年3月30日，我国自主研制的“祥云”AS700载人飞艇成功完成首飞。某飞艇如图甲所示，其气囊体积巨大，采用轻质材料制作。飞艇升空靠浮力来实现，水平飞行靠发动机提供动力。发动机输出的能量用于做推动功和辅助功：推动功指克服空气阻力推动飞艇水平飞行做的功；辅助功指发动机驱动飞艇上发电机工作所做的功，辅助功的功率恒定。 当飞艇低速（v≤12m/s）水平直线飞行时，其受到的空气阻力F阻与速度v的关系如图乙所示。 飞艇部分参数如表。忽略气囊厚度及气囊外其他部分受到的浮力。 空载质量（不含氦气） 3750kg 气囊总容积 4200m3 发动机额定输出功率 3×105W 辅助功的功率 5×104W 发动机效率 36% 最大速度 70km/h (1)气囊采用轻质材料制作是为了减小___________。 (2)飞艇的发电机利用___________的原理发电。 (3)将气囊充满氦气，此时飞艇受到的浮力为___________N，飞艇最多可载___________位乘客升空。 （每位乘客质量，，，g =10N/kg） (4)飞艇先后以3m/s和6m/s的速度水平匀速直线飞行相同的时间，推动功分别为W1和W2，则 W1： W2=__________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《人教版八年级下册第十一章《功和机械能》单元检测卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B D D D D C C 1．A 【详解】①捡起球：手对球有力，且球在力的方向移动了距离，因此手对实心球做功； ②持球停在空中：手对球有力，但球没有移动距离，因此不做功； ③向前挥臂：手对球有力，且球在力的方向移动了距离，因此手对实心球做功； ④球飞出后：球离开手，手不再对球施加力，球靠惯性运动，因此手不做功。 综上，做功的是①和③，故选A。 2．C 【详解】A．机器人水平运动时，快递重力方向竖直向下，快递没有在重力方向移动距离，因此重力对快递没有做功，故A错误； B．水平运动时，托盘对快递的支持力方向竖直向上，快递没有在支持力方向移动距离，因此支持力不做功，故B错误； C．快递包裹沿斜面下滑的过程中，重力竖直向下，快递竖直高度降低，在重力方向移动了距离，因此重力对快递做了功，故C正确； D．快递包裹沿斜面下滑的过程中，支持力方向垂直于倾斜的托盘向上，快递运动方向沿斜面向下，运动方向与支持力方向垂直，因此支持力不做功，故D错误。 故选C。 3．C 【详解】A．0～2秒，物体没有推动，物体静止，处于平衡状态，此时推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．2～4秒内，物体速度从0增加到4m/s，做加速直线运动，受力不平衡。 所以摩擦力与水平推力不是一对平衡力，故B错误； C．4～6秒内，物体做匀速直线运动，此时推力F=2N，根据二力平衡，滑动摩擦力f=2N。 在 2～4秒内，物体对地面的压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，所以此时摩擦力也是2N，故C正确； D．4～6秒内，推力F=2N，物体速度v=4m/s，运动时间t=2s，运动距离 推力做功，不是24J，故D错误。 故选 C。 4．B 【详解】普通初中生质量约为，重力 跳绳时每次跳起高度约 1分钟大约跳180次，总时间 总功 功率 故选B。 5．D 【详解】A．根据功率公式可知，从1到3，手的推力对篮球做的功是定值，用时越长，推力的功率越小，故A错误； B．惯性是物体本身的固有性质，不是力，无法对物体做功，故B错误； C．球出手后（位置4到位置5），运动员对篮球没有推力作用，因此推力不再对篮球做功，不是全程做功，故C错误； D．篮球下落时，篮球受到竖直向下的重力，且篮球在重力的方向上移动了距离，因此篮球所受重力对篮球做功，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．箱子沿水平地面做匀速直线运动，箱子所受合力为0，故A错误； B．由图像可知，5s内小明对箱子的推力做了200J的功，小明对箱子的推力做功的功率为，故B错误； C．小明推箱子的速度为，故C错误； D．由可知，小明对箱子推力 箱子在运动过程中所受合力为0，滑动摩擦力的大小等于推力的大小，即滑动摩擦力的大小为50N，故D正确。 故选D。 7．D 【详解】A．跳板被压弯是力改变了跳板的形状，故A不符合题意； B．同一物体弹性形变越大，弹性势能越大。压弯跳板的过程中，跳板弹性形变程度增大，因此弹性势能增大，故B不符合题意； C．离开跳板向上运动时，运动员质量不变，速度逐渐减小，因此动能减小，故C不符合题意； D．从最高点下落的过程中，运动员质量不变，高度逐渐减小，因此重力势能减小，故D符合题意。 故选D。 8．D 【详解】A．甲实验中，让小球从斜面的同一位置滑下，是为了使小球到达水平面时的速度相同，而在图乙a、c实验中，让同一小球从斜面的不同位置滑下，是为了改变小球运动到水平面的速度，探究动能大小与速度的关系，故A错误； B．惯性是物体固有的一种属性，不是力，不能说“受到惯性的作用”，故B错误； C．甲实验是通过改变水平面的粗糙程度来观察阻力对物体运动的影响；乙实验，需要通过木块被推动的距离来反映小球动能的大小，若水平面太光滑，木块会运动的很远，不利于比较，故C错误； D．甲实验，小球从同一斜面同一高度滑下，到达水平面时动能相同，克服阻力做功的大小等于初始动能，故小球在水平面上克服阻力做功相等；乙实验，木块被推得越远，说明小球对木块做的功越多，即小球的动能越大，故D正确。 故选D。 9．C 【详解】A．从到，小球高度逐渐降低，质量不变，重力势能随高度降低而减小，故A错误。 B．从到，小球高度逐渐升高，速度减小，是动能转化为重力势能，故B错误。 C．、两点等高，因此小球在两点的重力势能相等；管道内壁粗糙，小球运动过程中克服摩擦做功，机械能不断损失，小球到达点时的总机械能比点更小；机械能=动能+重力势能，因此、两点动能不相等，故C正确。 D．管道粗糙，小球克服摩擦做功，部分机械能转化为内能，机械能不守恒，故D错误。 故选C。 10．C 【详解】A．惯性只与质量有关，过山车质量不变，所以惯性不变，故A错误； B．由图乙可知，过山车在D点时动能不为零，说明其具有一定的速度，若此时一切外力消失，根据牛顿第一定律，过山车将保持匀速直线运动状态，故B错误； C．机械能为动能与重力势能之和，比较各点动能和势能柱状图的高度之和可知， ，说明过山车在运动过程中机械能不断减小，机械能不守恒，且在B点的机械能最大，故C正确； D．过山车在整个运动过程中，速度的大小和方向都在不断变化，做的是变速运动，处于非平衡状态，受到的是非平衡力，故D错误。 故选C。 11． = > 【详解】据乙图可知，物体M在拉力、的作用下均做匀速直线运动，受到的拉力与其摩擦力是一对平衡力，大小相等，由于物体M两次运动过程中对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，因此两次拉力大小相等，即 据乙图可知，物块在拉力的作用下运动的速度 前4s物块在拉力的作用下运动的距离 物块在拉力的作用下运动的距离是4m，两次拉力大小相等，由可知， 12． 100/ 0 【详解】[1]拉力做的功 [2]A、B一起做匀速直线运动时，B和A相对静止，二者之间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，因此B不受摩擦力，摩擦力大小为0。 13． 乙 乙 【详解】由图可知，乙中杠铃上升的高度更高，根据可知，乙做的功多，时间相同，根据，乙做功的功率大。 14． = 左 > 【详解】滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关。两次拉动同一木块，木块对桌面的压力、接触面粗糙程度都不变，因此两次摩擦力大小相等，即。 弹簧测力计向右拉木块，木块相对桌面向右运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，因此摩擦力方向水平向左。 木块匀速直线运动，拉力等于摩擦力，；从图像可知，第一次图像斜率更大，则；由可知，。 15． 200 静止 减小 【详解】[1]这段时间的平均速度是 [2]空中加油时，加油机A和战机B保持同速同向飞行，相对位置没有发生变化，因此加油机A相对于战机B是静止的。 [3] 重力势能的大小与质量和高度有关，高度不变时，加油机A输出燃油后总质量减小，因此重力势能减小。 16． 不守恒 ③ 【详解】[1]由图可知，小球起跳的高度越来越低，所以机械能是逐渐减小的，机械能不守恒。 [2]根据图乙可知，小球在B点时的机械能为，此时B的重力势能为大于A点的重力势能，图中①、③的重力势能相等，②的位置高，重力势能大，是B；小球在A点的机械能为小于B点的机械能，必然在B点之后，因而A是③位置。 17．(1) 刻度尺 秒表 (2)B (3) 100 小阳 【详解】（1）[1][2]登楼的功率为 因此测量所需要的器材有：体重秤、秒表、皮卷尺。 （2）根据登楼的功率表达式可知，实验中需要测出自己所受的重力，测出一楼到三楼的竖直高度，测出自己上楼梯所用的时间，算出自己登楼的功率，其中多余的是测出楼梯的总长度，故B符合题意，ACDE不符合题意。 故选B。 （3）[1]经测量，教学楼每层高3米，体重为500N的小洛同学从教学楼的一楼登上三楼，用时30s，则他登楼的功率 [2]若小阳登楼的功率为120W，且与小洛体重相同，由功率越大做功越快可知，小阳登楼更快。 18．(1)木块移动的距离 (2)质量 (3)速度越大 (4)= (5)能 【详解】（1）本实验用转换法，通过木块被推动后滑行的距离间接反映小球动能的大小，动能越大，木块滑行距离越远。 （2）甲、乙中，两球摆角相同，则小球的初始下落高度相同，仅质量不同，两球始终相对静止、速度相同，说明摆动过程中速度大小与小球质量无关。 （3）乙、丙中，小球质量相同，丙图摆角更大，小球到达最低点时速度更大，木块滑行更远，因此可得结论：质量一定时，速度越大，物体的动能越大。 （4）滑动摩擦力只与压力大小、接触面粗糙程度有关，甲、乙中是同一个木块，对水平面的压力、接触面粗糙程度都相同，因此滑动摩擦力大小相等。 （5）本实验中小球的重力势能会转化为动能，可通过木块滑行距离反映重力势能大小：甲、乙中控制高度不变改变质量、乙、丙中控制质量不变改变高度，都可以完成探究，因此能探究重力势能与质量或高度的关系。 19．(1)B (2) 等于 不相等 (3)A (4)见解析 (5)静止 【详解】（1）在探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，我们是通过小球撞击木块时对木块做功的多少来体现小球动能的大小，所以探究的动能是指小球撞击木块时的动能，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[1]木块在同一水平面上运动，压力大小和接触面的粗糙程度都不变，根据摩擦力的影响因素可知，摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，所以等于。 [2]由图可知，A小球推动木块滑行的距离大于B小球推动木块滑行的距离，根据可知，f相同，滑行的距离不同，所以木块在这两个水平面上滑行的过程中克服摩擦力做功不相等。 （3）对比图中A、C实验，结合，可知，A、C实验探究的是物体的动能大小与质量的关系。 A．换用质量更小的小球，小球撞击硬纸盒时的动能会减小，硬纸盒获得的动能减小，滑行距离会缩短。需确保更换小球的质量不等于B球质量。故换用质量更小的小球方法可以实现，故A符合题意； B．给水平木板铺上毛巾，会增大木板表面的摩擦力。硬纸盒在摩擦力作用下，动能更快地被消耗，滑行距离会缩短。但探究动能与速度、质量关系时，需要控制接触面相同，铺上毛巾改变了接触面的粗糙程度，不符合控制变量法，故B不符合题意； C．适当降低小球的高度，增加了变量，不符合控制变量法的要求，无法探究动能大小与质量的关系，故C不符合题意； D．换用一个较重的硬纸盒，硬纸盒的质量增大，在获得相同动能的情况下，速度会减小，但硬纸盒对木板的压力增大，摩擦力也增大，硬纸盒在木板运动时受到的阻力不同，两次实验硬纸盒受到的摩擦力不同，不好再用其移动的距离比较动能大小了，会影响实验中对 “动能影响因素”的探究，故D不符合题意。 故选A。 （4）体积不同的两个球，大球撞击塑料软片时，与软片的接触面积大，在推动软片时，受到的阻力等情况与小球不同，不能单纯通过观察撞击相同塑料软片的数目来比较球的动能大小，因为体积不同的球与塑料软片的接触面积不同，会影响对软片的作用效果。 （5）如果一个物体相对于另一个物体的位置没有发生变化，那么这两个物体相对静止，说明它们的速度大小相等。实验中让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，若C球相对于A球静止，就意味着在任一时刻，两球之间的相对位置没有改变，也就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。 20．(1)0.4 m/s (2) (3) 【详解】（1）货箱上升的速度 （2）货箱匀速上升，叉车对货箱的举力与货箱重力二力平衡，即 叉车对货箱所做的功 （3）叉车对货箱做功的功率 21．(1) (2) (3) 【详解】（1）最大负重所受重力 最大负重时机器人对水平地面的压强 （2）每秒喷射水的质量 （3）每秒喷射的水所受重力 每秒喷射水所做的功 喷水的功率 22．(1)质量 (2)电磁感应 (3) 5.04×104 7 (4)1：4 【详解】（1）轻质材料密度更小，气囊体积固定，根据，体积一定时密度越小质量越小，因此用轻质材料制作气囊是为了减小质量。 （2）发电机的发电原理是电磁感应，工作过程中将机械能转化为电能。 （3）根据阿基米德原理，飞艇排开空气的体积等于气囊容积，因此浮力 飞艇漂浮时浮力等于总重力，因此总质量 氦气的质量 可承载乘客的总质量 乘客数量取整数，因此最多可载7位乘客。 （4）由图乙可知，空气阻力与速度成正比，可得 匀速飞行时推动功 飞行时间相同，因此 即 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $