精品解析：山东临沂市第十五中学2025-2026学年度九年级下学期道德与法治学业水平模拟考试（一）

山东临沂市第十五中学2025-2026学年度九年级下学期 道德与法治学业水平模拟考试（一） （考试时间：90分钟满分：100分） 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，全国两会期间，代表委员们围绕“新质生产力”展开热烈讨论。发展新质生产力，必须摆在国家发展全局核心位置的是（ ） A. 教育 B. 人才 C. 创新 D. 科技 【答案】C 【解析】 【详解】C：创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系，我国始终把创新摆在国家发展全局的核心位置。发展新质生产力的核心驱动力就是创新，故C符合题意； A：教育是民族振兴、社会进步的基石，不是国家发展全局的核心位置，故A不符合题意； B：人才是第一资源，不是国家发展全局的核心位置，故B不符合题意； D：科技是第一生产力，不符合“摆在国家发展全局核心位置”，故D不符合题意。 2. 2024年12月20日，澳门回归祖国25周年。25年来，澳门经济快速增长，民生持续改善，社会和谐稳定。澳门回归以来取得的成就充分证明（ ） ①“一国两制”是完全正确的，具有强大生命力 ②澳门实行社会主义制度和生活方式是成功的 ③维护国家统一和领土完整是中华民族根本利益所在 ④“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：澳门回归25年来的巨大成就，直接证明了“一国两制”方针完全正确，具有强大生命力，故①符合题意； ②：根据“一国两制”的安排，澳门回归后长期保持原有的资本主义制度和生活方式不变，并非实行社会主义制度，故②说法错误； ③：澳门回归祖国后实现繁荣稳定，证明维护国家统一和领土完整是中华民族的根本利益所在，故③符合题意； ④：澳门的成功实践，充分印证了“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式，故④符合题意。 3. 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。教育的重要性体现在（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 ③教育是引领发展的第一动力 ④教育是促进人的全面发展的根本途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：由所学知识可知，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，故①②④正确； ③：引领发展的第一动力是创新，故③错误。 4. 以下是某校九年级（1）班同学对我国政治制度的讨论，其中正确的有（ ） ①小华：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②小明：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 ③小丽：民族区域自治制度有利于维护民族团结 ④小刚：基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，故①说法正确。 ②：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，故②说法正确。 ③：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它保障了少数民族人民当家作主，有利于维护民族团结和国家统一，故③说法正确。 ④：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，不是人民行使权力的根本途径，人民行使权力的根本途径是人民代表大会制度，故④说法错误。 5. “法安天下，德润人心。”在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，法治与德治的关系是（ ） A. 法治比德治更具有感召力和劝导力 B. 德治比法治更具有权威性和强制性 C. 法治与德治相辅相成、相得益彰 D. 国家治理只需要法治，不需要德治 【答案】C 【解析】 【详解】A：德治比法治更具有感召力和劝导力，故A说法错误； B：法治比德治更具有权威性和强制性，故B说法错误； C：法治重规范作用，德治重教化作用，两者相辅相成、相得益彰，故C说法正确； D：国家治理既需要法治，也需要德治，故D说法错误。 6. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。抗战精神是中华民族精神的重要组成部分。中华民族精神的核心是（ ） A. 改革创新 B. 勤劳勇敢 C. 自强不息 D. 爱国主义 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：依据教材可知，中华民族在长期发展中形成了以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，故D符合题意，ABC不符合题意； 7. 某社区居委会换届选举中，居民们积极参与投票，选出自己满意的“当家人”。这体现了我国的（ ） A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】C 【解析】 【详解】C： 居委会是基层群众性自治组织，社区居民参与居委会换届选举，是我国基层群众自治制度的体现，故C符合题意； A：人民代表大会制度是我国根本政治制度，侧重人民通过选举人大代表管理国家事务，故A不符合题意； B：民族区域自治制度是针对少数民族聚居区的基本政治制度，与社区选举无关，故B不符合题意； D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度，和社区居委会选举不相关，故D不符合题意； 8. “治国有常，而利民为本。”党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想。下列举措直接体现这一思想的有（ ） ①2025年，我国继续提高退休人员基本养老金水平 ②某地政府大力推进老旧小区改造工程 ③某市开展“最美教师”评选活动 ④国家实施乡村振兴战略，促进共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：提高退休人员基本养老金，保障了退休群体的生活，改善民生，直接体现了以人民为中心，故①符合题意； ②：推进老旧小区改造，改善居民居住条件，提升人民生活质量，直接体现了以人民为中心，故②符合题意； ③：“最美教师”评选属于精神文明建设的表彰活动，目的是弘扬师德正能量，不是直接惠及民生的发展举措，故③不符合题意； ④：实施乡村振兴战略、促进共同富裕，让发展成果惠及全体人民，直接体现了以人民为中心，故④符合题意。 9. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下列做法符合厉行法治要求的是（ ） A. 立法机关科学立法，完善法律体系 B. 行政机关严格执法，规范权力运行 C. 司法机关公正司法，维护公平正义 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：厉行法治是对全体社会成员共同要求，核心要求是推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法：立法机关科学立法完善法律体系、行政机关严格执法规范权力运行、司法机关公正司法维护公平正义，三种做法都符合厉行法治的要求，故ABC不符合题意，D符合题意。 10. 2025年新年贺词中强调：“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。”这启示我们要（ ） A. 全面继承中华传统文化，抵制外来文化 B. 坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 C. 以西方文化为标准改造中华文化 D. 彻底抛弃传统文化，建设现代文化 【答案】B 【解析】 【详解】A：中华传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承，对待外来文化要取其精华去其糟粕，不能盲目抵制，故A说法错误； B：继承弘扬中华优秀传统文化，需要我们坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，符合题干要求，故B说法正确； C：我们要坚守中华文化立场，不能以西方文化为标准改造中华文化，这种说法否定了中华文化的价值，故C说法错； D：“彻底抛弃传统文化”是错误的，优秀传统文化是中华民族的瑰宝，需要继承弘扬，故说法D错误。 11. 某校九年级学生开展“模拟政协”活动，同学们围绕“校园周边食品安全”问题提交了提案。这一活动有助于学生（ ） ①增强民主意识，参与民主生活 ②提升社会责任感，培养公共参与素养 ③直接管理国家和社会事务 ④在实践中提高分析问题、解决问题的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“模拟政协”提交提案是民主参与实践活动，能够帮助学生增强民主意识，参与民主生活，故①符合题意； ②：学生主动关注公共问题，参与公共事务，有利于提升社会责任感，培养公共参与素养，故②符合题意； ③：我国人民是通过选举人大代表间接管理国家和社会事务，普通公民不能直接管理国家事务，故③说法错误； ④：学生调研问题、撰写提案的过程，能在实践中提升分析问题、解决问题的能力，故④符合题意。 12. 党的二十大报告指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。发展全过程人民民主，必须（ ） A. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B. 坚持人民直接管理国家事务 C. 完全照搬西方民主模式 D. 以少数人的意志为转移 【答案】A 【解析】 【详解】A：依据教材可知，发展社会主义民主、发展全过程人民民主，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，故A符合题意； B：我国人民是通过人民代表大会间接管理国家事务，并非直接管理，故B说法错误； C：全过程人民民主是符合我国国情的社会主义民主，走中国特色民主道路，不能完全照搬西方民主模式，故C说法错误； D：我国是人民当家作主的社会主义国家，全过程人民民主维护最广大人民的根本利益，体现全体人民的意志，不是以少数人的意志为转移，故D说法错误。 13. “绿水青山就是金山银山。”下列做法符合这一理念的是（ ） ①某企业加大环保投入，改进生产工艺 ②小明坚持绿色出行，多乘坐公共交通工具 ③某地政府关停所有污染企业，追求GDP零增长 ④某社区开展垃圾分类宣传活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：“绿水青山就是金山银山”要求坚持绿色发展，处理好经济发展与生态环境保护的关系，走可持续发展道路。企业加大环保投入、个人绿色出行、社区开展垃圾分类宣传，都符合节约资源、保护环境的绿色发展理念，故①②④符合题意； ③：“关停所有污染企业、追求GDP零增长”是一刀切的错误做法，我们坚持的是经济发展与生态环境保护相协调，在发展中保护、在保护中发展，并非要放弃经济发展，故③说法错误。 14. 2024年，我国粮食总产量再创新高，实现“二十一连丰”。这有利于（ ） ①维护国家安全 ②促进社会稳定 ③提高人民生活水平 ④直接实现共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：粮食安全是国家安全的重要组成部分，粮食总产量稳定增长，保障了国家粮食供给，有利于维护国家安全，故①符合题意； ②：粮食是民生基本必需品，粮食充足供应能避免物资短缺、粮价大幅波动，有利于维护社会稳定，故②符合题意； ③：粮食供应稳定是保障人民生活的基础，为人民生活水平提高提供了重要支撑，故③符合题意； ④：粮食丰收只能为实现共同富裕奠定基础，无法直接实现共同富裕，共同富裕是需要多领域共同发展、长期推进才能逐步实现的目标，故④说法错误。 15. 青少年是法治中国建设的受益者，更应成为参与者和推动者。作为中学生，我们应该（ ） ①增强尊法学法守法用法意识 ②弘扬法治精神，强化规则意识 ③学会依法办事，依法维护自身合法权益 ④只要自己不违法，不关心社会法治建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：增强尊法学法守法用法意识，是青少年践行法治的基础要求，故①正确； ②：弘扬法治精神，强化规则意识，是青少年参与法治建设的应有内容，故②正确； ③：学会依法办事，依法维护自身合法权益，符合法治社会对公民的要求，故③正确； ④：认为只需自己不违法、不用关心社会法治建设，不符合“青少年是法治中国建设的参与者和推动者”的要求，故④错误。 第II卷非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年是“十四五”规划收官之年。五年来，我国经济社会发展取得显著成就：经济总量稳步增长，科技创新成果丰硕，生态环境持续改善，人民生活水平不断提高。 （1）我国取得上述成就的根本原因是什么？ （2）请你列举一项我国在科技创新方面取得的重大成就。 （3）作为中学生，我们能为建设创新型国家做些什么？ 【答案】（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）示例：①嫦娥六号实现人类首次月球背面采样返回；②C919国产大飞机投入商业运营；③“奋斗者”号深潜器完成万米海试。 （3）示例做法：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；②培养独立思考、敢于质疑的创新精神，积极参加小发明、小制作等科技活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查对取得成就根本原因的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 五年来，我国经济社会发展取得显著成就，可知中国自信、民族自信的根本所在。 【小问2详解】 本题是开放性试题，结合我国近年科技时政，列举符合要求的成就即可； 【小问3详解】 本题是开放式试题，紧扣中学生身份，从学习、思想意识、实践三个层面作答即可。 17. 在学习《建设法治中国》一课时，老师展示了以下案例： 案例：某小区居民张某因不满物业服务，拒交物业费。物业公司将其诉至法院。法院经审理认为，物业服务存在瑕疵，但张某拒交物业费的行为不当，判决张某按合同约定支付物业费，同时要求物业公司改进服务。 （1）上述案例体现了法律的哪些作用？ （2）从法治与自由关系的角度，对张某的行为进行评析。 【答案】（1）体现作用：①法律规范行为，张某应依法履行缴纳物业费的合同义务；②法律保护权益，法院要求物业公司改进服务，维护了业主的合法权益。 （2）评析：①法治与自由相互联系，不可分割。自由是法律之内的自由，张某以不满为由拒交物业费，将个人自由凌驾于法律之上，超越了法律界限。②张某的行为是错误的，他没有正确行使自己的权利，也没有履行应尽的义务。③张某应通过合法途径维权，如与物业协商、向主管部门投诉或提起诉讼，而非拒交费用。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法律的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 判决张某按合同约定支付物业费，可知法律规范行为； 要求物业公司改进服务，可知法律保护权益。 【小问2详解】 从设问可知考查法治与自由关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某以不满为由拒交物业费，可知法治与自由相互联系，不可分割；自由是法律之内的自由；应通过合法途径维权。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 2024年8月，习近平总书记在主持召开中央全面深化改革委员会会议时强调，要推动发展方式绿色低碳转型，建设人与自然和谐共生的美丽中国。 （1）建设美丽中国，我国坚持哪些基本国策？ （2）发展方式绿色低碳转型需要处理好哪些关系？ 【答案】（1）基本国策：坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （2）处理好关系：①处理好经济发展与生态环境保护的关系；②处理好人与自然的关系，实现人与自然和谐共生；③处理好当前发展与长远发展的关系，坚持可持续发展。 19. 2024年是中国人民政治协商会议成立75周年。75年来，人民政协积极履行职能，为国家和地方发展建言献策。 （1）人民政协的职能是什么？ （2）请简述中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要意义。 【答案】（1）职能：政治协商、民主监督、参政议政。 （2）重要意义：： ①是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式； ②有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策； ③有利于协调关系、化解矛盾，维护社会稳定和谐； ④有利于凝聚人心、反对分裂，推进祖国和平统一大业。 三、情境探究题（本大题共2小题，共25分） 20. 以下是九年级学生小明的三个生活情境，请你运用所学知识进行分析。 情境一 小明发现学校附近的十字路口没有红绿灯，上下学高峰期交通混乱，存在安全隐患。小明准备向有关部门反映这一问题。 （1）小明准备行使哪项政治权利？ （2）小明可以通过哪些渠道反映这一问题？ 情境二 小明的同桌小华家庭经济困难，学校准备为小华申请助学金。有同学对小华说：“你家这么穷，还好意思申请助学金？” （3）请你运用所学知识，对该同学的言论进行反驳。 情境三 小明在浏览网络信息时，看到有人发布侮辱中国英雄烈士的言论。 （4）小明应该怎么做？请说明理由。 【答案】（1）政治权利：监督权。 （2）渠道：①通过人大代表或政协委员反映；②通过书信、电子邮件、电话等形式向交通管理部门反映；③通过政府网站、政务服务便民热线反映；④通过新闻媒体反映。 （3）反驳：①该同学的言论是不尊重他人的表现。②公民在人格和法律地位上是平等的，不能因家庭经济状况而歧视他人。③我们应该关爱他人，主动帮助有困难的同学，营造友善的校园氛围。 （4）做法：小明应该立即举报或向网信、公安等部门举报该言论。 理由：①英雄烈士的事迹和精神是中华民族的宝贵财富，侮辱英雄烈士的言行是违法行为，应受到法律制裁；②维护英雄烈士的荣誉和尊严，是每个公民维护国家利益、履行法定义务的具体体现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查政治权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 准备向有关部门反映这一问题可知监督权。 【小问2详解】 本题考查可以通过哪些渠道反映问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查对该同学的言论进行反驳，需要对材料内容进行关键词提炼； 你家这么穷，还好意思申请助学金可知是不尊重他人的表现；公民在人格和法律地位上是平等的；我们应该关爱他人，主动帮助有困难的同学，营造友善的校园氛围。 【小问4详解】 从设问中可知要分析小明的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 看到有人发布侮辱中国英雄烈士的言论可知立即举报或向网信、公安等部门举报该言论+侮辱英雄烈士的言行是违法行为；维护英雄烈士的荣誉和尊严，是每个公民维护国家利益、履行法定义务的具体体现。 21. 某校九年级（2）班围绕“弘扬中华文化，增强文化自信”开展主题探究活动，请你参与。 【文化传承】 材料一 2025年春节，中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节的“国际化”步伐加快，越来越多的国家开始庆祝中国春节。 （1）中华文化能够走向世界，体现出中华文化的哪些特点？ （2）传承中华优秀传统文化具有怎样的价值？ 【文化创新】 材料二 近年来，河南卫视推出的《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目，将传统文化与现代科技相结合，创新表达方式，深受观众喜爱。 （3）上述节目取得成功对我们传承和创新中华文化有什么启示？ 【文化践行】 （4）作为青少年，我们如何增强文化自信？ 【答案】（1）特点：源远流长、博大精深；具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 （2）价值：①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②传承中华优秀传统文化有助于增强文化自信，提升国家文化软实力和中华文化影响力。③有助于丰富人民精神文化生活，促进社会主义文化大发展大繁荣。 （3）启示：①要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其与时代发展相适应。②要运用现代科技手段，创新文化表现形式和传播方式，让文化“活”起来。③要深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，讲好中国故事，展现其独特魅力。 （4）如何增强：①学习：认真学习中华优秀传统文化，深入了解其博大精深的内涵。②践行：主动参与文化实践活动，如参观博物馆、向外国友人介绍中国文化等。③创新：结合时代特点，用新形式传播、发展中华文化。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华文化的特点，需要对材料内容进行关键词提炼； 中华文化能够走向世界可知中华文化的特点。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查上述节目对我们传承和创新中华文化的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 将传统文化与现代科技相结合，创新表达方式可知如何发展中国特色社会主义文化。 【小问4详解】 本题考查青少年如何增强文化自信，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 四、实践探究题（本大题共1小题，共25分） 22. 2025年是全面推进乡村振兴的关键之年。某校九年级道德与法治兴趣小组开展“助力乡村振兴”社会实践调查活动，请你参与并完成下列任务。 【调查走访】 材料一 调查小组走访了某脱贫村，了解到以下情况： 情况一：该村发展特色种植业，村民收入大幅提高，生活水平明显改善。 情况二：该村建立了村务公开栏，定期公布村务、财务信息，村民享有知情权和监督权。 情况三：该村“农家书屋”存书不足，村民文化生活较为单一。 情况四：部分村民法律意识淡薄，邻里纠纷时有发生。 （1）从材料一中任选两个情况，分别指出其体现的教材核心观点。 【问题分析】 （2）针对情况三、情况四反映的问题，请分别分析其可能带来的不利影响。 【建言献策】 （3）请你就如何解决材料一中反映的问题，从不同角度提出合理化建议。 【价值践行】 （4）作为新时代青少年，我们应如何为乡村振兴贡献自己的力量？ 【答案】（1）教材核心观点： 情况一：体现了改革开放或共同富裕是社会主义的本质要求/根本原则。 情况二：体现了基层群众自治制度（或人民民主/人民当家作主），保障了村民的知情权与监督权。 情况三：体现了我国社会主要矛盾（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾）在乡村的体现。 情况四：体现了加强法治建设（或法律意识/依法治国）对于维护社会和谐稳定的重要性。 （2）不利影响： 情况三：不利于丰富村民精神文化生活，提升文化素养；不利于培育文明乡风，实现乡村文化振兴。 情况四：不利于维护乡村社会和谐稳定，化解矛盾纠纷；不利于法治乡村建设，推进乡村治理现代化。 （3）建议： 针对情况三（文化方面）：①政府加大投入，更新书籍，建设数字化“农家书屋”；②定期组织文化下乡活动，举办读书会等。 针对情况四（法治方面）：①加强普法宣传，提升村民法律意识；②建立健全乡村调解委员会，及时化解邻里矛盾；③修订完善村规民约，弘扬法治精神。 （4）如何贡献： ①树立理想：将个人梦想融入中国梦，立志为乡村振兴贡献智慧。 ②努力学习：掌握科学知识和专业技能，为未来建设乡村打好基础。 ③积极宣传：向身边人宣传乡村振兴政策和本村特色产品、文化。 ④参与实践：利用假期参与乡村志愿服务、调研；或者通过“模拟政协”等渠道为乡村振兴建言献策。 ⑤传承文化：学习并传承家乡的乡土文化、非遗技艺，助力乡村文化兴盛。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查共同富裕、基层群众自治制度、我国社会主要矛盾、依法治国等知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 该村发展特色种植业，村民收入大幅提高，生活水平明显改善，可知体现了共同富裕是社会主义的本质要求； 该村建立了村务公开栏，可知实行基层群众自治制度； 该村“农家书屋”存书不足，村民文化生活较为单一，可知存在人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 部分村民法律意识淡薄，邻里纠纷时有发生，可知应加强法治建设，依法治国。 【小问2详解】 从设问可知考查我国社会主要矛盾、依法治国等知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 该村“农家书屋”存书不足，村民文化生活较为单一，可知不利于丰富村民精神文化生活；不利于培育文明乡风； 部分村民法律意识淡薄，邻里纠纷时有发生，可知不利于维护乡村社会和谐稳定；不利于法治乡村建设。 【小问3详解】 本题为开放性试题，围绕“农家书屋”存书不足，村民文化生活较为单一的文化生活问题和部分村民法律意识淡薄，邻里纠纷时有发生的法治问题提出合理化建议即可。 【小问4详解】 本题为开放性试题，围绕乡村振兴主题，结合青少年事迹回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东临沂市第十五中学2025-2026学年度九年级下学期 道德与法治学业水平模拟考试（一） （考试时间：90分钟满分：100分） 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，全国两会期间，代表委员们围绕“新质生产力”展开热烈讨论。发展新质生产力，必须摆在国家发展全局核心位置的是（ ） A. 教育 B. 人才 C. 创新 D. 科技 2. 2024年12月20日，澳门回归祖国25周年。25年来，澳门经济快速增长，民生持续改善，社会和谐稳定。澳门回归以来取得的成就充分证明（ ） ①“一国两制”是完全正确的，具有强大生命力 ②澳门实行社会主义制度和生活方式是成功的 ③维护国家统一和领土完整是中华民族根本利益所在 ④“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。教育的重要性体现在（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 ③教育是引领发展的第一动力 ④教育是促进人的全面发展的根本途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 以下是某校九年级（1）班同学对我国政治制度的讨论，其中正确的有（ ） ①小华：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②小明：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 ③小丽：民族区域自治制度有利于维护民族团结 ④小刚：基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “法安天下，德润人心。”在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，法治与德治的关系是（ ） A. 法治比德治更具有感召力和劝导力 B. 德治比法治更具有权威性和强制性 C. 法治与德治相辅相成、相得益彰 D. 国家治理只需要法治，不需要德治 6. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。抗战精神是中华民族精神的重要组成部分。中华民族精神的核心是（ ） A. 改革创新 B. 勤劳勇敢 C. 自强不息 D. 爱国主义 7. 某社区居委会换届选举中，居民们积极参与投票，选出自己满意的“当家人”。这体现了我国的（ ） A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 8. “治国有常，而利民为本。”党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想。下列举措直接体现这一思想的有（ ） ①2025年，我国继续提高退休人员基本养老金水平 ②某地政府大力推进老旧小区改造工程 ③某市开展“最美教师”评选活动 ④国家实施乡村振兴战略，促进共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下列做法符合厉行法治要求的是（ ） A. 立法机关科学立法，完善法律体系 B. 行政机关严格执法，规范权力运行 C. 司法机关公正司法，维护公平正义 D. 以上都是 10. 2025年新年贺词中强调：“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。”这启示我们要（ ） A. 全面继承中华传统文化，抵制外来文化 B. 坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 C. 以西方文化为标准改造中华文化 D. 彻底抛弃传统文化，建设现代文化 11. 某校九年级学生开展“模拟政协”活动，同学们围绕“校园周边食品安全”问题提交了提案。这一活动有助于学生（ ） ①增强民主意识，参与民主生活 ②提升社会责任感，培养公共参与素养 ③直接管理国家和社会事务 ④在实践中提高分析问题、解决问题的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 党的二十大报告指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。发展全过程人民民主，必须（ ） A. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B. 坚持人民直接管理国家事务 C. 完全照搬西方民主模式 D. 以少数人的意志为转移 13. “绿水青山就是金山银山。”下列做法符合这一理念的是（ ） ①某企业加大环保投入，改进生产工艺 ②小明坚持绿色出行，多乘坐公共交通工具 ③某地政府关停所有污染企业，追求GDP零增长 ④某社区开展垃圾分类宣传活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2024年，我国粮食总产量再创新高，实现“二十一连丰”。这有利于（ ） ①维护国家安全 ②促进社会稳定 ③提高人民生活水平 ④直接实现共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 青少年是法治中国建设的受益者，更应成为参与者和推动者。作为中学生，我们应该（ ） ①增强尊法学法守法用法意识 ②弘扬法治精神，强化规则意识 ③学会依法办事，依法维护自身合法权益 ④只要自己不违法，不关心社会法治建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷非选择题（共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年是“十四五”规划收官之年。五年来，我国经济社会发展取得显著成就：经济总量稳步增长，科技创新成果丰硕，生态环境持续改善，人民生活水平不断提高。 （1）我国取得上述成就的根本原因是什么？ （2）请你列举一项我国在科技创新方面取得的重大成就。 （3）作为中学生，我们能为建设创新型国家做些什么？ 17. 在学习《建设法治中国》一课时，老师展示了以下案例： 案例：某小区居民张某因不满物业服务，拒交物业费。物业公司将其诉至法院。法院经审理认为，物业服务存在瑕疵，但张某拒交物业费的行为不当，判决张某按合同约定支付物业费，同时要求物业公司改进服务。 （1）上述案例体现了法律的哪些作用？ （2）从法治与自由关系的角度，对张某的行为进行评析。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 2024年8月，习近平总书记在主持召开中央全面深化改革委员会会议时强调，要推动发展方式绿色低碳转型，建设人与自然和谐共生的美丽中国。 （1）建设美丽中国，我国坚持哪些基本国策？ （2）发展方式绿色低碳转型需要处理好哪些关系？ 19. 2024年是中国人民政治协商会议成立75周年。75年来，人民政协积极履行职能，为国家和地方发展建言献策。 （1）人民政协的职能是什么？ （2）请简述中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要意义。 三、情境探究题（本大题共2小题，共25分） 20. 以下是九年级学生小明的三个生活情境，请你运用所学知识进行分析。 情境一 小明发现学校附近的十字路口没有红绿灯，上下学高峰期交通混乱，存在安全隐患。小明准备向有关部门反映这一问题。 （1）小明准备行使哪项政治权利？ （2）小明可以通过哪些渠道反映这一问题？ 情境二 小明的同桌小华家庭经济困难，学校准备为小华申请助学金。有同学对小华说：“你家这么穷，还好意思申请助学金？” （3）请你运用所学知识，对该同学的言论进行反驳。 情境三 小明在浏览网络信息时，看到有人发布侮辱中国英雄烈士的言论。 （4）小明应该怎么做？请说明理由。 21. 某校九年级（2）班围绕“弘扬中华文化，增强文化自信”开展主题探究活动，请你参与。 【文化传承】 材料一 2025年春节，中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节的“国际化”步伐加快，越来越多的国家开始庆祝中国春节。 （1）中华文化能够走向世界，体现出中华文化的哪些特点？ （2）传承中华优秀传统文化具有怎样的价值？ 【文化创新】 材料二 近年来，河南卫视推出的《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目，将传统文化与现代科技相结合，创新表达方式，深受观众喜爱。 （3）上述节目取得成功对我们传承和创新中华文化有什么启示？ 【文化践行】 （4）作为青少年，我们如何增强文化自信？ 四、实践探究题（本大题共1小题，共25分） 22. 2025年是全面推进乡村振兴的关键之年。某校九年级道德与法治兴趣小组开展“助力乡村振兴”社会实践调查活动，请你参与并完成下列任务。 【调查走访】 材料一 调查小组走访了某脱贫村，了解到以下情况： 情况一：该村发展特色种植业，村民收入大幅提高，生活水平明显改善。 情况二：该村建立了村务公开栏，定期公布村务、财务信息，村民享有知情权和监督权。 情况三：该村“农家书屋”存书不足，村民文化生活较为单一。 情况四：部分村民法律意识淡薄，邻里纠纷时有发生。 （1）从材料一中任选两个情况，分别指出其体现的教材核心观点。 【问题分析】 （2）针对情况三、情况四反映的问题，请分别分析其可能带来的不利影响。 【建言献策】 （3）请你就如何解决材料一中反映的问题，从不同角度提出合理化建议。 【价值践行】 （4）作为新时代青少年，我们应如何为乡村振兴贡献自己的力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $