第二单元 简单的数量关系(二)(单元测试）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 本单元卷聚焦小学数学第二单元“简单的数量关系(二)”，以倍数关系为核心，通过投篮比赛、踢毽子等生活情境题实现基础巩固与能力提升，适配单元复习，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|1题/30分|倍数概念、简单倍数计算|结合珠子数量、竹笋生长情境，考查抽象能力| |选择|6题/18分|倍数关系辨析|如年龄倍数问题，培养推理意识| |按要求做一做|2题/20分|画图表示倍数、看图列式|通过画○表示倍数，发展几何直观| |解决问题|3题/32分|倍数应用（比赛、作品统计）|生活化情境（艺术节作品），体现模型意识| |附加题|1题/10分|年龄差与倍数综合|融合差倍问题，提升创新意识|

第二单元 简单的数量关系(二) 时间：60分钟 满分:100+10分 题 号 一 二 三 四 附加题 总 分 得 分 一、填一填。(30分) 1. 有( )只,有( )个( )只,的只数是的( )倍。 2. 右边要摆( )个 右边需要( )根小棒。 3.的只数是的( )倍,的只数是的( )倍,的只数是的( )倍。 4.在投篮比赛中，王亮投进3个，张明投进12个，张明投进的个数是王亮的( )倍，张明投进的个数是李华的2倍，李华投进( )个。 5.小兰有8颗黄珠子，56颗红珠子。 (1)红珠子的数量是黄珠子的( )倍。 (2)用了8颗红珠子后，剩下红珠子的数量是黄珠子的( )倍；又用了8颗红珠子后，剩下红珠子的数量是黄珠子的( )倍。 6.竹笋高3厘米，每天长高1倍，即第二天的高度是前一天的2倍。这个竹笋2天后高( )厘米。 二、选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(18分) 1.不能表示☆的个数是△的3倍的是( )。 2.冬冬有8张旅游景点卡片，龙龙有( )张卡片。 ①32 ②2 ③12 3.要使的个数是◯的2倍，应再画( )个●。 ①3 ②4 ③5 4.围棋社团有7名女生， ，男生有多少人?列式为7×4=28(人)。根据算式，可知横线上的条件是( )。 ①男生比女生多4人 ②女生比男生多4人 ③男生人数是女生人数的4倍 5.小希今年5岁，爸爸的年龄是他的7倍。明年爸爸的年龄是他的( )倍。 ①5 ②6 ③7 6.在古代，耳顺指人的年龄是六十岁，古稀指人的年龄是七十岁，奶奶已过耳顺之年，未及古稀之年，且是小明年龄的8倍，那么小明今年的年龄是( )岁。 ①8 ②7 ③9 三、按要求做一做。(20分) 1.画一画,并计算。(12分)(1)画○是的3倍。(6分) (2)画○,使是○的4倍。(6分) 2.看图列式计算。(8分) (1)红花有多少朵? (2)的只数是的几倍? 四、解决问题。(32分) 1.在学校开展的“阳光大课间”活动中，3个小朋友开展了一场踢毽子比赛。(10分) (1)优优踢毽子的个数是秀秀的几倍?(5分) (2)妮妮踢了多少个?(5分) 2.学校艺术节二(1)班参展作品情况如下。(15分) 书法作品 绘画作品 手工作品 摄影作品 9 幅 36幅 ?幅 6 幅 (1)绘画作品的数量是摄影作品的几倍?(5分) (2)绘画作品比书法作品多多少幅?(5分) (3)手工作品的数量是书法作品的2倍，手工作品有多少幅?(5分) 3.为了让学生更好地接触大自然，学校组织学生去湿地公园游玩，租车情况如下： ①小面包车乘坐7人。 ②中巴车乘坐的人数是小面包车乘坐人数的3倍。 ③大面包车乘坐的人数是汽车乘坐人数的2倍。 可以解决的问题是( )。(先填序号，再写出解答过程)(7分) ①中巴车乘坐了多少人? ②大面包车乘坐了多少人? 附加题。(10分) 父亲的年龄比小明大27岁，当父亲的年龄是小明的4倍时，小明的年龄是( )岁。 参考答案： 一、1.3 4 3 4 2.4 20 3.2 2 4 4.4 6 5.(1)7 (2)6 5 6.12 二、1.② 2.① 3.② 4.③ 5.② 6.① 三、1.(1)○○○○ ○○○○ ○○○○4×3=12 (2)○○ 8÷4=2 2.(1)6×5=30(朵) (2)27÷9=3 四、1.(1)36÷9=4 (2)9×3=27(个) 2.(1)36÷6=6 (2)36-9=27(幅) (3)9×2=18(幅) 3.① 7×3=21(人) 附加题 9 学科网（北京）股份有限公司 $