江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

**基本信息** 姜堰区城西初中八年级物理月考卷，以生活情境（如塑料瓶应用、擦窗机器人）和实验探究（如滑动摩擦力、大气压测量）为载体，覆盖力学核心知识，考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|粒子宇宙、压强计算、二力平衡|结合科技情境（如机器人运动），考查物理观念| |填空题|8/27|摩擦力、大气压、流体压强|联系生活现象（瓶盖上竖条纹增大摩擦），强化模型建构| |解答题|7/49|实验设计（阻力对运动影响）、综合计算（脚印压强、注射器估大气压）|注重科学推理与问题解决，体现科学探究与科学态度|

姜堰区城西初中八年级第二次独立作业 物理试题 (考试时间:90分钟 满分:100分) 第一部分选择题(共24分) 一、选择题(每小题2分，共24分.每小题只有一个选项符合题意) 1.下列数据最接近实际情况的是( ) A.八年级物理课本的质量约为280g 白一个鸡蛋的重力约为10N c 一位中学生的体积约为 om D.中学生站在地面上的压强约2×10⁵Pa 2.下列关于科学家与其贡献对应关系正确的是 A.牛顿——日心说 B、卢瑟福——核式结构模型 -C.帕斯卡——最早测出大气压值 D.伽利略 贯性定律 3.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是 A.原子核由质子和电子构成 B.星系在远离我们而去说明宇宙在膨胀 C. “破镜难圆”说明分子间无引力 D.太阳是宇宙的中心 4.如图，在使用弹簧测力计测量物体的重力时，没有应用到的知识是 A.二力平衡的条件 B.物体受到的拉力是由于弹簧发生弹性形变而产生的 C.在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 D.物体所受的重力与质量成正比 5.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( ) A.挤压后的塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上 -B.两船并打相“吸”碰舱 C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 6.如图(俯视看)以速度v匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在 A 减速行驶，向南转弯 B.减速行驶，向北转弯 C.加速行驶，向南转弯 D.加速行驶，向北转弯 7.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F₁和F₂的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为P1和P₂，下列关系正确的是( )₁ A.P1＜P2 B. P1＞P2 B. F₁>F₂ D. 8.如图甲所示，总质量相同的两人分别在雪地里滑雪和行走，图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验，下列说法中正确的是 A.甲图中滑雪者没有陷入雪地，是因为滑雪者对雪地的压力比步行者的小 B 若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究 C.本实验中用木板代替海绵也可以进行实验探究 D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了图乙和图丙的实验结论 9.如图是装有大半瓶水的瓶子分别正放、倒放在水平桌面上的情景。瓶底和瓶盖对桌面的压强分别为p甲、p乙，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p甲’、p乙’。下列说法正确的是( ) A. p甲<p乙, p甲'<p乙' B. p甲< p乙'，p甲'> p乙' C. p甲=p乙, p甲'=p乙' D. p甲> p乙, p甲'>p乙' 10.如图所示，用水平力 F推行李箱，此时行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是( ) A. 小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力 B.小包受到支持力、重为和摩擦为共3个力的作用 C.行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D.小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力 11.下列情形与其对应的解释正确的是( ) A.图甲中用水平力推桌子没有推动，此时推为小于摩擦力 B.图乙中筷子提米在空中静止时，筷子对米的摩擦力和米的重力是一对平衡力 C.将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会上升 D.置于中岗停止沸腾的水浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高 12.图甲是蹦床表演的情景，图乙是运动员从最高点A 下落到最低点C的简化图，B点是运动员与蹦床刚开始的接触点，不考虑空气阻力，以下关于运动员运动过程中一些说法，正确的是 A.运动员向上弹起时受到的的弹力是由他的脚形变产生的 B.运动员在 B 点时只受重力作用，速度最大 C.运动员从 B 点运动到 C 点，速度先增大后减小 D.运动员在C点时，速度为零，受平衡力的作用 第二部分非选择题(76分) 二、填空题(本题有8小题，每空1分，共27分) 13.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因 电子带正电；将该玻璃棒靠近轻质小球，小球被排斥，则小球带 电. 14.如图甲，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了 ；如图乙，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了 的存在；如图丙，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向 (选填“左”或“右”)运动. 15.如图所示，一个图钉帽的面积是0.8cm²，图钉尖的面积是 手指对钉帽的压力是20N，图钉尖对墙的压强为 Pa。图钉尖做的很尖，是为了在压力一定时，通过减小受力面积达到 (填“增大”或“减少”)压强的目的。 16.如图所示，甲、乙两轻质容器中液体对容器底部压强大小相等，则距离容器底部等高的两点A、B的液体压强PA pB。桌面所受压力FA FB。(均选填“>”、“=”或“<”) 17.夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强 (选填“升高”或“降低”)。由于高空缺乏水蒸气，无法形成降水，所以当地面附近大气压强较高时天气常常为晴。如图甲为自制水气压计。图乙为蚌埠市某一年7月15日和16日的天气，图甲中的A、B两点为这两天水柱的液面位置，则7月15日水柱液面应该在 (选填“A”或“B”)位置。 18.如图甲所示，水平拉力F作用在粗糙程度均匀的木板A上，使其在粗糙水平地面上向右运动，其F-t和 v-t的图像分别如图乙、丙所示.(假设木板A长度足够长) (1)0~3s,A受到的拉力 A受到的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”)； (2)t=10s时，木板A做匀速直线运动，物体B受到的摩擦力为 6N(选填“大于”、“小于”或“等于”); (3)t=5s时物体B受到的滑动摩擦力 t=7s时物体 B受到的滑动摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”); (4)A向右运动的过程中，B所受到的滑动摩擦力方向为水平向 . 19.如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题. (1)实验时玻璃管中装满水银的目的是 ； (2)在标准大气压下，实验测得水银柱的高度h应为 cm； (3)实验过程中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将 ，水银柱的长度将 ；(均选填“变长”、“变短”或“不变”) (4)实验过程中，若玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值比真实值要 .(选填“偏大”或“偏小”) 20.如图，擦窗机器人在玻璃外侧清洁玻璃，它的“腹部”与玻璃之间形成一个空腔。当风机转动时，腔内空气被向外抽出，腔内气压 (选填“变大”“变小”或“不变”)，形成“负压空腔”，机器人被牢牢吸附在玻璃上；工作时，机器人依靠履带在玻璃上移动，用清洁垫擦拭玻璃；已知机器人的质量为4kg，履带与玻璃的接触面积为50cm²，履带对玻璃的压强为2800Pa，则履带对玻璃的压力为 N，机器人静止在竖直玻璃上时受到的摩擦力为 N。(g=10N/ kg) 21.将一个重2.6N的排球竖直向上抛出。若排球在上升和下落的过程中受到的空气阻力都是0.2N，则排球在上升时，受到的合力F₁大小为 N，方向 。 22.如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重 40N。已知物体A对B 的压强与此时物体B.对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和F₀，物体A和物体B的密度分别是PA和PB，则 三、解答题 (共49分) 23.(6分) (1)请在图中画出在斜面上静止的物体A所受到的摩擦力和物体-A.对斜面压力的示意图。 (2)如图，传送带上有一物体随传送带匀速直线运动，忽略空气阻力，画出此时物体受力的示意图。 (3)小明同学将如图丙所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，请画出水流动时两个竖直管中液面的大致位置(水都未溢出管口)、 24.(6分)如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见、某智能机器人质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为 在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动所受阻力是机器人重力的0.06倍, g取10N/ kg. 求: (1)机器人的重力； (2)在水平地面上匀速直线移动时，机器人的牵引力； (3)机器人对水平地面的压强. 25、(6分)在海滩案发现场，留下了罪犯清晰的站立时的脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模，蜡鞋模的平均厚度为3.6cm，质量为675g，侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器，向容器内缓慢加入小钢珠，使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3.6cm，并测出平底圆柱容器的底面积为20cm²，容器和钢珠的总质量为3.2kg。 (1)圆柱形容器对沙滩的压强为多少? (2)蜡鞋模的体积为多少? (3)该罪犯的质量是多少? 26.(6分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照图甲、乙、丙三种情况进行了实验，其中A、C为木块、B为重物。 (1)实验中，小明应该沿水平方向拉动木块做 运动； (2)比较 (填实验序号)两图的实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； (3)比较甲、乙两实验可以得出的结论是 ； (4)小明又设计了丁图的实验方案，若水平匀速拉动木板 F=3.5N，弹簧测力计稳定后的示数为1.5N，则木块C受到的摩擦力大小为 N，木板受到桌面的摩擦力为 N； (5)在如图戊所示的五种情景中，小明用弹簧测力计拉着小木块使其沿平行于接触面方向做匀速直线运动，其中弹簧测力计对小木块的拉力和小木块所受的摩擦力是一对平衡力的有 (选填序号)。 27.(5分)小明利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某处由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离； c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离. 请针对以上操作回答下列问题： (1)每次让小车从斜面相同处由静止滑下，其目的是 ； (2)通过比较 ，可以判断出小车在水平面上受到的阻力大小；三种情况，小车速度变化量 (选填“相同”或“不相同”)； (3)通过该实验进一步推理得到：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动； (4)通过该实验可以 . A.说明“物体的运动需要力来维持” B.说明“力是改变物体运动状态的原因” C、直接得出“牛顿第一定律” 28.(7分)小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问；压力的作用效果与哪些因素有关呢?选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。 (1)实验中，小亮通过观察图乙中 来比较压力的作用效果； (2)比较 两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越 ，压力作用效果越明显； (3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中 两图实验所得结论解释： (4)如图乙 D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法 (选填“可行”或“不可行”)； (5)通过综合分析，图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是 (填“较深的大脚印” 或“较浅的小脚印”)。 (6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强 pc和图E中木板受到的压强pE的大小关系为: Pc PB(选填“>”、“<”或“=”)。 29.(6分)小明和小华利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器，探究液体内部压强与深度的关系，如图所示： (1)当压强计蒙有橡皮膜的金属盒在空气中时，小刚观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧玻璃管液面上方的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)当地环境大气压；该装置 (选填“属于”或“不属于”)连通器； (3)图乙中金属盒在水中的深度为 cm； (4)比较乙丙两图可知， ； (5)小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向丙图烧杯中加入适量盐水，发现U形管两侧液面高度差变大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论.他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 . 30.(7分)小丽借助注射器(容积为5mL)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材估测大气压的值，其实验步骤如下： ①将部分器材按图示装配好，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小筒内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小筒，并用天平测得其总质量为71.2g； ②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端，缓慢向小筒内加水，直至活塞又恰好开始下滑，取下小筒，并用天平测得其总质量为646.2g; ③取下注射器，并用刻度尺测得其壁上全部刻度部分的长度为8cm； 请回答以下问题： (1)本次测量大气压值的实验原理是 ，实验中主要应以 (选填“针筒”“活塞”或“小筒”)为研究对象来分析其所受大气压力的； (2)步骤②中，将活塞重新推至顶端，其目的是 ，但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值会偏 (选填“大”或“小”)。 (3)上述实验中，在不考虑活塞的重力情况下，可得出活塞受到的摩擦力为 N，并由此计算出大气压强的值约为 Pa。 (4)取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明 。 学科网（北京）股份有限公司 $