浙江金华市方格外国语学校等校2025学年第二学期期中联考 高二年级生物学科 试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 163 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期四校期中联考 高二年级生物学科试题 考生须知: 1.本卷共6页满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题纸。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 下列关于蛋白质的叙述,正确的是(  ) A. 蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮、硫 B. 组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 C. 蛋白质分子是由多条肽链组成,具有空间结构的大分子物质 D. 蛋白质的每种特定功能都取决于其特定的结构 2. 下列不属于细胞器的是 A. 中心体和线粒体 B. 液泡和核糖体 C. 内质网和高尔基体 D. 染色体和核仁 3. 下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程,叙述错误的是( ) A. ①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行 B. ②过程可发生于需氧呼吸第二阶段,也可发生于厌氧呼吸第二阶段 C. ②过程可产生[H],也可消耗[H] D. ①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行 4. 下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,正确的 A. 解离的目的是使染色体离开细胞核 B. 漂洗的目的是洗去染色剂,避免染色过度 C. 使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色 D. 盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开 5. 下列生物的生殖过程中,能进行减数分裂的是(  ) A. 变形虫 B. 细菌 C. 玉米 D. 衣藻 6. 一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中黑翅的比例最有可能是( ) A. 33% B. 50% C. 67% D. 100% 7. 一个碱基对可加到DNA分子中或从DNA分子中除去,这种DNA碱基序列的变化属于 A. 基因重组 B. 染色体变异 C. 基因突变 D. 不可遗传的变异 8. 已知人类的苯丙酮尿症是种常染色体隐性遗传病(设基因为A、a),则苯丙酮尿症基因携带者产生的配子含( ) A. A和a B. A或a C. Aa D. Aa或aa 9. 下列关于人体内环境及稳态的叙述,正确的是 A. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 B. 寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,引起骨骼肌不自主战栗 C. 局部炎症,使血浆蛋白和液体逸出进入组织液引起组织肿胀 D. 消化道中的营养素经内环境进入细胞,通过排泄系统排出只含尿素和尿酸的液体废物 10. 神经调节的结构基础是 A. 反射 B. 反射弧 C. 神经冲动 D. 神经中枢 11. 如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是 A. ①效应细胞毒性T细胞,②靶细胞,A抗体 B. ①传出神经元,②肌细胞,A递质 C. ①胰岛B细胞,②肝细胞,A胰岛素 D. ①甲状腺细胞,②垂体细胞,A甲状腺激素 12. 下列各项中,属于人体对抗病原体第一道防线的是(  ) A. 中性粒细胞对病原体的吞噬 B. 血浆蛋白对病原体的破坏 C. 皮肤黏膜对细菌的阻挡作用 D. 人体对外来器官的排异反应 13. 为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。以下叙述错误的是 A. 实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 B. 浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 C. 该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 D. 该实验结果不能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 14. 下列四种群落类型中,群落结构最复杂的是( ) A. 热带雨林 B. 草原 C. 荒漠 D. 苔原 15. 下列几种不同类型的生态系统中,生物多样性最丰富的是 A. 苔原 B. 荒漠 C. 草原 D. 森林 16. 科学家将4个“关键基因”通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞,使其变成多能干细胞,并可分化为心脏细胞和神经细胞。下列有关叙述不正确的是 A. 研究中运用的逆转录病毒属于基因运载体 B. 导入的4个“关键基因”可能与基因表达调控有关 C. 鼠成纤维细胞转变为多能干细胞是基因突变的结果 D. 本研究可避免从人体胚胎中提取干细胞引起的伦理问题 17. 组成T2噬菌体的化学物质是 A. 糖类、蛋白质 B. 蛋白质、脂质 C. 蛋白质、DNA D. 蛋白质、RNA 18. 如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P,那么ATP中的磷酸键能是(  ) A. 8P B. 8P~16P C. 16P~24P D. 24P 19. 每个动物体内的表皮细胞与神经细胞的细胞核内所含有的DNA是一样的,但它们所含有的蛋白质是不一样的。不同细胞所含蛋白质不一样的原因可能是 A. 不同细胞的基因经过不同的重组 B. 不同细胞的基因数量不一样多 C. 不同细胞被转录的基因不一样 D. 不同细胞的基因复制速度不同 20. ABO血型由等位基因ⅠA、ⅠB和i控制,ⅠA、ⅠB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原。一对基因型为ⅠAi和ⅠB i的夫妇,生下血型分别为A型、B型和AB型的三个孩子。下列说法正确的是 A. 等位基因ⅠA、ⅠB和i互为共显性 B. ⅠA、ⅠB和i基因的遗传不符合孟德尔分离定律 C. 若这对夫妇再生一个孩子,孩子最可能为O型血 D. 若这对夫妇再生一个孩子,孩子是杂合子的概率为3/4 21. TATA框是多数真核生物基因中的一段DNA序列,位于基因转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT,RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。相关叙述正确的是( ) A. RNA聚合酶与TATA框结合后催化氢键的形成 B. mRNA逆转录获得的DNA片段含TATA框 C. 某基因的TATA框经诱变缺失后,不影响转录的正常进行 D. TATA框被彻底水解后得到4种小分子 22. 下列关于出生率的叙述,正确的是( ) A. 若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% B. 若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高 C. 若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 D. 若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高 23. 下列有关DNA连接酶的叙述,正确的是( ) A. E·coliDNA连接酶来自大肠杆菌,只能连接平末端 B. 催化具有相同黏性末端的DNA片段之间形成磷酸二酯键 C. 催化具有相同黏性末端的DNA片段之间形成氢键 D. 可以将单个的脱氧核苷酸连接到DNA片段上 24. 关于胚胎分割技术的叙述,错误的是( ) A. 胚胎分割操作在动物的子宫内进行 B. 用分割针或分割刀片对早期胚胎进行分割 C. 分割后的胚胎可移植到受体子宫内进一步完成胚胎发育 D. 对囊胚进行分割时要注意将内细胞团均等分割 25. “绿水青山就是金山银山”,环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律,下列说法错误的是( ) A. 生物圈是一个在物质和能量上都能够自给自足的系统 B. 遗传多样性是指地球上所有生物携带的遗传信息的总和 C. “退耕还林”是人类科学地对群落演替的控制 D. 应通过合理引种吸收N和P能力强的植物来降低水体富营养化程度 二、非选择题(除标明外其余每空格1分,共50分) 26. 纯合黄色皱粒豌豆与纯合绿色圆粒豌豆杂交,F1全为黄色圆粒。F1与某品种杂交,后代为四种表现型:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们的比例为1:1:1:1。以Y、y表示粒色,以R、r表示粒型。请回答下列问题: (1)F1的亲本黄色皱粒的基因型是_____,亲本绿色圆粒的基因型是_____,某品种的基因型是_____。 (2)某品种与F1的杂交方法,在检验未知基因型的品种时常常采用,这种方法通常叫_____。豌豆常作为遗传实验材料的原因是_____(至少写出2点)。 (3)若F1自交,产生的F2应有______种表现型。若F2中的黄色皱粒为360粒,那么,在理论上,绿色圆粒的应有_____粒,其中纯合体的绿色圆粒应有_____粒。 27. 某北极冻原生态系统的部分食物网如图1所示,该生态系统的能量流动情况如图2所示,其中箭头表示能量流动方向,箭头上方的数字为有关能量数值,单位为×106J/(cm2•a)。请回答: (1)苔藓和地衣中的碳元素以______形式传递到北极熊,图1中北极兔、驯鹿处于食物链的同一环节,它们的总和称为______。 (2)北极地区的动物在不同的季节一般都有换羽(毛)的习性,它们的这种适应性特征是长期______的结果。在全球变暖的趋势下,北极熊的环境容纳量会______(增加、下降、基本不变)。 (3)图中第一个营养级到第二个营养级的能量传递效率为______,D固定的能量除了图示的去向外,还有______。 28. 右图表示某淋巴细胞,其膜外颗粒为抗体。请据图回答下列问题: (1)该细胞为_________细胞,它是由______________分化而来的。 (2)抗体的化学本质是___________,它能消灭侵入人体的抗原,这一过程属于_________免疫。 (3)抗体从合成开始到分泌出细胞,经过的结构依次是_________(填标号)。 (4)HIV感染人体后,会寄生在人体细胞内,而抗体不能进入细胞内,这时,消灭病原体就要依靠_______________。HIV主要侵染_________细胞,所以最终将导致人体免疫功能减弱以至丧失。因此,艾滋病重在预防。请判断生活中在不知情的情况下,人最可能因下列哪种方式感染艾滋病( ) A.与艾滋病人握手B.与艾滋病人共用未及时更换的被褥 C.与艾滋病人共用餐具D.与艾滋病人共用牙刷和剃须刀 (5)目前,各国科学家正在加紧研制艾滋病疫苗,接种疫苗一段时间后,如果再被同样的艾滋病病原体感染,则人不会患病。与初次接种相比,再次感染时的免疫反应具有的显著特点是____________________ ,特异性更强。 29. 金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花基因表达的影响,研究人员做了如下实验: 材料用具:若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等。 实验步骤: 第一步,选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至金银花幼苗长出3-4叶。 第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。 第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量。 实验结果:如图所示. 回答下列问题: (1)该实验中的自变量是_________,无关变量是________(至少写两个). (2)第二步设计不合理,理由是__________________。根据以上信息,第三步测量的指标是___________。 (3)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是_________________________________。 (4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响___________而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是___________,增强植物细胞的吸水能力. (5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是金银花处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内___________受抑制,影响细胞代谢. 2025学年第二学期四校期中联考 高二年级生物学科试题 考生须知: 1.本卷共6页满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题纸。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 二、非选择题(除标明外其余每空格1分,共50分) 【26题答案】 【答案】(1) ①. YYrr ②. yyRR ③. yyrr (2) ①. 测交 ②. ①豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物,便于形成纯种 ② 豌豆成熟后豆粒留在豆荚中,便于观察和计数 ③有多个稳定的、可区分的性状 (3) ①. 4 ②. 360 ③. 120 【27题答案】 【答案】 ①. 有机物 ②. 植食性动物(第二营养级) ③. 自然选择 ④. 下降 ⑤. 13.0% ⑥. 未利用部分 【28题答案】 【答案】 ①. 浆 ②. B细胞或记忆细胞 ③. 蛋白质 ④. 体液 ⑤. ③→④→②→⑦→① ⑥. 效应T细胞(或细胞免疫) ⑦. 辅助性T淋巴细胞 ⑧. D ⑨. 更快速更猛烈 【29题答案】 【答案】(1) ①. PEG的浓度 ②. 时间、叶片的数量和大小、幼苗的数量等 (2) ①. 没有设置不含PEG的培养液作为对照 ②. (叶片中的)可溶性蛋白产生量 (3)防止土壤中的物质对实验结果造成干扰 (4) ①. 干旱诱导(相关)基因的表达(蛋白质的合成) ②. 提高细胞液的渗透压 (5)蛋白质合成 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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