2026年江苏省常州市新北区龙城初级中学中考二模历史试题

九年级教学情况调研测试2026.5 历史试题 说明：1、考试形式为开卷书面考试。可查阅所带救材、资料，但不得相互讨论和互借资料。 2、请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。 一、单项选择题：本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。下列各题的四个选项中，只 有一项是最符合题意。 1.下图是各地出土的新石器时期文物，可以用来共同佐证我国 成套玉纺轮（浙江良 陶纺轮（浙江河姆渡 麻布印痕陶器（西安石纺轮（常州圩墩遗 渚遗址) 遗址) 半坡遗址) 址) A.陶器制作方法成熟 B.中华文化多元一体 C早期纺织业分工精细 D.原始农业技术领先世界 2.吕思勉先生在《中国通史》中说道：“他勤于政事，又能躬行节俭。在位时，把北朝的苛 捐杂税都废除了，而府库充实，仓储则到处丰盈。国计的宽余，实为历代所未有。”此处的 “他”应是 A.汉高祖 B.隋文帝 C.唐太宗 D.宋太祖 3.南宋《咸淳毗陵志》记载：“毗陵（今常州）地沃民勤，稻粮丰积，岁供京畿，为浙右财 赋重地”，推动当地“稻粮丰积”的主要原因是 A.经济重心南移 B.高产作物引进 C.北方人口南迁 D.海外贸易繁荣 4.习近平总书记指出，学习中国近现代史，就要了解近代中国所经历的屈辱历史，深刻汲取 落后就要挨打、就要受欺负的教训，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。 “近代中国所经历的屈辱历史”始于 A√鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.第二次鸦片战争 5.美国著名汉学家费正清认为：“1840年以后新的思想在中国蔓延开来：首先是民族主义和 平均主义。前者打击的，是外来的满族统治，后者打击的是儒家统治阶级。”材料中的 “民族主义”和“平均主义”思想首先体现在下列哪场起义中 A.三元里人民抗英斗争 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.武昌起义 B.习近平总书记指出，近代以来中国社会各种政治力量和政治主张争论和较量的实质，是不 同的历史道路、社会发展方向之争。下列政治力量主张的社会发展方向是 1 进京弹 命 A. 引进西方技术实现自强求富 B.进行变法改革实现救亡图存 C.推翻满清统治建立民主共和 D.宜传民主科学进行思想改造 7、“我们两国间的状态很奇怪，过去22年总是谈不拢。现在从我们开始打乒兵球不到十个 月。如果从你们在华沙提出建议时算起，也不到两年。我们这边办事也有官僚主义。比 如，你们想搞人员住来、贸易。我们就是死不肯，坚持解决不了大问题，小问题就不干。 我自己也这么坚持过。后来我看还是你们对”毛泽东说这段话应该是在 A.尼克松访华时 B.出中角荣访华时 C.万隆会议上 D.第26届联大上 8.习近平指出“改革40年来，我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一 片新天地。”下列不属于“勇敢地改”范畴的是 A.实行公私合营 B.乡镇企业异军突起 C.提出新发展理念 D.国有企业实行政企分开 9.下图的石柱上刻有这样一句话：“…正当的成文法律，由我作为保护者的国王汉谟拉比 传授给这片土地。”“这片土地”位于 A.尼罗河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.黄河流域 10.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以 来，它产生过许多伟大人物。”这些“伟大人物”包括 A.迪亚士 B.彼特拉克 C.莎士比亚 D.马可·波罗 11.1863年林肯在《葛底斯堡演说》中说道：“我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新 生，要使这个民有、民治、民享的政府不致从地球上消失。”此次演说旨在号召民众 A.摆脱英国殖民统治 B.维护国家统 C.废除黑奴隶制 D.维护美国共和制 12.1900年，法国巴黎举办了以“一个世纪的回顾”为主题的世界博览会。下列展品中， 不可能在此次博览会上出现的是 弃.人造纤维 B.电影放映机 C.早期汽车 D.飞机 13.左图为苏联政府发布的宣传海报，画面背景为美国、苏联、英国三国 国旗，下方文字意为“胜利万岁”。据此推断，该海报纪念的“胜 利”最有可能发生在 A.1917年 B.1942年 C.1945年 D.1949年 2 14.党的十八大以来，我国在气候外交方面的支出增加了近500%，先后为全球170多个国 家和地区的1.1万余名学员提供培训机会。气候外交展现了我国 A.践行人类命运共同体理念 B.主导全球治理体系改革 C.气象技术已领先世界 D.推动世界朝多极化方向发展 二、材料解析题：本大题共3小题，第15题9分，第16题9分，第17题11分，共29分。 15.（9分)阅读下列材料： 材料一从占婆到交州，无论航海或陆行均是100古波斯里（约325英里），此地有优质的中 国铁、瓷器和大米，是一个大港。从交州航行4天到广州，若陆行需2天，此地出产各种水 果、蔬菜、小麦、大麦、大米。从广州航行8天到泉州，此地出产与广州相同。从泉州航行 0天到扬州，此地出产亦相同。在中国各港口皆有一条可航船的大河，河水随潮汐涨落。 一摘编自9世纪阿拉伯帝国《道里邦国志》 材料二（中国）这三大发明首先在学术上，其次在战争中，再次在航海方面，改变了整个世 界许多事物的面貌和状态，并由此产生无数变化。 一弗兰西斯·培根《新工具论》 材料三宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝 因此增设机关负责管理和推广海外贸易。 一杭侃《两宋：在繁华中沉没》 材料四（清朝前期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广 州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而 定。 一基辛格《论中国》 请回答： (1)材料一反映出当时中外交往的哪一重要通道？并据材料一概括公元9世纪中国海外贸易 繁荣的有利条件。(3分) (2)指出材料二中“航海方面”的重大发明，结合所学知识，概括此发明对世界文明发展的 影响。(3分) (3)根据材料三和材料四，分别指出宋朝和清朝如何管理海外贸易。并结合所学知识，概 述材料四反映的管理方式对中国产生的影响。(3分) 16.(9分)阅读下列材料： 材料一有学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。 主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社 会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。 —陈国庆《中国近代社会转型研究》 材料二1912年12月某报载“女士大骂参议员”一文，写道：“当民军起义时代…女子牺 牲生命财产，与男子同功，何以革命成功，竟弃女子于不顾？女子亦组织中华民国之重要分 子，二万万女同胞，当然与男子立于平等之地位。…即袁大总统不赞成女子有参政权，亦 3 必不承认袁为大总统。” 一1912年12月《时报》，引自《中国近代妇女运动史料》 材料三汉语中本无专指女性的第三人称代词，男女通用“他”。1917年刘半农率先提出创 制“她”字以对译英文“she”。1920年刘半农发表《“她”字问题》，系统论证“她” 字的合理性：“形式上和‘他’字极像，容易辨认，而又有显然的分别，不至于误认”，并以 《教我如何不想她》一诗推动其普及。 一黄兴涛《“她”字的故事：女性新代词将号的发明、论争与早期流播》 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，简析“中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代”开 始的原因。（4分) (2)与材料二、材料三所反映现象直接相关的重大历史事件分别是什么？(2分) (3)据材料二和材料三，概括指出民国初年中国社会转型的主要表现。（3分) 17.（11分)阅读下列材料： 材料一殖民在给资本主义发展注)了动力的同时，严重冲击了被殖民地区的政治、经济和文 化…从政治上，殖民地国室全部戋部分失去了主权，恐受着外来的统治；在经济上，殖民 地在失去了大量的黄余、白银和资源的同时，还被强迫实行单一经济制度，走上了畸形发展 的道路。 摘编自赵立行《世界文明史稿》 材料二第一次世界大战爆发后，殖民地地区出现了革命的浪潮。虽然这些革命的根源可以追 溯到1914年以前的那些年里，但正是战争本身直接促进了革命。·埃及人、墨西哥人等 获得了宪法上的适度让步。 改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三第二次世界大战后，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃 兴起，民族独立浪潮改画了世界政治地图，构建了全球现代文明。 一改编自余伟民等《世界通史》 请回答： (1)根据材料一.概括殖民统治给殖民地在政治、经济上带来的后果。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出一战后殖民地出现革命浪潮的原因，并列举埃及、墨 西哥获得“宪法上的适度让步”的代表性事件。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出二战后民族解放运动对世界格局的影响。(1分) (4)综合上述材料，可以提炼出“残酷的殖民统治激发殖民地人民的民族解放运动”“尽族 解放运动能瓦解殖民统治”两个观点。请你从以上两个观点中任选一个，结合所学，围绕 所选观点加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）（5分) 4