第27课 子供の時、大きな地震がありました 导学案(1)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册
2026-05-27
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级下册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第27课 子供の時,大きな地震がありました |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58060688.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕第27课核心内容展开,聚焦「経済、大勢」等核心单词的音形义及「~時」表时间的用法,通过预习任务中的单词标注与语法填空,衔接已学动词变形知识,搭建新旧知识过渡的学习支架。
资料以“预习初探-练习巩固-深度思考”为脉络,思考环节引导学生分析「~時」中动词る形与た形的差异,培养思维品质,多样化练习(完形填空、选择)强化语言能力的积累与运用,自主任务设计提升学习能力,助力学生综合素养发展。
内容正文:
第27课「子供の時、大きな地震がありました」导学案(一)
一、学习目标
掌握「経済、国際関係学、大勢、高校、日記、教師、お年寄り、ラジオ体操、社交ダンス、卓球、バスケットボール、スポーツセンター、チケット、入園料、有料、無料、賞、曲、詩、信号、はさみ」等核心单词的读音、词义与常用搭配。
掌握「~時」表示“在……的时候”的用法。
二、预习任务
(一)单词与语法初探
给下列单词标注平假名并写出中文意思:
経済( )→ ____________
大勢( )→ ____________
高校( )→ ____________
日記( )→ ____________
教師( )→ ____________
お年寄り( )→ ____________
卓球( )→ ____________
入園料( )→ ____________
有料( )→ ____________
信号( )→ ____________
用「~時」完成下列句子:
① 日本に(行く→ )時、たくさんお土産を買いました。
② 困った( )、私に相談してください。
③ 紙を(切る→ )時、はさみを使います。
(二)思考
动词修饰「時」时,使用「る形」和「た形」有什么区别?
三、完形填空题练习
阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。
A. 経済 B. 大勢 C. 高校 D. 日記 E. 教師 F. お年寄り G. 卓球 H.入園料 I. 有料 J. 信号 K. 曲 L. 賞
日本の( )について勉強しました。教室に学生が( )います。( )を卒業した。他人の( )を見るのはだめです。彼は( )です。( )が公園で運動している。( )をする。公園は( )です。( )が赤の時、止まってください。この( )を聞いてください。スピーチコンテストで( )をもらいました。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「経済」の正しい読み方はどれか。( )
A. けいざい B. けいざい C. けいざい D. けいざい
2.「大勢」の正しい読み方はどれか。( )
A. おおぜい B. おおぜい C. おおぜい D. おおぜい
3.「高校」の正しい読み方はどれか。( )
A. こうこう B. こうこう C. こうこう D. こうこう
4.「教師」の正しい読み方はどれか。( )
A. きょうし B. きょうし C. きょうし D. きょうし
5.「お年寄り」の正しい読み方はどれか。( )
A. おとしより B. おとしより C. おとしより D. おとしより
6.「入園料」の正しい読み方はどれか。( )
A. にゅうえんりょう B. にゅうえんりょう
C. にゅうえんりょう D. にゅうえんりょう
7.「有料」の正しい読み方はどれか。( )
A. ゆうりょう B. ゆうりょう C. ゆうりょう D. ゆうりょう
8.动词修饰名词时,小句中的主语要用什么助词?( )
A. は B. が C. の D. を
9.动词修饰名词时,能否用敬体形?( )
A. 能 B. 不能 C. 有时能 D. 根据情况
10.「子供の時、よく公園へ行きました」中的「時」表示什么?( )
A. 原因 B. 时间 C. 条件 D. 假设
第27课「子供の時、大きな地震がありました」导学案(一)参考答案
二、预习任务
(一)单词与语法初探
経済(けいざい)→ 经济
大勢(おおぜい)→ 许多、众多
高校(こうこう)→ 高中
日記(にっき)→ 日记
教師(きょうし)→ 教师
お年寄り(おとしより)→ 老年人
卓球(たっきゅう)→ 乒乓球
入園料(にゅうえんりょう)→ 门票、入园费
有料(ゆうりょう)→ 收费
信号(しんごう)→ 信号、红绿灯
① 行く ② 時 ③ 切る
(二)思考
「る形(行く時)」表示动作发生之前做某事;「た形(行った時)」表示动作发生之后做某事。
三、完形填空题答案
日本の(A)について勉強しました。教室に学生が(B)います。(C)を卒業した。他人の(D)を見るのはだめです。彼は(E)です。(F)が公園で運動している。(G)をする。公園は(I)です。(J)が赤の時、止まってください。この(K)を聞いてください。スピーチコンテストで(L)をもらいました。
四、选择题答案
1.D 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.D 10.B
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