《展翅的小鸟》(课件)-2025-2026学年岭南版美术六年级下册

2026-05-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭南版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 8. 展翅的小鸟
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 从现在开始努力
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58060551.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学美术课件围绕《展翅的小鸟》主题,涵盖小鸟形态特征、点线面装饰方法、轮轴连杆传动原理等核心知识,通过“小鸟天堂”场景导入,引导观察小鸟印象,结合“爱鸟周”渗透保护意识,再以四步制作法和问题指导搭建学习支架。 其亮点在于融合审美感知(观察小鸟形态色彩美)、艺术表现(手工技巧与装饰)、创意实践(独立设计独特造型及传动装置),结合传统“小燕车”讲解轮轴连杆原理,采用项目式学习,学生提升动手与创新能力,教师可借助清晰步骤和问题策略提高教学效率。

内容正文:

《展翅的小鸟》教学课件 岭南版小学美术六年级下册 · 第四单元《快乐的小鸟天堂》 ✦ 探索自然之美 · 绘出灵动生命 ✦ 1.7.2013 大家好,欢迎来到今天的美术课!今天,我们将一起走进一个充满生机与活力的世界,探索大自然的精灵——小鸟。我们将学习如何用画笔和巧手,创造一只属于自己的、能够展翅飞翔的小鸟。让我们一起开始今天的奇妙旅程吧! ‹#› 欢迎来到小鸟天堂! 🐦 大自然的小精灵 同学们,看!这里是小鸟的天堂。 它们有的在枝头欢快地歌唱,有的在天空中自由地飞翔,还有的在清澈的水面上快乐地嬉戏。 小鸟是大自然派来的精灵,用清脆的叫声唤醒清晨,用斑斓的羽毛装点世界,给我们带来了无限的生机与色彩。 1.7.2013 首先,让我们一起走进美丽的小鸟天堂。看,这些可爱的小鸟在森林里自由自在地生活,它们用歌声装点了我们的世界,用飞翔的姿态展现了生命的美好。小鸟不仅是美丽的,更是我们生态环境中不可或缺的一员。 ‹#› 小鸟给你留下了什么印象? 看了这么多小鸟,你最喜欢哪一种?它的羽毛是什么颜色?展翅的姿态又有什么特点? 小巧 · 麻雀 它给你留下了什么印象? 是不是活泼又灵动? 轻盈 · 燕子 它的羽毛是黑白配色吗? 飞翔时是不是身姿优雅? 华丽 · 孔雀 开屏时是不是最美丽? 羽毛上的“大眼睛”多迷人! 多彩 · 鹦鹉 它的羽毛有多少种颜色? 是不是像彩虹一样绚烂? 1.7.2013 看了这么多小鸟,它们给你留下了什么样的印象呢?你最喜欢哪一种?是小巧的麻雀,还是优雅的燕子?是华丽的孔雀,还是色彩鲜艳的鹦鹉?请大家仔细观察它们的羽毛颜色和展翅飞翔时的姿态,这些都将是我们创作的灵感来源。 ‹#› 爱护鸟类,守护家园 🌿 每年4月 · 爱鸟周 “爱鸟周”是一个倡导大家爱护鸟类、保护自然的重要活动。鸟类是我们人类的朋友,它们不仅拥有美丽的羽毛和动听的歌声,更是大自然生态平衡中不可或缺的一环。 因为有了小鸟,森林才更有生机,我们的生态环境才更加美好和谐。保护鸟类,就是保护我们赖以生存的自然环境。 ✨ 让我们一起行动起来,做爱护鸟类的小卫士! ✨ 1.7.2013 小鸟是我们的朋友,保护它们就是保护我们共同的家园。每年的4月,我们都会迎来“爱鸟周”,这提醒我们要尊重和爱护这些可爱的生灵。希望通过今天的学习,大家不仅能学会制作小鸟,更能懂得保护鸟类的重要性。 ‹#› 今天,我们一起学习制作《展翅的小鸟》! ✨ 探索灵动之美 你是否曾仰望天空,被小鸟那充满力量与美感的飞翔姿态深深吸引?翅膀张开的瞬间,仿佛凝聚了整个大自然的灵动与自由。 今天,我们将化身为小小艺术家!在这节课里,我们会结合有趣的美术知识和巧妙的手工技巧,亲手设计并制作一只“会动”的小鸟,让它永远定格在展翅飞翔的最美一刻!准备好开启这段创作之旅了吗? 1.7.2013 小鸟飞翔时的姿态非常优美,充满了动感。今天,我们就要挑战一个有趣的任务——制作一只能够自己“展翅”的小鸟!我们将把美术和手工结合起来,创造一个会动的艺术品。现在,就让我们正式进入今天的主题——《展翅的小鸟》。 ‹#› 本课学习目标 01 审美感知 感受小鸟的形态美、色彩美,提升审美鉴赏能力,发现生活中的艺术之美。 02 艺术表现 掌握小鸟的造型与装饰方法,学习基础手工技巧,并尝试学会制作简单的机械传动装置。 03 创意实践 大胆发挥想象力,融合自己的创意,独立设计并制作一只造型独特、能够上下扇动翅膀的小鸟玩具。 04 文化理解 了解“爱鸟周”的意义与我国传统民间玩具文化,在动手实践中培养爱护自然、保护鸟类的美好情感。 1.7.2013 这节课我们有四个学习目标。首先,我们要学会欣赏小鸟的美;其次,要掌握制作小鸟的技巧;接着,要发挥创意,做出独一无二的作品;最后,还要理解保护鸟类的文化意义。希望通过这节课,大家都能成为一个懂美、会创造、有爱心的小小艺术家。 ‹#› 我们需要准备什么? 🛠️ 手工工具 剪刀、胶水、双面胶、图钉、铅笔、马克笔 / 彩铅。这些都是我们制作时必不可少的“好帮手”。 📦 创意材料 彩色卡纸、硬纸板 (做底座)、瓶盖 (做轮子)、竹签、硬纸条 (做连杆)。用这些生活中的小物件,组合出会动的翅膀吧! 1.7.2013 要制作展翅的小鸟,我们需要准备一些工具和材料。请大家对照屏幕上的清单,检查自己的工具包。我们需要剪刀、胶水等基本工具,还有彩色卡纸、瓶盖、竹签等特殊材料。这些材料将帮助我们构建小鸟的身体和会动的翅膀。 ‹#› 小鸟的身体由哪几部分组成? 仔细观察,身体结构大揭秘! 一只小鸟的身体,主要由这五个重要部分构成: ✨ 头 · 身体 · 翅膀 · 尾巴 · 爪子 ✨ 你发现了吗?它们的身体大多是流线型的。这种形状就像飞机的机身一样,能最大程度地减少飞行时的空气阻力,让它们在天空中飞得又快又稳! 👀 看图识部位:找到这五个部分了吗? 1.7.2013 要画出小鸟,首先要了解它的身体结构。大家看这张图,小鸟的身体主要由头、身体、翅膀、尾巴和爪子这五个部分组成。它们的身体呈流线型,这种形状能减少空气阻力,让它们飞得更快、更省力。记住这些基本结构,是我们创作的第一步。 ‹#› 形态各异的小鸟 不同种类的小鸟,在体型、羽毛、花纹上都各有特点,让我们一起来认识一下吧! 🐦 麻雀 体型小巧玲珑,羽毛主要是棕灰色的,上面布满了黑色的斑点,看起来十分可爱。 🕊️ 燕子 翅膀又尖又长,尾巴展开就像一把黑色的小剪刀,身上的羽毛主要是黑白色的。 🦚 孔雀 雄孔雀有着色彩斑斓的尾羽,开屏时像一把巨大的扇子,上面还有很多像眼睛一样的漂亮花纹。 🦜 鹦鹉 它们身披鲜艳夺目的羽毛,性格活泼,有些种类还非常聪明,能模仿人类说话呢! 1.7.2013 世界上有各种各样的小鸟,它们形态各异。麻雀小巧,燕子尾巴像剪刀,孔雀拥有华丽的尾羽,鹦鹉则色彩鲜艳。在创作时,我们可以模仿这些真实的鸟类,也可以发挥想象,创造出属于自己的独特小鸟。 ‹#› 飞翔的姿态 飞行姿态的奥秘 1. 优美的弧形翅膀 当小鸟展翅时,翅膀呈现出流畅、舒展的弧线形。这不仅仅是为了美观,更是空气动力学的体现,能够帮助它们更好地利用气流,减少阻力。 2. 有力的上下扇动 翅膀上下扇动的动作是飞行的动力源泉。这种姿态充满力量感,是我们在创作中需要抓住的核心动态,让画面充满动感与生命力。 1.7.2013 小鸟飞翔的姿态是本课的重点。大家看,它们的翅膀在飞翔时会形成一个优美的弧形,并且有力地上下扇动。我们在制作时,就要抓住这个动态特征,让我们的小鸟看起来就像真的在飞一样。 ‹#› 神奇的“小燕车” 会扇翅膀的民间智慧 这是一种充满巧思的传统民间玩具。 它巧妙地运用了力学原理,不需要电池,也不需要复杂的机关。只要轻轻推着小车在地面上前进,上面的“小燕子”就会自动扇动翅膀,配合着车子的步伐,一上一下,栩栩如生,仿佛真的要展翅飞翔一样! 1.7.2013 要让小鸟的翅膀动起来,我们可以从一个传统玩具中获得灵感,它就是“小燕车”。这个神奇的小车,只要推着它走,上面的燕子就会自己扇动翅膀。这背后隐藏着什么秘密呢?让我们一起来揭秘。 ‹#› 传动的秘密:轮轴与连杆 “小燕车”能让小鸟展翅的秘密,就在于它内部的轮轴连杆传动结构。 1. 轮子滚动:带动车轴转动,启动动力源。 2. 轴上凸起:随着轴转拨动连杆,传递动力。 3. 连杆运动:拉动翅膀上下扇动,实现飞行。 💡 核心原理:圆周运动 ➔ 往复运动 1.7.2013 “小燕车”的秘密就是这个轮轴连杆传动结构。轮子滚动带动车轴转动,轴上的凸起会拨动连杆,连杆再带动翅膀上下扇动。这个过程非常巧妙,它把轮子的圆周运动,变成了我们想要的翅膀的往复运动。 ‹#› 艺术家笔下的小鸟 艺术家们通过绘画、剪纸等形式,创作出了许多美丽的小鸟作品。他们不仅表现小鸟的外形,更通过夸张、变形、装饰等手法,赋予小鸟独特的艺术魅力。 写意 · 中国花鸟画 寥寥几笔,生动传神, 展现了小鸟灵动的神态与自然之美。 童趣 · 创意线描画 大胆夸张的线条与构图, 充满天马行空的想象力与童趣。 匠心 · 民间剪纸 通过镂空与色彩的对比, 展现出强烈的装饰感和喜庆的氛围。 1.7.2013 除了模仿自然,我们还可以向艺术家学习。看这些作品,无论是中国花鸟画的写意,儿童画的夸张,还是剪纸的装饰,都展现了小鸟不同的艺术美。我们可以学习他们的手法,让我们的小鸟更有创意。 ‹#› 装饰的魔法:点、线、面 想让小鸟变得独一无二吗?我们可以运用点、线、面这三种神奇元素,来装饰它的羽毛哦! ✨ 点 · Dots 圆点、星星点、水滴点……用各种小点点缀羽毛边缘吧! 🖋️ 线 · Lines 直线、曲线、波浪线、锯齿线……用线条勾勒出纹理细节! 🎨 面 · Shapes 多彩的色块、漂亮的花纹面……大面积填充让小鸟更亮眼! 💡 装饰小秘诀:记得疏密结合,让图案有节奏感才好看哦! 1.7.2013 要让小鸟变得漂亮,我们需要学会装饰的魔法。最基础的就是运用点、线、面。我们可以用圆点、星星点来点缀,用直线、曲线来勾勒,用色块来填充。记住,装饰时要有疏有密,这样图案才会有节奏感,看起来更美观。 ‹#› 色彩的魅力 鲜艳的色彩能让小鸟更生动。我们可以灵活运用不同的配色技巧,让画面更出彩: 对比色 · 醒目吸睛 利用颜色的强烈反差,比如红与绿、黄与紫、蓝与橙搭配,让画面充满活力,主体更突出。 同类色 · 和谐统一 使用同一色系不同深浅的颜色,如深红、大红、粉红,或者深蓝、天蓝、浅蓝,营造舒适、自然的视觉感受。 参考色轮图,大胆尝试不同的色彩搭配吧! 1.7.2013 色彩是让小鸟变美的关键。我们可以使用对比色,比如红色和绿色搭配,让小鸟的颜色更醒目;也可以使用同类色,比如不同深浅的蓝色,让色彩更和谐。大家可以参考这个色轮图,大胆地为你的小鸟选择漂亮的颜色。 ‹#› 制作展翅小鸟四步法 01 造型绘制 在硬卡纸上画出小鸟的翅膀、身体、尾巴等各个部件,然后小心地把它们一一剪下来。 02 装饰彩绘 发挥你的想象力,用画笔和彩笔,为小鸟的羽毛画上喜欢的图案和颜色,给它穿上漂亮的外衣! 03 传动制作 这是小鸟的“心脏”!用吸管、图钉制作简易的轮轴和连杆,这是让翅膀动起来的关键。 04 组装整合 把绘制好的小鸟部件与制作好的传动装置小心地组装在一起。轻轻拨动,看它展翅飞翔吧! 1.7.2013 了解了原理和技法,我们来看看具体的制作步骤。总共分为四步:第一步,画出小鸟的各个部件;第二步,给它们穿上漂亮的“衣服”;第三步,制作会动的“心脏”——传动装置;最后一步,把所有东西组装起来。是不是很清晰? ‹#› 第一步:画出你的小鸟 🎨 动手绘制 · 关键要点 01 勾勒轮廓 在卡纸上画出小鸟的头部、身体、翅膀与尾巴,整体要流畅。 02 结构设计 外形要画成流线型,翅膀单独设计成可活动的扁平片状。 ✦ 左右对称 翅膀大小要与身体协调,两边对称更美观。 ✂️ 小心裁剪 用剪刀沿着轮廓,把所有的身体部件剪下来备用。 1.7.2013 我们开始第一步:造型绘制。大家可以先在卡纸上画出小鸟的各个部分,记住身体要用流线型,翅膀要做成扁平的片状。画好后,用剪刀小心地把它们剪下来。注意,左右翅膀要尽量对称哦。 ‹#› 翅膀的秘密 ✨ 设计关键点 形状要“扁平且坚固” 翅膀是实现展翅的基础,不仅要做成薄薄的片状,材质上还要选稍微硬一点的卡纸,才能保持飞行的姿态。 预留“连接枢纽” 在翅膀根部的中心位置,一定要提前剪一个小孔或者压出一道折痕,这是让翅膀能灵活转动的核心机关。 最终目的:连接身体与连杆 这个预留点,将用来连接身体和连杆,从而让小鸟“动”起来。 1.7.2013 翅膀是让小鸟动起来的关键。除了要做得扁平坚固,最最重要的一点,是要在翅膀的根部预留一个连接点,比如一个小孔或者一个折痕。这个点将用来连接身体和连杆,是实现展翅动作的核心。 ‹#› 第二步:给小鸟穿上漂亮的“衣服” 装饰小课堂 发挥你的天马行空的想象力,拿起你手边的马克笔、彩色铅笔,开始创作吧! 试着运用: ● 点点、线条、波浪纹、小花朵... ● 为小鸟的翅膀、肚子、尾巴分别画上不同的图案 💡 关键口诀:颜色搭配要和谐,花纹疏密要结合! 👀 参考示例:不同风格的小鸟装饰纹样,快找找灵感吧! 1.7.2013 第二步,装饰彩绘。现在,让我们拿起画笔,为剪下来的小鸟部件穿上漂亮的“衣服”。你可以用我们学过的点、线、面来装饰,也可以画上自己喜欢的图案。大胆地使用颜色,让你的小鸟独一无二! ‹#› 创意装饰小灵感 ✨ 装饰翅膀 发挥想象力,在翅膀上画 波浪线 · 小圆点 · 彩色条纹 让它看起来轻盈又灵动 🌸 装饰身体 给身体加上可爱的图案 小花朵 · 爱心 · 方格纹 让它变得与众不同 🎨 装饰尾巴 尾巴可以画得更有张力 放射状线条 · 羽毛状花纹 让它充满动感和活力 1.7.2013 这里给大家一些装饰的灵感。翅膀上可以画波浪线或圆点,身体上可以画小花或爱心,尾巴上可以画放射状的线条。当然,这只是参考,大家可以自由发挥,创造出更有趣的图案。 ‹#› 第三步:制作会动的“心脏” 01. 制作轮子 找一个废旧的瓶盖,用竹签穿过瓶盖的中心,做成一个可以灵活转动的轮子。 02. 制作连杆 剪一条硬一点的纸条(比如雪糕棍、厚卡纸)作为“连杆”,这是传递动力的关键哦。 03. 关键连接 把连杆的一端,牢牢地固定在轮子的边缘!千万不要粘在正中心,否则它就不会动啦。 1.7.2013 第三步,我们来制作小鸟会动的“心脏”——传动装置。首先,用竹签穿过瓶盖,做成一个轮子。然后剪一条硬纸条做连杆。最关键的一步,是把连杆的一端固定在轮子的边缘,而不是中心!这一点一定要记住。 ‹#› 神奇的摆动 连杆的秘密轨迹 当轮子不停转动时,固定在它边缘的连杆端点会走出一个完美的圆形轨迹。此时,连杆的另一端会做什么运动呢? 它会像钟摆一样前后、上下摆动!正是利用了这种往复摆动的力量,我们就能巧妙地带动小鸟的翅膀上下扇动,让它“飞”起来! 1.7.2013 为什么要把连杆固定在边缘呢?因为当轮子转动时,边缘的点会画出一个圆圈,这就使得连杆的另一端会像钟摆一样来回摆动。我们就是要利用这个摆动,来带动小鸟的翅膀上下扇动。 ‹#› 第四步:把所有部分组合起来 1 固定身体:将小鸟身体牢固地粘贴在硬纸板底座上。 2 连接翅膀:用图钉穿过身体和翅膀连接处,确保翅膀能灵活转动。 3 组装连杆:把传动连杆的一端固定在轮轴,另一端连接到翅膀底部。 4 测试效果:轻轻转动侧边的轮子,观察翅膀是否能上下“展翅”。 5 完工!:加固所有松动的连接处,你的小鸟就完成啦! 1.7.2013 最后一步,组装整合。我们先把小鸟的身体固定在底座上,然后用图钉把翅膀活动地连接在身体两侧。接着,把做好的连杆另一端连接到翅膀底部。现在,转动轮子试一试,看看你的小鸟翅膀能不能扇动起来!最后别忘了加固所有部件。 ‹#› 让小鸟飞得更顺畅 调整连杆长度 如果翅膀扇动幅度太小或太大,可以通过调节连杆的长度,找到最合适的飞行节奏。 检查连接松紧 连接处的图钉既要能让翅膀自由活动,又不能太松导致结构脱落,平衡好松紧度很重要。 加固底座 一个稳固的底座是飞行的基础,要确保它不会因为翅膀的扇动而轻易倾倒。 1.7.2013 如果你的小鸟翅膀动得不顺畅,不要着急。我们可以通过调整连杆的长度来改变扇动幅度,检查图钉的松紧度让翅膀活动更自如,还要确保底座足够稳固。耐心调试,你的小鸟一定会飞得越来越棒! ‹#› 看看别人的创意小鸟! 这些是其他小朋友制作的展翅小鸟作品。它们造型独特,装饰精美,传动灵活。 你最喜欢哪一个?为什么? ✨ 快发挥你的想象力,也来做一只独一无二的小鸟吧! ✨ 1.7.2013 在大家动手之前,我们先来欣赏一些其他小朋友的优秀作品。看,这些小鸟是不是非常有创意?它们的造型、装饰和传动装置都各有特色。希望这些作品能给大家带来一些灵感,创作出比它们更棒的作品! ‹#› 你的创作任务 请你独立设计制作一只会展翅的小鸟。 造型独特 可以是现实中存在的,也可以是充满想象力的全新设计。 装饰精美 运用色彩鲜艳的画笔与贴纸,做到疏密有致,生动有趣。 传动灵活 确保连接结构稳固,轻轻转动轮子,小鸟能顺畅地展翅飞翔。 1.7.2013 好了,现在发布你们的创作任务!请大家独立设计并制作一只会展翅的小鸟。记住三个要求:造型要独特,无论是模仿自然界的鸟,还是你想象中的神鸟都可以;装饰要精美,颜色搭配要鲜艳,图案要有疏有密;最重要的是传动要灵活,做完后一定要试一试,转动轮子时,翅膀能不能顺畅地开合。老师期待看到你们充满创意的作品! ‹#› 开始你的设计吧! ✨ 先花一分钟,在心里构思一下吧 ✨ 01. 确定种类 你想设计一只什么小鸟? 是机灵的麻雀、优雅的孔雀,还是传说中的凤凰? 02. 夸张外形 它的外形有什么特点? 给它画上圆圆的大脑袋,或者尖尖的长嘴巴吧! 03. 装饰羽毛 羽毛用什么图案和颜色? 可以是彩虹渐变色,也可以是有趣的条纹和圆点! 04. 动态姿态 它展翅的姿态是怎样的? 是正要冲上云霄,还是在枝头快乐地唱歌呢? 1.7.2013 在动手之前,请大家先花几分钟时间构思一下。你想做一只什么样的小鸟?它的外形有什么特别之处?羽毛用什么图案和颜色?想清楚这些问题再动手,你的作品会更有条理,更有创意。 ‹#› 小小艺术家在创作 现在,请同学们开始动手制作吧! 老师会在教室里巡回指导,如果你遇到任何问题,可以随时举手问老师。 期待大家创作出独一无二的作品! 1.7.2013 构思完毕,现在是动手时间!请大家拿出材料,开始制作你们的展翅小鸟。老师会在教室里走动,随时为大家提供帮助。如果遇到任何困难,不要犹豫,马上举手问老师。 ‹#› 遇到问题怎么办?(造型篇) 哎呀,遇到难题了! 我画的小鸟造型看起来太单调了,跟大家的都差不多,一点也不特别,怎么才能让它变得更有趣呢? 别担心,老师来支招! 试试“夸张变形”和“增添花纹”两个小技巧: 1. 把小鸟的翅膀画得大大的,尾巴拉得长长的,让它看起来更神气。 2. 给它加上星星、爱心、条纹等独特的花纹,这样它就是独一无二的啦! 1.7.2013 在制作过程中,老师发现有些同学的小鸟造型比较单调。别担心,我们可以用夸张变形的方法来改进。比如,把翅膀画得更大,尾巴拉得更长,或者给它加上一些有趣的花纹,这样小鸟的造型就会立刻变得生动起来。 ‹#› 遇到问题怎么办?(装饰篇) 😣 遇到的小麻烦 “我给小鸟涂色的时候,觉得什么颜色都好看,结果把所有颜色都用上了,装饰得乱七八糟,一点都不精致。” ✨ 老师的装饰小妙招 🎨 定主色:先确定2-3种你最喜欢的颜色,不要用太多,画面会更整洁。 🖌️ 分区域:羽毛花纹可以分区域画哦,比如翅膀画条纹,身体画圆点。 📐 巧留白:做到疏密结合,不要把每个角落都画满啦。 1.7.2013 还有同学反映,装饰的时候不知道怎么下手,结果弄得太乱了。这里老师给个建议:先选好2到3种主颜色,不要用太多种颜色。然后,把不同的花纹分区域画,比如翅膀画条纹,身体画圆点,这样整体看起来就会很和谐,有节奏感。 ‹#› 遇到问题怎么办?(传动篇) 🤔 遇到的问题 我的小鸟翅膀动不了,或者在扇动的时候感觉卡顿、不顺畅,要怎么解决呢? 👩‍🏫 老师来支招 1. 检查轮子:看看它是否转动灵活? 2. 检查连杆:长度是否合适? 3. 检查连接点:连接翅膀的位置正确吗? 耐心调整连杆长度,或把图钉稍微放松一点点,慢慢调试,一定能让小鸟飞起来! 1.7.2013 传动部分是难点。如果你的小鸟翅膀不动或者卡顿,可以从这几个方面检查:轮子转得灵活吗?连杆是不是太长或太短了?连接翅膀的位置对不对?耐心地调整一下,比如剪短一点连杆,或者把图钉弄松一点,多试几次,一定能找到最佳状态。 ‹#› 谁的小鸟最棒? 请几位同学带着你的作品上台,向大家介绍: 你设计的是什么小鸟? 你用了哪些装饰手法? 你的传动装置是怎么做的? 1.7.2013 时间到!现在是作品展示时间。有没有同学愿意带着你的小鸟上台,向大家介绍一下你的创作思路?告诉我们你设计的是什么小鸟,用了什么特别的装饰手法,还有你的传动装置是怎么制作的。大胆地展示自己,你就是最棒的! ‹#› 今天我们学到了什么? 观察与发现 我们观察了小鸟的形态特征(头、身、翅、尾、爪),以及小鸟飞翔时翅膀展开形成的动态美。 创意装饰法 我们学习了如何给小鸟做“造型”:用夸张变形让它更有趣,用点线花纹和丰富的色彩搭配,赋予它独特的艺术美感。 机械小奥秘 我们不仅画画,还做了手工!掌握了让小鸟动起来的传动原理——通过简单的“轮轴”和“连杆”结构,让画纸上的小鸟“活”了起来。 快乐与收获 在观察、思考和动手制作的过程中,我们充分感受到了美术创作的乐趣,也体会到了传统民间工艺中蕴含的大智慧。 1.7.2013 课程接近尾声,让我们一起回顾一下今天都学到了什么。我们观察了小鸟的形态和动态,学习了装饰方法,掌握了传动原理,还亲手制作了作品。更重要的是,我们感受到了创造的乐趣和传统工艺的智慧。 ‹#› 核心知识回顾 小鸟特征 流线型身体,展翅呈弧形。 线条流畅,造型简洁生动。 装饰设计 大胆夸张变形,运用点线面结合, 色彩搭配要鲜艳明快。 传动原理 利用“轮轴”的旋转运动, 带动“连杆”,使翅膀做往复运动。 1.7.2013 我们再来巩固一下今天的核心知识点。记住小鸟的特征是流线型身体和弧形翅膀;装饰时要运用夸张变形和点线面;传动的核心是轮轴带动连杆,实现往复运动。希望大家都能牢牢记住这些要点。 ‹#› 课后小任务(一):完善作品 🎨 让小鸟“活”起来! 课后,试着继续完善你的展翅小鸟模型。重点观察并调整齿轮与连杆的连接位置,优化传动装置,让小鸟的翅膀扇动得更顺滑、灵活,就像真的鸟儿在林间飞翔一样逼真。 💡 小贴士:可以试着给你的小鸟涂上喜欢的颜色,或者粘贴羽毛,让它成为独一无二的森林小精灵! 1.7.2013 课后,老师给大家留几个小任务。第一个任务是完善你的作品。你可以继续优化传动装置,让小鸟的展翅动作更灵活、更像真的一样。艺术创作就是一个不断精益求精的过程。你也可以发挥想象力,给你的小鸟涂上颜色或添加装饰,让它变得更独特! ‹#› 课后小任务(二):创意无限 ✨ 运用传动原理,解锁更多动物手工! 今天学到的连杆与固定的“小秘密”,可不只属于会点头的小鸟。试着举一反三,发挥你的奇思妙想,去创造更多会动的小伙伴吧! 🐸 会跳的小青蛙 🐠 摇尾巴的小鱼 1.7.2013 第二个任务是挑战自我。我们今天学的传动原理,不仅仅可以用来做小鸟。大家可以举一反三,尝试用同样的方法,制作其他会动的动物,比如会跳的青蛙,或者会摇尾巴的小鱼。发挥你的创意,无限可能! ‹#› 课后小任务(三):走进自然 👀 开启一场自然探索之旅 走出教室,去森林、公园或者郊外,寻找小鸟的身影。仔细观察它们真实的飞翔姿态,看它们如何扇动翅膀、如何降落枝头。拿起你的画笔或写生本,把观察到的灵动瞬间记录下来吧! 细心观察 发现鸟类之美 画笔记录 珍藏美好瞬间 “ 在自然中学习,在实践中成长 ” 1.7.2013 最后一个任务,也是最重要的任务,是走进自然。希望大家能多去户外,用自己的眼睛去观察真实的小鸟,看看它们是如何飞翔的。可以用画笔把它们记录下来,这不仅能提高你的观察能力和绘画技巧,更能加深你对鸟类的热爱。 ‹#› 感谢观看! 1.7.2013 今天的课程到此结束。希望通过这节课,大家不仅学会了制作展翅的小鸟,更能将这份对小鸟的喜爱转化为保护它们的实际行动。让我们一起爱护鸟类,守护我们共同的家园!感谢大家的观看! ‹#› $

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