9.1 《学会倾听》 第一课时 同步练习 -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

**基本信息** 本练习通过基础认知-理解应用-综合实践三层设计，以生活情境为载体，实现从倾听概念掌握到行为实践的递进，强化道德修养中的尊重意识与健全人格的同理心培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|倾听的基本概念与表现|选择题、填空题、判断题聚焦核心知识点，如“用心倾听”“尊重他人”等基础要求| |理解应用|倾听行为的具体实践|简答题要求列举生活中倾听做法，衔接课堂教学与日常行为| |综合实践|真实情境中的倾听应用|综合材料题通过小雨倾诉情境，考查倾听技巧的综合运用与问题解决能力|

9.1 《学会倾听》 第一课时 同步练习 一、选择题 1. 班级玩"传话筒"游戏，最后一个同学说出的话和老师原来的话完全不一样，最不可能的原因是（ ） A. 传话时有人没听清每个字 B. 有人记住了全部内容准确传递 C. 有人随意添加了自己的想法 D. 有人传话时走神了 2. 好朋友朵朵难过地向你诉说她和妈妈吵架了，你应该（ ） A. 一边玩手机一边听她说 B. 打断她，说"这有什么好难过的" C. 看着她的眼睛，认真听她讲完 D. 催她快点说，你还要去玩 3. 课堂上老师提问，小明站起来回答问题，下面同学的做法正确的是（ ） A. 和同桌小声聊天 B. 认真听小明发言，思考他的想法 C. 觉得小明说得不对，立刻打断他 D. 低头画画，不听别人发言 4. 妈妈告诉你周末要带你去游乐园，还说了很多注意事项，你没认真听，最可能发生的是（ ） A. 玩得特别开心 B. 忘记带需要的东西，玩得不方便 C. 妈妈会带你去更好玩的地方 D. 不会有任何影响 5. 下列哪种情况说明对方在认真听你说话（ ） A. 对方东张西望，不停看手表 B. 对方时不时点头，看着你的眼睛 C. 对方一直在玩手里的笔 D. 对方没等你说完就转身走了 6. 不认真听别人说话，不会导致的结果是（ ） A. 听错重要信息，做错事情 B. 和朋友产生误会 C. 学习到更多别人的优点 D. 别人不愿意再和你分享事情 7. 当你认真听朋友诉说烦恼后，朋友会感到（ ） A. 更难过了 B. 被理解和关心 C. 觉得你很无聊 D. 后悔告诉你 8. 小组讨论时，大家都在发表意见，你应该（ ） A. 只想着自己要说什么，不听别人的 B. 认真听每个人的发言，再说出自己的想法 C. 别人说的和你想的不一样，就不听了 D. 一直打断别人，抢着说话 9. 奶奶给你讲她小时候的故事，你觉得有点无聊，你应该（ ） A. 直接告诉奶奶"这个故事不好听" B. 耐心听奶奶讲完，适当回应 C. 假装在听，其实在想别的事情 D. 找借口走开，不听奶奶讲 10. 认真倾听别人说话，最重要的是（ ） A. 只用耳朵听 B. 用耳朵听，更要用心听 C. 只要不说话就行 D. 记住别人说的每一个字 二、填空题 1. 倾听不仅要用我们的______去听，还要用我们的______去感受和理解。 2. 不认真听别人说话，不仅会闹出小笑话，还可能产生不必要的______。 3. 当朋友遇到不开心的事向你倾诉时，你的认真倾听会像温暖的______一样给他力量。 4. 在课堂上认真听老师和同学发言，能帮助我们______到更多知识和方法。 5. 认真倾听是对别人的一种______，也是文明交往的基础。 三、判断题 1. 别人说话时，我可以一边吃东西一边听。（ ） 2. 只要我不说话，就是在认真听别人说话。（ ） 3. 认真倾听能让我们和朋友的友谊更深厚。（ ） 4. 别人说的话我不感兴趣，就可以不用听。（ ） 5. 传话筒游戏中，信息传错了都是最后一个同学的错。（ ） 6. 当别人说话时，看着对方的眼睛是尊重的表现。（ ） 7. 我已经知道答案了，不用听别人怎么说。（ ） 8. 认真倾听别人，也能让别人更愿意听我们说话。（ ） 9. 听别人说话时，时不时点头回应，能让说话的人更开心。（ ） 10. 只有大人说话需要认真听，小朋友说话不用认真听。（ ） 四、简答题 请写出3种你在生活中认真倾听别人说话的具体做法。 五、综合材料题 阅读材料：小雨考试没考好，心里特别难过。她找到好朋友小丽，想和她说说心里的委屈。小丽一边听小雨说话，一边在旁边玩自己的新玩具，还时不时打断小雨说："这有什么大不了的，我上次也没考好。"小雨说着说着就不说了，转身走了。 1. 小雨为什么说着说着就不说了（ ） A. 她已经不难过了 B. 她觉得小丽没有认真听她说话 C. 她想起来还有别的事要做 D. 她不想和小丽做朋友了 2. 小丽的做法对吗？为什么？ 3. 如果你是小丽，你会怎么听小雨说话？ 4. 当你认真听别人诉说烦恼后，你会有什么收获？ 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、填空题 1. 耳朵；心 2. 误会 3. 阳光 4. 学习 5. 尊重 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题 示例：看着对方的眼睛；不打断别人说话；时不时点头回应；认真思考对方说的话。 五、综合材料题 1.B 2. 不对。因为小丽没有认真听小雨说话，还打断她，让小雨觉得不被理解和尊重。 3. 示例：放下玩具，看着小雨的眼睛，认真听她把话说完，适当安慰她。 4. 示例：能感受到朋友的心情，增进和朋友的友谊，学会理解别人。 学科网（北京）股份有限公司 $