2026届四川省泸县第五中学高三考前模拟预测语文试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 泸县
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文件大小 105 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以2025外卖大战社会热点、《传说中的老鳖》文化意象及施琅收复台湾史料为素材,通过层次化问题设计,考查语言运用、思维能力与文化自信,适配高考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读I|5题/19分|信息筛选、论证分析|结合外卖补贴、骑手权益等热点,设“问四推测”题考查逻辑思维| |现代文阅读II|4题/18分|文学形象、标题意蕴|以老鳖意象串联生态与文化反思,第8题要求分析多重意蕴| |古诗文阅读|7题/35分|断句、翻译、情感分析|选施琅收复台湾史料,对比“弃留”争议,渗透家国情怀| |写作|1题/60分|思辨表达|围绕阅读经典与娱乐功利阅读争议,考查辩证思维与文化认同|

内容正文:

高2023级高考适应性模拟考试 语 文 注意事项: 1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.试卷满分150分,考试时间150分钟。 第I卷 阅读题(共72分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 进入2025年7月份,连续两个周末,外卖平台的补贴大战再次席卷消费市场。美团、京东、淘宝闪购轮番抛出大额优惠券,“0元奶茶”“半价正餐”的诱惑让消费者趋之若鹜,平台订单量屡创新高,骑手日收入动辄突破五百元——这场看似多赢的商业盛宴背后,藏着资本逐利的狂欢,更掩着难以忽视的社会隐忧。当我们为低价外卖欢呼时,更该看清这场大战撕开的行业病灶与民生困局。 问一:补贴盛宴,谁在买单谁在狂欢? 平台公布的数据总是光鲜;美团即时零售订单量突破1.5亿,京东、淘宝闪购创下历史峰值,40万众包骑手日入超500元。消费者晒出的“0元订单”截图里,满是薅羊毛的喜悦。但这场盛宴的账单,从未真正由平台独自承担。 翻开平台财报不难发现,所谓“补贴”不过是财务报表上的“市场推广费”,最终会以两种方式转嫁:一是挤压商家利润空间,某连锁餐饮品牌负责人透露,参与平台活动后,门店实际利润率从18%降至9%,“不参与就没流量,参与了几乎白干”;二是透支骑手权益,表面上骑手收入激增,实则是“以命换钱”——为冲单量,骑手日均配送时长从8小时增至12小时,闯红灯、逆行成了常态,7月以来全国外卖骑手交通事故率同比上升23%;更值得警惕的是,补贴造就的虚假繁荣正在扭曲消费认知。当消费者习惯了“3元喝奶茶”“5元吃正餐”,实体餐饮的合理定价反而被视为“暴利”。北京某社区面馆老板无奈关闭门店;“顾客嫌15元一碗的牛肉面贵,转头去买8元的预制菜外卖,可他们忘了,我的面里是新鲜牛肉,不是添加剂调的汤。” 问二:即时零售,是创新还是内卷? 平台将“外卖大战”包装成“即时零售革命”,宣称解决了“现在就要、附近就有”的需求。但深究之下,这场革命不过是资本对存量市场的极致压榨,而非真正的增量创造。传统电商与即时零售的本质区别,被平台刻意模糊。前者通过规模化降低流通成本,让偏远地区也能买到全国商品;后者则是将社区便利店的交易挪到线上,用30分钟送达的噱头,收取商家20%—30%的佣金。上海某便利店店长算了笔账:线上订单占比从30%升至60%,但净利润反而下降12%,“平台抽成太高,我们只能减少鲜食供应,换成保质期更长的预包装食品”。 所谓“激发新增需求”更像自欺欺人。消费者忽然想吃雪糕的即时需求,本可通过下楼买支冰棍满足,既锻炼身体,又能支持社区商业。而即时零售将这种需求绑架到线上,不仅增加了包装垃圾—7月全国外卖餐盒废弃物达8万吨,更让社区小店沦为平台的“前置仓”,失去了邻里社交的公共属性。当小区里的便利店变成只接订单的仓库,消失的不只是烟火气,更是社区共同体的连接纽带。 问三:监管困局,如何叫停这场危险游戏? 外卖大战的愈演愈烈,暴露监管体系的漏洞,现行《电子商务法》对“即时零售”的定义模糊,平台与骑手的法律关系始终悬而未决,商家与平台的议价权更是天差地别。 要破解困局,需从三个维度发力:一是规范平台行为,应立法规定平台补贴不得低于成本价的80%,禁止用“低价倾销”扼杀市场活力;二是保障骑手权益,建立骑手最低工资标准与社保缴纳制度,将配送时长与道路限速挂钩,杜绝“超时罚款”倒逼违规;三是保护实体商业,对社区小店实行佣金减免政策,保留社区商业活力,更关键的是,社会需要重建对“合理利润”的尊重。当我们为外卖小哥送上五星好评时,也该想想:为什么一碗热乎饭不能卖个公道价?为什么便利店店员不能有体面收入?为什么平台可以拿走最大块蛋糕,却让商家与骑手承担所有风险? 问四:…… 资本的游戏总有终场。2019年的外卖大战以“二选一”垄断收场,最终消费者为涨价买单:2025年的这场大战,若任由其发展,结局只会更糟——商家倒闭潮、骑手失业潮、社区商业空心化,最终留下一地鸡毛。或许,我们该给这场大战按下暂停键。不是否定即时零售的价值,而是要让它回归理性:允许合理利润,保障劳动者权益,尊重消费规律。就像那位延边大学的食堂刘晓梅阿姨所说:“做生意和做人一样,不能只图快,忘了本分。” 当外卖平台不再靠补贴抢市场,而是比拼谁能提供更安全的食品、更合理的价格、更体面的工作;当消费者不再执着于“最低价”,而是愿意为品质与责任买单——那时的外卖行业,才配得上“服务民生”的美名。这场大战终会落幕,但它留下的思考,该刻在每个参与者的心里。 1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.“外卖补贴”不过是财务报表上的“市场推广费”,最终将相关费用全部转嫁给商家或骑手承担。这场大战的账单,从未真正完全由平台承担。 B.为冲单量,骑手每天的配送时长都增长了4小时,闯红灯、逆行成了常态,这导致了全国外卖骑手违法概率的上升。 C.外卖平台将“外卖大战”包装成“即时零售革命”,并非解决了“现在就要、附近就有”的需求,实际上是资本对存量市场的极致压榨。 D.2019年的外卖大战以“二选一”垄断收场,最终消费者为涨价买单;2025年的这场大战,若任由其发展,依旧会以“垄断一涨价”收场。 2.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.问一中列举北京面馆老板的例子,是为了论证“补贴造就的虚假繁荣正在扭曲消费认知”这一观点,事实论据充分,使文章更具说服力。 B.传统电商与即时零售的本质区别在于:前者通过规模化降低流通成本,让偏远地区也能买到全国商品;后者将便利店的交易挪到线上,以快速送达为噱头收取佣金。 C.外卖行业发展需要从业者和消费者共同努力。外卖平台需要比拼谁能提供更安全的食品、更合理的价格;消费者则要倾向于为品质与责任买单,而降低对价格的关注度。 D.文章通过四个问题具体分析了“2025外卖大战”的起因、经过和未来发展,条理清晰,视角多样,对于时事的评析十分透彻。 3.下列选项作为文章标题,最恰当的一项是( )(3分) A.《2025外卖大战:监管困局》 B.《外卖大战:资本狂欢下的真实图景与民生隐忧》 C.《2025外卖大战愈演愈烈》 D.《资本游戏下的外卖大战该按下暂停键》 4.根据上下文,问四提出的问题可能是什么?请写出一个并简述理由。(4分) 5.结合文本,说明文本在分析“2025外卖大战”时是如何做到“深入浅出”的。(6分) (二)现代文阅读II(本题共4小题,18分) 阅读下面的文字,完成6~9题 传说中的老鳖 陈启文 那只老鳖被李茂栋老汉从老龙潭里钓起来,是两三天前的事。 现在一村人都知道了。要不,老汉这破土院门口,就不会站上这许多人。老汉不让人进门,可人们都非常想看看那只老鳖。村长李永光就是这会儿来的。 远远的,他就大声喊,大爷,你捉到一只王八了?你老莫不是做了个梦吧,这年头哪来的王八?村长永光喊着,自个儿一摇一晃地先走了。众人也都疑疑惑惑地走了。 现在的村庄在河的那一边,是一场大水之后搬过去的。永光这个村长挺有眼光,年纪轻轻却做什么都井井有条,把个村子建得像镇街一样。 老汉看着这边的房舍一幢一幢地拆掉,又在那边一栋一栋地建起来,又看着村里人一家一家地搬过去。可老汉知道,他这辈子是不会搬到河那边的新村里去的。村长永光曾十分恭敬地问他,大爷,您老今年高寿?七十八了啊!永光对他深深地鞠了一躬。永光那一个深深的鞠躬,让老汉觉得怪吓人的,他感觉到有一件什么事可能要发生了。其实也没什么事,那天晚上,老汉正要闩门睡觉,永光和几个汉子抬来了一口棺材,倒退着走进了他的破土院。 村长李永光在村里兜了一圈,又一个人悄悄过河来了。如果不是突然听说老汉捉到了一只老鳖,永光几乎都把这老汉忘了,一村人也差不多把这老汉忘了。 老汉听见一阵风声,破土院的门响了。门外,是永光在叫门。永光也很想亲眼瞅瞅那只老鳖。 要说,这老鳖在烟波尾原本也不是什么稀罕之物,如果让时间倒流几十年,这烟波尾的河汊、水潭里还到处都是老鳖。烟波尾人那时对老鳖还心存敬畏,远远看见了一只老鳖,就会绕道走,畏之如神物。后来,只要看见了就会捉到镇街上去卖钱。当一种东西可以拿去卖钱了,就不再神秘了,而一种东西不再神秘了,很快就绝迹了。等到绝迹了一代人两代人之后,那种神秘感又会重新出现。 门吱呀一声被风吹开了。永光往这破土院里一走,瞪大眼睛四下里搜寻,奇怪,那只老鳖呢?水缸的水很清,清得可以让永光看出自己的魂来,可连老鳖的影子也没有。他开始怀疑,老汉真的钓到了一只老鳖? 太阳快要落山的时候,老汉背着那根锄头把儿,在潭边坐下,又开始钓鳖了。他知道背后的树林里有许多人在偷窥他,可他佯装什么也不知道。 突然,让人吃惊的事情发生了,那锄头把儿在老汉手里激烈地晃动起来,牵扯得老汉浑身开始晃动。老汉把手里的锄头把儿更加使劲地握了握。手像有点打滑了,锄头把儿握得往外冒汗了。水底下有股巨大的力量,开始把老汉拼命往那深潭里拽,老汉那佝偻着的身体一下绷紧了,弓一样,两只脚也使劲朝后蹬着,身子向后仰,跟拔河似的,他在跟一种看不见的力量拔河,就像在跟另一个世界拔河。而此时,那些躲在树林里偷看的人都不敢动,仿佛一动,就是惊天动地的事。 那晚永光也躲在树林里偷看,仿佛偷看到了一种真实。 第二天一大早,他又过河来了。屋顶上已爬上去好几个汉子,正在把老汉的朽烂不堪的旧屋顶扒开,他忍不住想喊几声,冲屋顶上那些汉子喊。在喊叫声中,永光已经在不知不觉地开始扮演一个村长的角色。 可那只老鳖呢?连整个屋顶差不多都给揭掉了,却还是没看见那只老鳖。但永光又找到了一个村长该做的事。房顶盖好了,只大半天工夫,老汉这破土院就变了个样。老汉来来回回地摸了好几遍,又瞪大眼睛把永光上上下下看了好几遍。 许多汉子常去老汉那里,一到夜里,老龙潭四周就围满了钓鳖者,一人握着一根锄头把儿。但没一个人钓到老鳖。 村长李永光一直是个相当冷静的旁观者。他发现,总在人们心灰意冷几近于绝望之际,李茂栋老汉就会钓起一只老鳖。永光早已不是想要看到一只老鳖了,但永光又不知道自己想要看到的到底是什么。 在村长李永光一天比一天茫然时,李茂栋老汉正在度过他一生中最愉快的时光。他没想到自己在七十八岁时居然又活出一个念头来了,这是他的秘密。然而,那难以理喻的玄机,还是在月夜里终于露出了一点端倪。那晚,所有的钓鳖者都已空手而归,而老汉在老龙潭边一直坐到了夜深,直到每一滴水都被月光照得透亮,老汉才警觉地朝四周看了看,然后慢慢地俯下身去,又像只老鳖似的趴在地上,朝着潭水伸长了脖颈。他在轻声呼唤,就像在轻声呼唤一位老友。 躲在树林里偷窥的永光眼前突然一黑,一个黑藻色的背甲在静谧之中浮现,瞬间又被湿润的月光照亮了,那背甲上排列有序的花纹突出于寂静之中,宛如神秘的符咒。一个老汉和一只老鳖开始亲昵地耳鬓厮磨,又似在互相分享不可告人的秘密。这些天来,老汉钓起一只又一只的老鳖,真是若有神助啊,而现在永光终于看清楚了,这老汉一次次钓起来的原来是同一只老鳖啊!然而永光又像更加糊涂了,这可能与眼里涌出的泪水有关,三十多年来,泪水第一次模糊了他眼里的一切,他的胸腔里充满了莫名的悲伤。 这件事他一直没跟任何人讲,因为老汉还一直活着。一个人看到了什么其实并不重要,重要的是应该守护着什么。而烟波尾人都倍感奇怪,不知是从哪天起,他们年轻的村长就像换了一个人。 (有删改) 6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A.开篇写李茂栋老汉钓起老鳖的消息引来村民围观,而村长李永光却以“这年头哪来的王八”表示怀疑,这为老鳖增添了神秘色彩,为情节发展设置了悬念。 B.文中多次写到李永光对老汉“破土院”的审视以及他推动村民搬迁新村的往事,暗示了李永光作为村长对现代化、秩序化的追求,与老汉的守旧形成对比。 C.小说细致描写了老汉钓鳖时与“一种看不见的力量拔河”的情景,通过村民们“不敢动”的反应,侧面烘托出这场较量的惊心动魄和超现实色彩。 D.老汉与老鳖“亲昵地耳鬓厮磨”的细节,表明老汉早已识破老鳖是传说中的神物,他多次钓起老鳖是为了向村民证明传说的真实性,从而恢复旧俗。 7.下列关于文中“老鳖”的相关内容的分析,不正确的一项是( )(3分) A.老鳖从“遍布河汊”到“可以卖钱”再到“绝迹”,其命运折射出人类对自然的态度从敬畏到功利化的变迁,及这种变迁带来的生态与信仰危机。 B.老汉钓起老鳖的消息传开后,村民们偷窥、效仿老汉垂钓,又到处寻找老鳖,永光也始终冷静地旁观,这些描写使故事的发展富有层次感和悬念。 C.李永光窥见老汉与老鳖互动后“眼里涌出的泪水”和“莫名的悲伤”,意在表明他意识到老鳖的真实性后,为自己过去的言行感到深深的懊悔。 D.小说结尾写道“年轻的村长就像换了一个人”,暗示李永光在见识了老汉与老鳖的关系后,内心受到了触动,开始重新思考什么需要“守护”。 8.本文标题“传说中的老鳖”有多重意蕴,请结合文本简要分析。(6分) 9.小说中村长李永光这一形象在情节发展和主题表达上有什么作用?请简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 郑氏①逋播于台岛,凡历三世。波涛弗靖,天子时廑南顾之忧。二十有二年,特简靖海将军侯施公招怀之,誓师铜陵,首戒妄杀。六月扬帆,风恬浪息;直捣澎岛,克奏肤功。至若阵伤俘获,悉为疗药,纵使还家。故台人齐心而纳款焉。降幡既受,兵不血刃;箪食壶浆,欢呼动地。 台去内地千里,户不啻十万,或欲一朝议弃②。无论万家鸠鹄,买棹无资。即令囊空归井,饥寒惨逼,辗转不堪怜乎?是以(施公)力请于朝,籍为郡县。此有德于斯民甚厚!迨勾当事毕,奏凯旋师。题留总镇吴英暂留弹压,而又念兆庶之弃业亏课,委参将陈远致殚心招徕之。是侯之心,无一息可舒台民于怀抱,而东海陬壤,无一人不颂覆帱于如天也。 今荆棘遐甸,遍艺桑麻;诗书陶淑,争荣桃李。极之戴发含齿之伦,莫不共沾教化,繄谁之功!台之人士,感于十年之后,久而弥深。群谋勒石,以效衮职;历疏所由,以镌刻之。俟夫异时太史之张大其事,而流芳奕世云。 合郡士民公立。 (节选自《靖海将军侯施公功德碑记》) 材料二: 郑逆盘踞台岛,荼毒海疆,无时不仰廑宸衷。臣奉旨征讨,逆孽凛天威,怀圣德,纳土归命。绝岛新附,或有言宜迁其人、弃其地者。臣惟筹天下之形势者,必求万全。今台岛人居稠密,户口繁息,一行徙弃,失业流离,殊费经营,实非长策。况以有限之船,渡无限之民,非阅数年,莫竟全功。使渡载不尽,则该地之深山穷谷,窜伏潜匿者,实繁有徒,急则走险,纠党为祟,剽掠滨海。此地原有红毛③杂处,亦必乘隙以图,窃窥边埸。此乃种祸后来,沿海诸省断难晏然。 伏思皇上建极以来,仁凤遐播,四海宾贡;日月所照,罔不臣服。以斯方拓之土,奚难设守,以为东南数省之藩篱?且海氛既靖,内地溢设之官兵,尽可汰减,以之防戍台岛,无添兵增饷之费。勿谓其地物产利溥,犹能少资兵食,固当议留;即为不毛荒壤,必藉内地挽运,亦断不可弃。弃之必酿成大祸留之诚永固边圉是以臣不避冒渎以其利害详细披陈。 伏乞皇上睿鉴。 (节选自施琅《恭陈台湾弃留疏》) 【注】①郑氏:郑克塽家族据守台岛,对抗清廷。②议弃:收复台岛后,有官员主张“弃地迁民”。③红毛:荷兰殖民者。 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 弃之A必酿成大祸B留之C诚永固边D圉E是以F臣不避冒G渎H以其利害I详细披陈。 11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.逋,意为“逃亡”,与《陈情表》中“责臣逋慢”的“逋”字意义不同。 B.迨,等到,与《项脊轩志》中“迨诸父异爨”的“迨”的意义相同。 C.“而又念兆庶之弃业亏课”与《屈原列传》中“谗谄之蔽明也”的“之”用法不同。 D.罔,没有,与《齐桓晋文之事》中“然后从而刑之,是罔民也”的“罔”意义不同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.两篇材料均提及施琅对收复台湾后的考虑。材料一施琅上奏请求留下总镇吴英临时驻守镇压,委派陈远致来招抚百姓,材料二则建议朝廷增设官兵防守台岛。 B.两篇材料均提及施琅奉命征台的事功,但后者一笔带过,前者则历叙战前誓师、扬帆出军、攻克澎岛、招抚台人的经过,还突出台人对清军到来的欢迎。 C.材料一“十年之后”一词揭示台人撰文勒石的时间,材料二“方拓之土”等词表明施琅是在台岛初复后不久上疏皇帝的。可见,前文的写作时间晚于后文。 D.材料一认为台岛农事兴作、人才辈出的局面应归功于施琅,字词间充满对施琅的感念之情;材料二中,施琅剖析放弃台岛的利与弊,观点鲜明,论述透彻。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)特简靖海将军侯施公招怀之,誓师铜陵,首戒妄杀。 (2)此乃种祸后来,沿海诸省断难晏然。 14.在阐析“弃地迁民”的后果时,两篇材料的侧重点不同,请结合材料简要概括其不同的原因。(3分) (二)古代诗歌阅读。(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 龊龊[注](节选) 韩愈 龊龊当世士,所忧在饥寒。 但见贱者悲,不闻贵者叹。 大贤事业异,远抱非俗观。 报国心皎洁,念时涕汍澜。 愿辱太守荐,得充谏诤官。 致君岂无术,自进诚独难。 【注】龊龊:拘谨、谨小慎微的样子。 15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分) A.一、二句用“龊龊”描写了只担忧个人温饱、缺乏远大志向的士人。 B.五、六句从事业、抱负的角度评价了大贤,表达了作者的钦慕之情。 C.第八句“涕汍澜”与杜甫《登岳阳楼》中“凭轩涕泗流”的原因相似。 D.结尾以反问表达诗人积极用世的自信,展现了战胜困境的坚定决心。 16.本诗是如何运用多重对比来抒发强烈感情的?结合全诗,简要赏析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“荆轲刺秦”的故事流传甚广,对荆轲也颇多赞语,但苏洵在《六国论》中是这样评论刺秦事件的“_,_”。 (2)大学毕业的哥哥在创业失败后一度意志消沉,你用《将进酒》中“_,_”鼓励他要保持自信和乐观的心态,重新振作起来。 (3)包含下图中所画物象的古诗文名句,可以是“_,_”。 第II卷 表达题(共78分) 三、语言文字运用(18分) (一)阅读下面的文字,完成18~20题。 我触电般一惊。他手中的伸缩喇叭,造型像极了一条被刺伤而惊怒的眼镜蛇,它的身躯盘卷扭曲,它悲愤的两颊扁平地亢张着,好像随时要吐出“嘶——嘶——”的声音。 喇叭精亮的色泽也颓落成蛇身花纹一般,斑驳的锈黄色的音管有许多伤痕,凹凹扭扭的;缘着喇叭上去是握着喇叭的手,血管纠结;缘着手上去,我便明白地看见了塞满整条街的老人的脸。他两鬓的白在路灯下反射成点点星光。他穿着一身宝蓝色滚白边的制服,大盘帽缩皱地贴在他的头上,帽徽是一只振翅欲飞的老鹰——他真像一个刚打完仗的兵士,曳着一把流过许多血的军刀。 突然传来一阵汽车喇叭的声音。 汽车从我的背后驶来,强猛的光使老人不得不举起喇叭护住眼睛。他放下喇叭时才看见站在路边的我,从干扁的唇边迸出一丝善意的笑。 在凌晨的夜的小街,我们便那样相逢。 18.下列句子中的修辞手法和其他三项不相同的一项是( )(3分) A.他手中的伸缩喇叭,造型像极了一条被刺伤而惊怒的眼镜蛇。 B.好像随时要吐出“嘶——嘶——”的声音。 C.困难,重重的困难,像一副沉重的担子,压在这位新到任的县委书记的肩上。 D.人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。 19.有人认为加点的“迸出”应该改成“挤出”,你是否认同?请说明理由。(4分) 20.请简要概括“伸缩喇叭”这个意象在节选部分的作用。(3分) (二)阅读下面的文字,完成21~22题。 阿巴和云丹突然明白,姑娘设定的时间是那个时间。十年前,大地震动毁灭一切的那个时刻。于是,气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候,姑娘手扶拐杖站起身来,第一次面朝云中村的废墟,迎面吹来的风使她后背上的衣服膨张起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候,她扔掉了拐杖,用一只腿支撑着身体,开始舞蹈。姑娘身体的扭动不是因为欢快,不是因为虔诚,而是愤怒、惊恐,是绝望的挣扎,身体向左,够不到什么。向右,向前,也够不到什么。手向上,上面一片虚空,也没有什么东西可供攀缘,单腿起跳,再起跳,还是够不到什么。于是,身体振颤;于是,身体弯曲,以至紧紧绻缩。双手紧抱自己,向着里面!里面是什么?温暖?里面有什么?明亮?那舞蹈也不过两分钟时间,只比当年惊天动地的毁灭长了不到一分钟时间,姑娘已经泪流满面,热汗和着泪水涔涔而下。 (节选自为纪念汶川地震十周年而作的长篇小说《云中记》) 21.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。请分析文中画线的句号是怎样增强表现力的。(5分) 22.文中有三处错别字,请找出并改正。(3分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 在一次关于阅读的研讨会上,有如下对话。 主持人:当今社会中,许多人只追求娱乐性、功利性阅读,对严肃的经典著作却读不下去。对这种现象,您怎么看? 学者甲:阅读不应该仅仅是为了娱乐和功利,还应该有精神层面的追求。经典著作是人类文化的瑰宝,阅读经典可以提升我们的素养,让我们的心灵得到滋养。 学者乙:我同意甲的观点。但是,现在人们的生活节奏太快,时间有限,很难静下心来阅读经典。而且,娱乐性、功利性阅读在一定程度上也能满足人们的需求,我们不能完全否定它。 学者丙:我觉得,阅读是个人的选择,无论选择何种阅读方式,只要能从中有所收获就是有价值的。我们不必过于强调阅读经典,而应该尊重每个人的阅读偏好。 以上三位学者的观点,你更倾向于哪一种?请写一篇文章,体现你的思考与选择。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 第1页,共2页 第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高2023级高考适应性模拟考试 语文参考答案 1. C(3分) 2.C(3分) 3.B(3分) 4.问题:游戏散场,如何收拾残局?(或:混乱收场,将如何理性应对?) 理由:①下文第一段预测了如若任由发展,外卖狂欢未来的结局将是“一地鸡毛”。(2分) ②接下来第二层次提出了我们该如何回归理性,积极应对,才是正确的发展方向。 (2分) 5.“深入”: ①全文结构层层递进,文本整体划分为四个问题,深入推进。(1分) ②每个分论点深刻剖析问题,分条缕析,针对性和逻辑性强,一针见血直指事件的本质,做到了“深入”。(1分)③探讨社会弊病,透过“狂欢”的表象,深刻挖掘社会各方面存在的问题。(1分) “浅出”: ①用大众熟悉的生活场景切入,如“0元奶茶”等补贴现象,以及北京面馆老板因消费者偏爱低价预制菜而关店等具体案例。(2分) ②用通俗语言还原行业现状,让读者直观理解“2025外卖大战”的真实面貌,做到了“浅出”。(1分) 6.D (3分) 7.C(3分) 8.①指代文本中具体的神秘生物:它是老汉从老龙潭中钓起的那只行为奇特、似有灵性的老鳖,是引发全村关注和村长窥探的核心事物。(2分) ②象征着即将消逝的传统和自然灵性:老鳖曾是烟波尾人敬畏的“神物”,它的出现与绝迹,象征着在现代化、功利化进程中,传统的生态观和信仰逐渐成为“传说”。(2分) ③寓意着超越现实的精神寄托与生命陪伴:对于孤独坚守在旧地的李茂栋老汉而言,这只反复被“钓起”的老鳖,是他对抗孤独、确认自身存在价值的精神寄托,赋予了他生活新的“念头”。(2分) 9.①充当情节的推动者和观察者:李永光作为村长,他对老汉“遗忘”又因老鳖而“想起”,他的怀疑、窥探和最终的“看见”,构成了小说的一条重要线索,推动了情节的发展,并通过他的视角,逐步揭示了老汉与老鳖关系的真相,增强了故事的悬念和层次感。(2分) ②作为现代性思维的代表,与老汉形成对比:李永光代表着务实、理性、追求新秩序的现代思维。他的存在和行为,与李茂栋老汉代表的与自然神秘沟通、坚守传统生活方式的观念形成鲜明对比,凸显了两种价值观之间的张力。(2分) ③承载主题转变与希望:小说结尾,李永光“像换了一个人”,并选择了“守护”秘密。他的转变暗示了传统价值在现代社会中被重新认识和接纳的可能性,丰富了主题的内涵。(2分) 10.BEH(3分) 11.C(3分) 12.D(3分) 13.(1)康熙二十二年,(朝廷)特意选取靖海将军侯施公招抚(郑氏)。在铜陵为将士作战前训示时,(施公)首先告诫(将士)不得随意杀戮。 (2)这是为以后埋下祸根,沿边各省一定不会再安宁了。 14.①作者的身份立场或写作目的不同。 ②材料一是台湾百姓撰文刻碑歌颂施琅,突出施琅顾念台湾百姓、爱民如子的仁德之心。 ③材料二是施琅向皇帝上疏,以求皇帝采纳建言。(3分,每点1分) 参考译文: 材料一: 郑氏逃亡到台岛之上,总共历经三代。台岛动乱未得平息,天子时常为南疆局势而劳心忧虑。康熙二十二年,(朝廷)特意选取靖海将军侯施公招抚(郑氏)。在铜陵为将士作战前训示时,(施公)首先告诫(将士)不得随意杀戮。六月扬帆乘船进军,(江海)风平浪静。(施公领军)直接向澎岛进攻,取得盛大战功。至于战场上受伤的、被俘掳的敌方军士,全部用医药为他们疗治,释放并让他们回家。因此台人同心归降清廷。投降的旗帜已经接受(指接受敌军归降),没有流血就使敌人投降。台人用箪装着饭食,用壶盛着浆汤,诚心迎接、慰劳清军(指清军深受台人欢迎拥戴),欢呼声响震彻四野。 台岛距离内地有千里之遥,住户不止十万,有人想要提议放弃台岛。(暂且)不说(台岛)万家居民长久受饥,孱弱瘦削,雇佣舟船缺乏钱财,(实在难以迁移至内地)。纵使让(台岛)居民耗尽囊中资财回到故乡,(一路上)饥苦受冻,凄凉悲惨,辗转流离,(这难道)不让人感到怜悯吗。因此(施公)向朝廷极力请求,将其设立为郡县。这件事对台岛民众有很深厚的恩德!等到事情料理完毕,胜利回师。(施公)上奏请求让总镇吴英暂时留驻台岛稳定时局,而又考虑到(因战乱而)抛家弃业、亏欠赋税的百姓,就委派参将陈远致竭尽心力招抚台人。这靖海侯施公的心思,没有一刻能够松懈对台湾民众的惦念和考虑;而在东海边远之处的台岛之上,没有一个人不赞颂施公的恩惠如天普覆。 现如今,台岛僻地到处种植桑麻,(岛上)以诗书陶冶、教化民众,不断培养出才能优秀的人才。甚至是那些披头散发、未蒙文明开化的人,没有谁不共同蒙受(诗书)教化。这是谁的功劳。台岛民众,在十年之后依旧铭感于心,时间愈久,(感念之情)愈加深厚。众人商量刻碑,来表达心中(对施公)的深切思念;逐一记述(施公)的事迹,并镌刻于石碑之上。等到以后史官将施公的事迹进一步发扬光大,使(施公美名)代代流传。 全郡的士人和百姓共同立碑(纪念施公功绩)。 材料二: 郑氏盘踞(台岛),残害沿海地区,(台岛局势)无时无刻不使皇上劳心牵挂。我奉皇上旨意征讨(郑氏),逆贼敬畏天子威严,感怀圣上恩德,献出土地归顺投诚。远隔海外的孤岛刚刚归附我朝,有人说应当迁徙台人、放弃台岛这片土地。我想筹谋天下形势,一定要力求考虑周全、万无一失。现今台湾人口密集,民众繁衍生息,一旦将民众迁徙、将台岛放弃,(百姓)将会失去生计而流离失所,非常耗费管理,实在不是长远的策略。何况用数量有限的船只,来运载无限的百姓,如果不经过几年的时间,很难成功完成所有的事项。如果未能渡海运载完所有的民众,那么台岛地区有深山幽谷,(其中)逃窜潜伏、隐匿其中的人,确实有很多,他们铤而走险,纠结党羽为非作乱,在沿海一带掠夺。这地方原来有荷兰殖民者混杂居处,也一定会趁机图谋,暗中觊觎边境。这是为以后埋下祸根,沿边各省一定不会再安宁了。 我私下想皇上即位以来,仁风远播,四海归顺;日月照耀之处,没有谁不臣服。以这片刚刚开拓的台岛之地,在这里设置防守,使之成为东南数省的屏障,又有什么困难呢?并且海上的动乱已经被平定,内地过多设置的官兵,完全可以陆续裁汰削减,用这些裁减下来的兵力防守台岛,没有增添兵员、增添军饷的费用。不要说那片土地物产富饶、获利丰厚,还能稍微资助军粮,本来就应该商议留下(台岛);即使是不毛之地,必须依靠内地运输(给养),也绝对不能放弃。抛弃台岛一定会酿成大祸,留下台岛才能永远巩固边疆。因此不避冒犯亵渎(之嫌),把其中的利害关系(向圣上)详细陈述。恭请皇上鉴察。 15.D(3分) 16.①将目光短浅的当世之士与抱负远大的大贤对比,鲜明地表达了作者的褒贬取舍。(2分)②将处境艰难的贫者与高高在上的贵者对比,表达了作者对不公的批判。(2分)③将自己强烈的用世之心与求仕无门的现状对比,强化了有志难伸的无奈。(2分) 17. 至丹以荆卿为计 始速祸焉 天生我材必有用 千金散尽还复来 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后(将军角弓不得控,都护铁衣冷难着/黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还) 18.B(3分) 19.不能。“迸出”是突然爆发出的意思,它能表现老人看到我后激动的内心,表现出老人的善良、友好。而“挤出”则表现了这笑意的不自然、不情愿,违背内心,而是显示出老人尴尬的处境,与“善良”不符合。(4分) 20.①表现喇叭的沧桑、丑陋;②表现“我触电般一惊”的原因;③象征老人悲惨的遭遇。(3分) 21.作者用前两个句号将“静默”独立出来,起到了强调作用,突出姑娘等待“十年前,大地震动毁灭一切的那个时刻”时肃穆庄严的氛围,凸显了那个时刻对姑娘的影响之深。(5分) 22.“膨张”改为“膨胀”; “攀缘”改为“攀援”; “绻缩”改为“蜷缩”。(3分) 23.例文: 以经典为灯,以兼容为径 在快节奏的当下,娱乐化、功利化阅读大行其道,经典阅读却日渐式微。三位学者的观点各有侧重,而我更认同学者甲的主张:阅读不应止于浅表满足,更需奔赴精神高地。经典是文明沉淀的智慧结晶,深耕经典,方能滋养心灵、提升格局,让阅读真正成为生命的修行。 阅读的本质,是精神的远行与灵魂的觉醒。娱乐性阅读带来片刻欢愉,功利性阅读满足现实所需,却如同饮鸩止渴,难以填补内心的荒芜。而经典历经岁月淘洗,承载着人类最深刻的思考与最纯粹的情感。读《论语》,可悟修身立德之道;品《史记》,能知古今兴衰之理;阅《红楼梦》,得见人情世态之繁。正如杨绛所言:“读书不是为了拿文凭或者发财,而是成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。”经典阅读,正是让我们跳出眼前的琐碎,与先贤对话,与文明同行,在文字中构筑丰盈的精神世界。 反观当下,碎片化、快餐化阅读占据了人们的闲暇时光。短视频、爽文、实用指南充斥视野,看似高效充实,实则让人陷入思维惰性,丧失深度思考的能力。长此以往,精神世界便会变得贫瘠空洞。历史上,凡成大事者,无不以经典为精神食粮。毛泽东一生手不释卷,从马列经典到文史古籍,于字里行间汲取治国理政的智慧;钱钟书博览群书,深耕中外经典,终成学贯中西的文化大家。他们以经典为梯,攀登思想高峰,成就了不凡的人生。 当然,我并不全然否定娱乐性与功利性阅读的价值。快节奏生活中,适度的轻松阅读可缓解压力,针对性的实用阅读能提升技能,这是时代的必然选择。但我们更需清醒,浅表阅读不可成为主流,经典阅读不可被彻底抛弃。学者乙的无奈、学者丙的包容,皆有其合理性,却不能成为远离经典的借口。时间如海绵里的水,只要心怀敬畏,总能挤出片刻静心品读;选择虽无高下,却有深浅之分,真正的成长,始于对精神高地的主动奔赴。 “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”经典是民族的根脉,是精神的灯塔。作为新时代青年,我们不应被浮躁裹挟,在碎片化阅读中迷失自我。不妨放慢脚步,捧起经典,在墨香中沉淀心性,在文字中汲取力量。让经典阅读成为一种习惯、一种追求,以经典滋养灵魂,以思考丰盈人生,在书香氤氲中,活成有深度、有温度、有风骨的模样。 第1页,共2页 第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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