广东揭阳市真理中学2025-2026学年度第二学期九年级历史二模教学质量监测试卷

**基本信息** 覆盖中外历史核心知识，通过建筑史料、年代尺等情境设计，渗透唯物史观与时空观念，注重史料实证与家国情怀培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|中国古代至世界现代史|第15题年代尺考查时空观念，贴合中考趋势| |非选择题|3题/70分|含岭南建筑演变、工业革命影响等|综合探究题（25分）整合中国古代科技与马克思主义中国化，强调历史解释与实践探索|

广东省揭阳市真理中学2025-2026学年度第二学期九年级历史二模教学质量监测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：                                     班级：                                     姓名：                                     考号：                                     第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.考古工作者在河北磁县发掘出一处距今八九千年的遗址，发现了上百个储存粮食的窖穴，同时出土了翻地用的石铲等工具。这表明当时该地区（     ） A.修建了水利工程 B.已有了原始农业 C.建立了早期国家 D.出现了成熟文字 2.《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（     ） A.水利兴修 B.诸侯征战 C.儒学兴起 D.私学发展 3.秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因是（     ） A.中央集权制度的确立 B.儒家思想的影响 C.秦末农民起义的爆发 D.统一六国的需要 4.隋唐时期最显著的阶段性特征是（     ） A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展 5.宋代经济较前代发达，下列描述不能佐证这一观点的是（     ） A.城市经商时间不再受到限制 B.长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓 C.广州、泉州造船业世界领先 D.河北定窑发展成为我国著名的瓷都 6.洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动（     ） A.培养了一批近代化人才 B.促进了民族资本主义发展 C.巩固了清朝的封建统治 D.抵制了外国资本主义入侵 7.历史解释是历史学科素养的重要组成部分。以下对 “一国两制” 这一历史概念理解正确的是（     ） A. “一国” 指一个独立的国家，即中华人民共和国；“两制” 指人民代表大会制度和政治协商制度 B. “一国” 指一个统一的国家，即中华人民共和国；“两制” 指社会主义制度和资本主义制度 C. “一国” 指一个统一的国家，即中华人民共和国；“两制” 指大陆的制度与港澳台的制度 D. “一国” 指一个独立的国家，即中华人民共和国；“两制” 指政治协商制度和民族区域自治制度 8.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。揭开了世界反法西斯战争序幕的历史事件是（     ） A.七七事变 B.九一八事变 C.西安事变 D.八一三事变 9.1940年，德、意、日形成轴心军事集团。1942年，26个国家代表签署《联合国家宣言》，主张 “对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是（     ） A. 欧洲第二战场的开辟 B. 法西斯军事力量的薄弱 C. 联合国的成立和协调 D. 团结合作壮大正义力量 10. 二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。这反映了资本主义国家（     ） A. 推行福利政策 B. 重视发展高新产业 C. 增强宏观调控 D. 建立计划经济体制 11. 埃及金字塔、巴比伦《汉谟拉比法典》、印度种姓制度和中国的甲骨文，这些古代文明成就的共同点是（     ） A. 都产生于大河流域 B. 都体现了奴隶制文明的辉煌 C. 都与宗教活动密切相关 D. 都为世界文明作出了重要贡献 12. 中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得 “特许状”，取得一定程度的自由与特权。这种 “特许状” 的颁发反映了（     ） A. 资产阶级完全掌握了城市的政权 B. 封建割据势力的增强 C. 城市要求与其经济实力相称的政治权利 D. 英国确立了君主立宪制 13. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的资产阶级革命不仅互相影响，也相互促进。17世纪和18世纪发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是（     ） A. 废除君主专制制度 B. 打击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 建立资产阶级统治 14. 下列历史人物中，被誉为 “近代自然科学的奠基人之一”，并在光学、力学和数学方面有开创性研究，还发现了万有引力定律的是（     ） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 爱因斯坦 15. 时空观念是历史学科的核心素养之一。观察下列年代尺，③处应填（     ） A. 斯大林格勒保卫战 B. 德军突袭波兰 C. 日本签署投降书 D. 日军偷袭珍珠港 第II卷 非选择题（共70分） 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分） 16. 秦统一后，秦始皇为加强中央集权，在地方推行            制度。 17. 唐朝时期，            （人物）六次东渡，为中日文化交流作出了卓越贡献。 18. 宋代时期，            （城市）是当时世界上著名的大商港，政府设立市舶司管理对外贸易。 19. 中国近代史上第一个不平等条约是《            》。 20.1953年，我国开始实施第一个五年计划，重点发展            。 21. 文艺复兴运动的核心思想是            。 22. 世界上第一部较为完整的成文法典是《            》。 23. 马克思主义诞生的标志是1848年            的发表。 24. 第二次世界大战中，标志欧洲第二战场开辟的军事行动是            登陆。 25.1991年，            解体，两极格局结束。 三、史料分析题（本大题共2小题，第26题12分，第27题13分，共25分） 26.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土。秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑，显示出当时技术的飞跃及形制、材料受中原影响的烙印。隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色，如广州在城边设立外商居住的蕃坊。北宋政府颁发了《营造法式》后，岭南宋元建筑设计趋势，技术水平接近中原并有所创新。 ——摘编自陈泽泓《南国杰构》 材料二 丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流。中国的丝绸、漆器等物品，以及冶铁、凿井等技术传入西域；西域的葡萄、石榴、胡麻等植物，以及多种乐器和歌舞传入中原。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，简述自秦至宋元时期岭南建筑的发展变化及其历史原因。（6分） （2）根据材料二，概括丝绸之路的历史作用。（4分） （3）结合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。（2分） 27.（13分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 1870年至1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多。19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。新兴工业，完全是科学发现中首创的工业。 ——F·H欣斯利主编《新编剑桥世界近代史》第Ⅱ卷 材料二 1870—1913年，世界贸易总额增长了3倍多，从445亿法郎增至1924亿法郎。……20世纪初出现多极化的新格局：1913年英国占世界贸易的15%，美国占11%，德国占13%，法国占8%，俄国占4%。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 材料三 1900年，欧洲和北美的大城市超过了150座。到1914年，英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。1911～1913年，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富。 在德国，1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克，最贫困人口尚不在此列。 （1）根据材料一，指出当时工业发展呈现出的主要特点。（3分） （2）根据材料二、三并结合所学知识，概括第二次工业革命的影响。（6分） （3）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。（4分） 四、综合探究题（本大题共1小题，共25分） 28.（25分）历史研究小组以 “汲取历史智慧，弘扬科学精神” 为主题，开展探究性学习任务。 材料一 学习小组将初中历史教材中的中国古代科技成果整理成表 时期 人物 成就 东汉 蔡伦 改进造纸术 东汉 张仲景 《伤寒杂病论》 魏晋南北朝 祖冲之 《缀术》 魏晋南北朝 贾思勰 《齐民要术》 唐朝 （无） 火药 北宋 毕昇 活字印刷术 北宋 （无） 指南针 明朝 李时珍 《本草纲目》 明朝 宋应星 《天工开物》 明朝 徐光启 《农政全书》 材料二 马克思主义的普遍真理同中国的具体情况相结合，是中国革命和建设取得胜利的根本保证。十月革命的胜利也是列宁把马克思主义原理同俄国革命的实践相结合的结果。 ——摘编自统编版教材 材料三 1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发表了以下四篇报道：  报道A：苏联工业化建设取得巨大成就  报道B：罗斯福在美国推行 “新政”，经济开始复苏  报道C：希特勒出任德国总理，法西斯上台  报道D：资本主义世界迎来了经济发展的 “黄金时期” （1） 根据材料一并结合所学知识，从表格中任选一项中国古代科技成就，简述其历史价值。（6分） （2） 根据材料二并结合所学知识，分别列举一例中国共产党将马克思主义与中国国情相结合取得的革命成就和建设成就，并简要说明其历史意义。（8分） （3） 材料三中，哪一篇报道与史实不符？请说明理由。（6分） （4） 综合以上材料，谈谈你对 “科学精神” 和 “实践探索” 的认识。（5分） （试卷结束，请将答案填写在答题卡上） 学科网（北京）股份有限公司 $