内容正文:
七年级语文独立练习
语文学习需要多读多思多积累,以下是小语最近思考整理的粗稿,请帮他再完善一下。
一、
积累之思。(23分)
“小”“大”之思
小与大,决不能(1g)▲统地归为简单的体积或数量的对比,而是一种深
邃的哲学命题。二者并非对立,而是共生共挥的命运注脚。一本装帧粗拙的《山海
经》,照亮了鲁迅童年的想象:《台阶》里的父亲怀着近乎执拗▲的想法,日
复一日点滴积累,终以半生辛劳建成一座拥有九级台阶的高大房屋;黄文秀立下坚
定(sh1)▲言,用生命坚守初心,将小我融入家国大我,在基层沃土镌刻下不
朽功勋▲。于个体微尘处窥见天地辽阔,于方寸初心间照见家国山河,这便是
小与大中蕴藏的哲学真义。
1.给文段中加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①1n9)▲统②执拗▲
③(shi)▲言
④功勋▲
2.语段中划横线的句子有语病,请修改。(2分)
3.小语回顾本册古诗文,做了如下的整理,请帮助他完成下面的表格。(10分)
情感
意象
诗句
写作技法
①
无私奉献
落花
拟人手法
▲,②
(龚自珍《已亥杂诗(其五)》)
孤独寂寞
眼泪
虚实结合
③▲,
独怆然而涕下
(陈子昂《登幽州台歌》)
杀敌报国
铠甲
环境烘托
④▲,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
赞许之情
花树
明贬实褒
⑤▲
⑥
(韩愈《晚春》)
忧国忧民
典故
借古讽今
⑦
,⑧
▲
(杜牧《泊秦淮》)
锐意进取
飞来峰
借景抒情
⑨▲,⑩
▲
(王安石《登飞来峰》)
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4.小语在学习《未选择的路》时想到了《骆驼祥子》中的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保
尔,请你和他一起完成思考探究。(7分)
(1)保尔瘫痪失明后,站在人生的岔路口上,作出了怎样的选择?请参考示例,结合内容说说。
(3分)
示例:祥子在经历三起三落、小福子自杀后,站在人生的岔路口:一是守住本心,继续勤恳拉
车:二是向黑暗的社会妥协,放弃理想尊严。他选择了后者,不再踏实肯千,染上吃喝嫖赌的
恶习,为了钱财出卖朋友、算计他人,沦为自私麻木的行尸走肉。
保尔瘫痪失明后,站在人生的岔路口上:
(2)保尔会选择另外一条“未选择的路”吗?请参考示例,结合你的阅读体验,谈谈你的看法。
(4分)
示例:祥子不会选择“未选择的路”。面对被抢车、被敲诈,祥子始终只想着靠一己蛮力重新
攒钱买车;面对刘四爷的压榨,他一味隐忍退让。他性格固执、外刚内柔,思想狭隘,看不清
个人奋斗的局限。所以即便重选,在相同境遇下,受自身性格与思想局限,他依旧会走向堕落。
保尔▲选择“未选择的路”。
二、文学类文本阅读之思。(18分)
长成一棵苹果树
纪春鹏
①【A】在营区的东北角,立着一棵苹果树。它的树干粗壮,树皮粗糙,宛如一位饱经
沧桑的老兵,守卫着营区。春天,苹果树枝头冒出嫩绿的新芽,星星点点的花苞在微风中
轻摆。不久,便是满树繁花盛放。夏天,苹果树的枝叶繁茂如巨伞,阳光透过树叶的缝隙,
洒下片片金色的光斑。秋天,硕大的苹果挂在树梢,圆圆滚滚,好不可爱。冬天飘雪,为
苹果树披上银装。冷风一吹,它便抖落满地雪白的碎屑。官兵在闲暇时,喜欢坐在树下,
享受宁静,畅谈未来。
②来自通辽大草原的黎明,初到营区时,恰逢苹果树花期。望着满树的繁花,他对自己
的军旅生涯充满期待。令他没想到的是,新兵下连,他被分到仓库,成了一名武器保管员,
每日要面对冰冷的武器装备和枯燥的数据。那段日子,黎明有些低落,也很迷茫:守着仓
库,做一个武器保管员,这能有什么出息呢?每次走进库房,钥匙碰撞的声响在空旷寂静的
空间里格外刺耳,仿佛也在讥讽他破碎的梦想。这时,黎明的思绪总会飘回家乡草原,怀
念曾经策马奔腾的畅快。
③一天,一辆军用运输车缓缓驶入营区。车身上“一切为了前线、一切为了胜利”的标
语,让黎明心中一动。指导员之前就把他的表现看在眼里,这次顺势给他讲起了这条标语
的来历。解放战争时期,我军各重大军事活动中所需的人力、物资空前,需要雄厚的后勤
支援。解放区的各级党委和政府高度重视支前工作,建立了统一的支前机构,实行强有力
的组织领导。解放区群众在“一切为了前线、一切为了胜利”的鼓舞下,掀起了踊跃支前
的热潮…随后,指导员又向黎明描述了战友们在前方刻苦训练的火热场景,拍着他的肩
膀说:“虽然我们坚守在不同战位,但都是在履行军人职责啊。”黎明若有所思,仿佛明
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白了什么。当他触摸到那些武器装备时,不由得想起指导员描述的场景。【B】微风拂过,
苹果树沙沙作响,仿佛也在给他加油鼓劲。
④后来,仓库组织教育课,讲的是上甘岭战役中“一个苹果”的故事一高全贵奉命带
领通讯班的7名战士,冒着炮火给上甘岭前线的战士运送苹采等物资,炮弹就落在他们身
后,他们不顾个人安危,毅然负伤前行。这让黎明很受触动,从此,黎明对待工作更加认
真负责。每一个物资数据,他都仔细核对、反复记忆;每一次装备检查,他都细致入微,
绝不出错。
⑤时光匆匆,当退伍季来临,身边有战友在走与留之间纠结徘徊时,黎明坚定地选择留
队,成为一名搬运机械操作手。此后很长一段时间里,白天,他苦练操作技巧;夜晚,他
钻研机械维修知识。功夫不负有心人,他熟练掌握了基本技能,战友们都叫他“黎师傅”。
⑥仓库群众性练兵比武活动拉开帷幕,黎明毫不犹豫报名参加。总决赛那天,站在出发
点的黎明手心满是汗水。他目光坚定地望着前方,耳畔战友们的加油声犹如战场上的嘹亮
军号,令他热血沸腾。比赛哨声响起,黎明迅速启动机械,犹如敏捷的猎豹冲向目标:遇
到急转弯,他沉稳熟练地操控机械顺利通过:出现模拟障碍物,他迅速观察环境,果断选
择最佳路线成功绕过。他操纵机械在赛道上疾驰如风,汗水滑入眼眶,他仍全神贯注。到
了最后的冲刺阶段,黎明咬紧牙关,竭尽全力推动操作杆。
⑦最终,他凭借娴熟技巧,夺得练兵比武第一名。冲过终点线的刹那,黎明满心自豪。
他缓缓停下机械,抬起头长舒一口气。抬头瞬间,他看到了那棵苹果树,在阳光照耀下生
机勃勃,树叶随风轻舞,仿佛在为他鼓掌喝彩。赛后,黎明心中很是感慨。忆起初到营区
时的迷茫无措,再看如今的成长进步,他深知,军旅时光宝贵,他还要继续往前走,迎接
挑战,磨砺自己。
⑧如今,黎明依旧坚守在自己的战位上,如同苹果树坚守在营区一样。他一丝不苟地盘
点物资,牢记各种装备的型号和数量。他将对远方战友的关怀融入每一项搬运物资的任务
中,希望他们能安心训练、奋勇拼搏。而他自己,也在这平凡而重要的战位上,兢兢业业,
留下坚实的军旅足迹。
⑨熄灯号响起,忙碌了一天的黎明在日记中写道:【C】长成一棵苹果树吧,在营区深
深扎根,直至枝繁叶茂。
(选自《解放军报》2024年11月26日第12版,有删改)
【读小说·梳理情节】
5.这篇小说叙述了黎明在军营中的相关情节,黎明的内心活动也相应发生了变化。请根据
这篇小说补充填写以下内容。(4分)
情节
黎明的内心活动
黎明初到营区
(1)
▲
(2)
△
低落迷茫
黎明听指导员讲述“一切为了前线、
一切为了胜利”的来历
若有所思,仿佛明白了什么
(3)
深受触动,对待工作更加认真负责
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黎明在退伍季选择留队成为搬运机械操作手
(4)
黎明仓库群众性练兵比武活动夺第一
满心自豪
【读小说·赏析语言】
6.小说的语言描写是为主人公的塑造服务的,请结合括号内的问题赏析句子。(4分)
(1)比赛哨声响起,黎明迅速启动机械,犹如敏捷的猎豹冲向目标:遇到急转弯,他沉稳
熟练地操控机械顺利通过:出现模拟障碍物,他迅速观察环境,果断选择最佳路线成功绕
过。(从人物描写的角度,分析主人公的形象)(2分)
((2)抬头瞬间,他看到了那棵苹果树,在阳光照耀下生机勃勃,树叶随风轻舞,仿佛在为
他鼓掌喝彩。(从修辞手法的角度,分析这句环境描写对主人公的心情有怎样的作用)(2
分)
【读小说·体悟匠心】
7.小说以主人公黎明的经历为线索,但却在全文开头、中间、结尾处多次出现“苹果树”,
请结合【A】【B】【C】三处“苹果树”相关语句,谈谈这样安排有何好处?(6分)
【读小说·拓展探究】
8.学校语文社团准备将《长成一棵苹果树》收录到优秀文集中,你认为本文适合收录于以
下哪个板块中?请结合该板块已有的文章,寻找共性,说明理由。(4分)
板块一
板块二
《井冈翠竹》《紫藤萝瀑布》
《老山界》《谁是最可爱的人》
三、实用类文本阅读之思。(14分)
【材料一】
①近日,四川眉山一店家推出真人版“偷甘蔗”走红网络,参与者在指定甘蔗地中挑
选甘蔗,同时需躲避NPC巡逻与小狗追捕,在这充满体验感的一段时间中,参与者“情绪
价值拉满”。回顾前不久泡泡玛特旗下潮玩LABUBU席卷全球,成为潮玩界的“顶流”,情
绪消费正以前所未有的速度跻身人们的“生活刚需”。
②情绪消费可以理解为消费者在购买商品或服务时受到情感驱动的消费决策行为,消
费者购买商品不仅是基于其物质属性和使用价值,而且是追求心理、情感满足和情绪释放。
情绪消费还具有情感符号的商品性、服务消费的虚拟性、网红消费的聚集性、瞬时消费的
非功能性或体验性等特征。
③随着居民收入水平提高,消费重心从物质需求转向精神需求。情绪消费成为了满足
精神需求的直接方式。
④盲盒打开的瞬时惊喜、收藏谷子的陪伴感、虚拟偶像的情感投射…它们不再仅是
消遣,更像是精心调配的“精神非处方疗愈剂”一这届年轻人正在一次次悦己消费中锚
定意义,于钢筋水泥大楼之间,悄然构筑起一座座可即时栖居、用以抵御日常磨损的灵魂
绿洲。
(学习时报《情绪消费值得关注》,有删改)
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【材料二】
上海市青少年研究中心《2025年Z世代情绪消费报告》(节选)
统计图(一)
统计图(二)
年轻人情绪价值买单品类TOP5(多选)
选择“为情绪价值买单”的人群画像
实物消费(毛绒、香激、解压玩具、文创小物答情绪治愈物品)
回占比
40.79%
05后(18-20岁)
10.60%
体验消费(演阳会、脱口秀、游戏、心理咨询、cos委托等)
39.4%
00后(21-25岁)
26.40%
社交关系(豢山陪爬、迪士尼陪玩、王者荣耀陪练)
95后(26-30岁)
28.50%
28.1%
90后(31-35岁)
29%
数字消费(数字头像、装扮,聊天特效、数字宠物、A1恋人)
90前(36岁以上)
5.50%
27.7%
联名、P、代言、审类等
0.0
24.9%
【材料三】
①根据《中国国民心理健康发展报告》,18-34岁的青年焦虑和忧郁水平比其他年龄
段更高,工作、家庭方面的压力成为焦虑的主要来源。
②“这些压力需要出口,”心理咨询行业从业人员张艺欢表示,特别是数字时代,人
际关系“原子化”(即人际关系变得松散、孤立、缺乏深度联结),更容易加深孤独感,
让人更倾向于通过购买情绪产品慰藉内心,缓解压力。
③“愉悦感、归属感、认同感,正在变得值钱。”张艺欢认为,“营造特定的情绪,
能够激发更多人的消费欲望。”她说,“所以人们常常因为商品能引起共鸣而下单,产生
情绪消费。”
④商家的重视也为情绪经济的爆火提供了强有力的支撑。某公司的产品负责人张洋深
有感触。该公司研发了一款可以实现情感互动的A!记账软件,将“情绪价值”作为差异化
卖点:不仅能记账,还有A!与用户互动,让用户记录消费时的心情。市场的反馈证明了他
们的判断:软件上线半年,用户突破百万,跻身A1记账赛道第一名。
(摘自央视网《从“实用”到“治愈”,为“情绪价值”买单,值不值?》)
【材料四】
情绪消费的蓬勃兴起,是现代人试图在物质丰裕时代中寻找精神平衡的努力和尝试。
我们既需要呵护这份寻求情感抚慰的朴素渴望,也当以理性为根基,避免陷入消费主义构
筑的伪情感迷宫。专家认为,过度沉迷于情绪消费,容易陷入以下问题:
一、过度依赖与心理隐患
若过度依赖消费来解决情绪问题,可能削弱自我调节能力,形成逃避现实的思维模式,
甚至陷入恶性循环,加剧心理负担。
二、冲动消费与经济风险
部分消费者易受营销诱导,冲动购买高价商品或服务,导致经济压力增大,甚至影响
正常生活。
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三、社会关系疏离
过度依赖虚拟陪伴可能弱化现实人际交往,使人际关系变得淡薄,影响真实的情感连
接。
情绪消费可作为短期调节情绪的辅助手段,但需保持理性,避免过度依赖。消费者应
结合运动、社交、兴趣培养等多元方式调节情绪,同时关注产品质量与隐私安全。商家也
应注重服务品质与社会责任,推动行业健康发展。
唯有平衡物质满足与精神滋养的天平,在理解个体情绪出口的同时,积极构建更富人
情味的社会支持网络一这才是真正度量现代文明的新标尺。
(学习强国《年轻人为何沉迷“情绪消费”?》)
9.下列说法与材料内容相符的一项是()(3分)
A.四川眉山真人版“偷甘蔗”、泡泡玛特LABUBU盲盒抽取等案例,都体现了情绪消费“瞬
时惊喜”的特征。
B.情绪消费的定义是“消费者为追求心理满足而购买商品,完全不关注商品物质属性与使
用价值”。
C.18-34岁青年焦虑和忧郁水平高于其他年龄段,其焦虑仅来源于工作压力。
D.过度沉迷情绪消费可能会导致社会关系疏离,过度依赖虚拟陪伴可能弱化现实人际交往。
10.请从材料二的统计图(一)(二)中,分别概括一条关于Z世代情绪消费的关键信息。
(2分)
11.结合材料一和材料三,梳理以下情绪消费现象爆火的原因。(4分)
情绪消费现象
爆火原因
现象一:肯德基与三丽鸥联名推出129元的“Hello Kitty
儿童数码相机桶”限量“六一”套餐迅速走红。购买者表示
该套餐内的玩具相机质量非常一般,应该是成本很低,溢价
(1)
售卖的,但自己还是愿意购买,并不考虑“贵不贵”的问题,
愿意花这个钱来重温“回到童年拍大头贴”的氛围感。
现象二:各大文具店、线上店铺热销的“捏捏乐”(如
仿真面包捏捏、卡通动物捏捏),质地柔软,捏握时能产生
(2)
物理形变。很多同学会把它带在身边,学习疲惫时、解不出
题时都会捏一捏。
12.临近考试,你的朋友小宇却频繁为虚拟偶像周边、付费聊天特效等情绪消费买单,花
费过多。你还发现他在班上和同学的交往越来越少。请你结合以上材料对他进行劝说。(5
分)
四、古诗文阅读之思。(15分)
【甲】
元祐元年,道京口,登道人①所置之圃,忧然乃梦中所游之地。翁叹曰:“吾缘在是矣。”
于是弃浔阳之居,筑室于京口之陲。巨木蓊然,水出峡中,停萦杳缭,环地之一偏者,目之梦
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溪。…容有至者,皆频颜而去,而翁独乐焉。所慕于古人者,陶潜、白居易、李约,谓之
“三悦”,与之酬酰①于心。目之所寓者,芩、棋、禅、墨、丹、茶、吟、谈、酒,谓之“九
客”。
【乙】
子退处林下深居绝过从。思往日与客言者,时纪一事于笔,则若有所晤言而,萧然移
日。所与谈者,惟笔砚而已,谓之《笔谈》。
(选自宋代沈括《梦溪笔谈》,有删改)
【注释】①京口:地名。②道人:道士。③频颜:皱眉。④酬酢:互相敬酒,此指唱和。
⑤退处林下:古代常指士大夫不做官,隐居民问。回晤言:面对面交谈、对谈。
13.解释下列句子中的加点词。(4分)
(1)道京口▲
(2)吾缘在是矣▲
(3)巨木蓊然▲
(4)深居绝过从▲
14结合两段文字,分析《梦溪笔谈》这一书名的由来。(3分)
15.文中“独”和“惟”两个词语互相照应,表现了沈括怎样的志趣?(3分)
【甲】客有至者,皆频额而去,而翁独乐焉。
【乙】所与谈者,惟笔砚而已。
16.沈括的“梦溪园”如今是镇江的知名景点。下面是沈括所谓“三悦”诗人的作品,请选
择最为合适的一首作为园内装饰,并结合诗文内容说明理由。(5分)
四时
江楼夕望招客
观祈雨
[东晋]陶渊明
[唐]白居易
[唐]李约
春水满四泽,
海天东望夕茫茫,
桑条无叶土生烟,
夏云多奇峰。
山势川形阔复长。
箫管迎龙水庙前。
秋月扬明晖,
灯火万家城四畔,
朱门几处看歌舞,
冬岭秀寒松。
星河一道水中央。
犹恐春阴咽管弦。
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五、作文之思(50分)
17.阅读下面的材料,按要求作文。
如果我们什么都不敢
做、不敢面对,就永
只有保持勇敢,
远都不会快乐。
才能享受快乐!
妈妈说得对!
所给材料,引发了你怎样的联想与思考?
请以《快乐,是给勇敢者的奖品》为题,写一篇文章。写作时,要选择典型事件,
抓住细节,凸显勇敢者的特点。
要求:(1)不少于600字:(2)不得套作、抄袭:(3)不要出现含有个人信息
的人名、校名、地名。
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