江苏泰州市泰兴市2025-2026学年九年级下学期二模道德与法治试卷

2026年春学期九年级第二次学情调查 道德与法治试题 (考试时间：道德与法治、历史共120分钟题号范围：道德与法治123；历史2450) 请注意：1.试卷分第1卷和第川卷两个部分。 2.答题卡正面为道德与法治学科的答题范围，反面为历史学科的答题范围。 3.所有试题的答策均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第1卷共20分 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分） 1.以下是某校语文学科开展的思政育人活动，其中匹配最合理的是 A.立身以立学为先，立学以读书为本一行己有耻，止于至善 B.人生万事须自为，跬步江山即寥廓—积极进取，自立自强 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一乐观豁达，悦纳自我把聊印离在身后才能不断前进。 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为一向上向善，爱岗敬业 2.右图漫画启示青少年要 A.脚踏实地，追求更好的自己 B.努力追梦，结果比过程重要 C.学习榜样，无条件服从他人 D.认识自己，发现自己的长处 3.李白送别友人时写下“平生不下泪，于此泣无穷”：获大赦东归时写下“轻舟已过万重山”， 心境截然不同。这一变化表明 ①情绪复杂多变，难以有效调节 ②面对同一事件，不同的人感受不同 ③情绪受境遇影响，随处境变化 ④情绪是内心的体验，反映心理状态 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.课堂上，同学们结合成长困惑自主生成了以下三个问题。它们的共同主题是 问题1：实力出众，为何不敢参赛？ 问题2：身处困境，如何破茧成蝶？ 问题3：青春少年，如何突破自我？ A.涵养自信自强 B.坚持团队合作 C.守护生命安全 D.学会尊重他人 5.热衷于科普公益的“新时代好少年”李程乐表示，自己将会坚持做科普，当好传播科学知 识的“萤火虫”，带动更多青少年走进科学世界。他的行为彰显了 A.热爱科技，投身创新 B.开发潜能，扬长避短 C.关爱他人，服务社会 D.深耕学业，专注公益 6.国家明确要求中小学生每日体育活动的时间不少于2小时，鼓励学生积极参与体育锻炼， 增强体质。此举有助于青少年 九年级道德与法治第1页（共6页) 1 ①拓宽知识视野，夯实学识根基 ②践行健康中国战略，守护自身健康 ③爱护自身身体，养成健康习惯 ④积极改进体育规则，维护合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.为强化学生安全教育，某初中开展了一系列主题实践活动： 学校开展拒绝校园欺凌、模拟火灾疏散演练、参观地震体验馆等活动。 市教有局联合法院进入校园开展普法宣传活动，有效预防青少年违法犯罪。 开展以上活动旨在 A.对未成年人多措并举筑牢保护屏障 B.明确并夯实家庭保护的基础性地位 C.严厉打击侵犯未成年人的违法行为 D.提升自我保护的能力避免遭遇挫折 8.针对当前养犬引发的邻里纠纷、安全隐患等社会问题，新治安管理处罚法新增并细化了养 犬管理相关条款，被称为“史上最严养犬新规”。该法的修订 A.体现立法与时俱进 B.体现政府依法执政 C.可以避免养犬乱象 D.发挥法律教化作用 9.校园餐安全是民生大事。市场监管总局出台《集中用餐单位落实食品安全主体责任监督管 理规定》，中小学校须严格落实“日管控、周排查、月调度”工作制度，违反《规定》要 求的，应从重处理。该举措表明 A.中学生要增强自我保护意识 B.市场监管总局行使监察职权 C.保障学生食品安全责任重大 D.学校保护和司法保护不可缺 10.某人大代表提议，把中小学每周劳动教育时间不少于3课时纳入法律规范。中学生王涛 评论区留言：支持！将这条规定写入宪法才更有保障！你的看法是 A.赞成，因为宪法是公民权利的保障书 B.赞成，因为宪法是治国安邦的总章程 C.不赞成，因为宪法制定和修改的程序更为严格 D.不赞成，因为宪法规定国家生活中根本性问题 11.国家发改委印发《关于支持专精特新“小巨人”企业高质量发展的若干意见》，推动这 类企业在细分领域掌握核心技术、提升竞争力。这一举措表明我国 A.优化营商环境，激发市场活力 B.强化宏观调控，建立经济制度 C.聚焦科技创新，扩大对外开放 D.树立规则意识，保障企业权益 12.中央一号文件明确提出，要严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行 动，健全种粮农民收益保障机制。从国家角度，下列解读正确的是 A.粮食安全体现国计民生，是国家中心工作 B.树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 C.严守耕地保护的红线，维护我国粮食安全 D.增强节约意识，践行社会主义核心价值观 13.2026年是人民海军成立77周年。作为人民海军诞生地，泰州市持续深化“蓝色海疆”国 防教育基地建设，常态化开展青少年海军节主题活动。此举有助于青少年 ①增强国家安全意识和国防的观念 ②弘扬以改革创新为核心的民族精神 ③行使维护国家安全和利益的权利 ④传承中华革命文化，坚定文化自信 九年级道德与法治第2页（共6页) 2 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.面对全球人工智能迅猛发展的新形势，新时代青少年肩负着建设科技强国的时代使命。 对此，我们中学生需要 A.完善法律体系，规范科技发展 B.顺应时代要求，提升科学素养 C.增强法治意识，弘扬中国精神 D.主导产业升级，助力国家发展 15.2026年是“十五五”规划开局之年。政府工作报告强调，要在党中央坚强领导下，以新 发展理念推动高质量发展，实现“十五五”良好开局。这表明 ①共同富裕是当代中国特色社会主义的本质要求 ②“十五五”时期我国的首要任务是高质量发展 ③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ④这一规划标志着中国特色社会主义进入了新时代 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2026年央视春晚首次在拉萨、西宁设立分会场，藏语歌曲《吉祥的哈达》与多民族歌舞 同台演绎，展现“中华民族一家亲”的温暖画卷。这生动诠释了 A.民族区域自治制度是我国的基本政治制度 B.中华优秀传统文化是中华民族的精神动力 C.我国坚持民族平等团结，筑牢共同体意识 D.人民对美好生活的向往是我党的奋斗目标 17.今年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”，各地的道德模范、标兵榜样，各行各业雷锋 式先进集体和模范人物竞相涌现。弘扬雷锋精神，是因为它 ①是当代中国精神的集中体现 ②体现了中华民族精神的时代性和先进性 ③是中国共产党人的精神之源 ④是激励中华儿女实现中国梦的精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.泰州兴化千垛菜花生态旅游区通过“花海经济”带动当地村民增收，贯彻了“绿水青山 就是金山银山”的发展理念。这表明 A.经济的发展与节约资源相互促进 B.发展“花海经济”推动区域协调发展 C.生态旅游是引领发展的第一动力 D.生态文明建设与经济发展可协调推进 19.十四届全国人大常委会以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。这一举措的核 心意义在于 A.完善民族区域自治制度，保障各民族合法权益 B.以法治方式维护国家利益，巩固一个中国原则 C.缩小两岸发展水平，实现两岸生活方式的统一 D.赋予公民维护祖国统一的义务，增强义务意识 20.第六届中国国际消费品博览会在海南海口举办。本届消博会，吸引了来自超过60个国家 和地区的超3400个品牌参展，国际展品占比高达65%。这表明中国 ①为各国发展提供路径并得到认同 ②是世界经济发展的引擎与稳定器 ③与各国分享机遇，共享发展成果 ④坚持高水平对外开放，合作共赢 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治第3页（共6页) 3 第Ⅱ卷 (共30分) 二.简析题（要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分) 21.青春是成长的答卷。一代代中国青年以担当破局，以智慧处事，将小我融入大我，与祖 国同心、与时代同行。 【青春成长】 青春成长离不开责任担当和交往智慧。小明的三个困惑，正是成长路上的真实缩影。 困惑一 困惑二 困惑三 学习任务日益增 父母关爱备至 超市付款时，售 多，感到压力大、有 但有时“唠叨”，易 货员多找了零钱。 畏难情绪。 引发矛盾。 (1)请运用所学知识，帮助小明解决以上三个困惑。（3分) 【榜样力量】 新时代青年在不同岗位上书写青春华章，传递奋进力量。 三位优秀青年的放事 科技青年王兴兴 励志青年张立洁 奋发青年李娟 带领团队，深耕机 身患重病、身体受 曾沉迷网络，在家人 器人与AI领域，抢 限，仍不屈不挠，以 帮助下迷途知返，考 抓时代机遇，勇于 嘴衔笔电商助农，带 入政法大学后投身 探索、持续学习。 动乡邻脱贫，用坚韧 公益，用专业与经历 书写生命精彩。 守护青少年健康上 网。 (2)品读他们的青春故事，结合所学知识，谈谈你获得的前行力量。(4分) 九年级道德与法治第4页（共6页) 4 22.针对新修订的《中华人民共和国社会救助法》，同学们积极开展学习活动。下面是活动 记录： 修订过程 学习摘录篇 2020年中共中央办公厅、 1.该法明确扩大社会救助范围，增加最低生活保障边 国务院办公厅印发《关于改革 錄等家庭作为社会救助对象。 完善社会救助制度的意见》。 2.新规通过培有慈善文化、倡导社会关照情怀，将过 2025年6月24日，全国人 去的“流浪乞讨人员”的表述修改为“流散人员”。 大常委会首次审议社会救助法 3.该法规定县级政府应当建立社会救助“一门受理、协 草案，并向社会公开征求意见。 同办理”机制；加强信息技术在救助工作中的应用。 2026年4月30日，全国人 4.该法对一些权责进行了界定，对骗取救助的，将教有 大常委会表决通过社会救助 并责令退回非法所得：构成犯罪的，司法机关依法追究刑事 法，该法自2026年7月1日起 责任。 施行。 5.该法强化资金物资监管等措施，接受社会监督。 学习心得：该法意义重大，是一部彰显合力的良法。 请结合材料，运用所学知识分析该“学习心得”。(8分) 三.实践探究题（紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。5分) 23.2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，将全民阅读工作纳入法治轨道。泰 州各市（区)积极响应，泰兴市以“襟江书院、朱东润故居”为文化P载体，打造“书 香泰兴”特色阅读品牌。某校九年级（)班开展“全民阅读书香致远”主题探究活动， 请你参与其中。 【数据分析—看清阅读现状】 第一小组搜集了全国和泰州市近年来的阅读调查数据： 2023-2025年全国国民阅读调查统计表 中国成年国民 中国未成年国民 时间 人均阅读量 图书阅读率 人均阅读量 图书阅读率 2023年 8.15本 59.8% 11.39本 86.2% 2024年 8.31本 59.9% 11.65本 86.6% 2025年 8.39本 60.1% 11.72本 86.7% 注：据不完全统计，近年来，以色列平均每人每年阅读约60本书，俄罗斯平均每人每年阅 读约55本书。泰州市民综合阅读率从78.5%提升至84.2%，但人均纸质图书阅读量仅为4.8 本，低于全国平均水平。 (1)请运用所学知识解读上述材料所反映的信息。(4分) 九年级道德与法治第5页（共6页) 5 【关注变化一感悟阅读力量】 第二小组围绕阅读发展变化，搜集整理相关信息，并开展交流探讨。 ◆北京、上海等地出现“书店+咖啡+展览+沙龙”的新型阅读空间，成为城市“网红打 卡地”，带动周边餐饮、住宿消费。 ◆某市举办“农民读书节”，村民通过书本学到种植技术，农产品品质提升，还通过 直播带货卖出去，收入明显增加。 ◆某研究院把前沿技术资料直接送到车间，帮助工程师少走弯路，让新产品研发周期 缩短30%，这种模式已在多地复制推广。 ◆多地图书馆接入大模型（如DeepSeek)打造“AI馆员”，提供24小时咨询、检索 与荐书，并根据借阅历史做精准推送。 (2)同学们在交流中感悟到：阅读赋能发展，科技助力阅读。请结合材料，谈谈你的思考 与认识。（5分) 【文化传承一践行襟江书香】 第三小组来到泰兴市图书馆，看到“报刊阅读专区”“杂志阅读专区”和“泰兴宇画展”。 同学们认为，作为泰州青少年，不仅要“多读书”，更要“读好书”，从本土文化中汲取成 长力量。 (3)请你围绕“传承优秀文化，提升阅读品质”这一主题，策划一种具体的校园实践活动 形式，并阐述你的认识和行动。(6分) (活动形式示例：“经典诵读大赛”、“泰兴名人传记读书分享会”、“非遗文化绘本制作” 等等，要求具体可行、.贴合主题即可。) 九年级道德与法治第6页（共6页) 6 九年级道德与法治二模参考答案 1—5 BADAC 6—10 CAACD 11—15 ACBBC 16—20 CCDBD 21.(1)①学会学习，合理安排学习时间，制定学习计划，掌握科学的学习方法，发现并保持对学习的兴趣；学会调节情绪，正确对待学习压力；直面学习挫折，磨砺坚强意志。（答出1点即可） ②尊重、理解、孝敬、体谅父母，接纳父母的关爱，学会换位思考、主动沟通交流，构建和谐亲子关系。（答出1点即可） ③主动把多找的零钱退还售货员；践行诚信，树立诚信意识。（答出1点即可） （2）①培养团队合作精神；树立终身学习理念；勇于创新/培养创新精神和实践能力； ②理性参与网络生活；改正缺点，完善自我，做更好的自己；亲近社会，服务社会，积极参与公益活动； ③自信自强、坚定信念，勇于追梦；勇担责任、关爱他人；战胜挫折，增强生命的韧性，实现人生价值。（一点一分，答出任意4点得4分） 22. （1）该法意义重大： ①有利于尊重和保障人权；坚持以人民为中心的发展思想，确保人民共享发展成果； ②有利于发挥法律的规范和保护作用，规范救助行为、惩治违法行为，维护社会公平正义； ③有利于全面推进依法治国，完善社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2分，任意 一点一分） （2）该法彰显合力： ①修订过程体现了党的领导，人民当家作主，依法治国三者有机统一。（1分） ②政府依法行政，建立完善的救助机制，运用信息技术提升救助效能，严格监管救助资金与物资，切实履行社会救助职责；司法机关公正司法，维护社会公平正义和法治权威；畅通社会监督渠道、鼓励社会力量参与救助，多方协同发力，提升救助实效。（2分，任意一点一分） （3）该法是一部良法：①修订过程体现科学立法、民主立法、依法立法，坚持民主集中制原则。 ②权责分明体现权利与义务是统一的。 ③新规通过培育慈善文化、倡导社会关照情怀体现了法治与德治相结合，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。（2分，任意一点一分） （4）青少年应增强法治观念和道德素养，尊法学法守法用法，践行社会主义核心价值观，积极传递爱心，为建设法治中国贡献力量。（1分） 23.（1）①2023—2025年，我国国民人均阅读量和阅读率持续提升，全民阅读氛围日益浓厚； ②未成年人阅读量、阅读率高于成年人，说明未成年人阅读量更大； ③我国人均阅读量与其他国家相比有一定的差距，全民阅读推广工作需持续推进。 ④泰州市民阅读率不断提升，但人均纸质阅读量低于全国平均水平,说明泰州市纸质阅读建设有待加强，全民阅读工作仍需持续深化，丰富多元阅读形式。（言之有理即可，一点一分，4分） （2）①阅读赋能发展：有利于培育新的经济增长点，促进经济发展；有利于提升劳动者素质，增加农民收入，助力乡村振兴，促进城乡协调发展；有利于推动科技创新，助力产业升级。（言之有理即可，一点一分，3分） ②科技助力阅读：有利于创新阅读服务方式，激发阅读兴趣；有利于提高阅读效率与体验，更好满足人们的阅读兴趣。（言之有理即可，一点一分，2分） （3）活动形式：地方经典诵读比赛、主题班会、演讲比赛等。（1分） 认识：①有利于传承和弘扬泰兴优秀传统文化，坚定文化自信； ②有利于养护精神，拓宽视野、增长见识、陶冶情操，丰富学生的精神生活； ③有利于营造书香校园氛围，推动精神文明建设，营造良好的校园风尚。 （言之有理即可，一点一分，3分） 行动：①制定读书计划；②做好读书笔记；③多与其他同学交流分享等。 （言之有理即可，一点一分，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $