山东德州市乐陵市2026年九年级下学期历史第二次模拟检测试题

2026年二练答案 1--5ACCDC 6--10DAACD 11--15DBABC 16--20CACAC 21.（16分）（1）农业成就：①⑥ 手工业成就：②④ 商业成就：③⑤ （6分） (2) 经济格局变化 变化：经济重心从北方转移到南方（经济重心南移完成）。最重要原因：北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术、劳动力和生产工具。（4分） （3）贸易规模空前，远超前代；依托发达的经济生产和先进航海技术；中国人首次大规模自主开展海外贸易，不再依赖外国中间商。（任一点即可，2分） （4）推动经济重心南移最终完成，南方成为国家财政经济主要依靠地； 农业、手工业、商业全面繁荣，促进社会经济高度发展； 海外贸易兴盛，加强了中外经济文化交流； 商品经济发展繁荣，推动城市社会生活不断丰富，对后世经济发展影响深远。（任意两点即可，4分） 22.（14分）（1）图1反映西安事变，图2反映百团大战。（4分） （2）文化界人士以坚守民族气节、拒绝合作的方式投身抗战，普通民众则以支援前线、传递情报、掩护抗日力量等实际行动参与抗战。（4分） （3）① 国共合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战；② 爱国官兵英勇作战，正面战场与敌后战场相互配合；③ 各界民众同仇敌忾，众志成城，全力支援抗战；④ 中国人民不屈不挠、誓死反抗的民族精神支撑。 （任两点即可，4分）民族精神：爱国主义、团结一致、不畏强暴、宁死不屈、众志成城的抗争精神。（2分） 23.（12分）（1）19 世纪末，西方列强掀起瓜分非洲的狂潮，非洲绝大多数地区沦为殖民地，民族危机空前严重。（2 分） （2）背景：第二次世界大战削弱了帝国主义殖民势力；民族独立与解放浪潮空前高涨；世界殖民体系日趋瓦解。（2 分）史实：二战后非洲国家掀起民族独立运动，如埃及收回苏伊士运河、1960 年 “非洲独立年”、纳米比亚独立等。（2 分）影响：瓦解了世界殖民体系；壮大了发展中国家力量；推动世界格局向多极化发展。（2 分） （3）主题：携手共进，中非合作共赢（2 分）特点：坚持平等互利、相互尊重；真诚友好、团结合作；共同发展、互利共赢。（任一点即可，2 分） 24.（18分）（1）蒸汽机（或蒸汽机的发明与应用）;（2分）关系：工业革命期间蒸汽机的使用和推广对煤、铁等工业原料和能源的需求急剧增加，从而促进了煤、铁产量的大幅增长；而煤、铁产量的增长又为工业革命的发展提供了坚实的物质基础，二者相互促进。（2分） （2）矛盾：贫富分化加剧，资产阶级与工人阶级的收入差距不断扩大，社会分配严重不公。（2分） 联系：工业革命带来的经济繁荣主要被资产阶级占有，工人阶级生活困苦，社会矛盾日益尖锐。这种不公平的分配使工人阶级产生了强烈的反叛情绪，从自发的反抗行为发展为有组织的群众运动，工人运动由此兴起。（2分） （3）斗争方式：暴力推翻现存的资本主义社会制度。意义：标志着马克思主义的诞生，为国际无产阶级斗争提供了科学的理论指导，推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。（4分） （4）评分标准 一等（5—6分）：观点明确，史实准确，史论结合紧密，逻辑清晰，字数达标。 二等（3—4分）：观点基本明确，有基本史实，逻辑较清晰，论述较单薄。 三等（0—2分）：观点模糊，无史实支撑，逻辑混乱，偏离主题。 参考范文 工业革命推动社会的深刻变革 工业革命是人类社会重要的转型变革，极大改变了世界面貌。经济上，它极大解放生产力，推动英国煤铁产业飞速发展，使人类迈入蒸汽时代。社会层面，工业革命加剧贫富差距，激化社会矛盾，催生了大规模工人群众运动。为指导无产阶级斗争，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，诞生了马克思主义科学理论。综上，工业革命不仅是生产力的飞跃，更推动了社会结构、思想理论的全方位变革。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级第二次模拟检测 历 史 试 题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1．2026年春晚创意节目《贺花神》演绎了“一月一花一神”的民俗，生动地诠释了先民对“四时轮转，寒来暑往”的遵循，这体现的中华民族的生存智慧是 A．顺应自然 B．无为而治 C．敬畏神灵 D．和而不同 2．商周时期的青铜器，铭文内容从早期的“族徽”（家族标志）逐渐发展为记载分封授土、战争功勋、法律契约等。这一变化主要说明青铜器 A．铸造技术日趋成熟 B．成为权力的象征 C．功能发生重大转变 D．体现了天人合一 3．北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、说汉话。但考古学家在孝文帝长陵（洛阳）附近发现的鲜卑贵族墓中，仍出土了大量鎏金马具、弓囊、箭箙，墓道两侧绘有鲜卑武士出行图。这一发现最有助于 A．证实孝文帝汉化改革完全落空，没有真正实行 B．质疑传世文献史料的史料价值，否认文献真实性 C．认识历史发展具有复杂性，汉化改革中仍保留鲜卑旧俗 D．表明鲜卑贵族全盘接受汉化政策，废除所有鲜卑族习俗 4．下列所选择的诗句与史实能够相互印证的是 选项 诗句 史实 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 康乾盛世 B 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 文成公主入藏 C 鲸波万里贯长虹，七下西洋盖世功 宋金和议 D 封侯非我意，但愿海波平 戚继光抗倭 5．从隋到元，大运河发生了较大改变，这一改变 A．有利于巩固国家统一 B．促进了民族交融 C．反映了南方经济增长 D．促进了中外交流 6．南宋时，泉州成世界第一大港，市舶司税收占朝廷财政重要比重，瓷器、丝绸经此远销东南亚和阿拉伯地区。这些史实说明 A．宋代手工业技术领先世界 B．宋代对外交流仅依靠海上航线 C．海上丝绸之路进入鼎盛阶段 D．海外贸易是宋代经济重要支柱 7．明清时期，市井文化极其活跃，精通商道并向往世俗婚姻的妇女、擅长独特技艺的工匠等纷纷成为当时流行小说和戏曲的主人公。这一现象源于当时 A．商品经济发展 B．女性地位提高 C．作者个人喜好 D．闭关锁国政策 8．19世纪90年代以后，清政府逐步废除了科举制，并建立起了教育行政机构，引进了西方课程，广设新式学堂，这主要是因为 A．民族危机的加深 B．洋务运动兴起 C．《辛丑条约》签订 D．中华民国成立 9．如 图为某同学制作的单元知识结构图，据此可知，该单元的主题是 A．国民大革命运动的兴起 B．新文化运动与五四运动 C．新民主主义革命的兴起 D．马克思主义中国化的开端 10．下列图片所反映的事件共同体现了 五四运动 飞夺泸定桥 一二·九运动 A．工人运动蓬勃发展 B．抗日救亡的不屈精神 C．不畏强权的抗争精神 D．救亡图存的爱国精神 11．《这些玩具都不要》是丰子恺先生1947年7月创作的漫画。画中被丢弃的玩具包括飞机、大炮、坦克、全副武装的“军人”等。画作意在表达 A．抗战胜利后的喜悦 B．重庆谈判后人民看到希望 C．战略决战取得胜利 D．人民渴望实现和平的心声 12．下表数据变化的主要原因是 年份 钢产量（万吨） 原煤产量（万吨） 1952 135 6600 1957 535 13100 数据来源：国家统计局《伟大的十年：中华人民共和国经济和文化建设成就的统计》 A．土地改革的完成 B．第一个五年计划的实施 C．三大改造的基本完成 D．中共八大的正确决策 13．“在中国现代史上，1978年是一个十分微妙和关键的年代…… 中国的发展主轴已经向经济成长转移。”促使发展主轴发生这一转移的关键历史事件是 A．中共十一届三中全会的召开 B．家庭联产承包责任制的推行 C．深圳等经济特区的设立 D．国有企业改革的全面展开 14．如今城市街头，扫码支付、刷脸进站等已成日常，一部智能手机可串联衣食住行等生活场景。这一社会生活变迁的核心驱动力是 A．市场经济体制全面建立 B．互联网技术普及与信息化发展 C．人民生活水平大幅提高 D．对外开放格局进一步深化拓展 15．金字塔、《汉谟拉比法典》石柱、释迦牟尼佛像、帕特农神庙、大竞技场、四羊方尊等，这些文物古迹共同诉说了 A．亚非文明成果璀璨 B．东西方文化交流频繁 C．古代文明多元多样 D．西方早期文明的发展 16．下图为“欧洲步入近代”知识结构图，对该图解读正确的是 A．“人的发现”与“世界的发现”核心目标都是打破封建神学专制 B．“早期殖民掠夺”是“新航路开辟”的根本动力 C．图中所有事件都为“早期资产阶级革命”奠定基础 D．“资本主义制度初步确立”标志欧洲彻底摆脱封建统治 17．20世纪二三十年代，苏联出现了许多如《钢铁是怎样炼成的》等优秀作品，影响了一代革命青年的成长。这些作品创作的主要背景是 A．苏联社会主义革命和建设取得了伟大成就 B．沙皇俄国的专制统治 C．俄国参加第一次世界大战中导致矛盾激化 D．法西斯势力侵略扩张 18．某历史学家对当今局部动荡的国际局势这样评价道：“部分国家为避免卷入冲突，对地区极端势力的扩张采取纵容态度，最终导致危机升级。”这一评价与第二次世界大战爆发的重要教训相契合，即 A．过分依赖军事同盟，易引发连锁冲突 B．放弃核武器研发，会丧失国防主动权 C．推行绥靖政策，纵容侵略会加速危机蔓延 D．忽视民族问题，会引发国内政局动荡 19．第二次世界大战后，丘吉尔在发表《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”下列史实中，可以印证该观点的是 A．欧共体建立 B．不结盟运动兴起 C．联合国成立 D．马歇尔计划实施 20．习近平主席指出：“当今世界，各国利益高度融合，人类是休戚与共的命运共同体，合作共赢是大势所趋。”这一理念强调，各国在推动国际秩序健康发展中应 A．优先保障本国安全，忽视他国利益 B．坚持独立自主发展，减少对外交往 C．坚持共商共建共享，加强国际合作 D．推行贸易保护主义，保护本土产业 二、非选择题（本大题共4小题，21题16分，22题14分，23题12分，24题18分，共60分） 21．（16分）某历史社团以“宋代经济的发展”为主题展开主题学习活动。阅读材料，回答问题。 材料一 ①《耕获图》 ②定窑孩儿枕 ③李嵩《货郎图》（局部） ④南宋 紫褐色罗印金彩绘花边单衣 ⑤北宋纸币铜版拓片 ⑥宋代插秧工具——秧马 （1）将材料一中图片反映的经济成就按照不同领域归类（填写序号即可，每项1分，共6分）。 农业成就：____________ 手工业成就：____________ 商业成就：____________ 材料二 当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。 ——摘自《中国历史》七年级下册 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （2）材料二共同反映了我国古代经济发展格局出现了什么重大变化？（2分）结合所学写出出现这种变化的最重要的原因。（2分） 材料三 宋朝贸易远远超过中国以往的任何时候……当然它的基础是中国前所未有的经济生产率、航海技术的改进，最后还有另一端的穆斯林商人的积极性。但应该指出，宋朝时期中国人首次大规模从事海外贸易，不再主要依靠外国中间商。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）根据材料三，概括宋代海外贸易的特点。（2分） （4）综合上述材料，简述宋代经济发展的历史影响。（4分） 22．（14分）回望历史，抗战的风云虽已远去，但其精神遗产仍深刻影响着当代中国。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图1 张学良和杨虎城 图2 彭德怀在前线 材料二 抗日战争期间，梅兰芳拒绝为日本侵略者演出，蓄须明志达八年之久，期间靠卖画、变卖家产维持生计，即便生活困顿，也始终坚守民族气节，从未动摇。他的行为激励了无数文化界人士投身抗日救亡运动，成为文化界抗战的典范。——《中国人民抗日战争胜利史》 材料三 1938年秋，日军扫荡我们村，烧了我的房子，抢走了家里仅有的粮食，还杀害了我的儿子。我虽年老，不能扛枪打仗，但我知道，跟着八路军、跟着乡亲们，才能报仇雪恨，才能守住我们的家园。往后，我就给八路军送粮食、传消息，哪怕拼了老命，也绝不向日本人低头。——《华北敌后抗战民众口述史》（李大爷口述，1956年整理） （1）材料一中图1、图2分别反映了哪两个重大历史事件？（4分） （2）根据材料二、材料三，概括抗日战争时期哪些群体以怎样的方式投身抗日救亡斗争？（4分） （3）综合上述三则材料，分析抗日战争能够取得胜利的原因有哪些？并概括体现了怎样的民族精神。（6分） 23．（12分）非洲的百年巨变。阅读材料，回答问题。 图一：《非洲争夺战》 画面：非洲地图被几只欧美列强的手切割。 图二：《被束缚的非洲人》 画面：漫画创作于1959年画面用“地图中的受缚者+即将断裂的锁链”，象征殖民统治的终结与非洲民族解放的不可逆转。 图三 画面：中国与非洲各国代表握手，背景中有铁路、工场、农产品、医疗物资。 （1）根据图一，概括19世纪末非洲面临的处境。（2分） （2）根据图二并结合所学，指出非洲民族解放运动兴起的国际背景，并列举相关史实，说明其世界影响。（6分） （3）请为图三漫画拟定一个恰当的主题，并概括新时代中非合作的主要特点。（4分） 24．（18分）某历史兴趣小组以“工业革命与社会变革”为主题开展探究，阅读材料，回答下列问题。 探究一 【生产力的飞跃】 材料一 英国工业革命发展历程示意图 到1800年时，英国生产的煤和铁比世界上其他地区合在一起生产的还多。英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1861年的5700万吨，同样，英国的铁产量也从1770年的5万吨增长到1861年的380万吨，因而，人类不仅进入了蒸汽时代，也进入了钢铁时代。 ——摘编自《全球通史》 （1）根据材料一，补全示意图中①处的核心内容，并概括工业革命与英国煤、铁产量增长的关系。（4分） 探究二 【社会矛盾的激化】 材料二 英格兰和威尔士人均收入统计图 根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起……人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪、并汇合成一场声势浩大的群众运动。 ——摘自钱乘旦、刘金源主编《寰球透视：现代化的迷途》 （2）解析统计图，概括工业革命时期英国社会的突出矛盾，并分析这一矛盾与工人运动兴起的内在联系。（4分） 探究三 【科学理论的诞生】 材料三 《共产党宣言》书影 共产党人到处都努力争取全世界民主政党之间的团结和协调……他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》 （3） 根据材料三概括无产阶级的斗争方式，并结合所学知识指出《共产党宣言》发表的历史意义。（4分） （4） 综合上述材料，请你围绕“工业革命与社会变革”的主题，结合所学知识，写一篇历史小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数100—150字）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $