专题01 种群与群落（期末真题汇编，安徽专用）高二生物下学期

**基本信息** 高中生物种群与群落专题期末试题汇编，精选安徽多地期末真题，通过λ值曲线分析、混交林种群调查等真实科研情境，考查种群动态、群落演替等核心知识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|14|种群λ值、年龄结构、样方法、血细胞计数板；群落演替类型、种间竞争、生态位|结合安徽期末真题（如马鞍山λ值题、滁州混交林调查题），注重图表分析与科学思维| |非选择题|2|湿地生态位研究、能量流动；物种丰富度、β多样性计算|综合考查生态观与探究实践（如合肥湿地能量流动题、黄山β多样性计算），贴合高考命题趋势|

学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01种群与群落 答案版 目目 考点01 种群及其动态 一、单选题 1.C 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 目目 考点02 群落及其演替 一、单选题 1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 二、非选择题 7.(1)栖息地 (2) 物种和遗传 人类活动 (3) 样方法 季节性 (4) 呼吸作用耗能 d/(a+b+c)x100% 8.(1) 群落中物种数目的多少 低 优势种是对群落结构和环境形成起决定作用的物种，狗脊 对群落结构和环境的决定作用弱 水平结构 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)30 (3)月测估计法 2/2 专题01 种群与群落 2大高频考点概览 考点01 种群及其动态 考点02 群落及其演替 地 城 考点01 种群及其动态 一、单选题 1．（24-25高二下·安徽马鞍山·期末）科研人员对当地甲、乙两个不同种群的种群数量进行了连续4年的跟踪调查，计算其λ值（λ＝当年年末种群数量/前一年年末种群数量），并绘制曲线，如图。下列叙述正确的是（　　） A．调查期间，甲种群呈“S”形增长 B．第2至4年，甲种群年龄结构为衰退型 C．调查期间，乙种群呈“J”形增长 D．调查期间，乙种群的增长速率保持不变 【答案】C 【详解】A、当λ＞1时，种群数量增加；当λ=1时，种群数量不变；当λ＜1时，种群数量减少。对于甲种群，在调查期间，λ值先大于1后小于1，种群数量先增加后减少，不呈“S”形增长，A错误； B、第2至4年，甲种群的λ值先大于1后小于1，在λ值大于1的阶段，种群数量仍在增加，年龄结构不是衰退型；在λ值小于1的阶段，种群数量减少，年龄结构为衰退型，但不能笼统说第2至4年年龄结构为衰退型，B错误；    C、乙种群在调查期间，λ值始终大于1且保持不变，符合“J”形增长的特点（λ为大于1的定值），所以乙种群呈“J”形增长，C正确； D、乙种群呈“J”形增长，其增长速率是不断增大的，D错误。 故选C。 2．（24-25高二下·安徽滁州·期末）某林场有一片约2公顷的马尾松（喜光的阳生树种）与石栎（耐阴树种）混交次生林，群落内马尾松、石栎两个种群的空间分布均为随机分布。为了解群落演替过程中马尾松和石栎种群密度的变化特征，某研究小组在该混交次生林中选取5个固定样方进行观测，每个样方的面积为0.04公顷，某一时期的观测结果如表所示。下列叙述错误的是（    ） 株高X/m 马尾松/株 石栎/株 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 X≤5 8 9 7 5 8 46 48 50 47 45 5<X≤10 25 27 30 28 30 30 25 28 26 27 10<X≤15 34 29 30 36 35 2 3 5 4 3 X>15 13 16 14 15 12 3 2 1 2 2 合计 80 81 81 84 85 81 78 84 79 77 注：同一树种的株高与年龄存在一定程度的正相关性；两树种在幼年期的高度基本一致。 A．调查植物种群密度时，取样的关键是要做到随机取样 B．该群落中，马尾松和石栎之间的种间关系是种间竞争 C．根据表中的调查数据计算，马尾松的种群密度为2055株/公顷 D．据表中数据及树种特性预测，该次生林的优势种将一直是马尾松 【答案】D 【详解】A、调查植物种群密度时，样方法的关键是随机取样，避免主观选择，保证结果客观性，A正确； B、马尾松和石栎均为乔木，竞争光照、水分和矿质营养等资源，存在种间竞争关系，B正确； C、马尾松5个样方总株数为80+81+81+84+85=411株，总面积5×0.04=0.2公顷，种群密度为411÷0.2=2055株/公顷，C正确； D、马尾松为阳生树种，依赖充足光照，而石栎耐阴。随着林冠层郁闭，林下光照减弱，马尾松幼树数量远少于石栎，未来石栎可能取代马尾松成为优势种，D错误。 故选D。 3．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）陆均松在我国主要分布于海南省，研究人员对霸王岭、吊罗山和尖峰岭三地的陆均松天然种群的年龄结构进行调查，结果如图。以下表述正确的是（    ）      A．研究陆均松种群的年龄结构能预测种群数量的变化趋势 B．调查陆均松种群的种群数量和年龄结构不能采用样方法 C．在进行调查的三个地点中霸王岭的陆均松种群数量最多 D．吊罗山和尖峰岭陆均松的年龄结构分别为增长型和稳定型 【答案】A 【详解】A、种群的年龄结构是指各个年龄期个体数量在种群中所占的比例关系，种群的年龄结构能预测种群数量的变化趋势，A正确； B、样方法能调查陆均松种群数量，也能调查年龄结构，通过统计该种群中各个年龄期个体数量从而可以判断年龄结构类型，B错误； C、图中的纵坐标是百分比，不是实际种群数量值，因此从图中不能确定三个地点中的种群数量大小，C错误； D、吊罗山陆均松的幼年龄级数量远远多于老年龄级数量，其年龄结构为增长型，尖峰岭陆均松的幼年龄级数量小于老年龄级数量，其年龄结构为衰退型，D错误。 故选A。 4．（24-25高二下·安徽合肥·期末）三裂叶豚草是危害较大的外来入侵植物之一，为了有效控制三裂叶豚草，科研人员开展了生物控制试验，样地中三裂叶豚草初始播种量一致，试验结果见下图：    以下说法正确的是（    ） A．三裂叶豚草的生物量是其固定的总能量 B．三裂叶豚草入侵后会呈现“J”型增长 C．野艾蒿控制三裂叶豚草的方式与锈菌一致 D．最能控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿 【答案】D 【详解】A、生物量是某一时刻单位面积内实存生物的有机物总量，不是固定的总能量（总能量还包括呼吸消耗等 ），A 错误。 B、三裂叶豚草是外来入侵物种，但在实际环境中，资源、空间有限，且存在生物制约，不会呈现 “J” 型增长（“J” 型增长是理想条件 ），B 错误。 C、野艾蒿是植物，与三裂叶豚草竞争资源（如阳光、养分 ）；锈菌是真菌，寄生在三裂叶豚草上，二者控制方式不同，C 错误。 D、从图中看，与野艾蒿组合的三裂叶豚草生物量最低，说明野艾蒿最能控制其生物量，D 正确。 故选D。 5．（24-25高二下·安徽合肥·期末）蓝色的美兰是一种弱氧化剂，活酵母可将其还原呈无色，基本上不影响酵母菌的生命活性；该指示剂可将死细胞染成蓝色。在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，用血细胞计数板计数，用美兰染色酵母菌，实验结果如下图。下列说法正确的是（    ） A．图1所示的血细胞计数板有2个计数室，共容纳0.1mm3的酵母菌液，一个计数室有16个中方格 B．样液摇匀后用滴管吸出样液直接滴加在血细胞计数板上，再盖上盖玻片，进行计数 C．美兰不能进入活酵母菌中，所以活酵母菌呈无色，死酵母菌呈蓝色 D．按照图3的数据计数，染色后的10mL酵母菌液中活酵母菌的数量为2.25×107个 【答案】D 【详解】A、图 1 血细胞计数板一个计数室有 25 个中方格（或 16 个 ，但图示是 25 个中方格样式 ），且计数板通常 1 个计数室容纳0.1mm3 菌液，A 错误； B、操作应为先盖盖玻片，再用滴管吸样液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入，B 错误； C、美兰是弱氧化剂，活酵母可还原美兰呈无色，不是美兰不能进入活酵母，C 错误； D、图 3 中，计数原则是计无色菌体（活酵母 ），一个中方格中活酵母是 9 个，25 个中方格就是9×25=225 个。计数室体积0.1mm3=10−4mL ，则 10mL 中活酵母数量为225÷0.1×103×10=2.25×107 个，D 正确。 故选D。 6．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）某小组利用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25中方格×16小方格）探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。将酵母菌培养液分别稀释10倍后的计数结果见下图（单位：×107个/mL）。下列相关叙述正确的是（    ） A．先滴加培养液再盖上盖玻片，待酵母菌沉降到计数室底部再观察计数 B．据图可推出，在15℃、24h时每个中方格中酵母菌的平均数量为12个 C．不同温度下，酵母菌种群的种群数量均是先增大后减小最后保持稳定 D．温度对酵母菌种群的影响随其密度的增大而增大，属于密度制约因素 【答案】B 【详解】A、先盖上盖玻片，在盖玻片周围滴加培养液，并用滤纸吸出多余培养液后待酵母菌沉降到计数室的底部再观察计数，A错误； B、依据15℃、24h条件下酵母菌种群计数结果3×107个/mL，设一个中方格中的酵母菌数量为x，则25x÷0.1×10×103=3×107，x=12，B正确； C、分析柱状图可知，不同温度下，酵母菌种群的数量先快速增加，后缓慢增加，最后减少，但没有趋于稳定，C错误； D、温度对酵母菌种群的影响与酵母菌的种群密度无关，温度属于非密度制约因素，D错误。 故选B。 7．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）某农户靠养殖黑山羊发家致富，黑山羊的（K值-种群数量）/K值随种群数量的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关 B．（K值-种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越大 C．捕获黑山羊后种群剩余量最好控制在S2点对应的种群数量 D．S5点对应的种群数量接近该种群在该环境中的K值 【答案】D 【详解】A、该种群存在K值，说明为S形增长曲线，在S形增长曲线中，K/2之前种群增长速率随种群数量的增加而增大，K/2之后种群增长速率随种群数量的增加而减小，曲线表示种群增长速率与种群数量不是负相关，A错误； B、由曲线可知，（K值－种群数量）/K值越大，种群数量越小，影响种群增长的环境阻力越小，B错误； C、（K值－种群数量）/K值=1/2时，种群数量=K/2，图中的S3点时种群数量为K/2，捕获黑山羊后种群剩余量最好控制种群数量在K/2，此时种群增长速率最大，不影响资源的再生，实现可持续发展，C错误； D、K值是环境可以容纳的种群最大数量，种群数量达到K值时，（K值-种群数量）/K值=0，即与横轴的相交点，S5点最接近横轴，对应的种群数量接近该种群在该环境中的K值，D正确。 故选D。 8．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）鱼类洄游指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素（如盐度、水温）等影响，而周期性地定向往返移动。根据洄游的目的可划分为三大类，即生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。下列有关说法正确的是（    ） A．可用标记重捕法调查某种鱼洄游途经某地时的种群数量 B．鱼类洄游过程中不可能同时存在物理信息、行为信息和化学信息的作用 C．鱼类洄游现象产生的根本原因是鱼类脑内存有洄游的古老记忆 D．研究鱼类洄游规律，有利于制定鱼类繁殖保护条例，促进渔业生产 【答案】D 【详解】A、标记重捕法要求调查期间种群个体不大量迁入或迁出，洄游鱼类途经某地时处于移动状态，可能导致标记个体扩散，影响结果准确性，A错误； B、鱼类洄游可能同时依赖水流（物理信息）、同伴行为（行为信息）及化学物质（化学信息），B错误； C、洄游行为的根本原因是遗传物质决定的先天性行为，C错误； D、研究洄游规律可确定繁殖期和区域，制定保护措施（如禁渔期），促进资源可持续利用，D正确。 故选D。 地 城 考点02 群落及其演替 一、单选题 1．（24-25高二下·安徽·期末）为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有的沙生植物种子更容易萌发、生长，沙漠化治理更易。若在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著，成为沙漠化治理的典范。下列说法错误的是（    ） A．在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于次生演替 B．微生物对草方格材料的分解能改善土壤结构，增大治理区域的物种丰富度 C．植被覆盖可有效防止沙丘扬沙、水土流失，体现了生物多样性的间接价值 D．当受到相同强度的干扰时，草原生态系统要比沙漠生态系统更不容易恢复 【答案】D 【详解】A、未经人工种植的 “草方格” 内有一定的土壤条件，甚至可能有植物的繁殖体，所以植物定植、群落形成过程属于次生演替，A正确； B、微生物对草方格材料的分解能增加土壤中的有机物等，改善土壤结构，有利于植物生长，进而增大治理区域的物种丰富度，B正确； C、植被覆盖可有效防止沙丘扬沙、水土流失，这体现了生物对生态系统起到的重要调节作用，属于生物多样性的间接价值，C正确； D、草原生态系统的生物种类比沙漠生态系统多，营养结构更复杂，抵抗力稳定性更强，但是沙漠生态系统由于严重缺水恢复力稳定性更弱。当受到相同强度的干扰时，沙漠生态系统更不容易恢复，D错误。 故选D。 2．（24-25高二下·安徽滁州·期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了稻田中的丰收景象。某村庄在插秧不久的稻田中，放养了草鱼和青蛙，形成了“稻—鱼—蛙”立体农业种养模式，草鱼是草食性鱼类，主要以水生植物为食，青蛙是杂食性动物，主要以昆虫为食。该立体农业种养模式实现了生态效益和经济效益的双赢。下列叙述正确的是（    ） A．该立体农业种养模式中草鱼和蛙的生态位完全相同 B．该种养模式的碳循环只在水稻、草鱼和蛙之间进行 C．鱼和蛙的粪便可为水稻的生长增加物质来源和能量来源 D．合理控制草鱼和蛙的投放量遵循了生态工程的协调原理 【答案】D 【详解】A、草鱼以水生植物为食，蛙以昆虫为食，两者的食物资源和栖息空间不同，生态位不完全相同，A错误； B、碳循环需通过生产者、消费者、分解者及大气中的CO₂库（非生物）共同完成，仅靠水稻、草鱼和蛙无法完成整个循环，B错误； C、鱼和蛙的粪便需经分解者分解为无机物后，才能为水稻提供矿质营养，但粪便中的有机物属于生产者的同化量，不能直接提供能量，C错误； D、合理控制草鱼和蛙的投放量（不要超过各自的环境容纳量），符合生态工程协调原理（生物与环境的协调），D正确。 故选D。 3．（24-25高二下·安徽合肥·期末）甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测不合理的是（　　） 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 32 37 10 A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙增多 D．在表中范围内随着捕食者数量增加，乙可获得的资源增多 【答案】C 【分析】种间关系有捕食、种间竞争、寄生、互利共生等。 【详解】A、捕食者数量增加时，甲和丙的存活率显著下降（如甲从87%降至32%，丙从40%降至10%），而乙存活率上升（7%升至37%），说明捕食者主要捕食甲和丙，A正确； B、无捕食者时，甲存活率最高，乙最低，说明甲在竞争中占优；捕食者存在时，甲和丙减少，乙存活率提高，表明捕食者通过改变竞争压力影响种间竞争结果，B正确； C、无捕食者时（池塘1），乙存活率仅7%，说明乙在竞争中处于劣势，资源被甲和丙占据，乙数量应减少而非增多，C错误； D、捕食者数量增加导致甲和丙存活率下降，乙的竞争压力减小，存活率提高，说明乙获得的资源增多，D正确。 故选C。 4．（24-25高二下·安徽芜湖·期末）某岛屿上生活着一种以昆虫为食的小型鸟类A，该岛屿上原本没有蛇类，但近年来由于人类活动，一种以鸟类为食的蛇类B被引入该岛屿。研究发现，鸟类A的种群中存在着两种不同的喙型：长喙型和短喙型。下列有关叙述错误的是（    ） A．蛇类对鸟类的捕食可能有利于鸟类群体的进化 B．人类活动可以影响生物群落演替的方向和速度 C．题中长喙型鸟类和短喙型鸟类存在种间竞争关系 D．鸟类A往往捕食种群数量较多的昆虫，有利于维持物种多样性 【答案】C 【分析】适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。 【详解】A、蛇类对鸟类的捕食属于自然选择的一种压力，在这种压力下，具有更适应环境特征（如更有利于逃避捕食等）的鸟类个体更容易存活下来并繁殖后代，从而推动鸟类群体的进化，A正确； B、原本没有蛇类的岛屿因人类活动引入蛇类，这改变了岛屿上生物群落的物种组成，进而可能影响生物群落的演替方向和速度，人类活动能够对生物群落演替产生影响，B正确； C、长喙型鸟类和短喙型鸟类都是小型鸟类A的不同类型，它们属于同种生物内部的差异，并不是不同物种间的种间竞争关系，种间竞争是指不同物种之间为了资源等而发生的竞争，C错误； D、鸟类A捕食数量较多的昆虫，这样可以避免某些昆虫过度繁殖，从而维持生态系统中物种数量的相对平衡，有利于维持物种多样性，D正确。 故选C。 5．（24-25高二下·安徽黄山·期末）“种豆南山下，草盛豆苗稀”描绘了诗人的田耕生活。下图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述正确的是（　　） A．a越大，表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈 B．b越小，表明大豆与杂草R对该养分的竞争越大 C．b的大小会随着环境的变化而变化，但a和d不会 D．当c大于0 时，表明大豆和杂草R 的该养分生态位发生了分化 【答案】B 【分析】生态位是指群落中的某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系，自然群落中，生态位有重叠的物种会发生生态位分化。 【详解】A、a表示大豆的生态位宽度，a越大，说明大豆利用该养分的范围越广，个体间对该养分的竞争越弱（因为可利用的范围广，个体间竞争压力小），A错误； B、b表示大豆和杂草R生态位的重叠度，b越小，说明两者对该养分的竞争越大（重叠部分越多，竞争越大），B正确； C、b（重叠度）、a（大豆生态位宽度）、d（杂草R生态位宽度）都会随着环境变化而变化，因为环境改变会影响物种对资源的利用范围和竞争关系，C错误； D、当c等于0时，说明大豆和杂草R在该养分利用上有不同的部分，大豆和杂草R对该养分没有竞争，表明该养分生态位发生了分化，D错误。 故选B。 6．（24-25高二下·安徽合肥·期末）从事候鸟研究的人员将某大型湖中水鸟划分为4个类型，每个类型包括若干种水鸟，并对它们的生态位进行了一些研究，结果如表所示（百分比代表使用频率）。下列相关叙述正确的是（    ） 类型 觅食行为 生境利用 ① 间歇型啄食（100%） 草滩（68.6%）、泥滩（15.4%） ② 间歇型啄食（86.5%），泥滩挖掘取食（9.9%） 浅水区（44.2%）、泥滩（39.1%） ③ 多种觅食行为） 中水区（41.3%）、深水区（30.4%） ④ 潜水取食（99.3%） 深水区（74.7%）、中水区（17.1%） A．水深因素可将觅食生境分割开，降低了①~④类型水鸟间的相互竞争 B．水鸟的生态位特征取决于食物资源的丰富度和可获得性，与天敌无关 C．湖边的水草、泥滩上的贝类等是影响水鸟种群数量变化的非密度制约因素 D．草滩、泥滩、浅水区、中水区、深水区形成了湖泊群落的垂直结构 【答案】A 【分析】1、一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。 2、种间竞争是不同物种之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭。 【详解】A、根据表格，类型①主要利用草滩和泥滩，类型②利用浅水区和泥滩，类型③和④主要分布于中水区和深水区。水深差异导致不同水鸟类型的觅食生境分离，减少了生态位重叠，从而降低竞争，A正确； B、生态位由物种的食物、栖息地、天敌等多种因素共同决定，仅强调食物资源而忽略天敌的作用不符合生态位定义，B错误； C、密度制约因素对种群数量变化的影响是通过反馈调节而实现的：当种群数量超过环境容纳量时，密度制约因素的作用增强，使出生率下降，死亡率增加，从而使种群的增长受到抑制；当种群数量降低到环境容纳量以下时，密度制约因素的作用减弱，从而使种群增长加快，故食物是影响水鸟种群数量发展的密度制约因素，C错误； D、草滩、泥滩等不同区域的分布属于群落的水平结构，垂直结构指同一区域内不同层次的分布（如水域的底层、中层、表层），D错误。 故选A。 二、非选择题 7．（24-25高二下·安徽合肥·期末）针对湿地破坏的现象，湿地研究从合理地开发、利用转向保护现存湿地资源。科研人员在某湿地开展了研究工作。 (1)研究湿地湖泊中某种鱼的生态位，通常需要研究它的______、食物、天敌及与其他生物的关系。 (2)近年来，由于周边污染排放和渔民围网捕鱼，导致鱼的种类和数量减少，使得湿地中鱼的______（遗传、物种、生态系统）多样性下降，优势种发生了改变，由此说明影响该群落演替的主要因素是______。 (3)通常采用______方法调查芦苇等植物的种群密度。获知2至3月优势种是草芦，4至6月是草芦和芦苇，7至11月是芦苇和酸模叶蓼，而冬季仅剩下少许禾本科植物，可以推测湿地在结构上具有明显的______。 (4)对芦苇部分能量流动情况进行研究，结果如下图，字母表示测定的相应能量数值。图中甲表示______，能量从芦苇到蝗虫的传递效率是______（用图中的字母来表示）。 【答案】(1)栖息地 (2) 物种和遗传 人类活动 (3) 样方法 季节性 (4) 呼吸作用耗能 d/（a+b+c）×100% 【分析】标记重捕法在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。 【详解】（1） 研究湿地湖泊中某种鱼（动物）的生态位，通常需要研究它的栖息地、食物、天敌及与其他生物的关系。 （2） 生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性。鱼的种类和数量减少，意味着鱼的物种数目发生变化，所以使得湿地中鱼的物种多样性和遗传多样性下降。群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。周边污染排放和渔民围网捕鱼属于人类活动，这些活动导致鱼群落的优势种发生改变，所以说明影响该群落演替的主要因素是人类活动。 （3）对于植物种群密度的调查，通常采用样方法。样方法是适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物种群密度的常用方法；这里描述的是不同的月份，其优势种不同，体现了群落在时间上的变化，说明湿地在结构上具有明显季节性。 （4） 在能量流动中，生产者固定的太阳能总量为总初级生产量，一部分用于呼吸作用以热能形式散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，这部分能量称为净初级生产量。故图中甲是呼吸作用以热能形式散失的能量，即呼吸作用耗能。能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值。蝗虫以芦苇为食，芦苇是第一营养级，蝗虫是第二营养级。从图中可知芦苇的同化量a+b+c，蝗虫的同化量为 d，所以能量从芦苇到蝗虫的传递效率是d/(a+b+c)×100%。 8．（24-25高二下·安徽黄山·期末）在研究群落时，不仅要调查群落的物种丰富度，还要比较不同群落的物种组成。 (1)物种丰富度是指________。科学家研究了我国从东北到海南的森林群落，发现越靠近寒带地区，单位面积内的物种丰富度越________。武夷山常绿阔叶林中的狗脊虽然在群落中比较常见，但不占据优势，其原因是______。新疆北部针叶林中的不同地段往往分布着不同的种群，这体现了群落空间结构中的______。 (2)β多样性是指某特定时间点，沿某一环境因素梯度，不同群落间物种组成的变化。它可用群落a和群落b的独有物种数之和与群落a、b各自的物种数之和的比值表示。群落甲、乙的物种数分别为70和80，两群落之间的β多样性为0.6，则两群落的共有物种数为_______（填数字）。 (3)在统计群落中物种数目的同时，还可统计物种在群落中的相对数量。常用的统计物种相对数量的方法有两种，其中按预先确定的多度等级来估计单位面积（体积）中的种群数量的方法________。 【答案】(1) 群落中物种数目的多少 低 优势种是对群落结构和环境形成起决定作用的物种，狗脊对群落结构和环境的决定作用弱 水平结构 (2)30 (3)目测估计法 【分析】物种丰富度指群落中物种数目的多少 ，研究我国从东北到海南森林群落可知，越靠近寒带，单位面积物种丰富度越低 。调查时，除关注物种丰富度，还需比较不同群落物种组成 ，统计物种相对数量常用记名计数法（直接数个体）和目测估计法（按预先确定多度等级估计），同时 β 多样性可反映沿环境梯度不同群落间物种组成变化，通过独有物种数等计算 ，以此全面了解群落中物种丰富度及相关特征 。 【详解】（1）物种丰富度的定义就是群落中物种数目的多少。从东北（寒带附近）到海南（热带），气候越温暖湿润，物种越丰富，所以越靠近寒带，单位面积物种丰富度低。群落中优势种是对群落结构和环境起关键决定作用的物种，狗脊虽常见，但对群落结构、环境的决定作用弱 ，所以不占优势。新疆北部针叶林不同地段种群分布不同，是群落水平方向的结构差异，体现水平结构。 （2）设两群落共有物种数为x 。群落甲独有物种数=70−x ，群落乙独有物种数=80−x ，则 “独有物种数之和”=（70−x）+（80−x）=150−2x 。两群落 “物种数之和”=70+80=150 。β多样性=（群落a和群落b的独有物种数之和）/群落a、b各自的物种数之和，代入β=0.6 ，0.6=（150−2x ）/150。所以x=30 。 （3）统计物种相对数量的方法有 “记名计数法”（直接数个体）和 “目测估计法”（按预先定的多度等级估计）。题目中 “按预先确定的多度等级估计种群数量”，对应目测估计法 。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 种群与群落 2大高频考点概览 考点01 种群及其动态 考点02 群落及其演替 地 城 考点01 种群及其动态 一、单选题 1．（24-25高二下·安徽马鞍山·期末）科研人员对当地甲、乙两个不同种群的种群数量进行了连续4年的跟踪调查，计算其λ值（λ＝当年年末种群数量/前一年年末种群数量），并绘制曲线，如图。下列叙述正确的是（　　） A．调查期间，甲种群呈“S”形增长 B．第2至4年，甲种群年龄结构为衰退型 C．调查期间，乙种群呈“J”形增长 D．调查期间，乙种群的增长速率保持不变 2．（24-25高二下·安徽滁州·期末）某林场有一片约2公顷的马尾松（喜光的阳生树种）与石栎（耐阴树种）混交次生林，群落内马尾松、石栎两个种群的空间分布均为随机分布。为了解群落演替过程中马尾松和石栎种群密度的变化特征，某研究小组在该混交次生林中选取5个固定样方进行观测，每个样方的面积为0.04公顷，某一时期的观测结果如表所示。下列叙述错误的是（    ） 株高X/m 马尾松/株 石栎/株 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 样方1 样方2 样方3 样方4 样方5 X≤5 8 9 7 5 8 46 48 50 47 45 5<X≤10 25 27 30 28 30 30 25 28 26 27 10<X≤15 34 29 30 36 35 2 3 5 4 3 X>15 13 16 14 15 12 3 2 1 2 2 合计 80 81 81 84 85 81 78 84 79 77 注：同一树种的株高与年龄存在一定程度的正相关性；两树种在幼年期的高度基本一致。 A．调查植物种群密度时，取样的关键是要做到随机取样 B．该群落中，马尾松和石栎之间的种间关系是种间竞争 C．根据表中的调查数据计算，马尾松的种群密度为2055株/公顷 D．据表中数据及树种特性预测，该次生林的优势种将一直是马尾松 3．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）陆均松在我国主要分布于海南省，研究人员对霸王岭、吊罗山和尖峰岭三地的陆均松天然种群的年龄结构进行调查，结果如图。以下表述正确的是（    ）      A．研究陆均松种群的年龄结构能预测种群数量的变化趋势 B．调查陆均松种群的种群数量和年龄结构不能采用样方法 C．在进行调查的三个地点中霸王岭的陆均松种群数量最多 D．吊罗山和尖峰岭陆均松的年龄结构分别为增长型和稳定型 4．（24-25高二下·安徽合肥·期末）三裂叶豚草是危害较大的外来入侵植物之一，为了有效控制三裂叶豚草，科研人员开展了生物控制试验，样地中三裂叶豚草初始播种量一致，试验结果见下图：    以下说法正确的是（    ） A．三裂叶豚草的生物量是其固定的总能量 B．三裂叶豚草入侵后会呈现“J”型增长 C．野艾蒿控制三裂叶豚草的方式与锈菌一致 D．最能控制三裂叶豚草的生物是野艾蒿 5．（24-25高二下·安徽合肥·期末）蓝色的美兰是一种弱氧化剂，活酵母可将其还原呈无色，基本上不影响酵母菌的生命活性；该指示剂可将死细胞染成蓝色。在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，用血细胞计数板计数，用美兰染色酵母菌，实验结果如下图。下列说法正确的是（    ） A．图1所示的血细胞计数板有2个计数室，共容纳0.1mm3的酵母菌液，一个计数室有16个中方格 B．样液摇匀后用滴管吸出样液直接滴加在血细胞计数板上，再盖上盖玻片，进行计数 C．美兰不能进入活酵母菌中，所以活酵母菌呈无色，死酵母菌呈蓝色 D．按照图3的数据计数，染色后的10mL酵母菌液中活酵母菌的数量为2.25×107个 6．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）某小组利用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25中方格×16小方格）探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。将酵母菌培养液分别稀释10倍后的计数结果见下图（单位：×107个/mL）。下列相关叙述正确的是（    ） A．先滴加培养液再盖上盖玻片，待酵母菌沉降到计数室底部再观察计数 B．据图可推出，在15℃、24h时每个中方格中酵母菌的平均数量为12个 C．不同温度下，酵母菌种群的种群数量均是先增大后减小最后保持稳定 D．温度对酵母菌种群的影响随其密度的增大而增大，属于密度制约因素 7．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）某农户靠养殖黑山羊发家致富，黑山羊的（K值-种群数量）/K值随种群数量的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关 B．（K值-种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越大 C．捕获黑山羊后种群剩余量最好控制在S2点对应的种群数量 D．S5点对应的种群数量接近该种群在该环境中的K值 8．（24-25高二下·安徽阜阳·期末）鱼类洄游指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素（如盐度、水温）等影响，而周期性地定向往返移动。根据洄游的目的可划分为三大类，即生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。下列有关说法正确的是（    ） A．可用标记重捕法调查某种鱼洄游途经某地时的种群数量 B．鱼类洄游过程中不可能同时存在物理信息、行为信息和化学信息的作用 C．鱼类洄游现象产生的根本原因是鱼类脑内存有洄游的古老记忆 D．研究鱼类洄游规律，有利于制定鱼类繁殖保护条例，促进渔业生产 地 城 考点02 群落及其演替 一、单选题 1．（24-25高二下·安徽·期末）为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有的沙生植物种子更容易萌发、生长，沙漠化治理更易。若在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著，成为沙漠化治理的典范。下列说法错误的是（    ） A．在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于次生演替 B．微生物对草方格材料的分解能改善土壤结构，增大治理区域的物种丰富度 C．植被覆盖可有效防止沙丘扬沙、水土流失，体现了生物多样性的间接价值 D．当受到相同强度的干扰时，草原生态系统要比沙漠生态系统更不容易恢复 2．（24-25高二下·安徽滁州·期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了稻田中的丰收景象。某村庄在插秧不久的稻田中，放养了草鱼和青蛙，形成了“稻—鱼—蛙”立体农业种养模式，草鱼是草食性鱼类，主要以水生植物为食，青蛙是杂食性动物，主要以昆虫为食。该立体农业种养模式实现了生态效益和经济效益的双赢。下列叙述正确的是（    ） A．该立体农业种养模式中草鱼和蛙的生态位完全相同 B．该种养模式的碳循环只在水稻、草鱼和蛙之间进行 C．鱼和蛙的粪便可为水稻的生长增加物质来源和能量来源 D．合理控制草鱼和蛙的投放量遵循了生态工程的协调原理 3．（24-25高二下·安徽合肥·期末）甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测不合理的是（　　） 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 32 37 10 A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙增多 D．在表中范围内随着捕食者数量增加，乙可获得的资源增多 4．（24-25高二下·安徽芜湖·期末）某岛屿上生活着一种以昆虫为食的小型鸟类A，该岛屿上原本没有蛇类，但近年来由于人类活动，一种以鸟类为食的蛇类B被引入该岛屿。研究发现，鸟类A的种群中存在着两种不同的喙型：长喙型和短喙型。下列有关叙述错误的是（    ） A．蛇类对鸟类的捕食可能有利于鸟类群体的进化 B．人类活动可以影响生物群落演替的方向和速度 C．题中长喙型鸟类和短喙型鸟类存在种间竞争关系 D．鸟类A往往捕食种群数量较多的昆虫，有利于维持物种多样性 5．（24-25高二下·安徽黄山·期末）“种豆南山下，草盛豆苗稀”描绘了诗人的田耕生活。下图是大豆和杂草R在某种养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述正确的是（　　） A．a越大，表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈 B．b越小，表明大豆与杂草R对该养分的竞争越大 C．b的大小会随着环境的变化而变化，但a和d不会 D．当c大于0 时，表明大豆和杂草R 的该养分生态位发生了分化 6．（24-25高二下·安徽合肥·期末）从事候鸟研究的人员将某大型湖中水鸟划分为4个类型，每个类型包括若干种水鸟，并对它们的生态位进行了一些研究，结果如表所示（百分比代表使用频率）。下列相关叙述正确的是（    ） 类型 觅食行为 生境利用 ① 间歇型啄食（100%） 草滩（68.6%）、泥滩（15.4%） ② 间歇型啄食（86.5%），泥滩挖掘取食（9.9%） 浅水区（44.2%）、泥滩（39.1%） ③ 多种觅食行为） 中水区（41.3%）、深水区（30.4%） ④ 潜水取食（99.3%） 深水区（74.7%）、中水区（17.1%） A．水深因素可将觅食生境分割开，降低了①~④类型水鸟间的相互竞争 B．水鸟的生态位特征取决于食物资源的丰富度和可获得性，与天敌无关 C．湖边的水草、泥滩上的贝类等是影响水鸟种群数量变化的非密度制约因素 D．草滩、泥滩、浅水区、中水区、深水区形成了湖泊群落的垂直结构 二、非选择题 7．（24-25高二下·安徽合肥·期末）针对湿地破坏的现象，湿地研究从合理地开发、利用转向保护现存湿地资源。科研人员在某湿地开展了研究工作。 (1)研究湿地湖泊中某种鱼的生态位，通常需要研究它的______、食物、天敌及与其他生物的关系。 (2)近年来，由于周边污染排放和渔民围网捕鱼，导致鱼的种类和数量减少，使得湿地中鱼的______（遗传、物种、生态系统）多样性下降，优势种发生了改变，由此说明影响该群落演替的主要因素是______。 (3)通常采用______方法调查芦苇等植物的种群密度。获知2至3月优势种是草芦，4至6月是草芦和芦苇，7至11月是芦苇和酸模叶蓼，而冬季仅剩下少许禾本科植物，可以推测湿地在结构上具有明显的______。 (4)对芦苇部分能量流动情况进行研究，结果如下图，字母表示测定的相应能量数值。图中甲表示______，能量从芦苇到蝗虫的传递效率是______（用图中的字母来表示）。 8．（24-25高二下·安徽黄山·期末）在研究群落时，不仅要调查群落的物种丰富度，还要比较不同群落的物种组成。 (1)物种丰富度是指________。科学家研究了我国从东北到海南的森林群落，发现越靠近寒带地区，单位面积内的物种丰富度越________。武夷山常绿阔叶林中的狗脊虽然在群落中比较常见，但不占据优势，其原因是______。新疆北部针叶林中的不同地段往往分布着不同的种群，这体现了群落空间结构中的______。 (2)β多样性是指某特定时间点，沿某一环境因素梯度，不同群落间物种组成的变化。它可用群落a和群落b的独有物种数之和与群落a、b各自的物种数之和的比值表示。群落甲、乙的物种数分别为70和80，两群落之间的β多样性为0.6，则两群落的共有物种数为_______（填数字）。 (3)在统计群落中物种数目的同时，还可统计物种在群落中的相对数量。常用的统计物种相对数量的方法有两种，其中按预先确定的多度等级来估计单位面积（体积）中的种群数量的方法________。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $