试卷4 河南省洛阳市瀍河区2024-2025学年下学期三年级语文期末学业评价-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版·新教材）洛阳专版

关键句“莫高窟里还有一个面积不大的洞 窟一一藏经洞”及段落中对藏经洞中文物的 描述可知，第④段主要写的是莫高窟的藏经 洞，所以文章围绕莫高窟主要写了彩塑、壁画 藏经洞等方面的内容。据此分析作答即可」 16.莫高窟的壁画宏伟瑰丽壁画的内容丰富 多彩壁画上各种各样的飞天 17.D 试卷3西工区 一、公园 光彩夺目拨动开放纤细 清爽经验艺术创举 二、1.C2.A3.C4.B5.B 三、1.①有味②边无③画蛇 ④书画④① 知识拓展5有关中华优秀传统文化的四字词语 学习中华优秀传统文化不仅可以积累 丰富的知识，还能增强我们的民族自尊心和 自豪感。让我们一起读读记记下面这些有 关中华优秀传统文化的四字词语吧！ 戏曲四功：唱念做打 书法四体：正草隶篆 相声四法：说学逗唱 花中四君子：梅兰竹菊 2.小明说，大家都不用发愁，他有办法。 3.总把新桃换旧符清明时节雨纷纷 每逢佳节倍思亲[示例]端午节 4.②③ 四、三他不仅说明了去海洋馆能放松身心，还 提到可以增长知识，理由具体又充分 二 他打断了别人的发言，不尊重他人，也 没有认真倾听别人的想法 五、1.《邯郸学步》 一不要总是模仿别人，反而 丧失了自己原有的技能。 《杞人忧天》一不要为一些不会发生的事情 忧愁，对待事情要积极乐观。 《自相矛盾》 一做事要实事求是，不能言行 不一，互相抵触 《杯弓蛇影》 一不要被表面现象所蒙蔽，要 多作研究，找出事实背后的真相。 2.[示例]守株待兔农夫心存侥幸、不愿努力 他只想着不劳而获，天天守在树桩旁等兔子 撞死，最后田地都荒芜了 六、 (一)石蜂（节选） 1.石蜂不是靠记忆力辨认方向 2.捉自家草料棚的石蜂一一便于观察 给石蜂做上记号 -与其他石蜂区分 四公里外放飞一一路远更能说明问题 叫小女儿等在蜂窝旁 一掌握石蜂飞回来的 时间 洛阳都市版 语文 3.二十只左右的石蜂向四面飞散 ①大概这样可以减少阻力 ②飞得这么低，怎么能看到远处的家呢 4.善于观察、勤于思考、严谨求实 (二)海南岛 1.心e哉 2.[示例]海南岛是一座物产丰富的岛 【解析】本题考查用关键语句概括一段话的 大意的能力。阅读第②段可知，这一段写了 海南岛岛上的经济作物、原始森林中的名贵 药材和珍稀动物、环岛海洋中的海产品，以及 平原地区庄稼种植和收获的情况。再结合第 ③段第一句“海南岛不但物产丰富，还是一座 英雄的海岛”这个承上启下的过渡句可知，第 ②段主要写的是海南岛物产丰富，所以第②段 的关键句可以写为“海南岛是一座物产丰富 的岛”。 3.岛上名贵药材海产品庄稼 (三)大山洞，小山洞 1.都非常爱自己的孩子，都有一副好心肠 2.山雀妈妈很害怕老虎，担心老虎会伤害自己 和孩子 3.①出门采草药②给小老虎唱歌 ③送小山雀花环④在山洞口晒太阳 【解析】本题考查对信息的提取和对故事情 节的概括能力。作答本题可逐段阅读文章， 提取主要信息，借助段落主要内容进行概括。 文章的主要内容如下： 段落 主要内容 老虎一家搬进大山洞，住在小山洞的 第①段 山雀一家因为害怕准备搬走 老虎妈妈出去采草药，请山雀妈妈帮 第②段 忙照看生病的小老虎 第③~ 小麻雀为小老虎唱歌，小老虎停止哭 (④段 泣，安然入睡 为了表达感谢，老虎妈妈送给小山雀 第⑤段 花环 老虎一家在洞口晒太阳，山雀妈妈也 第⑥段 不再打算搬家，在草地上教小山雀学 习飞行 4.②④ 试卷4瀍河区 一、1.贵忆微风垂柳姿势仰望 秘密越搭乘摸悠久历史 3.B A D C 4.C 5.（1)[示例]一脸陶醉地感叹道 三年级下册人教 (2)儿示例]小语说，他们的下一站是老君山，她 真是太期待了。 6.[示例]龙门石窟东山和西山分为，伊河从中间 建 奔流而过。它从北魏时期开始修剪，营造历程 达400余年。我们参观时，观看禹王池、莲花洞、 奉先寺等景区精华景点，先从西山石窟进入， 最后参观白园后离开。 答题技巧4常见的病句类型及修改方法 现阶段，我们常见的病句类型有以下几 种，掌握下面的修改方法，便可以游刃有余地 完成各种病句练习哟！ 常见①成分残缺；②语义重复；③搭配不 病句 当；④前后矛盾；⑤语序不当：⑥指 类型 代不明；⑦用词不当。 增：残缺的成分要增补 删：重复的内容要删除 修改 换：搭配不当的词语要更换 方法 调：语序不当的要调整 简：修改应简要 第一步：读懂原句，弄清意思。 修改 第二步：查找病因，确定病症。 步骤 第三步：对症下药，修改病句。 第四步：通读语句，确保无误。 表示对调： 表示移动：℃ 修改 表示改正： 符号 表示增补： 表示删除： 二、7.春风花草香人间四月芳菲尽 金灿灿的 半灰半百合色路上行人欲断魂 8.掩耳盗铃画龙点睛 刻舟求剑 9.(1)④①③② (2)端午节农历五月初五 (3)[示例]赛龙舟 三、 (一)肥皂泡（节选） 10.huo bing 11.和肥皂水吹成一个泡儿轻轻一提 12.[示例]读到“颤巍巍的”，我想到秋风吹过， 枝头的叶子颤巍巍地晃动；读到“光影零 乱”，我想到雨过天晴，阳光透过树叶洒在湿 漉漉的地面上，水洼里倒映着斑驳的树影和 跳跃的光斑，光影交错。 洛阳都市版语文 13.B (二)九寨沟的“海子” 14.古松奇树忠诚卫士古松奇树高大挺拔， 也体现出长海周围环境的静谧与庄严 15.如果你到九寨沟，一定会迷恋那层层叠叠、 形态各异的“海子”群。 【解析】本题考查对短文中心句的辨析能力 中心句通常在文章开头或结尾，起总领全 文、概括主旨的作用。短文第①段的这句话 点明了文章的主题一九寨沟的“海子”非 常美，令人迷恋。借助关键句可知，第②段 描写了“海子”的颜色美，第③段和第④段分 别写了“海子”的奇和怪，这些内容都是围绕 第①段这句话从不同角度具体展开的，充分 说明了“海子”令人迷恋的原因。因此第① 段的这句话就是全文的中心句。 16.①五花海②色彩艳丽③盆景滩 ④水中植物胜似盆景，自然造化，美不胜收 【解析】本题考查“了解课文是怎么围绕 个意思把一段话写清楚的”这一语文要素。 阅读第③段可知，本段依次描写了九寨沟的 “海子”中的长海、五花海和盆景滩。从“还 有五花海，水面上清晰地呈现出鲜花般的艳 丽色彩”及下文对五花海颜色的描写可知， 这部分内容主要写了五花海水面的艳丽色 彩；从“还有盆景滩这个浅海，…的景象” 可知，这句话主要写了盆景滩水中的植物胜 似盆景，自然造化，美不胜收。所以第③段 是通过写长海、五花海和盆景滩的特点把 “九寨沟的‘海子’真奇”写清楚的。根据以 上分析准确提炼关键信息填入思维导图 即可。 试卷5伊滨经开区 活动一 1.jinlǒngsàn 2.姿势偶尔泛起粉红莲蓬抖动 翅膀呈现变幻光芒 3.荡漾“荡漾”形容水波一起一伏地动，“飘 荡”有随风飘动和漂泊的意思。用“荡漾”描 写水面的小圆晕向四周散去更合适 4.(1)D【解析】本题考查对字义的辨析能力。 例句中“熟”字的意思是因常接触而知道得清 楚。A项中“熟”字的意思是成熟，植物的果 实或种子长成；B项中“熟”字的意思是程度 深；C项中“熟”字的意思是熟练，对某种工作 精通而有经验；D项中“熟”字的意思是因常 接触而知道得清楚，与例句中的“熟”字意思 相同。因此本题选D。 (2)B(3)D(4)D(5)B 5.(1)迟日江山丽春风花草香 三年级下册人教 10期末复习第3步·练套题 王朝食 试卷4瀍河区 2024一2025学年第二学期三年级语文期末学业评价 (根据2026春新教材修订)》 满分：100分得分： 等级： 卷首语：亲爱的同学们，这一学期，我们观察可爱的 生灵，体验中华优秀传统文化，阅读有趣的故事…让我 们和学习伙伴小语一起，用童真的目光探索自然的奇妙， 感受世界的精彩吧！ 弥 学习模块一：童语话家乡 线 一、小语和你一起游玩洛阳，请作好记录。（27分) 1.下面是小语为家乡写的宣传语，请根据拼音帮她 要答题 补充完整。(10分) 作为一个洛阳人，我们的童年里总会留下这样珍gu 扇 )的记y( ):漫步洛水河畔，看wei feng( 吹拂河面、水波拍打岸边、chuf liǔ( )摆出不同的i shi( );行走洛浦公园，细嗅植物芬芳，yǎng wang ( )云朵舒卷，畅想宇宙mimi( );我们还可 以走进洛八办纪念馆，与英雄来一场跨yuè( )时空 的对话…今天，让我们继续ddchéng( )知识列 车，触mō( )洛阳文化，记录you jitǔ( )的ishi )印记。 2.行走洛阳，处处可见文化的印记，请你在摘抄本上 摘录其中的一句：风起洛阳城，花开盛唐梦，这里是有着 传承千年非遗印记的洛阳。(3分)》 精彩语 句我积累。 3.小语游龙潭大峡谷时作了一段记录，请帮她选择 合适的词语把内容写清楚。（填序号）(4分) A.清爽 B.清新 C.清香 D.清脆 洛阳都市版 语文 三年级下册 人教 第1页 共6页 龙潭大峡谷的谷底，空气格外()。清凉的溪水 缓缓流淌，洗把脸，我感觉很( )。行走在小路上，听 着( )的鸟鸣，闻着野花的( ),我感觉这里真是人 间仙境啊！ 4.小语游玩时，看到“一群兴致勃勃的游客”。下面 观察所得中，不适合用来写这群游客的表现的一项是() (3分) A.他们的脸上挂着灿烂的笑容，时不时露出惊喜 的表情。 B.游客不停地拿出相机，互相拍照、录像留念。 C.有一位游客落在队伍最后面，肩上的背包看起 来非常沉重。 D.游客中有一个人一边招手一边喊：“哇，这里太 美了，快来瞧啊！” 5.请你根据提示帮小语写一写。（每题2分，共4分) (1)“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着 哭腔说。（照样子，补充句子） “大自然真是太美丽了！”我 ● (2)小语说：“我们的下一站是老君山，我真是太期待 了！”（改为转述句） 6.作为小导游，小语为龙门石窟写了一段介绍，其中 有三处错误，请你用修改符号帮她改一改。（3分) 龙门石窟东山和西山分为，伊河从中间奔流而过。 它从北魏时期开始修剪，营造历程达400余年。我们参 观时，观看禹王池、莲花洞、奉先寺等景区精华景点， 先从西山石窟进入，最后参观白园后离开。 洛阳都市版语文三年级下册人教第2页共6页 学习模块二：童眼看文化。 二、学校请你参与“传承中华优秀传统文化”主题活动， 完成第7~9题。(20分) 7.经典名句展。（10分) 春天里有美景。你看，杜甫笔下的春天“迟日江山 丽， ”,白居易却见“ ,山寺桃花始盛开”。天空中也有美景。天边 的火烧云变化极多，“一会儿红彤彤的，一会儿 ,一会儿半紫半黄，一会儿 杜牧笔下的清明雨却是千愁万绪的：清明时节雨纷纷， 8.经典故事展。(6分) 小语为本次活动制作了展板，里面的三则寓言故事 是什么名字？请你填一填。 9.传统美食展。(4分) 美食名称：粽子 (1)制作步骤： (把排列序号写在横线上) ①放入准备好的糯米等食材 ②用棉线缠绕扎紧 ③裹紧粽叶 ④将粽叶叠成漏斗状 (2)与粽子相关的节日： 节日时间： (3)节日习俗：吃粽子、佩香囊、 等。 洛阳都市版语文三年级下册人教第3页共6页试卷4 学习模块三：童心悟真情 三、请跟随小语一起到阅读世界来一场情感体验之旅。 (23分) (一)课内阅读。(11分) 肥皂泡（节选） ①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上 ,点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上 那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小 的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下 来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送， 有时能飞得很高很高。 ②这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清 透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得 太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影 零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久， 这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼 睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 10.用“√”为下面加点字选择正确的读音。(2分) 和弄(héhuòhe) 屏住呼吸(bing bing ping) 11.根据第①段，抓住“我”的动作，补充吹肥皂泡的 过程。(3分) 蘸上肥 轻轻 皂水 扇送 12.读到文中加，点的词语时，你想到了自己在生活 中的哪些体验？(3分) 试卷4洛阳都市版语文三年级下册人教第4页共6页 13.朗读“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸” 时，你会带着( )的心情来朗读。(3分) A.非常开心、活泼轻快B.非常紧张、很担心 C.非常害怕、宁静美好D.非常愉悦、充满希望 (二)课外阅读。（12分) 九寨沟的“海子” ①如果你到九寨沟，一定会迷恋那层层叠叠、形态各 异的“海子”群。 ②九寨沟的“海子”边上是各种各样的树，“海子”里 是赤橙黄绿交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓 的水，纯净清新，无法形容。我一生中从没见过颜色这样 美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。接近原始森林的长海，海 拔三千多米。水面没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得 叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水 底的奇幻美景。长海的周围伫立着很多上千年的古松奇 树，翳(y)空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相 看两不厌”。站在长海边，人类只有震撼无言。还有五花 海，水面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩。它以深宝 蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、紫红色等，一条条、一 块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景滩这个浅海，水中 的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在 水中生，水在林中流”的景象。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树 木，它都精心呵护，层层钙化，让它们在水中变成多姿多 彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历 历在目，构成一个水下的童话世界。 14.画横线的句子将 比作 表现出 （1+1+2,共4分) 洛阳都市版语文三年级下册人救第5页共6页 15.全文是围绕哪一句话写的？请抄写在下面。(2分) 16.第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”写清楚 的？请补充完成下面的思维导图。（1+2+1+2，共6分) 弥 湛蓝碧净、深邃寂静、古松奇树 九寨沟的 长海 “海子” ① ② 真奇 ③ ④ 封 51 学习模块四：童手写世界 四、习作。(30分) 线 看图画，写一写 内 要 17.夏天来了，你喜欢参加哪些户外活动？请你根 据上面这幅图来写一写吧！(30分) ◆观察图画：图中的人们在干什么？他们的动作分 答 别是怎样的？可能说了哪些话？ ◆你还可以写自己在夏天参加过的活动。 ◆注意写清楚自己看到的、想到的或者做过的。 题 烯 要求：(1)给自己的作文写一个题目。 (2)书写端正，卷面整洁，字数在300个左右。 (3)作文中不要出现真实的校名、班名和人名。 (请自备作文纸进行习作) 洛阳都市版语文三年级下册人教第6页共6页