2026年内蒙古锡林郭勒盟三县多校九年级模拟考试道德与法治试题
2026-05-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 锡林郭勒盟 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58059595.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份九年级道德与法治三模试卷以时代热点和文化传承为情境,融合政治认同、法治观念等核心素养,题型梯度分明,适配中考综合复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10题/20分|青春品质、生命价值、经济政策、网络交往|结合张雨霏事迹、全国统一大市场等热点,考查自尊自信与理性思维|
|材料题|4题/30分|文化自信、生态文明、法治实践、历史使命|以生态环境法典、抗战胜利80周年为载体,设计探究任务,强化责任意识与家国情怀|
内容正文:
《2025-2026学年度锡林郭勒盟三县多校联考九年级道德与法治第三次模拟考试》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
A
D
A
B
B
C
A
1.D
【详解】本题考核擦自信自强。
D:分析题文,张雨霏在面对脊柱侧弯这一困难时,没有被打倒,而是凭借着“只要你打不倒我,明天的我就会更加坚强”的坚定信念,不断努力和拼搏。这体现了自信自强的精神力量,这告诉我们青春要自信自强,克服弱点,战胜自己、超越自己;故D符合题意;
A:题干材料没有涉及青春要克服懒惰,抵制不良诱惑;故A不符合题意;
B:题干没有体现青春要敢于对不合理的事情说“不”,故B不符合题意;
C:题干没有体现青春要提高品德和文化修养,体现内在美,故C不符合题意;
故本题选D。
2.B
【详解】本题考查珍爱生命。
A:小慧坚持每天服用高价补脑液,这不是健康的方式,故A说法错误;
B:凯丽每天坚持晨跑2千米,早睡早起,这是珍爱生命的表现,值得提倡,故B说法正确;
C:禁食任何动物,说法绝对,要适量补充肉类食品,故C说法错误;
D:康康骑车去上学,发现上课快迟到了,闯了红灯 这是不珍爱生命,不遵守规则的表现,故D说法错误;
故本题选B。
3.C
【详解】本题考查预防犯罪、厉行法治。
②③:要斩除“毒魔”,使“毒魔”无处藏身,需要人民政府依法行政,严格规范执法,青少年要防微杜渐,远离毒品危害,故②③说法正确;
①:行政机关推进政务公开,故①说法错误;
④:说法与禁毒无关,故④不符合题意;
故本题选C。
4.A
【详解】①:取消在就业地参保户籍限制,降低制度性成本,有利于促进人才资源合理流动、有效配置,故①符合题意;
②:该举措属于制度改革,旨在用改革之手破除影响人才流动的户籍政策障碍,故②符合题意;
③:完善社保关系转移接续政策,有利于扩大社会保障的覆盖面,增进民生福祉,故③符合题意;
④:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,不再追求高速发展,故④说法错误。
5.D
【详解】本题考查情绪的多样性、影响因素及正确对待情绪的知识。
①:情绪曲线显示该同学一天中经历愉悦、平和、焦虑、低落等多种情绪,且受家庭早餐、同学评价、学习任务、老师表扬等多方面因素影响,说明情绪复杂多样且受多方面因素影响,①说法正确;
②:与同学交往是正常人际交往,不能因可能产生矛盾而拒绝交朋友,逃避交往的做法错误,②说法错误;
③:老师的批评有助于个人进步,不能只接受表扬而拒绝批评,③说法错误;
④:“唯一”说法绝对,亲情的表现形式多样,温馨和睦是其中之一而非唯一,④说法错误;
本题属于逆向选择题,故本题选D。
6.A
【详解】①:无人农场依托卫星导航和无人机,体现了农业科技创新的应用,故①符合题意;
②:农技专家服务队提供技术指导,有助于推广农业技术,提升创新效能,故②符合题意;
③:打击假冒伪劣农资属于市场监管和法治建设,与科技创新效能无直接关联,故③不符合题意;
④:修建道路属于基础设施建设,改善出行条件,不属于农业科技创新范畴,故④不符合题意;
7.B
【详解】本题考查合理使用网络。
①④:根据题文、结合所学可知,恪守道德、遵守法律是参与网络生活的基本准则,因此这些网络交往礼仪体现了尊重他人、与人为善等良好品质,启示我们要理性参与网络生活,构建和谐网络环境,故①④符合题意;
②③:题文中未涉及网络丰富日常生活以及改进规则等内容,故②③不符合题意;
故本题选B。
8.B
【详解】①:从近五年我国粮食产量图表可以看出,2020-2024年我国粮食产量逐年增长,说明我国粮食安全保障有力,故①说法符合题意;
②:当前我国尚未实现共同富裕,“农村已经实现共同富裕”的说法不符合我国发展实际,故②说法错误;
③:图表显示2020年到2024年我国农业科技进步贡献率明显提升,说明我国重视农业科技转化应用,助力农业发展,故③说法符合题意;
④:图表仅体现了农民人均可支配收入稳步增长,没有涉及农民文化生活的相关内容,该表述无依据,故④说法不符合题意;
9.C
【详解】本题考查全面深化改革、高质量发展。
①:中国是世界发展的重要力量,但“决定力量”的说法过于绝对且不符合事实,故①说法错误;
②:海南自由贸易港全岛封关是深化改革、扩大开放的重要举措,有利于提高对外开放水平,故②符合题意;
③:“消除”海南与东部发达地区的发展差距表述绝对化,自贸港建设有助于缩小差距而非完全消除,故③说法错误;
④:自贸港建设能推动海南经济发展,促进区域协调,并为经济增长注入新动力,故④符合题意;
故本题选C。
10.A
【详解】ABCD:根据“基础设施→人才支撑→生产提升→经济发展”的合理传导链条分析,①(推广智能农机装备)是科技投入的基础环节;④(培育新型职业农民)是掌握并应用这些科技的主体保障;②(提高生产率及产品品质)是科技应用后的直接产出效果;③(带动增收促进经济)是最终实现的乡村振兴目标。因此最合理的传导路径是①→④→②→③,A正确,BCD错误。
11.(1)甲骨文:中华文明是世界上唯一活着的最古老的文明,甲骨文是其最重要的载体。甲骨文是商代刻在龟甲兽骨上的中国古文字,中国文字的重要特点是象形指事会意。
司南:指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一,也是中华民族对世界文明作出的一项重大贡献。中国人自己发明的指南装置有三种,分别是司南、罗盘和磁针。而司南是中国最早的指南针。司南由青铜盘和天然磁体制成的磁勺组成,青铜盘上刻有二十四向,置磁勺于盘中心圆面上,静止时,勺尾指向为南。每块磁铁两头都有不同的磁极,一头叫S极,另一头叫N极。同性磁极相斥,异性磁极相吸,在地球表面,拿一根可以自由转动的磁针,它的N极总是指向北方,S极总是指向南方。
《史记》:《史记》是先秦文化的集大成和汉代文化的代表。先秦文化是中国文化的源头,有神话传说、谣谚诗赋、历史记载、经传杂说、诸子百家等。
京剧《穆桂英挂帅》:不仅构建了《穆桂英挂帅》一个典型的爱国主义史诗,而且通过技巧精湛的演出及充满情感的音乐,表达出了中国传统文学中民族英雄传奇的精髓。
(2)①武术文化:世界各地建立中华武术学校进行武术表演。②饮食文化:华人世界各地开设餐厅的有粤菜,名食饺子、烤鸭。③汉语成为外国的课程之一。④孔子学院已在多个国家设立。
(3) 坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场。 立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来。 吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
【分析】考点考查:中华文化的特点、文化自信、中国文化走向世界的实例。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中华文化的特点的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:甲骨文→是商代刻在龟甲兽骨上的中国古文字,中国文字的重要特点是象形指事会意。
关键词②:司南→是中国最早的指南针。
关键词③:《史记》→是先秦文化的集大成和汉代文化的代表。
关键词④:京剧《穆桂英挂帅》→不仅构建了《穆桂英挂帅》一个典型的爱国主义史诗,而且通过技巧精湛的演出及充满情感的音乐。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查列举中国文化走向世界的实例,为开放试题,言之有理即可。
(3)本题考查坚定文化自信,可以结合教材知识作答。
12.(1)宪法。
(2)科学立法。
(3)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。或国家尊重和保障人权。或党和政府坚持以人民为中心的发展思想。(写出一点即可)
(4)有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻绿色新发展理念,构建资源节约型、环境友好型社会。推动生态文明建设,促进人与自然和谐共生,推动我国高质量发展。
(5)围绕学习生态环境法典、践行绿色生活方式等角度作答,即可给分。
【详解】(1)略。
(2)从设问中可知要考查全面依法治国的要求的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼。
生态环境法典编纂首次采取“适度法典化”的模式,科学整合现行30余部生态环境领域法律,可知科学立法。
(3)设问要求回答生态环境法典从“宏大格局”到百姓关切的“关键小事”体现的观点,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。
生态环境法典将群众“家门口的烦恼”转化为条文中的刚性约束,可知国家尊重和保障人权;党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(4)设问要求分析编纂生态环境法典的重大意义,需从材料中提取具体做法并对应知识点。
生态环境法典对大气、水、土壤、光、电磁辐射等污染防治作出系统性规定,可知有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策;
首次将“绿色低碳发展”独立成编,可知贯彻绿色新发展理念,构建资源节约型、环境友好型社会;
对发展循环经济、积极应对气候变化等作出制度安排,可知推动生态文明建设,促进人与自然和谐共生,推动我国高质量发展。
(5)本题考查如何既做“法典明白人”,更当“条文行动派”,为开放性试题,符合题意即可。
13.(1)①社会实践促成长;
②培养社会实践能力,增强社会责任感;
③参与社区志愿服务活动(如关爱孤寡老人、义务打扫社区卫生等);
④参观本地历史文化博物馆、学习传统手工艺制作(如剪纸、捏泥人等)。
(2)女观众的言行是错误的。在影院摄屏的行为不仅违反了影院的规定,还侵犯了影片的知识产权,是不道德且可能违法的行为。同时,她不听劝阻、不耐烦的态度,没有做到文明有礼。小婷的说法也是错误的。我们每个人都有维护公共秩序和遵守道德规范的责任,看到不文明行为应该及时劝阻,这不是“管闲事”。作为社会的一员,我们要增强社会责任感,积极维护良好的社会秩序和公共利益。
【分析】考点考查:青少年养成亲社会行为的途径、维护规则、做文明有礼人的要求、尊重和保护知识产权。
能力考查: 运用所学知识分析问题的能力。
核心素养:政治认同、道德修养、健全人格、法治观念。
【详解】(1)本题考查中学生参与实践活动的相关知识,为开放性试题,学生言之有理即可。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点①:女观众用手机对着屏幕进行摄屏被劝阻后说我愿意拍关你什么事。
观点②:小婷说咱们小孩子少管闲事。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。
正误判断:错误。
论据①:我们要尊重知识产权。
论据②:做文明有礼人的要求
第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。
正误判断:错误。
论据:我们应维护规则。
第四步:整合信息,组织答案。
14.(1)①铭记抗战历史,缅怀先烈,珍惜当下和平生活;
②感悟抗战精神的内涵(爱国主义、团结、奋斗等),增强民族认同感;
③激发青少年的责任感和使命感,传承红色基因。
(2)①遵守观影纪律,保持安静;
②认真观看影片,做好笔记;
③观影后积极参与讨论,分享感悟;
④爱护场地卫生,展现文明素养。
(3)①弘扬爱国主义精神,将个人命运与国家命运相结合;
②努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力。
【详解】(1)本题考查关于举行“弘扬抗战精神勇担历史使命”观影教育活动的目的,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(2)本题考查制定引导学生有序、有效观影活动的规则,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(3)本题考查青少年参加弘扬抗战精神勇担历史使命”观影教育活动的倡议书,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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保密★启用前
2025-2026学年度锡林郭勒盟三县多校联考
九年级道德与法治第三次模拟考试
考试分数:50分;考试时间:50分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题(共20分)
1.(本题2分)“感动中国2023年度人物”奥运冠军张雨霏从逆境中崛起,克服脊柱侧弯带来的困难,抱着“只要你打不倒我,明天的我就会更加坚强”的信念,终于破茧成蝶。其经历告诉我们( )
A.青春要克服懒惰,抵制不良诱惑
B.青春要敢于对不合理的事情说“不”
C.青春要提高品德和文化修养,体现内在美
D.青春要自信自强,克服弱点,战胜自己、超越自己
2.(本题2分)感受生命的可贵,体会生命的价值,认识到实现人生意义,要求我们中学生敬畏生命、珍视生命,养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法,你认可的是( )
选项
行为
点评
A
小慧为了保证学习有足够的脑力,坚持每天服用高价补脑液
这是能保持健康的生活习惯,继续保持
B
凯丽每天坚持晨跑2千米,早睡早起
这是珍爱生命的表现,值得提倡
C
晓敏提倡健康文明的生活方式,在家里号召长辈禁食任何动物
这是敬畏生命的表现,应该推广
D
康康骑车去上学,发现上课快迟到了,闯了红灯
这是勇敢的表现,值得效仿
A.A B.B C.C D.D
3.(本题2分)要让下图斩除“毒魔”行动顺利、使“毒魔”无处藏身需要( )
①立法机关科学立法,推进政务公开 ②人民政府依法行政,严格规范执法
③青少年要防微杜渐,远离毒品危害 ④发挥市场对资源配置的决定性作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(本题2分)2025年1月7日,国家发改委印发的《全国统一大市场建设指引(试行)》正式公布。其中提到,全面取消在就业地参保户籍限制,完善社保关系转移接续政策。这一举措( )
①有利于促进人才资源合理流动、有效配置
②用改革之手破除影响人才流动的政策障碍
③将扩大社会保障的覆盖面,增进民生福祉
④是实现我国经济高速发展目标的必要举措
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.(本题2分)情绪是人类对内外部事件或情境的心理反应,具有复杂且多样的表现形式,根据体验的不同分为正面情绪与负面情绪。下图是某校九年级(1)班一同学某天情绪的变化曲线。下列对此解读不正确的是( )
①人的情绪复杂多样且受多方面因素影响
②不与同学做朋友,以免因矛盾带来负面情绪
③只接受老师的表扬,因为表扬使我们身心愉悦
④温馨和睦带来正面情绪,是亲情的唯一表现形式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(本题2分)2026年中央一号文件提出,要提升农业科技创新效能。下列举措,落实这一要求的有( )
①黑龙江某无人农场,依托卫星导航精量播种、无人机全域植保
②汉阴县组织多支农技专家服务队,手把手为茶农提供技术指导
③甘肃将持续保持对打击假冒伪劣农资的高压震慑态势
④潍坊安丘市辉渠镇修建连村路、环山路,改善村民出行条件
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7.(本题2分)网络交往礼仪是互联网使用者在网上对他人应有的礼仪。为引导学生更好地进行网络交往,某班同学提出以下倡议。
(1)发表言论时,应该头脑冷静、理性地表达;
(2)有不同观点,可以反驳,但不要进行人身攻击;
(3)现实生活中面对面不能说的话,网上也不要说
这些网络交往礼仪( )
①体现了尊重他人、与人为善等良好品质
②告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩
③说明要积极改进规则
④启示我们要理性参与网络生活,构建和谐网络环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(本题2分)观察下表,以下结论恰当的是( )
①我国粮食产量持续上升,粮食安全保障有力
②脱贫攻坚成果显著,农村已经实现共同富裕
③重视农业科技转化应用,助力我国农业发展
④农民收入稳步增长,农民文化生活日益丰富
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(本题2分)三亚凤凰机场口岸第一批“零关税”货物进行核验放行、10吨夏威夷果从八所港“二线口岸”放行前往内地……2025年12月18日,海南自由贸易港全岛封关如期落地,高水平开放迈入了一个新阶段。海南自由贸易港全岛封关有利于( )
①让中国成为影响世界发展的决定力量
②全面深化改革,提高对外开放水平
③消除海南与东部发达地区的发展差距
④促进区域协调发展,转换增长动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(本题2分)某地建设智慧农业示范区,引入智能灌溉系统、农业无人机等智能农机装备,建立数据平台进行精准管理。该地旨在通过科技赋能,探索一条可复制的乡村振兴路径。该地做法,最合理的传导路径是( )
①推广智能农机装备,建设智慧农业基础设施
②提高农业生产率,提升农产品产量和品质
③带动农民增收,促进农村经济发展
④培育懂技术、善经营的新型职业农民
A. ①→④→②→③ B.①→③→④→②
C.③→④→②→① D.③→④→①→②
第II卷(非选择题)
二、材料题(共30分)
11.(本题7分)“云海苍苍,江水泱泱,中华文化,源远流长。”为深入学习习近平文化思想,某校组织九年级学生开展以“培中华民族之魂,筑文化强国之梦”为主题的学习活动,请你参与其中。
环节一中华民族的“根”和“魂”
甲骨文
司南
《史记》
京剧《穆桂英挂帅》
环节二文明的交流与互鉴
2024年,在中法建交60周年之际,习近平总书记再次踏上法兰西土地,从历史和文明的高度畅叙文明和美之道,续写文明交流互鉴佳话。随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大,在与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化。
环节三文化的传承与发展
文明如潮,浩荡弦歌。中国式现代化是赓续古老文明的现代化,是从中华大地长出来的现代化,是文明更新的结果。推进中华优秀传统文化现代化发展需要青年人挺膺担当,我们终将风口浪尖弄潮,在春山可望时扬帆。
请结合材料,联系所学知识,探究并完成任务。
(1)请从图中任选两张图片并分别说出它所代表的中华文化的组成。(2分)
(2)联系环节二,请列举中国文化走向世界的实例。(至少两例)(2分)
(3)结合以上环节的内容,从“如何坚定文化自信”的角度书写你的青春答卷。(3分)
我的青春答卷
①____;
②____;
③____;
……
12.(本题9分)以法治之盾,守绿水青山;以良法善治,绘时代宏图。
【“典”亮法治蓝图】
《中华人民共和国生态环境法典》是继《中华人民共和国民法典》后,我国第二部以“法典”命名的法律,这是法治中国建设的里程碑时刻。
(1)运用所学知识分析,两部法典的立法基础和立法依据是什么?(2分)
生态环境法典编纂首次采取“适度法典化”的模式,科学整合现行30余部生态环境领域法律,体现了我国立法智慧。
★10部法律全盘吸纳、有机整合
★20余部法律择其要旨、提炼升维
★新兴领域确定方向、留有空间
环境保护法大气污染防治法
水污染防治法
……
在法典出台后不再保留
森林法草原法
湿地保护法
……
在法典出台后继续保留
应对气候变化碳达峰碳中和绿色低碳发展
……
作出原则性、引领性规定
(2)法典编纂既非简单汇编,亦非推倒重来。这体现全面依法治国的哪一要求?(1分)
【“典”暖万家灯火】
生态环境法典将群众“家门口的烦恼”转化为条文中的刚性约束,流淌在百姓灶台边的油烟净化器里、回荡在社区深夜的降噪限值中……每一处细节,都是“人民对美好生态环境向往”的法治回应。
第250条禁止在居民住宅楼、未配套设立专用烟道的商住综合楼以及商住综合楼内与居住层相邻的商业楼层内新建、改建、扩建产生油烟、异味、废气的餐饮服务项目。
第572条在噪声敏感建筑物集中区域禁止夜间进行产生噪声的建筑施工作业,但是抢修、抢险施工作业,因生产工艺要求或者其他特殊需要必须连续施工作业的除外。
(3)生态环境法典从“宏大格局”到百姓关切的“关键小事”,彰显法律温度。这体现了教材中的哪些观点?(写出一点即可)(2分)
【“典”护绿水青山】
生态环境法典对大气、水、土壤、光、电磁辐射等污染防治作出系统性规定;对森林、草原、湿地等生态系统,强调充分保护;对土地、矿产、渔业等自然资源,明确统筹保护和可持续利用。法典还首次将“绿色低碳发展”独立成编;以推动经济社会发展全面绿色转型,对发展循环经济、积极应对气候变化等作出制度安排,以厚植高质量发展的绿色底色。
(4)结合材料并运用所学知识,分析编纂生态环境法典有何重大意义?(写出两点即可)
【“典”伴你我生活】(2分)
生态环境法典出台只是起点,真正的生命力在于落地生根。2026年8月15日,这部法典将正式施行。唯有当“法典”二字从纸面跃入心田、将条文化为行动,生态文明的法治根基才真正深扎于十四亿人共同耕耘的沃土之中。
(5)结合自身实际,谈一谈我们如何既做“法典明白人”,更当“条文行动派”?(2分)
13.(本题7分)【担当践行收获成长】
某校九年级(3)班利用周末开展实践活动。
任务一
任务二
任务三
实践主题
劳动技能显身手
①
文化传承同接力
实践目的
增强劳动意识,掌握劳动技能。
②
学习优秀传统文化,增强文化认同感,坚定文化自信。
实践任务
参加社区蔬菜种植,义务植树活动。
③
④
★活动任务
(1)请你参与,完成表中的实践作业安排。(2分)
★活动插曲
影片《哪吒之魔童闹海》让传统文化和经典IP的“潮”出圈。小青和小婷相约观看此片。影片开始时,小青看到前排一位女观众用手机对着屏幕进行摄屏。旁边的一位男士劝阻女士,她不耐烦地说:“我愿意拍关你什么事?”小青也想一起劝阻女士,小婷却对她说:“咱们小孩子少管闲事。”
(2)请结合材料,运用所学知识,对女观众、小婷的言行进行评析。(5分)
14.(本题7分)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民抗日战争,是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利,成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点。
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,你班准备组织开展以“弘扬抗战精神勇担历史使命”观影教育活动。作为班委负责人,请你参与策划并完成如下任务。
(1)为阐明此次活动的目的,你准备在观影开始前向同学们说些什么。(2分)
(2)为使观影活动高效有序进行,请你给同学们提出几点要求。(2分)
(3)观影结束后,对本次活动进行总结需要拟写倡议书,请你完成。(3分)
“弘扬抗战精神勇担历史使命”倡议书
通过观看抗日影片,我们既深刻感受到日本侵略者给中国人民造成的巨大伤害,更为中国人民的爱国情怀、民族气节和英雄气概所震撼。缅怀历史是为了更好地开创美好未来,为此,作为青少年,我们应:
①___________________________________。
②___________________________________。
……
倡议人:×××
2026年×月×日
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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