山西省太原北辰双语学校2017届中考语文考点复习 考点跟踪突破:材料整合与探究

考点跟踪突破9　材料整合与探究 1．(2016·苏州)如表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，回答问题。 　　 　　 实际使用量 车辆事故率 公安机关已[来源:Z,xx,k.Com] 登记车辆 公安机关未 登记车辆 公安机关已 [来源:Zxxk.Com] 登记车辆 公安机关未 登记车辆 2014年 1.3万辆 7.2万辆 24.6% 75.4% 2015年 2.1万辆 10.7万辆 15.1% 84.9% (1)分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。 二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升，在车辆事故率方面，公安机关已登记的车辆事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。 (2)根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。 加强二轮电动车登记管理。 2．(2016·兰州)某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。 [来源:学科网] 年龄段 12～29岁 (100人) 30～45岁 (100人) 45岁以上 (100人) 了解太平鼓 的人数比 23% 49% 81% 了解兰州太平鼓的人数比例随年纪增长而加大比重。 (2)学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。 示例一：从学校出发，沿南湖路向西，至南湖路与和平街十字(交叉)口；再沿和平街向北，至和平街与北山路的交叉口；然后向西北，沿北山路走即可到达。示例二：从学校出发，沿右边路口向前，至第一个十字路口；右转一直往前至下一交叉路口，然后向左转，沿北山路向前走即可到达。 3．(2016·山西)下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。(不少于20字) “图一”理解： 同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事，你会发现别人的优点，此时我们是快乐的！ 同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到