第19练 函数的单调性《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-26
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.3.1 函数的单调性 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 函数的基本性质 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 445 KB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58059246.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 19 练 函数的单调性
一、选择题
1.已知是上的增函数,是其图像上的一点,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
2.已知函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.某人的某项身体指标y随时间x(时)变化的函数图像如图所示.区间是该函数的一个增区间,则下列选项中同为该函数增区间的是( )
A. B. C. D.
4.已知函数为上的减函数,且,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
5.函数的值域是( )
A. B. C. D.
6.关于函数的单调性下列说法正确的是( )
A.如果对于区间上任意的 ,都有 ,则函数在区间上是增函数.
B.如果对于区间上任意的 ,都有 ,则函数在区间上是减函数.
C.函数在某个区间上能是单调递增,也能是单调递减,可以同时是单调递增和单调递减.
D.函数的单调性不同的区间上函数的单调性相同.
7.已知函数,则该函数的最小值和最大值分别为( )
A. B. C. D.
8.函数,的图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A.该函数在上单调递减
B.该函数在区间上的最大值为3,最小值为
C.该函数在上有最大值2,有最小值
D.当时,直线与函数的图像有交点
二、填空题
9.已知函数图像为下图,则________填写(<,>,=)
10.已知函数是R上的增函数,且该函数的图像经过点,,则不等式的解集是______.
11.如图所示,函数的图象定义在上,其单调递增区间为______.
12.已知函数,则当时,的最大值为______.
三、解答题
13.已知函数,且.
(1)求函数表达式;
(2)讨论函数在上的单调性.
14.已知二次函数.
(1)若,求实数的值;
(2)求函数在区间上的最小值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 19 练 函数的单调性
一、选择题
1.已知是上的增函数,是其图像上的一点,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据增函数的性质即可求解.
【详解】因为是其图像上的一点,所以,则即,
因为是上的增函数,所以,即不等式的解集是.
故选:B.
2.已知函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分析二次函数的开口方向和对称轴,确定函数的单调区间,结合条件列不等式即可求出的取值范围.
函数的对称轴是,开口方向向上,
所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为,
因为函数在区间上单调递减,
所以,解得,
所以实数的取值范围是,
故选:D
3.某人的某项身体指标y随时间x(时)变化的函数图像如图所示.区间是该函数的一个增区间,则下列选项中同为该函数增区间的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据图像确定增区间即可.
【详解】观察图像可知,图像上升的区间为与,
所以区间是该函数的一个增区间,
则同为该函数增区间的是,
故选:B.
4.已知函数为上的减函数,且,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合函数的单调性,即可求解.
【详解】因为函数为上的减函数,且,
所以,解得,
所以m的取值范围为.
故选:D.
5.函数的值域是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先求出函数的定义域;再根据复合函数单调性的判断方法判断的单调性;最后根据单调性即可得出答案.
【详解】因为,即,
又函数在上单调递增,且时,,
即函数的值域是.
故选:C.
6.关于函数的单调性下列说法正确的是( )
A.如果对于区间上任意的 ,都有 ,则函数在区间上是增函数.
B.如果对于区间上任意的 ,都有 ,则函数在区间上是减函数.
C.函数在某个区间上能是单调递增,也能是单调递减,可以同时是单调递增和单调递减.
D.函数的单调性不同的区间上函数的单调性相同.
【答案】A
【分析】根据函数单调递增和单调递减的定义,分析求解.
【详解】选项A:根据单调递增的定义,对于区间上任意的 ,都有 ,则函数在区间上是增函数,故选项A正确.
选项B,根据单调递减的定义,如果对区间上上任意的 ,都有 ,则函数在区间上是减函数,故选项B错误.
选项C,一个函数在某个区间上不能同时是单调递增和单调递减,故选项C错误.
选项D,函数在不同的区间上可以有不同的单调性.故选项D错误.
故选:A
7.已知函数,则该函数的最小值和最大值分别为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据二次函数的单调性求值即可.
【详解】已知函数,二次项系数,
抛物线开口向上,对称轴公式为,
代入,得,
对称轴在定义域内,
将代入函数,得,
又时单调递减,时单调递增,则最大值在区间端点处取得,
当时,,
当时,,
所以函数的最大值为3.
故选:A.
8.函数,的图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A.该函数在上单调递减
B.该函数在区间上的最大值为3,最小值为
C.该函数在上有最大值2,有最小值
D.当时,直线与函数的图像有交点
【答案】D
【分析】根据单调性的定义可判断A错误;由函数的值域可知B、C错误;利用函数的值域及数形结合可判断D正确.
【详解】对A选项,函数在上先减后增,即在单调递减,在单调递增,故错误;
对B选项,函数在区间的值域为,无最大值,也无最小值,故错误;
对C选项,函数在的值域为,且当时,取得最小值,当时,取得最大值,故错误;
对D选项,由图可知,函数在定义域的值域为,所以当时,直线与函数的图像有交点,故正确.
故选:D
二、填空题
9.已知函数图像为下图,则________填写(<,>,=)
【答案】
【分析】根据图像确定单调性即可比较大小.
【详解】如图可知,
在上为减函数,
所有 ,
故答案为:.
10.已知函数是R上的增函数,且该函数的图像经过点,,则不等式的解集是______.
【答案】
【分析】由函数的单调性求解即可.
【详解】因为函数的图像经过点,,
所以,
由可知或,
又函数是R上的增函数,
则或,故此不等式的解集为.
故答案为:.
11.如图所示,函数的图象定义在上,其单调递增区间为______.
【答案】
【分析】根据函数图像确定单调递增区间即可;
【详解】由图像可知,函数的单调递增区间为,
故答案为:.
12.已知函数,则当时,的最大值为______.
【答案】5
【分析】分析二次函数图像开口方向和对称轴,即可解得.
【详解】函数,
此二次函数对称轴为,开口方向向下,
所以时,函数取最大值,即.
故答案为:5
三、解答题
13.已知函数,且.
(1)求函数表达式;
(2)讨论函数在上的单调性.
【答案】(1)
(2)函数在上是减函数
【分析】(1)将代入列方程求解即可.
(2)根据函数的单调性定义讨论即可.
【详解】(1)因为函数,且,
所以,解得,
所以函数表达式为.
(2)任取,且,
则,
因为,所以,即.
所以函数在上是减函数.
14.已知二次函数.
(1)若,求实数的值;
(2)求函数在区间上的最小值.
【答案】(1)
(2)答案见解析
【分析】(1)根据函数值求解参数即可.
(2)根据二次函数的单调性求解最值即可.
【详解】(1)因为二次函数,
则,,
因为,即,解得.
(2)二次函数的开口向上,对称轴是,
①当,即时,函数在区间上单调递增,
则该函数的最小值是;
②当,即时,则函数在上单调递减,在上单调递增,
所以该函数的最小值是;
③,即时,函数在上单调递减,
所以该函数的最小值是.
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