第9练 实数的大小《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-26
|
2份
|
8页
|
4人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.1.1 实数的大小 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 等式与不等式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 180 KB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58059236.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》第9练“实数的大小”以三阶分层设计为特色,通过选择、填空、解答题的梯度编排,实现从具体数值比较到代数式推理的知识巩固路径,培养数学抽象与推理能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|具体数值比较|情境化选择题(如水果价格比较)、直接填空题,强化数感|
|巩固|字母表示数的比较|符号运算题(如P与Q的大小比较),发展抽象能力|
|提升|代数式比较|作差法解答题(如比较代数式大小),培养推理能力|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 9 练 实数的大小
一、选择题
1.某水果摊上,四样水果的标价分别是:10元1斤,20元3斤,30元4斤,40元5斤,其中最便宜的是( )
A.10元1斤的水果 B.20元3斤的水果
C.30元4斤的水果 D.40元5斤的水果
2.设,,则P与Q的大小关系是( )
A. B. C. D.不确定
3.在,,,这四个数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
4.设,则有( )
A. B.
C. D.
5.下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
6.已知,,则,的大小关系是( )
A. B.
C. D.无法确定.
7.若,则的值与的大小关系是( )
A. B.
C. D.不能确定
8.近来猪肉价格起伏较大,假设第一周、第二周的猪肉价格分别为元/斤、元/斤,甲和乙购买猪肉的方式不同,甲每周购买20元钱的猪肉,乙每周购买6斤猪肉,甲、乙两次平均单价为分别记为,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.的大小无法确定
二、填空题
9.比较大小:__________.(用“>”“<”或“=”填空)
10.比较大小:__________4;
11.比较大小 _____(填“”“”“”).
12.若,则______.(填、或)
三、解答题
13.试比较下列两个代数式的大小与.
14.解答下列问题:
(1)已知,用作差比较法判断与的大小;
(2)已知,用作差比较法判断与的大小.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 9 练 实数的大小
一、选择题
1.某水果摊上,四样水果的标价分别是:10元1斤,20元3斤,30元4斤,40元5斤,其中最便宜的是( )
A.10元1斤的水果 B.20元3斤的水果
C.30元4斤的水果 D.40元5斤的水果
【答案】B
【分析】计算出每种水果得单价进行比较大小即可.
【详解】20元3斤的水果,每斤元,
30元4斤的水果,每斤元,
40元5斤的水果,每斤元,
因为,即,
所以,
所以其中最便宜的是20元3斤的水果.
故选:B.
2.设,,则P与Q的大小关系是( )
A. B. C. D.不确定
【答案】B
【分析】利用作差法比较大小.
【详解】已知,,
则,
可得,
故选:B.
3.在,,,这四个数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合实数比较大小,即可求解.
【详解】因为,
所以最小的数是.
故选:C.
4.设,则有( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】运用作差法比较大小即可.
【详解】已知,
则
,故,
故选:C.
5.下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合实数比较大小,利用作差法,即可求解.
【详解】因为,
所以.
故选:A.
6.已知,,则,的大小关系是( )
A. B.
C. D.无法确定
【答案】A
【分析】根据作差比较法即可求解.
【详解】由题意得,,,
则,.
因为,所以.
故选:A.
7.若,则的值与的大小关系是( )
A. B.
C. D.不能确定
【答案】A
【分析】利用作差比较法即可得解.
【详解】
,
又,
所以,即.
故选:A.
8.近来猪肉价格起伏较大,假设第一周、第二周的猪肉价格分别为元/斤、元/斤,甲和乙购买猪肉的方式不同,甲每周购买20元钱的猪肉,乙每周购买6斤猪肉,甲、乙两次平均单价为分别记为,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.的大小无法确定
【答案】C
【分析】根据题意求出,再利用作差法即可比较大小.
【详解】由题意可知,,则甲两次购买猪肉的平均价格为,
乙两次购买猪肉的平均价格为,
因为,且两次购买猪肉单价不同,即,
所以,即,所以.
故选:C.
二、填空题
9.比较大小:__________.(用“>”“<”或“=”填空)
【答案】<
【分析】利用作差法比较大小.
【详解】因为,
所以.
故答案为:<.
10.比较大小:__________4;
【答案】<
【分析】根据题意,将4写成根式的形式,比较被开方数的大小,即可求解.
【详解】因为,故.
故答案为:<.
11.比较大小 _____(填“”“”“”).
【答案】
【分析】利用作差比较法,求解即可.
【详解】因为,
所以.
故答案为:.
12.若,则______.(填、或)
【答案】
【分析】利用作差法即可得解.
【详解】因为,则,又,
所以,即.
故答案为:.
三、解答题
13.试比较下列两个代数式的大小与.
【答案】
【分析】运用作差比较法比较即可.
【详解】由题可知,
,
所以.
14.解答下列问题:
(1)已知,用作差比较法判断与的大小;
(2)已知,用作差比较法判断与的大小.
【答案】(1)
(2)
【分析】将两式相减与零比大小即可求解.
【详解】(1)因为恒成立,
所以.
(2)因为恒成立,
所以.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。