山东省临沂市郯城县2026年九年级下学期学业水平考试二模历史试题

2026年初中学业水平考试模拟试题 历史参考答案 第I卷（选择题，每道题2分，共40分） 题号 1 3 4 7 8 9 10 答案 B A D A B A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B A D A D D 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 21.(16分) (1)图1：B;图2：A(每空1分，共2分)。 (2)制度：秦朝：郡县制(2分)；元朝：行省制度(2分)。 趋势：中央对地方的控制不断加强（或中央集权不断加强）。(2分) (3)机构：西域都护（或西域都护府）。(2分) 管辖方式：设置机构（西域都护)进行直接管理（或总领西域诸国）： 颁赐官印(“汉归义羌长”)，册封当地首领，实行羁縻政策。 (4分，需结合材料) (4)目的：打破地方凭借山川之险进行割据的地理基础（或防止地方割据），从而加 强中央集权，维护国家统一。(2分，答出“防止割据”或“加强中央集权”即可得分) 22.(16分) (1)片段A事件：抗美援朝战争。(2分)片段B事件：土地改革。(2分) (2)“一五”计划时期：图1。(1分)（多选或错选不得分) 全面社会主义建设及文革时期：图2、图3、图4。(3分，每空1分) 注：图2(1964)、图3（大庆油田开发主要在60年代初）、图4(1970)均属于1956 年后的探索建设时期。 (3)制度：家庭联产承包责任制。(2分) 影响：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均 有显著提高。(2分，答出“解放了农村生产力”或“促进了农业生产发展”亦可) (4)认识：中国共产党始终把人民的利益放在首位（如土地改革让农民翻身，改革 1 开放让农民吃饱)；只有共产党才能领导中国从站起来到富起来；社会主义建设必须从国 情出发，实事求是（如小岗村的探索）：中华民族的伟大复兴离不开党的领导等。(4分， 观点正确，言之有理，答出两点即可) 23.(12分) (1)指代对象：“稻草人”指代：苏联（或社会主义阵营）。(2分)“北约”指代： 北大西洋公约组织，是以美国为首的资本主义阵营的军事政治集团。(2分) (2)历史背景：二战后，美苏战时同盟关系破裂，进入冷战对峙状态。美国推行遏 制共产主义的政策，为了加强对西欧的控制和对抗苏联，于1949年成立了北约。(4分) (3)行为理解：欧美人物的行为是一种政治策略。他们通过夸大苏联的威胁，来恐 吓和控制其盟友，从而在政治上加强对西欧的领导，在经济上通过增加军费开支来刺激军 事工业，获取利益。(2分，言之有理即可) 影响：这种行为加剧了美苏之间的军备竞赛和意识形态对抗，使世界长期处于紧张 和动荡的“冷战”状态，最终形成了美苏两极对峙的世界格局。(2分) 24.(16分) (1)历史意义：标志着马克思主义的诞生；从此，无产阶级斗争有了科学理论的指 导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(2分，答出一点即可) 史实：南昌起义（或：秋收起义初期攻打中心城市长沙）。(1分) 根本原因：照搬俄国经验，脱离了中国半殖民地半封建社会的国情（或：敌强我弱， 敌人长期占据中心城市，城市武装起义行不通)。(3分) (2)不同： 俄国：以城市为中心，通过城市武装暴动夺取政权。 中国：向农村进军，建立农村革命根据地，走农村包围城市、武装夺取政权的道路。 (2分) 国情：中国政治、经济发展极不平衡；敌人力量强大且占据城市，农村统治薄弱； 农民占人口绝大多数，是革命的主力军。(2分，答出任意一点即可) (3)观点：只有将马克思主义基本原理同本国具体实际相结合，才能找到正确的革 命和建设道路。(1分) 论述：俄国十月革命走城市中心道路取得了胜利，但中国共产党在早期照搬这一模 式却遭受挫折。毛泽东立足中国国情，将马克思主义与中国革命实际结合，开辟了井冈山 道路，最终取得革命胜利。改革开放后，中国共产党再次将马克思主义与建设实际结合， 开创了中国特色社会主义道路，实现了国家富强。(4分) 结论：综上所述，马克思主义不是教条，只有实事求是、与时俱进，走符合国情的道 路，才能实现民族复兴。(1分) 22026年初中学业水平考试模拟试题 历史 2026.5 注意事项： 1.本试卷分第1卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)，共8页，满分100分，考试 时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号 填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷（共40分） 一、第卷为单项选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。 1.夏、商、周时期是奴隶制王朝更替和向封建社会过渡的重要时期，早期中华文明取得 重要成就。下列能够反映商朝文明成就可信史料是() B D 商镜方升 猪纹陶钵 刻有文字的甲骨 铁农具 2.按西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用 九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这一现象反映了() A.诸侯势力崛起，周王室衰微 B.诸侯严格遵守西周的等级制度 C.周天子仍然具有绝对权威 D.郑庄公成为春秋时期第一个霸主 3.某历史学习小组整理笔记时，列出了“郡县制”“统一度量衡”“焚书坑儒”等关键词， 该小组研究的主题是() A.夏商政治制度B,西周分封制C.秦统一中国D.汉武帝巩固大一统朝 4.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。图1中方框1、2、3应填 东魏北齐 十六国 魏 (前秦) 西魏一北周 2-宋果--陈 图1 A.东晋西晋北魏 B.西晋北魏东晋 历史第1页共8页 a“"1…%o¤ C.西晋东晋北魏 D.北魏西晋东晋 5,钱穆先生评价说“其先是想中央集权，由中央指派节度使到外面去，剥夺地方官职权。 而结果反而由中央派去的节度使在剥夺地方职权之后，回头来反抗中央，最后终致把唐 朝消灭了”。由此可见，导致唐期灭亡的重要原因是() A.实行中央集权B.安史之乱的打击C.剥夺地方官职权D.节度使势力膨胀 6.明朝宋应星编著的《天工开物》强调穷究试验（反复实验验证规律），系统总结了古代 农业、手工业生产技术，对各类工艺进行分类记录、规律提炼，被不少学者视作“400 年前的DeepSeek”,与当代人工智能在理念上存在诸多共通之处。关于二者联系，下列 说法正确的是（) A、都注重对实践经验与规律的系统总结B.都依赖计算机算法与大数据模型运行 C.只适用于古代农业手工业技术研究D.完全依靠理论推导，不重视实践验证 7、清朝前期，清政府在处理民族关系方面实行“恩威并施”“因俗而治”的统治方针，“因 俗而治”指的是尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，依据当地的传统进行治理。下列选 项中属于“因俗而治”的是() A.设置台湾府 B.册封达赖和班禅 C.平定大小和卓叛乱 D,签订《尼布楚条约》 8.“这次军事冲突的规模是很有限的，但它迫使闭关自守的清王朝打开了国门，此后引发 的一系列中外冲突，让中国传统的政治、经济、文化的传统结构逐渐瓦解，以中国为中 心的东亚朝贡体系也逐步解体。”“这次军事冲突”指的是（) A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争 9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：当1911年革命到来时..…革命者利用了这种 不满，并在学生和士兵中做了有效的工作。在广东，小规模的革命党人起义虽遭镇压， 可是在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝 国军队的兵变..革命运动仍迅速传遍全国。文中的“兵变”是指（) A.戊戌政变B.武昌起义 C.护国战争 D.护法运动 10.下面表格为研究某一历史事件的相关资料，由此推断该事件是（) 资料类型 名称 文字 《星星之火，可以燎原》 图片 井冈山会师油画 实物 井冈山革命根据地造币厂印章 A.新文化运动B.国民大革命 C.抗日战争 D.工农武装割据 历史第2页共8页 a^“6"1.%。a 11.下列表述与下图所反映的历史事件相符的是( 路 清池 需桥 山 倪脾石（膏介石鼓貿处） 西安火车站 里铺 口蒋介石“行锦” 长安（西安） 一年坐及各界请区幽行路找 广人东北军、第7名军区 A.是中国历史上开天辟地的大事变 B.标志抗日民族统一战线初步形成 C.标志着国共两党合作的正式建立 D.标志着中国全民族抗战正式开始 12.中华人民共和国成立初期，国家安全面临严峻挑战，全国人民的爱国热情被极大地潎 发出来。各行各业的人们纷纷加班加点工作，通过增产增收的方式捐献物资，这些物 资最终转化为前线急需的军事装备，以支援国家的安全防御。下列对这一现象描述准 确的是() A.“一五”计划，工业奠基 B.土地改革，扩大生产 C.抗美援朝，保家卫国 D.“大跃进”运动，加速发展 13.下面是小唐同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中③处中国历史发展的阶段特 征可概括为() ② ③ ④ 1949 1956 19761978 2012 至今 A.政权巩固、社会过渡 B.探索建设、曲折发展 C.改革开放、市场经济 D.民族复兴、开启新篇 14.《联合公报》指出：“在台湾问题上，中国政府明确指出，台湾问题是中国的内政，美 国方面声明：美国认识到在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是 中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。”这一共识的达成，直接推动了() A.“一国两制”方针的提出 B.中美关系正常化 C.中国恢复联合国合法席位 D.中美正式建交 15.小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行 解读，正确的是() 《汉漠拉比法典》 《十二铜表法》 《查士丁尼法典》 历史第3页共8页 a“"1…%o¤ 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国 获释奴隶未立遗嘱而死亡时， 保留奴隶法，但取消了父母可 窝藏他人奴隶并且被抓 如无继承人，其遗产归恩主所 以把子女卖为奴隶以补偿自己 获者将被处以死刑。 有。 对他人的冒犯。 A.都是欧洲法学的渊源 B.都体现了自由平等精神 C.都在维护奴隶主利益 D.都维护了君主专制制度 16.2026年是巴黎公社成立155周年，世界各地开展纪念活动，重温无产阶级革命的光辉 历程。下列关于国际工人运动与革命的史实，表述正确的是() A.是无产阶级建立政权的一次伟大尝试B.标志着马克思主义的诞生 C.推翻了法国封建专制统治 D.是世界上第一个无产阶级专政的国家 17,如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+0,点尴50，表示。那么方程式中的“点 燃”指的是() A.俄国退出战争B.凡尔登战役C.美国加入战争 D.萨拉热窝事件 18.1921年到1922年的大饥荒过后，俄国城镇内的小企业主数量出现增长，农村地区的 富农群体也在壮大。这一变化得益于（) A.新经济政策的实施 B.工业化建设的推进 C.农业集体化的开展 D.苏联新宪法的公布 19.“一战”结束后，英国政府于1919年1月公布《罗拉特法案》，规定殖民政府有权以 颁布戒严令、设立特别法庭和随时逮捕疑犯等手段维护在印度的殖民秩序。这一法案 颁布（） A.为印度独立奠定了基础 B.标志印度沦为了殖民地 C.反映西方殖民力量衰弱 D,刺激民族解放运动高涨 20.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，“共产党人的理论原理，绝不是以这个或 那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为依据的。这些原理不过是现存的阶级斗 争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”这最能体现马克思主义的() A.理论性 B.灵活性 C.包容性 D.实践性 第Ⅱ卷（共60分） 二、第Ⅱ卷为非选择题：共4道题，21题16分，22题16分，23题12分，24题16分， 共60分。 21.(16分)中国是一个统一的多民族国家，历代政府都高度重视疆域治理。观察下列图 片及材料，回答问题。 历史第4页共8页 a“"1…%o¤ 回 【材料一：图说历史一削度的演变】 图一 图二 (1)结合所学，选出以上二幅图片对应的图名（只填字母即可)，(2分)指出他们在 地方分别实行了什么行政制度？(4分)反映了中国古代地方行政制度演变的什么总体趋 势？(2分) 图一： 图二： A.元朝疆域与行省图 B.秦朝疆域与边防图 【材料二：史料实证一主权的见证】 材料二：展览中展示了一枚汉代“汉归义羌长”铜印（汉代中央政府颁赐给西域羌 族首领的官印)以及《汉书》中的记载：“（汉）宜帝时，…遂总领西域诸国，都护乌 垒城.…有变以闻。可安辑，安辑之：可击，击之。” (2)材料二中的“都护”指的是汉朝在西域设置的哪一机构？(2分)结合材料二中 的“铜印”和“文献”，列举汉朝治理西域的两种具体方式？(4分) 【材料三：历史解释一政治的智慧】 材料三：秦朝划分郡县边界时，往往遵循“山川形便”原则（以山川河流为界，便 于管理)：而元朝在划分行省边界时，却刻意打破山川河流的自然界限，采取“犬牙交错” 的原则（如将秦岭以南的汉中划归陕西行省，使陕西行省跨越秦岭）。 (3)依据材料三并结合所学，指出元采取“犬牙交错”原则划分行省边界的主要政 治目的是什么？(2分) 历史第5页共8页 a^“6”1%o¤ 22.(16分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 【板块一：新生与巩固一屹立东方】 材料一：下面是某校历史社团举办的“新中国诞生与成长”主题展览解说词片段。 片段A:“1950年，当战火烧到鸭绿江边，中国人民志愿军高唱战歌，跨过鸭绿江。 这场战争的胜利，拼来了山河无恙、家国安宁，打出了新中国的国成和军威。” 片段B:“同年6月，一场轰轰烈烈的社会变革在全国展开。它废除了中国两千多 年的封建土地制度，农民真正成为土地的主人，这为国家工业化建设创造了条件。” (1)依据材料一并结合所学，指出片段A反映的历史事件是什么？（2分)片段B 中的“社会变革”指的是哪一历史事件？(2分) 【板块二：探索与建设砥砺前行】 材料二：观察下列反映20世纪50-70年代建设成就的图片。 图片名称 内容描述 图1武汉长江大桥 1957年建成通车，“天堑变通途”。 图2第一颗原子弹 1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。 图3大庆油田 工人正在作业，展现了艰苦奋斗的精神。 图4东方红一号 1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星。 (2)依据材料二并结合所学，将上述图片反映的史实，分别归入以下两个历史时期。 (只填序号，4分) “一五”计划时期(1953-1957)： 全面社会主义建设时期(1956-1966)及文革时期： 【板块三：改革与富强春潮涌动】 材料三：1978年冬，安徽凤阳小岗村生产队的18户农民，冒着风险在一份契约上按 下了红手印，实行包干到户。他们这样做的目的是为了不再依赖国家救济，能够吃饱肚子。 这种做法后来得到了中央的肯定，并逐步在全国推广。 一摘编自《中国历史》八年级下册 (3)依据材料三并结合所学，指出小岗村农民“冒着风险”实行的是什么制度？(2 分)这一制度的推广对中国农村发展产生了怎样的影响？(2分) 历史第6页共8页 a“c"1.%o¤ (4)综合上述材料，谈谈你对中国共产党领导中国革命和建设道路探索历程的认识。 (4分) 23.（12分)下面是某一时期苏联创作的政治漫画。阅读材料，回答问题。 材料一：《北约的“生意经”》 说明：漫画中，一个巨大的稻草人被树立起来，它面目狰狞，手持镰刀和枪支，身上 挂着“苏维埃共和国”的牌子。在稻草人下方，几名身穿军装的欧美人物正围着一个大桶， 桶上写着“北约”(NATO)。他们一边将钱币投入桶中，一边抬头望着那个巨大的稻草人。 苏维埃共和国 北约 (1)漫画中的“稻草人”和“北约”分别指代什么？(4分) (2)结合所学知识，分析这一现象出现的历史背景。（4分) (3)结合所学知识，谈谈你对漫画中欧美人物行为的理解。(2分)这一行为对当时 的世界格局产生了什么影响？(2分) 24.（16分)阅读材料，完成下列要求。 材料一：《共产党宜言》指出：“共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最 近目的一样的：使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。”… 在19世纪末20世纪初，国际共产主义运动普遍认为，无产阶级革命应当以城市为中心， 通过武装起义夺取政权，俄国十月革命就是这一模式的典范。 历史第7页共8页 回 al“"1…%o¤ （1)依据材料一并结合所学知识，指出《共产党宜言》发表的历史意义。(2分)20 世纪初，中国共产党在成立初期曾照搬“俄国模式”，请列举一例相关史实，并说明这种 模式在中国受挫的根本原因。（4分) 材料二：中国这样一个政治、经济发展极不平衡的落后大国，革命的道路怎么走？没 有现成的答案。毛泽东在悉心研究中国国情的基础上，摒弃了“城市中心论”，从中国革 命的实际出发，创造性地提出了“上山”的思想…建立“军事大本营”的思想。 一孙伟《让井冈山精神放射出新的时代光芒》 (2)对比材料一和材料二，概括中国革命道路与俄国十月革命道路在“夺取政权方 式”上的主要不同。(2分)结合所学知识，分析毛泽东提出“上山”思想是基于中国怎样 的特殊国情？（2分) 材料三：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。这条道路符合 中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求。中国共产党人把马克思主义基本原理 同中国改革开放的具体实际结合起来，使中国大踏步赶上了时代。 一习近平在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话 (3)综合上述材料，围绕“马克思主义中国化与道路选择”这一主题，提炼一个观 点，并结合中国革命和建设的史实加以论述。(6分) 要求： ①观点明确，紧扣主题： ②史论结合，逻辑严密： 历史第8页共8页 al“"1…%o¤