5 解决关于倍的稍复杂的实际问题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年二年级下册数学期末试卷精选（人教版·新教材）

第1步·课本知识过一遍 解决关于倍的稍复杂的实际问题 (根据2026春新教材编写) 满分：50分得分： ☐42分及以下意加油呀！ ☐43~47分©还不错！ ☐48~50分8你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ 一、看图列式计算。(6分) 1. ?盒 2. 5朵 橙汁： 红花： 16盒 盒 是红花的5倍 桃汁： 黄花： 朵 ?朵 二、〔教材变式题〕根据算式补充合适的条件或问题。(9分) 泥塑艺术是我国的一种古老常见的民间艺术，是国家级非物 质文化遗产之一。 1.在手工课上， ,花花捏了7个泥人。乐乐比 花花多捏了多少个泥人？ 21-7=14(个) 2.花花捏了7个泥人，乐乐捏的个数是花花的3倍。 7×3=21(个) 21+7=28(个) 三、解决问题。（35分) 1.静静有6本科普书，故事书的本数是科普书的2倍。静静有多少 本故事书？科普书和故事书一共有多少本？（先补全线段图，再 解答)(5分) 6本 科普书： 故事书： 各地期末试卷精选数学二年级下册人教 9 2.二(1)班古筝小组有15人，古筝小组的人数是美术小组的3倍。 美术小组有多少人？美术小组比古筝小组少多少人？(6分) 3.〔教材变式题〕看图补充合适的问题或条件，并解答。 (1)梨有4个，苹果的个数是梨的2倍， ○： ?(6分) (2)橙子有16个， ,苹果有多少个？(6分) 4.运动会布置场地时，吹气球的有18人，吹气球的人数是挂彩旗的 6倍，搬物资的比挂彩旗的多9人。请你提出一个数学问题，并解 答。(6分) 5.静静用彩纸折了35个纸鹤和9个纸飞机，要使纸鹤的数量是纸飞 机的5倍。如果纸飞机数量不变，静静需要怎么改变纸鹤的数量？ (6分) 10 各地期末试卷精选数学二年级下册人救以装满6个这样的糖果礼盒，还剩下2 颗不能装满1个糖果礼盒。 二、1.③2.② 三、1.30÷4=7（个）…2（个） 口答：每只兔宝宝分得7个，还剩2个。 2.52÷7=7(组)…3（个） 第52个字是第8组的第3个字，是 “杨”字。 口答：他写的第52个字是“杨”字。 3.（1)38÷7=5(辆)…3（人） 5+1=6(辆) 口答：至少需要6辆车。 (2)38÷4=9(辆)…2（人） 9+1=10(辆) 口答：至少需要10辆车。 (3)38÷7=5(辆)…3（人）》 3人需要1辆小车 口答：可以乘坐5辆大车和1辆小车。 (答案不唯一) 4.红气球：25÷7=3（束）…4（个） 黄气球：18÷3=6（束） 白气球：21÷5=4（束）…1（个） 3<4<6,最多可以扎成3束 口答：这些气球最多可以扎成3束这 样的气球花束。 ④倍的认识 -、1.664 答题技巧1解决与倍有关的问题 1.求一个数是另一个数的几倍时，用 除法计算，列式为：一个数÷另一个数。 2.求一个数的几倍是多少时，用乘法 计算，列式为：一个数×几。 2.413.3 4.6【点拨】弟弟摘了9个草莓，哥哥 摘了21个草莓。如果哥哥想要自己 摘的草莓是弟弟的3倍，则哥哥要摘 9×3=27(个)，而哥哥现在只摘了21 个，所以他还需要再摘27一21=6 （个)草莓。 二、27÷3=9（元） 7×3+5=26(个) 三、1.第二行：口口口口口口 第三行：△△△△△△△△△ 各地期末试卷精选数 2.▲▲▲▲▲▲▲▲△△△△ (涂法不唯一) 四、这句话不对。理由：●有4片，有 12片，所以的片数是●的3倍。 (理由合理即可) 五、1.(1)8×3=24（句） 口答：亮亮写了24句。 (2)32÷8=4 口答：欢欢写的句子数量是红红的4倍。 2.（1)8×2=16(幅) 口答：剪纸作品有16幅。 (2)[示例一]绘画作品的数量是摄影 作品的几倍？ 36÷9=4 口答：绘画作品的数量是摄影作品的 4倍。 [示例二]剪纸作品和摄影作品一共 有多少幅？ 16+9=25(幅) 口答：剪纸作品和摄影作品一共有25幅。 (答案不唯一) ⑤解决关于倍的稍复杂的实际问题 一、1.16÷4=4（盒）4+16=20（盒） 2.5×5=25(朵)5+25=30（朵） 二、1.乐乐捏了21个泥人 2.乐乐捏了多少个泥人 乐乐和花花一共捏了多少个泥人 (本题答案合理即可) 三、1. 6本 科普书： ？本 共？本 故事书：☐ 6×2=12(本)6+12=18（本） 口答：静静有12本故事书。科普书和 故事书一共有18本。 2.15÷3=5(人)15-5=10（人） 口答：美术小组有5人。美术小组比 古筝小组少10人。 3.(1)梨和苹果一共有多少个 4×2=8(个)8+4=12（个） 口答：梨和苹果一共有12个。 (2)橙子的个数是苹果的2倍 二年级下册人教 16÷2=8(个) 口答：苹果有8个。（本题答案不唯一） 4.「示例一1挂彩旗的有多少人？ 18÷6=3(人) 口答：挂彩旗的有3人。 [示例二]搬物资的有多少人？ 18÷6=3(人)3+9=12（人） 口答：搬物资的有12人。（答案不唯一） 5.9×5=45(个) 45>3545-35=10(个) 口答：静静需要再折10个纸鹤。 ⑥万以内数的认识（一） -、1.3020三千零二十 1010 一千零一十 627六百二十七 2.三万 3.一千100 4.3755.千6个千十6个十 6.1864 7.（1)300 310320 (2)6000 59005700 8.6600、6000 6006、6060 二、1.V2.× 3.×4.× 三、1.① 2.②【点拨】一个数的最高位是千位， 从右往左数，千位在第四位，所以这个 数一定是一个四位数。 3.③4.②5.② 四、 万位千位百位十位个位 万位千位百位十位个位 万位千位百位十位个位 五、3000+500+60+7 5000+60+8 6000+2 ⑦万以内数的认识（二） -、1.2500 2.<> <><> > > 3.(1)1005<1500<5001<5010<5100 (2)996>969>906>696>669 3 各地期末试卷精选数 知识拓展2万以内数的大小比较的方法 比较两个数的大小，如果位数不同，那 么位数多的数就大。如果位数相同， 从最高位比起，最高位上的数大的那 个数就大；最高位上的数相等，就比较 下一个数位上的数…直到比较出数 的大小。 4.(1)④③(2)①②4000 5.8【点拨】本题中两个数的千位和十 位数字相同，个位数字6<7，要使 3946>3☐47成立，则☐里的数应小于 9,所以☐里最大可以填8。 6.3007.文学书故事书科技书 8.(1)2090(答案不唯一) (2)2009(3)9200(4)2900 【点拨】用0、0、2、9这四个数字可以 组成的四位数有2009、2090、2900 9002、9020、9200,其中只读一个零的数 有2009、2090、9002、9020；由于2009< 2090<2900<9002<9020<9200,所以 组成的最小的四位数是2009，组成的 最大的四位数是9200；这些数中最接 近3000的数是2900。 二、1.③2.③3.③ 三、150150110 909050 800 1200 1000 500800 11007000 700010000 4000 2000 50002300 4700 3500 300 5000 2900 ⑧万以内的加法 一、1.个十3+1=4 2.<=><= > 3.7533571110【点拨】用7、3、5 组成的三位数有357、375、537、573、 735、753,其中最大的三位数是753， 最小的三位数是357，它们的和是 753+357=1110。 4.四年级的人数比三年级多118人，四 年级一共有多少人？（答案不唯一） 二、1.②2.② 二年级下册人教