试卷4 2026春下学期期末新教材素养卷(四)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年二年级下册语文期末试卷精选（统编版·新教材）

第3步·仿真试题做一做 王朝 试卷42026春第二学期期末新教材素养卷（四） 二 年级语文 (根据2026春新教材编写) 郑 时间：60分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 十一 总分 得分 ren zhen ting duan wen wan cheng lian xi 一、 认真听短文，完成练习。（10分) 拟 1.根据听到的内容选一选，填一填。（填序号)(6分) 文中，( )为花儿涂出五颜六色的脸颊，( )画出满池塘呱呱叫 线 的青蛙，( )爱用白颜料画画。 ①东风 ②西风 ③南风 ④北风 要答题) 2.秋天的风画出了什么样的丰收景象？连一连。(4分) 苹果 葡萄 鸭梨 稻谷 金灿灿 黄澄澄 紫莹莹 红彤彤 yon hua chumei zu ci yu zhong jia dian zi de zheng que du yin 二、 用“ ”画出每组词语中加点字的正 确读音。(3分) 灾难(nàn nan 涌动(yòng yǒng) 口哨(shào sào) 叮咛(ning nin) 扇风(shàn shan) 羊圈(juàn quan duyǔduan kàn pin yin xiěcfyǔ 三、读语段，看拼音，写词语。(12分) zhou mò 天气十分晴朗，天空wàn li wu yún 爸爸妈妈带着我去爬山。直到傍晚我们才登上山顶，站在山 顶向远处望去，只见整座山的花草树木fǎngfu 都被夕阳披上 各地期末试卷精选语文二年级下册人教第1页共4页 了金色的纱巾，can lan 无比。欣赏完这美景，我们才màn man 地往回走。 yong hua chu kuo hàIT shi yong qiàdang de han zi 四、用“√”画出括号里使用恰当的汉字。（4分) (钱浅)财 花（蚊纹） 米（饭板） (锋 峰)利 古（待诗） (钩购)买 (传转)说 (喘 端)息 gei xia lie ju zhong jia dian de ci yu xuan ze zheng que de yi si tian xùhao 五、给下列句中加点的词语选择正确的意思。（填序号）(4分) 特别：①格外；②与众不同，不普通。 1.夏天的雨真是特别，来也匆匆去也匆匆。 2.这里山清水秀，风景特别迷人，让人流连忘返。 清新：①清爽而新鲜；②新颖不俗气。 3.刚下过雨，空气十分清新。 4.这幅画报色调清新，让人眼前一亮。 bǎxia lie ci yu bǔchong wan zhěng 六、把下列词语补充完整。(12分) 笨( )笨脚 )人注目 碧( )如( 色( )斑斓 巍巍中( ) 恋恋( )( 尽( )竭力 安居( )业 )( )二虎之力 an yao giu wan cheng ju zi lian xi 七、按要求完成句子练习。(2+4+4，共10分) 1.柔软的柳枝垂下来，轻轻拂过水面。（照样子，用加点的词写句子) 2.小弟弟害怕极了，慌慌张张地抱住了妈妈。（想象画面，补充句子） 小花猫 跑进了草丛里。 3.天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，补充句子） 树上的柿子 的，好像 各地期末试卷精选语文二年级下册人教第2页共4页 试卷4 genjùsuǒxue zhi shi tian kòng 八、根据所学知识填空。（每空1分，共13分） 1. ,急时有人帮。 2.若 ,若饮食， ,勿生戚。 3.春天到了，田野里，“ 莺飞 ,拂堤杨柳 小河附近，“ 黄鹂鸣翠柳， 4.“ 太阳出来了。一条彩虹 蝉叫了。 蜘蛛 池塘里水满了， 。”这几句话描写 的是 (①雷雨前 ②雷雨中 ③雷雨后)（填序号）的景色。 zai ni kanguo de dòng hua picànzhong na yi bùgei nT liu xicàde yin xiang zui shen ke qi zhong 九、在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深刻？其中 zui xi yin ni de gu shi pianduan shi shen me qing shi zhe xie yi xie 最吸引你的故事片段是什么？请试着写一写。（1+3，共4分) 令我印象最深刻的动画片是《 》,最吸引我的故 事片段是 yuedúijiě 十、阅读理解。（13分) 陌生的星星 深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着身旁陌生的星星，问道： “朋友们，我怎么不认识你们呢？” 一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。” 另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。” 又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们探测和研究地球 上的矿(kuàng)产资源，还能预报地震(zhen)和火山爆发呢。” 其他的星星也都争先恐后地作起了自我介绍。 “我是侦察(zhen cheá)卫星，是作战指挥的好帮手…” “我是导航卫星…” 小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。 试卷4 各地期末试卷精选语文二年级下册人教第3页共4页 1.联系上下文，我知道“陌生”的意思是( )(填序号)(3分) ①没有生命力。 ②没见过，不认识。 ③没有成熟。 2.读第1自然段中画“ ”的句子时，应读出( )的语气。（填序号） (3分) ①生气 ②兴奋 ③疑问 弥 3.下面这些卫星都有哪些作用呢？根据短文内容连一连。(4分) 气象卫星 作战指挥的好帮手 封 通信卫星 预报天气 地球资源卫星 传送电视、电话、广播的信号 侦察卫星 探测矿产资源、预报地震和火山爆发 线 4.如果让你造一颗卫星，你想要造一颗什么卫星呢？它有什么作用？ 请你简单介绍一下吧。(3分) 内 不 kantúxiěhua 十-一、看图写话。(15分) 仔细观察图片，想一想：图中有谁？他们在干什么？他们会说些什么？ 他们的心情怎么样？再把四幅图的内容连起来，写一写这个故事。没学过 要 的字写拼音。 答 2 题 各地期末试卷精选语文二年级下册人教第4页共4页答题技巧3如何把握故事中的道理 寓言、童话等故事中常常寄寓着深 刻的道理。那么，该如何把握故事中的 道理呢？一起读读下面的内容，学会自 己提炼故事的道理吧！ ①分析故事中的人物形象。如《亡羊补 牢》中，养羊人在第二次丢失羊后，后悔 没有听邻居的劝告，于是赶快把窟窿堵 上，把羊圈修好，此后他的羊再也没丢 过。通过分析故事中养羊人的形象，我 们可以明白：一个人做错了事，只要及时 改正，就不算晚。 ②分析事情的发展过程。如《小马过河》 讲的是小马在帮妈妈把半口袋麦子驮去 磨坊的途中，被一条小河挡住了去路，因 老牛说河水浅、松鼠说河水深而不知所 措，后来在妈妈的启发下亲自尝试，瞠过 了河。从小马过河的过程中，我们可以发 现：遇到事情，不能只听别人说，要动脑 筋思考，勇于探索，才能得出正确的结论。 九、[示例]中午，云云和奶奶一起吃午饭。 突然，云云端着碗，将自已不爱吃的菜扔 进了垃圾桶里。奶奶看见了，对云云说： “孩子，你这样做是不对的，这些蔬菜都 是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不 可以浪费呀！”云云听了，羞愧(Xⅷku) 地低下了头，然后对奶奶说：“奶奶，我再 也不浪费粮食了。”说完，她就捧起碗大 口大口地吃了起来。奶奶看见后欣慰地 笑了，还竖起大拇指为云云点赞。 试卷4期未新教材素养卷（四） -、1.①③④ 2.苹果 红彤彤 葡萄 紫莹莹 鸭梨 黄澄澄 稻谷 金灿灿 听力材料： 风是一位画家 风，最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为 花儿涂出五颜六色的脸颊。 夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜， 画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱 9 各地期末试卷精选 语」 呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出的是一幅丰收景象：红 彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，黄澄澄的鸭梨， 金灿灿的稻谷…秋风还画出人们幸福的 脸庞，那上面绽放着最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树 啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪 人的长鼻子是红红的。 风是一位画家，画出了四季美丽的景 象。你喜欢这位画家吗？ 二、nan yong shao ning shan juan 三、周末万里无云仿佛灿烂慢慢 四、钱纹饭锋诗购传喘 五、1.②2.①3.①4.② 六、手引空洗彩华不舍 心乐九牛 七、1.[示例]沉甸甸的果实垂在枝头，向人 们展示着丰收的景象。 2.[示例]惊恐极了匆匆忙忙地 3.[示例们火红火红 一个个小灯笼 答题技巧4如何写比喻句 小朋友，比喻句可以让我们的表达 更加生动有趣，一起来学学怎么写吧！ 般结构：事物甲+好像/像/ 就像/如同仿佛…+事物乙 作用：使事物更加生动形象； 给人留下深刻的印象。 比 例句：①美丽的水仙花好像 一位穿着白裙子的仙女。 ②天上的云彩像棉花一样， 雪白雪白的。 ③牵牛花就像一个小喇叭(Id ba),正鼓着劲儿吹呢。 ④清澈(chè)的小河如同一条 碧绿的丝带。 ⑤金黄的落叶仿佛一只只黄 色的蝴蝶，在空中翩(pian)翩 起舞。 二年级下册人教 八、1.平时肯帮人2.衣服不如人 3.草长二月天醉春烟两个一行白 鹭上青天 4.雨停了挂在天空又坐在网上青蛙 也叫起来了③ 九、[示例]西游记唐僧师徒四人去西天取 经，途经火焰(yàn)山时，需要向铁扇公 主借芭蕉扇灭火。孙悟空经过三次努力 后，终于在众神的帮助下取得芭蕉扇， 熄()灭了大火，通过了火焰山 十、1.②2.③ 3.气象卫星—预报天气 通信卫星一传送电视、电话、广播的信号 地球资源卫星一探测矿产资源、预报 地震和火山爆发 侦察卫星一作战指挥的好帮手 【点拨】本题考查提取信息的能力。读短 文，从文中的“我是气象卫星，专管预报 天气的”“我叫通信卫星，能够传送电视、 电话、广播的信号”“我是地球资源卫星， 能帮助人们探测和研究地球上的矿产资 源，还能预报地震和火山爆发呢”和“我 是侦察卫星，是作战指挥的好帮手”，可 以得知气象卫星、通信卫星、地球资源卫 星和侦察卫星的作用，将它们连起来即可。 4.[示例]我想造一颗环保监测卫星，它可以 时刻监测地球上的空气质量。一旦发现 哪里出现了污染，就会立刻把数据发送 给地面的环保部门，帮助人们保护环境。 十一、[示例]一天，小猪正在家里看书，忽然 听到窗外传来了求助声：“你好，小猪。 雨下得太大了，我和长颈鹿可以进你家 躲躲雨吗？”小猪往窗外一看，原来是小 牛和长颈鹿。他热情地打开家门，邀请 小牛和长颈鹿进来。可是长颈鹿比小猪 的家还要高，他只能把头探出窗外。这 样一来，长颈鹿的头还是会淋到雨。这 可怎么办呢？“有了！”小牛想到了好办 法，她把自己的帽子给了长颈鹿，长颈鹿 戴着帽子，头顶就不会淋到雨了。问题 解决了，他们都开心地笑了起来。 各地期末试卷精选语 试卷5期末新教材素养卷（五） -、1.zha liu 2.liang zhong 3.dai dai 二、1.荡莲游泳 2.父母提供帮助温暖 三、1.三面包围「示例们风 全包围[示例]国 2.Wwng②③ ① ④ 四、①③⑤⑦②④⑥ 知识拓展4描写心情的词语 小朋友，描写人物心情的词语有很 多，让我们一起来积累一些，并尝试运用 到自己的写话中吧！ 形容生气：愤怒气鼓鼓大发雷霆(ting) 恼怒气冲冲怒气冲天 形容高兴：愉快笑呵呵手舞足蹈 开心兴冲冲心花怒放 形容难过：伤心痛不欲生泣不成声 悲痛泪如泉涌心如刀割 五、1.容易2.冷清3.冷静 六、1.他精心地挑选了一棵茁壮的树苗。 2.[示例]金黄金黄的 像一个金色的大圆盘 3.[示例]昂首挺胸 七、1.天下之结也 小信成则大信立 2.四海无闲田 春风吹又生 3.②④ 八、1.③ 2.看到 怎样 结果 想到什么 什么 做的 怎样 向前滚 做个架子，装上能 号召民众， 造出 动的圆 滚动的东西用来 找来材料， 了车 草帽 搬运物品 多次尝试 【点拨】由选文中的“这件事给了黄帝启 发。他想：…就可以用来搬运物品了” 可知，看到向前滚动的圆草帽，黄帝想到 了做个架子，装上能滚动的东西用来搬 运物品。由选文中的“于是，他号召部落 民众，…试了一次又一次”可知，黄帝 的做法是号召部落民众，找来需要的材 二年级下册人救 10