试卷1 河北省石家庄市桥西区2024-2025学年下学期小学六年级语文期末质量评价-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

☆ 期末复习第3步·练真题 王朝 试卷1石家庄市桥西区 2024一2025学年第二学期小学六年级语文期末质量评价 满分：115分，含选做题15分 栏目 听记 基础知识 基本技能 综合技能 选做题 总分 得分 【卷首语】亲爱的同学：挥手间，小学六年的生活就这样飞快地结束了。在这六年里，你的 母校给你留下了欢声笑语，也留下了你学习奋斗的足迹…希望你认真书写，仔细答题，给小 拟 学生活画上句号。 弥 线 @ 听记 听力测试。（先认真读题，再听两遍材料，完成练习）(5分，2-3) 答 题 1.根据听到的内容填空。 故宫旧称 ,是中国 两代的皇家宫殿。 缩 2.下列关于故宫的说法正确的是( )(多选)》 A.故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群。 B.外朝的中心三大殿是皇帝和皇后居住的地方。 C.太和殿是三大殿中最壮观的，举行过皇帝登基等重大仪式。 D.为保护故宫，相关部门采取了限流、定期维护等措施。 国基础知识 一、在下列词语中选择读音完全正确的一组画“√”，将错误的读音圈出，并在括号里改正。(8分) jian j ǒu cha 1.间断 寂寞 偶然 觉察 jin chu chong rui 2.不禁 处境 憧憬 尖锐 装 xue yù fen e 3.剥削 领域 分外 丑恶 hui min zhe qin 4.徘徊 敏锐 折磨 侵袭 河北专版语文 六年级下册人教 第1页共6页 二、读一读，根据拼音写词语。（16分) 六月繁花，岁值盛夏。曾记得刚入学时ming mei 的天空，wei feng 轻 拂，hua rui 上的露珠晶莹别透… zha yan 已到离别时，愁思bonòng 心弦。难忘教室里qing cui 明朗的读书声，难忘老师教导声中细腻温柔的关怀。泛黄的shūj 页页记录着成长的时 光；奔跑中，yòuzhi 的孩童已有少年的模样。 三、给加点的词语选择恰当的解释，并将序号填入括号内。(6分)】 日子：①日期；②时间（指天数）；③指生活或生计。 1.我们的日子真是越过越美好。 2.昨天是姐姐拿到大学录取通知书的日子。 3.那段艰苦训练的日子，成为他人生中最难忘的回忆。 同基本技能 1 一、把下列四字词语补充完整，并选词填空。（13分，9-1-1-1-1) 引人( )( 地广( ( 见( )知( )钉( )铁 ( )不()待 锲( )不( 万( )更( ) 回味()( ) 追根( )( 1.我国几代航天人通过 的奋斗追求，取得了令外国人感到不可思议的成果。 2.小凯在比赛中获得冠军，他 地把这个好消息告诉了妈妈。 3.明智的人善于 ,而不是未卜先知。 4.六个春秋，我们携手相伴。每一次游戏，每一次比赛，都让我 二、把下列诗文名句补充完整。(11分)】 六年级(1)班的同学就积累诗文名句的好处展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。 桃桃：诗句言志。李贺在《马诗》中借助诗句“ ”表达了 自己想要建功立业的愿望；于谦在《石灰吟》中借诗句“ 要留清白在人间”表明了 持身清白、坚贞不屈的心性。 河北专版语文六年级下册人教第2页共6页 试卷1 乐乐：诗词绘景。韩愈的诗句“天街小雨润如酥， ”使我们感觉早 春的气息扑面而来；叶绍翁的“ 枝红杏出墙来”让人对院内盎然的 春色充满无限遐想；黄庭坚在《清平乐》中借黄鹂“百啭无人能解， ”为 我们描绘了暮春的可爱。 勤勤：诗词传情。王维在渭水畔深情劝慰元二：“ 。”王观怀着对朋友离去的不舍，送上美好的祝愿：“若到江南赶上春， 兰兰：名句明理。“树欲静而风不止， ”教我们明白反哺之理；“穷则 变，变则通， ”教我们懂得变通而图存之理。 三、按要求完成练习。(6分，2-4) 1.从下面的词语中任选一个，照样子，发挥想象写句子。 焦急：我正在等待考试结果，急得心脏都快跳出嗓子眼儿了。 快静冷热子 2.六年级(1)班就“小学生课外阅读应该多读纸质书还是电子书”这一话题展开辩论。假 如你是其中一方的代表，请提前做好辩论准备。观点应明确，列举的理由要能够证明观点。 我方观点： 理由（至少写两条）： 国综合技能 一、课内阅读。（10分，3-2-5) 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一 心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 试卷1 河北专版语文六年级下册人教第3页共6页 1.给加点字选择正确的解释。（填序号) 林林帮邦邦精男林格韩林帮林精韩 之：①他，指专心致志的那个人；②指弈秋的教导：③指鸿鹊。 是用丹华丹传年了了 思援缴而射之() 虽与之俱学( 一人虽听之( 2.用“ ”和“ ”画出两个人学下棋的不同表现 3.故事给予你怎样的道理？请结合你的学习或生活举一个例子，说明这个道理。 道理： 例子： 二、阅读与感悟。(8分，3-5) 1.大队部为同学们推荐了许多好书，请你根据下面的推荐语，选一选对应的书籍名称。 (填序号)》 A.《鲁滨逊漂流记》 B.《骑鹅旅行记》 C.《汤姆·索亚历险记》 (1)一群孩子为了摆脱繁重的课业，用冒险改变自己的环境，用冒险实现自己的理想。 (2)这是一部充满智慧和勇气的作品，翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的 国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。 ( (3)一部获得诺贝尔文学奖的经典童话，一个“熊孩子”的蜕变奇旅。 ( 2.在小学六年的学习中，你一定读了许多课外书。你印象最深的一本书是《 》, 这本书的作者是 ,请结合具体情节写出你的推荐理由： 三、课外阅读。(17分，2-3-3-3-6) 摆渡人王老五 ①水牛镇被一条月牙形的小河拦腰截断，分成了两部分，一条小船便成了河两边的人们来 往的主要工具。无论春夏秋冬，风吹雨打，潺潺的河水总是倒映着小船繁忙的身影。 ②摆渡人叫王老五，今年50多岁。他孤身一人住在河边那间低矮的瓦房里。长年的起早摸 黑和风吹日晒，使他那满是皱纹的脸变得又糙又黑。水牛镇的人已经不记得王老五的摆渡生涯 是从什么时候开始的，他们只知道，水牛镇离不开王老五。 河北专版语文六年级下册人教第4页共6页 试卷1 ③王老五每天立在船头，两手拢成喇叭状，朝岸上一声声地吆喝。人们三三两两地上船，等坐满了便开 5.水牛镇要为默默奉献的王老五颁发“最美奉献者”奖，请你结合短文内容，以第三人称 船。王老五娴熟地摇动双桨，哗哗的河水从船舷悠然擦过，溅起一片轻盈的浪花。高兴时，王老五还会哼上 的角度，为他写一段80字以内的颁奖辞。 一段花鼓调，那老腔老调在河上久久萦绕，灌醉了满河流水，逗乐了满船乘客。就这样，王老五和他的小船， 伴着水牛镇的人们度过了一天又一天，一年又一年。 ④忽然有一天，王老五在河边贴了一张告示：凡过河者收费1元。这太突然了，全水牛镇的人一下子被 弄蒙了。昔日恬静的小河上多出了七嘴八舌的议论。有人说，王老五掉进钱眼儿里去了；有人说，不出几 弥 年，王老五准成镇上最有钱的人；也有人说，以前不收费，现在却收，太不讲道德了。尽管人们不愿意掏钱， 可是也没有人拒不交钱，总不能每天都待在自己的小天地里。议论很快便过去了。 选做题。(15分)（朝霞文化产品研发中心命制） ⑤王老五对人们的议论并不理会，对那大把大把的票子也懒得看上一眼，收桨时只一股脑儿往当胸的 “友情如星辰，虽远必达；交友之美，在于心灵相通。”六年级(1)班开展以“友谊的真谛”为主 封 小破袋里一塞。高兴时，他仍然会哼上一段花鼓调。 题的综合性学习活动，请你积极参与，并按要求完成练习。 ⑥有一天，几辆卡车开进了水牛镇，一群人从车上跳下来。这可惊动了水牛镇，人们纷纷跑来看热闹， 1.【设计活动，知友情】第一小组的同学们设计了两个主题活动形式，请你照样子，再设计 喊()喊喳喳说个没完。一打听才知道，这群人是来镇上建桥的。闭塞的水牛镇欢腾了，镇上人的愿望就是 两个活动形式，丰富活动内容。(4分)》 能有一座桥，如今总算能如愿以偿了。有人就幸灾乐祸地对王老五说，河上有了桥，你的财源可就要断了。 活动一：开展“交友佳句”吟诵会 王老五并不答话，只是呵呵地笑着。 活动二：举行“交友之道”分享会 ⑦开工典礼那天，镇上空前热闹，镇长在讲话时告诉大家，王老五为建这座桥捐了款。乡亲们听了这话 活动三： 内 忽然明白了什么，都非常感动，于是四下寻找王老五。这时有人喊道：“王老五到城里儿子家去了，还当上了 活动四： 义务交通协管员呢！” 2.【明晰故事，悟友情】第二小组的同学们在活动中展示了一组图片，请你将图片对应的 1.水牛镇被一条 形的小河分成两部分 是两岸人来往的主要工具。 故事名称填在相应的横线上。（填序号）(4分) 2.文中“王老五对人们的议论并不理会，对那大把大把的票子也懒得看上一眼”，结合下文可知，这 ①割席断交 ②负荆请罪 ③高山流水 ④生死之交 不 样写的目的是() A.表现王老五性格孤僻不善交际 B.暗示王老五早已腰缠万贯不缺钱 C.说明王老五对钱毫不在意。 D.为下文揭示王老五摆渡收钱是为了捐款建桥埋下伏笔。 3.【理解诗句，品友情】第三小组的同学们收集了与本次活动相关的诗句，其中不符合主 题的一项是()(3分) 答 3.文中对王老五的描写最能体现他的高贵品质的是() A.满是皱纹的脸变得又糙又黑。 A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 B.每天立在船头，两手拢成喇叭状，朝岸上一声声地吆喝。 C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ C.对人们的议论并不理会」 4.【敞开心扉，赞友情】第四小组的同学们分享了对友情的看法。你认为友情是什么呢？ 题 请将语段补充完整。(4分) D.高兴时，他仍然会哼上一段花鼓调。 什么是友情呢？友情是冬日里的暖阳，让你感受一份温暖；友情是疲惫时的港湾，使你获 4.读文中画“”的句子，猜一猜王老五当时在想些什么。 得一份安心：友情是 友情是 愿这 份真挚的友情，伴你度过悠悠岁月。 试卷1 河北专版语文六年级下册人教第5页共6页 河北专版语文六年级下册人教第6页共6页由此可见，网络不仅是工具，更成了维系情感的 纽带。 [示例二]我认为网络让人与人之间的关系更疏远： 首先，网络交流缺乏面对面交流的非语言信息，如 肢体语言、面部表情和语调等，人们有时难以准确 理解对方的真实情感，会导致产生误解和隔阂。 其次，网络交流的匿名性和虚拟性可能会导致人 们在交往中缺乏真诚和责任感。这些因素交织在 一起，最终可能会使人们越来越疏远。 二、1.(1)[示例]峥嵘岁月诗词集萃 (2)ABCE(3)①V (4)儿示例]在阅读时品味语言细节，分析人物形 象，梳理情节结构，深度挖掘作品内涵；边读边做 笔记，通过记录书中重要的内容和自己的感悟、思 考，加深对作品的理解与记忆。 2.（1)[示例]共赴未来一难忘母校情 (2)[示例]同学们，刚刚的小品是不是让大家笑得 合不拢嘴，情不自禁地想起了校园生活中的，点点 滴滴？在小学六年的生活中，陪伴我们最多的，除 了老师，就是我们的同桌。接下来，请欣赏乐器合 奏《同桌的你》，让我们在悠扬的乐声中重温与同 桌的美好回忆！ (3)化雨润桃李生花育栋梁 (4)儿示例]我选择《送别》。因为《送别》的歌词营 造出了一种悠远、惆怅的氛围，如“长亭外，古道 边，芳草碧连天”等词句，契合毕业季与同学、老师 分别时不舍的深情，更适合作为联欢会最后表达 送别之情的歌曲。 (5)[示例]致亲爱的张老师：六年时光，匆匆流逝， 这六年来，您用智慧的光芒照亮我前行的路，用温 暖的关怀呵护我的成长。在这离别之际，我的心 中满是感激与不舍，在此为您送上最真挚的祝福， 祝您身体健康，工作顺利，心想事成！ 期末复习第3步·练真题 试卷1石家庄市桥西区 听记 1.紫禁城 明清 2.CD 听力材料： 故宫，旧称紫禁城，是中国明清两代的皇家宫 殿，位于北京中轴线的中心。它是世界上现存规模 最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。 故宫里的建筑布局严谨对称，分为外朝和内廷 两大部分。外朝的中心是太和殿、中和殿、保和殿， 统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。太和殿是 三大殿中最为壮观的，俗称“金銮殿”，皇帝登基、大 婚、册封等重大仪式都在此举行。内廷的中心是乾 清宫、交泰殿、坤宁宫，合称“后三宫”，是皇帝和皇后 居住的正宫。 如今，故宫不仅是重要的历史文化遗产，也是深 受游客喜爱的旅游景，点。每天都有来自五湖四海的 人们前来参观，感受它的宏伟与神秘。为了更好地 河北专版语文 保护故宫，相关部门采取了限流、定期维护等措施。 同时，也通过数字化展示等方式，让更多人能了解故 宫背后的故事。 基础知识 -、1.(jian) ian2.√ 3.(fen) fèn4.(hui)hui 二、明媚微风 花蕊眨眼拨弄清脆 书籍幼稚 三、1.③2.①3.② 基本技能 一、[示例]入胜人稀微著 斩截迫及而舍 象新无穷求源 1.锲而不舍2.迫不及待3.见微知著 4.回味无穷 二、何当金络脑快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 草色遥看近却无 春色满园关不住 因风飞过蔷薇 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 千万和春住 知识拓展3关于送别的诗句 古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟 不绝。读一读下面关于送别的诗句，感受诗人离 别时的不同心境。 海内存知已，天涯若比邻。 王 勃 又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 白 山回路转不见君，雪上空留马行处。 子欲养而亲不待通则久 三、1.[示例一]静阅览室里安静极了，就连一根针 掉在地上的声音都能听见。 [示例二]热八月的中午，天气热得连柏油路都 快被烤化了。 2.[示例一]小学生课外阅读应该多读纸质书。 纸质书便于做笔记和标记重点，有助于深入理解 和记忆；阅读纸质书能减少眼睛疲劳，保护视力。 [示例二]小学生课外阅读应该多读电子书。 电子设备能存储大量书籍，资源丰富，可以接触到 不同类型的书籍；阅读电子书不受时空的限制，可 以随时随地进行阅读。 综合技能 -、1.③①② 2.其一人专心致志，惟弈秋之为听一人虽听之。一 心以为有鸿鹊将至，思援缴而射之 3.学习要专心致志，不能三心二意，只有集中精力、 全神贯注地学习，才能取得好的学习效果，否则将 一事无成。[示例]在课堂上，有的同学能专心 听讲，认真记笔记，积极回答问题，学习成绩就很 理想；而有的同学一会儿看看窗外，一会儿摸摸文 具，心思根本不在课堂上，学习成绩就不理想。 年级 下册人教 二、1.(1)C(2)A(3)B 2.[示例]鲁滨逊漂流记丹尼尔·笛福鲁滨逊在 荒岛上独自搭建住所、制作工具、驯养牲畜，凭借 顽强的意志生存二十八年。他面对绝境不放弃， 积极想办法解决难题，这种坚毅勇敢的精神，能激 励我们在困境中勇敢前行，所以这本书值得阅读。 三、1.月牙小船 2.D【解析】本题考查对短文写作手法的分析能 力。短文写王老五开始收过河费后，他“并不理 会”人们的议论，对收来的钱也“懒得看上一眼”， 暗示王老五收钱另有目的。再结合下文中的“王 老五为建这座桥捐了款”可知，王老五收过河费是 为了以后建桥。由此可知，作者写“王老五对人们 的议论并不理会，对那大把大把的票子也懒得看 上一眼”的目的是为下文写王老五捐款建桥埋下 伏笔。因此本题选D。 3.C【解析】本题考查对人物形象的分析能力。“对 人们的议论并不理会”这一行为体现出王老五不 被外界无端的议论和质疑所干扰，坚定地按照自 己既定的计划行事。结合下文可知，王老五收钱 是为了捐款建桥，这种不理会他人议论的行为从 侧面反映出他为了实现帮助乡亲们建桥的目标， 心无旁骛，不被流言蜚语左右，突显了他无私奉 献、一心为公的高贵品质。因此本题选C。 4.[示例]水牛镇马上就要建桥了，以后乡亲们就可 以方便快捷地过河了，再也不用坐船了。 5.[示例]他摆渡多年，用心护航一方乡邻；他收费不 为私利，只为建桥造福乡亲。他用行动诠释无私， 是水牛镇当之无愧的“最美奉献者”。 选做题 1.[示例]进行“以文会友”故事会举办“交友意义” 讨论会 2.③①④② 3.C 4.[示例]春日里的细雨给你带来一缕滋润 炎夏里的清风为你送去一阵凉爽 试卷2石家庄市新华区 一、宴聊绽贺摊贩 袍搓泰枣陈醋盐 缸挪熬褐腊粥咽 挑剔控匙搅拌焚脆饺 筷魔风筝啃瞅砖绑锤 二、1.mai2.qi3.xidn4.ww 三、1.春城无处不飞花寒食东风御柳斜 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 好雨知时节当春乃发生 随风潜入夜润物细无声 春风又绿江南岸明月何时照我还 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 若到江南赶上春千万和春住 2.B D A E 河北专版语文 四、1.B 2.B跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身 3.太阳什么时候离人近，什么时候离人远 B DAC 4.善于观察、独立思考C 5.B【解析】本题考查对文言文内容和名句的理解 能力。面对两小儿的辩论，孔子认为他们各有道 理，所以无法判断对错，“孔子不能决也”体现了孔 子实事求是的态度。A项的意思是要聪敏勤学， 不以向地位、学问不如自己的人请教为羞耻，强调 了谦虚求教的重要性。B项的意思是知道就是知 道，不知道就是不知道，这才是智慧，强调了实事 求是的态度。C项是孔子说明自己求学的态度， 他不是生来就什么都知道，而是靠勤勉求得知识 的人，强调知识源于后天主动学习积累。因此本 题选B。 五、1.[示例]舍己为人的张思德 【解析】本题考查拟写文章标题的能力。对于此 类题，可以从“文章线索”“主要事件”“主要人物” “文章主旨”等多个角度作答。阅读可知，短文围 绕人物“张思德”，主要讲述了他在建设大礼堂时 舍身顶住大梁救工人和战士以及帮毛主席推车这 两件事，表现了他舍己为人、无私奉献的精神。 因此本文的标题可以拟写为“舍己为人的张思 德”或“张思德的故事”等。 答题技巧3拟写文章标题的方法 一个好的标题能够起到画龙点睛、吸引读者 的作用。如何拟写文章标题呢？一起通过下表 来了解一下吧。 标题要紧扣文章中心事件和关键人 物，与文章内容相关；应尽量贴合文章的 基本 核心立意。拟题时注意，可选取文中关 要求 键词句加以组合，用简洁的短语或句子 进行表达；可以巧借耳熟能详的词句、诗 句或谚语，起到一语双关的效果；最好能 标新立异，使人耳目一新。 ①根据主要内容概括出题目，如《草船 借箭》。 ②根据文章主旨提炼出题目，如《为人民 服务》。 拟写 ③用相关的景或物作题目，如《威尼斯的 方法 小艇》。 ④用具有代表性的时间或地点作题目， 如《十六年前的回忆》。 ⑤用主要人物或事件作题目，如《董存瑞 舍身炸暗堡》。 2.1942年春天，在大礼堂上大梁时，一根木杆断了， 张思德为避免工人和战士被砸，飞身跨上架顶顶 住大梁，后因抡斧头用力过猛从架子上摔了下 来。去年冬天，张思德和战友见毛主席的小汽车 陷入冰窟窿，张思德便跳进冰水中砸冰垫石助车 脱困，得到毛主席的夸赞。 3.张思德身上具有英勇无畏、乐于助人的品质。 六年级下册人教 8